MODUL POTENTIAL BOX

Modul potensi diri

Sinopsis
Pelajar perlu duduk di dalam sebuah kumpulan yang besar kemudian fasilitator akan
memainkan muzik dan sebuah kotak yang mengandungi arahan akan diberikan kepada
pelajar dan kotak bergerak seiring dengan alunan muzik. Apabila muzik berhenti, pelajar
akan terakhir memegang kotak tersebut akan mengambil satu kertas daripada kotak tersebut
dan mengikut arahan yang diberi di dalam kertas.
Matlamat
Pelajar dapat membina keyakinan diri dan dapat mengikis perasaan malu di dalam diri.
Objektif
a)
b)
c)
d)

Membolehkan ahli membina keyakinan diri di dalam diri masing-masing.

Ahli dapat mengeluarkan bakat di dalam diri yang terpendam.
Ahli dapat membina potensi diri yang positif dalam diri mereka.
Ahli dapat mengatasi perasaan malu di dalam diri.

Bahan
a)
b)
c)
d)

Kotak
Kertas
Komputer
Muzik

Masa
45 Minit
Perlaksanaan Aktiviti
a) Fasilitator menerangkan langkah-langkah yang akan dijalankan kepada ahli.
b) Fasilitator akan membentuk ahli kepada satu kumpulan besar.
c) Kemudian, fasilitator akan memberikan satu kotak yang mengandungi kertas di
dalamnya.
d) Muzik akan dimainkan dan kotak tersebut akan diberi kepada seorang demi seorang.
e) Apabila muzik berhenti, orang terakhir yang memegang kotak tersebut perlu
mengambil satu kertas daripada kotak tersebut.

f) Fasilitator akan membacanya dan pelajar tersebut perlu mengikut arahan daripada
kota tersebut.
g) Apabila pelajar tersebut selesai mengikut arahan, kotak tersebut akan dijalankan
seperti langkah sebelumnya.
h) Pada akhir permainan, ahli-ahli akan berkongsi perasaan dan pengalaman.
Falsafah dan pengajaran
a) Setiap individu mempunyai bakat yang tersendiri namun tidak dapat mencungkilnya
kerana perasaan malu yang menebal di dalam diri masing-masing.
b) Galakan dan sokongan daripada orang lain penting dalam membantu individu
membentuk diri mereka.
c) Setiap individu perlu berani menonjolkan bakat yang mereka perolehi.