Anda di halaman 1dari 13

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SISTEM PENDINGIN MESIN

Oleh:
Nama

:Dani Feriya Setiyawan

NIM

:5202412010

Progam Studi : Pendidikan Teknik Otomotif, S1

JURUSAN TEKNIK MESIN


FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2015

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)
Identitas Sekolah

: SMK NEGERI 1 KEDUNGWUNI KABUPATEN


PEKALONGAN

Identitas Mata Pelajaran : PMKR 2


Kelas/Semester

: XI/I

Pertemuan ke

:1

Materi Pokok

: Sistem pendingin mesin

Alokasi Waktu

: 9 45 menit

A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami,menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkanmasalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar
1. Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah Tuhan yang maha Esa
harus dijaga keletarian dan kelangsungan hidupnya
2. Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar harus selaras dan
tidak merusak dan mencemari lingkungan, alam dan manusia
3. Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang berhubungan
dengan sistem pendingin mesin.
4. Menunjukan sikap cermat dan teliti dalam memelihara sistem pendingin mesin.
5. Menunjukan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan pemeliharaan
sistem pendingin mesin sesuai dengan SOP.

6. Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang berhubungan


dengan pemeliharaan chassis dan pemindah daya.
7. Memahami sistem kopling
Indikator:
1. Peserta didik dapat memahami fungsi sistem pendingin mesin
2. Peserta didik dapat memahami fungsi dari komponen sistem pendingin mesin
3. Peserta didik dapat memahami cara kerja sistem pendingin mesin
C. Tujuan Pembelajaran
Dengan Pendekatan Scientific dan model pembelajaran menggunakan kelompok
diskusi berbasis Problem Based Learning peserta didik aktif dalam kegiatan pembelajaran
dan bertanggung jawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi
saran dan kritik serta:
1. Peserta didik dapat menyebutkan komponen sistem pendingin mesin
2. Peserta didik dapat menjelaskan spesifikasi komponen sistem pendingin mesin
3. Peserta didik dapat melakukan pembongkaran komponen sistem pendingin mesin
sesuai dengan manual book.
4. Peserta didik dapat melakukan pemasangan komponen sistem pendingin mesin sesuai
dengan manual book.
5. Peserta didik dapat melakukan pemeliharaan komponen sistem pendingin mesin
sesuai dengan manual book.
D. Materi Pembelajaran
1. Pengertian sistem pendingin mesin,
2. cara kerja sistem pendingin mesin,
3. komponen-komponen sistem pendingin mesin.
E. Alokasi Waktu
9 x 45 menit
F. Metode Pembelajaran
Pendekatan

Scientific

dan

model

pembelajaran

menggunakan

metode

pembelajaran Problem Based Learning dan didukung dengan metode diskusi dan tanya
jawab.
G. Media Pembelajaran
1. Media

: Papan tulis, Presentasi Power Point.

2. Alat

: Spidol, penghapus, Proyektor.

H. Sumber Belajar
Buku New Step 1 dan Buku Manual Praktik
I. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan

Deskripsi Kegiatan

Alokasi
Waktu

1. Pendahuluan

1. Guru memberikan salam kemudian memeriksa


kehadiran peserta didik

1 x 45
Menit

2. Guru memberikan gambaran tentang materi yang


akan dipelajari yaitu pengertian sistem pendingin
mesin, cara kerja sistem pendingin mesin,
komponen-komponen sistem pendingin mesin
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang
ingin dicapai
2. Inti

Mengamati
Peserta didik mengamati tayangan materi dan
penjelasan pengertian sistem pendingin mesin, cara
kerja sistem pendingin mesin, komponenkomponen sistem pendingin mesin
Menanya
Peserta didik mengajukan pertanyaan terkait
materi, cara kerja, komponen-komponen sistem
pendingin mesin
Mengeksplorasi
Menuliskan atau menyebutkan komponenkomponen sistem pendingin mesin beserta
fungsinya
Mengasosiasi
Peserta didik mendiskusikan tentang materi sistem
sistem pendingin mesin, cara kerja sistem
pendingin mesin, komponen-komponen sistem
pendingin mesin
Mengkomunikasikan
Peserta didik mengkomunikasikan dan membuat
kesimpulan tentang materi sistem pendingin
mesin, cara kerja sistem pendingin mesin,

7 x 45
menit

komponen-komponen sistem pendingin


3. Penutup

1.Guru membuat kesimpulan tentang apa yang telah

1 x 45

dipelajari hari ini secara mandiri atau bersama-sama.

menit

2.Guru mengingatkan peserta didik untuk mendalami


materi yang dipelajari dari berbagai sumber sehingga
meningkatkan rasa gemar membaca, ulet, dan
bertanggung jawab.
3.Membersihkan tempat belajar, dan menata kembali
kursi dan meja sebagai wujud kepedulian terhadap
lingkungan.
4.Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa dan
saling berjabat tangan.
J. Penilaian Hasil Belajar
No
1.

