Anda di halaman 1dari 5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran
:
Kelas / Semester
:
Standar Kompetensi:
Kompetensi dasar

SMA ..................
Kimia
X/1
2.
Memahami hukum-hukum dasar kimia dan penerapannya
dalam perhitungan kimia (Stoikiometri).

: 2.2. Membuktikan dan mengkomunikasikan berlakunya hukumhukum dasar kimia melalui percobaan serta menerapkan
konsep mol dalam menyelesaikan perhitungan kimia.

Indikator
a) Menentukan massa atom relatif dari suatu unsur atau senyawa kimia.
b) Menentukan massa molekul relatif dari suatu unsur atau senyawa kimia.
I. Tujuan :
a) Siswa dapat menjelaskan definisi dari massa atom relative dan massa molekul relatif
b) Siswa dapat menghitung massa atom relative dan massa molekul relative dari suatu
unsur atau senyawa kimia.
II. Materi pembelajaran
1. Massa atom relatif (Ar)
Massa atom relatif diartikan sebagai perbandingan massa atom unsur tersebut
relatif terhadap massa atom unsur lainnya. Berdasarkan pengukuran massa atom dari
berbagai unsur menggunakan spektrometer unsur menunjukkan bahwa unsur karbon
lebih stabil dengan kelimpahan unsur paling banyak di alam, sehingga digunakanlah
karbon isotop 12 (C-12)sebagai perbandingan. Pengukuran massa atom tidak
menggunakan satuan gram karena dinilai tidak praktis dan terlalu kecil, akhirnya
disepakati menggunakan satuan massa atom (sma) yang senilai dengan 1/12 massa
atom C-12.

2. Massa molekul relative (Mr)


Massa Molekul Relatif adalah perbandingan massa 1 molekul unsur
atau senyawa terhadap massa atom C-12
dan dirumuskan sebagaiberikut :

III.

Media, sumber dan model pembelajaran


1. Media
Video
Papan Tulis
2. Sumber Belajar

Unggul Sudarmo, Kimia Kelas X SMA / MA, Erlangga, Jakarta

Michael Purba, Kimia Kelas X SMA /MA , Erlangga, Jakarta

(www.kimiavegas.wordpress.com)

3. Model pembelajaran
a. Model
: kooperatif
b.
Tipe
: STAD

IV.

Langkah-langkah pembelajaran

1.

Tatap Muka
Rincian Kegiatan
A. Kegiatan awal
Mengkondisikan siswa, berdoa, memeriksa
kerapihan dan kehadiran siswa, kebersihan kelas.
(Religius, tanggung jawab)
1. Apersepsi
Pernahkah kalian menimbang suatu zat?
Misalnya menimbang gula, menimbang berat
badan dll. Jika pernah, apa yang kalian ukur
pada saat menimbang? Pasti kalian mengukur
massa dari zat tersebut kan. Nah, pada materi
kali ini kita juga akan berhubungan dengan
massa suatu zat, yaitu massa atom relative dan
massa molekul relatif
Guru menyampaikan judul materi dan tujuan
pembelajaran
(Rasa ingin tahu)
2. Masalah
Bagaimana menentukan massa atom relative dan
massa molekul relative dari suatu unsur atau
senyawa?
(Rasa ingin tahu)
B. Kegiatan Inti
1. Eksplorasi
Guru menyajikan materi pembelajaran
mengenai massa atom relative dan massa
molekul relatif
Guru menjelaskan materi pembelajaran
mengenai cara menentukan massa atom relative
dan massa moekul relative
2. Elaborasi
Guru membagi siswa kedalam beberapa
kelompok
Guru menyuruh siswa untuk mendiskusikan
materi yang telah disampaikan didalam
kelompok
Guru memberikan lembar kerja kepada siswa
Siswa menganalisis dan menjawab pertanyaan
yang di berikan oleh guru di kelompoknya
3. Konfirmasi
Guru dan siswa membahas jawaban
pertannyaan
Guru memberikan reawad kepada kelompok

Waktu Life Skill yang


akan diterapkan
5
menit

15
menit

Pendapat,
menyimak,
menyampaikan

Pendapat,
menyimak,
menyampaikan

Memberikan kesempatan kepada siswa untuk


bertanya

(Toleransi, Kerjasama, taggung jawab, jujur


dan komunikatif)
C. Penutup
1. Menjawab masalah
Siswa menjawab permasalahan yang disajikan
oleh guru diawal pembelajaran
2. Penegasan Materi
Guru bersama-sama dengan siswa membuat
kesimpulan dan penegasan tentang materi
perkembangan tabel periodik
3. Evaluasi
Melaksanakan evaluasi hasil belajar siswa
4. Penugasan
Terstruktur dan tidak terstruktur, guru memberi
tahu materi berikutnya

5
menit

Pendapat,
menyimak,
menyampaikan,
Menyimpulkan

(Religius, jujur, komunikatif).

V.

Penilaian
Penilaian aspek kognitif menggunakan pertanyaan diskusi menggunakan rubric
penilaian kognitif

Penilaian sikap (perilaku) menggunakan rubrik penilaian perilaku.

1. Penilaian Aspek Kognitif


PERTANYAAN :
1. Jika Ar Fe = 56 sma, dan massa 1 atom

12

C = 1,993 x 10-23 gram.

Tentukan massa 10 atom besi ?


2.

3. Diketahui Ar: H = 1, S = 32, O = 16, N= 14, C=12,

tentukan Mr dari:
a)

(NH4)2.CO3

b)

H2SO4

c. CO(NH2)2

Kunci jawaban:
1. Massa 1 atom Fe = Ar Fe x 1/12 x massa satu atom 12C
= 56 x 1/12 x 1,993 x 10-23 gram
= 9,3 x 10-23 gram
Massa 10 atom Fe = 10 x 9,3 x 10-23 gram = 93 x 10-23 gram
2.

2. Penilaian Sikap
N
O
1

Aspek yang dinilai

Skor
1
2

Keteranga
3

Memiliki rasa ingin tahu dalam


menganalisis massa atom
relative dan massa molekul
rellatif
Menunjukkan sikap kerjasama dalam
menyelesaikan soal menghitung massa
atom relatif dan massa molekul relatif

Pontianak, 4 april 2015


Kepala Sekolah

(.)

Guru mata pelajaran

Hery Krestian