Aspek yang dinilai


Sikap
a. Santun
b.

Jujur

c.

Percaya diri

Teknik Penilaian
Pengamatan kinerja

Waktu Penilaian
Selama

melalui rubrik

pembelajaran dan
saat diskusi

d. Tanggung jawab
2.

e. Kerjasama
Pengetahuan
Menjelaskan pengertian sistem

Penyelesaian tugas

pendingin mesin, cara kerja

individu dan

sistem pendingin mesin,

kelompok

komponen-komponen sistem
3.

Tes tertulis

pendingin mesin
Keterampilan

K. Instrumen Penilaian Hasil Belajar


Lembar Penilaian Aspek Sikap
Komponen Sistem Bahan Bakar Bensin Konvensional
No

Nama Siswa

Santun

Jujur

(1-4)

(1-4)

Percaya

Tanggung

diri

Jawab

(1-4)

(1-4)

Nilai Akhir
(Jumlah /4)

1
2
3
4
5
Indikator Penilaian Sikap
Rubrik Penskoran
L. Aspek Santun
No.
1.

Indikator Santun
Baik budi bahasanya (sopan
ucapannya)

2.

Menggunakan ungkapan yang tepat

3.

Mengekspresikan wajah yang cerah

4.

Berperilaku sopan

Penilaian Santun
Skor 1 jika terpenuhi satu indikator
secara konsisten
Skor 2 jika terpenuhi dua indikator
secara konsisten
Skor 3 jikaterpenuhi tiga indikator
secara konsisten
Skor 4 jika terpenuhi semua
indikator secara konsisten

M. Aspek Jujur
No.

Indikator Kejujuran

1.

Tidak menyontek dalam mengerjakan

Skor 1 jika jika terpenuhi satu indikator

ujian/ ulangan

secara konsisten

2.

Tidak menjadi plagiat (mengambil/


menyalin karya orang lain tanpa

Penilaian Kejujuran

Skor 2 jika terpenuhi dua indikator


secara konsisten

menyebutkan sumber) dalam


mengerjakan setiap tugas
3.

4.

Mengemukakan perasaan terhadap

Skor 3 jika terpenuhi tiga indikator


secara konsisten

sesuatu apa adanya

Skor 4 jika terpenuhi empat indikator

Melaporkan barang yang ditemukan

secara konsisten

N. Aspek Percaya Diri

No. Indikator Responsif


1.

Berani bertanya

2.

Mengemukakan pendapat

3.

Menjawab pertanyaan

Penilaian Responsif
Skor 1 jika terpenuhi satu indikator
secara kurang konsisten
Skor 2 jika terpenuhi satu indikator
secara konsisten
Skor 3 jika terpenuhi dua indikator
secara konsisten
Skor 4 jika terpenuhi tiga indikator
secara konsisten

O. Aspek Tanggung jawab


No. Indikator Tanggungjawab
1.

Melaksanakan tugas

Penilaian Tanggung jawab


Skor 1 jika terpenuhi satu indikator secara

individu dengan baik


2.

Menerima resiko dari

kurang konsisten
Skor 2 jika terpenuhi satu indikator secara

tindakan yang dilakukan


3.

Meminta maaf atas

konsisten
Skor 3 jika terpenuhi dua indikator secara
konsisten

kesalahan yang dilakukan

Skor 4 jika terpenuhi tiga indikator secara


konsisten

Nilai Akhir:
(Santun + Jujur + Percaya diri + Tanggung jawab)
4

= Nilai Akhir Sikap

Lembar Penilaian Aspek Pengetahuan


Komponen Sistem Bahan Bakar Bensin Konvensional
Kisi-Kisi Penilaian Aspek Pengetahuan
Kompetensi Dasar

Materi

Pertanyaan Unjuk Kerja (knowledge)

No
1

Memahami sistem

Pengertian

karburator

sistem

Jelaskan fungsi dari sistem pendingin mesin!

pendingin

Sebutkan 3 komponen sistem pendingin mesin!

mesin

Sebutkan minimal 3 fungsi komponen dari sistem

Komponen-

pendingin mesin!

komponen

Jelaskan fungsi dari Raditor!

sistem

Jelaskan cara kerja sistem pendingin mesin!

pendingin
mesin
cara kerja
sistem
pendingin
mesin

Tes Pengetahuan
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan baik dan benar !
1. Jelaskan fungsi dari sistem pendingin mesin!
2. Sebutkan 3 komponen sistem pendingin mesin!
3. Sebutkan minimal 3 fungsi komponen sistem pendingin mesin!
4. Jelaskan fungsi dari Radiator!
5. Jelaskan cara kerja sistem pendingin mesin!
Jawaban :
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
..........................................................................................

Kunci Jawaban dan Penskoran


No
1

Jawaban
Untuk mengatur agar suhu panas mesin

Skor
- Skor 3 jika menjelaskan dengan tepat

selalu terjaga pada temperatur antara 80o

sebagian kecil.

90o C

- Skor 6 jika menjelaskan dengan tepat


sebagian besar.
- Skor 10 jika menjelaskan dengan
tepat dan lengkap disertai alasanya.

1. Radiator

- Skor 2 jika menyebutkan dengan

2. Resevoir tank

tepat satu jenis.

3. Radiator Cap

- Skor 6 jika menyebutkan dengan

4. Cooling Fan

tepat dua jenis.

5. Water Pump

- Skor 8 jika menyebutkan dengan

6. Thermostat

tepat tiga jenis.


- Skor 10 jika menyebutkan dengan

1.

2.

Radiator berfungsi untuk

tepat empat atau lebih jenis.


- Skor 4 jika hanya menyebutkan

membuang panas air yang telah

dengan tepat 3 komponen.

bersirkulasi didalam mesin ke

- Skor 8 jika hanya menyebutkan

udara luar melalui sirip sirip

dengan tepat semua komponen

yang ada pada radiator.


Water Pump berfungsi untuk

- Skor 13 jika menjelaskan dengan


tepat 2 komponen

mensirkulasikan (memompakan)
air pendingin mesin dari radiator

- Skor 26 jika menjelaskan dengan

ke mesin. Biasanya pompa yang

tepat 3 komponen.

dipakai adalah jenis centrifugal,


dan pompa ini digerakkan
dengan tenaga mesin itu sendiri
3.

dengan perantaraan fan belt.


Thermostat berfungsi untuk
menjaga kestabilan suhu mesin
agar tetap pada suhu kerja yaitu

4.

80-90o C
Cooling fan berfungsi untuk
mensirkulasikan ( mengalirkan )
udara melalui sirip - sirip yang

5.

pada radiator
Tutup radiator berfungsi untuk
menstabilkan jumlah volume air

- Skor 30 jika menjelaskan dengan


tepat 4 komponen atau lebih.

radiator/air pendingin mesin


6.

didalam sistem pendingin mesin


Reservoir tank berfungsi untuk
menampung kelebihan air dari
radiator pada saat terjadi
pemuaian air didalam radiator,
dan mengembalikan air ke
radiator pada saat tekanan
didalam radiator turun.

Radiator

- Skor 5 jika menjelaskan dengan tepat

Berfungsi untuk membuang panas air

sebagian kecil.

yang telah bersirkulasi didalam mesin ke


udara luar melalui sirip sirip yang ada
pada radiator.

- Skor 8 jika menjelaskan dengan tepat


sebagian besar.
- Skor 10 jika menjelaskan dengan
tepat dan lengkap disertai alasanya.

Ketika kondisi mesin dingin (< 80oC),

- Skor 13 jika menjelaskan dengan

thermostat belum membuka, air radiator

tepat sebagian kecil.

bersirkulasi dari radiator kemudian


dipompakan/disirkulasikan menuju water
jacket kemudian menuju saluran by pass

- Skor 26 jika menjelaskan dengan


tepat sebagian besar.

dan dipompakan lagi menuju water

- Skor 40 jika menjelaskan dengan

jacket begitu seterusnya dengan tujuan

tepat dan lengkap disertai gambar.

untuk mempercepat naiknya suhu mesin


agar mesin dapat cepat mencapai suhu
kerja normalnya.

Ketika kondisi mesin mencapai/lebih dari


80-90oC, thermostat membuka dan air
radiator yang ada pada sistem dapat
mengalir menuju radiator untuk
didinginkan oleh radiator dengan bantuan

hembusan angin yang dihisap oleh


cooling fan mengalir melewati sirip-sirip
radiator.

Skor Maksimal Pengetahuan

100

Tabel Konversi Skor Pengetahuan


Interval Skor

Hasil Konversi

Predikat

Kriteria
SB

96 100

4.00

91 95

3.66

A-

86 90

3.33

B+

81 85

3.00

75 80

2.66

B-

70 74

2.33

C+

65 69

2.00

60 64

1.66

C-

55 59

1.33

D+

< 54

1.00

Semarang, ...........................
Guru Mata Pelajaran

..

Perhitungan
Nilai Final:
(30% Nilai Akhir Proses (Sikap) + (70% x (Nilai Pengetahuan)

= Nilai Final