KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SMK SE-KABUPATEN CIAMIS TP.

2013/2014
Mata Pelajaran : KIMIA
NO

STANDAR KOMPETENSI /
KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR / KRITERI KERJA

Memahami konsep materi dan

perubahannya

TINGKAT
KESUKARAN
MD SD
SK
5
6
7

ASPEK
C1
8

C2
9

C3
10

Pengertian perubahan Kimia dan Fisika

dijelaskan melalui contoh-contoh yang
ada di lingkungan

Pengertian senyawa dan klasifikasinya

dijelaskan dengan benar, melalui contohcontohnya.

Mengidentifikasi struktur atom dan Teori atom dari Teori Atom Dalton
sifat-sifat periodik
sampai Teori Atom modern disebutkan
dengan benar

Partikel dasar penyusun atom diuraikan

dengan rinci

Konfigurasi elektron dituliskan dengan

urutan yang benar
Periode dan golongan unsur-unsur dalam
tabel periodik ditentukan dengan benar.
Nomor atom, nomor massa, simbol atom
dan isotop disebutkan dengan benar
Pengaruh jumlah elektron pada kulit
terluar terhadap sifat keperiodikan dan
sifat kemiripan unsur dideskripsikan
dengan benar.

C4
11

C5
12

C6
13

NO.
SOAL
14

NO

STANDAR KOMPETENSI /
KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR / KRITERI KERJA

Memahami terjadinya ikatan kimia

Memahami konsep penulisan lambang

unsur, senyawa dan bentuk molekul,
persamaan reaksi dan hukum-hukum
dasar kimia

Memahami
stoikiometri

Konsep

mol

ASPEK
C1
8

C2
9

C3
10

Pembentukan ikatan ion dijelaskan

dengan benar

Pembentukan ikatan kovalen berdasarkan

penggunaan pasangan elektron dari unsur
yang berikatan dan menghasilkan
senyawa kovalen dijelaskan dengan
benar.

Rumus kimia berdasarkan lambang unsur

dan jumlahnya dituliskan dengan benar.

dan Hubungan antar zat dalam reaksi

dihitung dengan benar.

C4
11

Penyetaraan persamaan reaksi dilakukan

dengan benar.

Penentuan nama senyawa berdasarkan

jenis senyawa dan ikatan yang terjadi
dideskripsikan dengan benar.
5

TINGKAT
KESUKARAN
MD SD
SK
5
6
7

C5
12

C6
13

NO.
SOAL
14

NO

STANDAR KOMPETENSI /
KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR / KRITERI KERJA

TINGKAT
KESUKARAN
MD SD
SK
5
6
7

Hubungan jumlah mol dengan jumlah

partikel, massa dan volume zat.

Memahami perkembangan konsep

reaksi kimia

ASPEK
C1
8

Menentukan bilangan oksidasi suatu

unsur dalam senyawa dan ion poliatom

Mendeskripsikan reaksi redoks yang

didasarkan perubahan biloks

C2
9

C3
10

C4
11

Memahami konsep larutan elektrolit

dan elektrokimia

Mengelompokkan larutan elektrolit

berdasarkan daya hantar listriknya

Memahami konsep larutan

Menjelaskan pengertian larutan asam

atau basa kuat dan lemah

C5
12

C6
13

NO.
SOAL
14

NO

STANDAR KOMPETENSI /
KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR / KRITERI KERJA

TINGKAT
KESUKARAN
MD SD
SK
5
6
7

Menentukan pH larutan asam basa

10

Menentukan
perubahan
entalpi
berdasarkan konsep termokimia

Mengidentifikasi faktor-faktor yang

mempengaruhi laju reaksi

Memahami konsep kesetimbangan

reaksi

C1
8

C2
9

C3
10

C4
11

Menjelaskan
pengertian
eksoterm dan endoterm

reaksi

Menentukan
harga
H
berdasarkan Hukum Hess

reaksi

Menentukan
harga
H
berdasarkan data perubahan
pembentukan standar

reaksi
entalpi

Menentukan orde reaksi dari data

eksperimen
Menjelaskan pengaruh konsentrasi, luas
permukaan bidang sentuh, dan
temperatur terhadap laju reaksi
berdasarkan teori tumbukan.

11

ASPEK

Faktor-faktor yang mempengaruhi

pergeseran kesetimbangan dijelaskan
melalui percobaan

Menjelaskan
pengertian
kesetimbangan Kc

Tetapan

C5
12

C6
13

NO.
SOAL
14

NO

STANDAR KOMPETENSI /
KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR / KRITERI KERJA

12

13

Memahami senyawa hidrokarbon dan Menjelaskan ciri-ciri ,sifat fisika dan

kegunaannya
rumus umum dari alkana, alkena dan
alkuna

Menjelaskan sistem klasifikasi dan

kegunaan
makromolekul
(karbohidrat,lipid,protein dan polimer)

TINGKAT
KESUKARAN
MD SD
SK
5
6
7

ASPEK
C1
8

C2
9

C3
10

Menjelaskan tata nama alkana,

alkena,alkuna dan gugus fungsi

Menjelaskan susunan dan penggolongan

karbohidrat

Menjelaskan asam amino sebagai

komponen penyusun protein

Pengelompokan polimer berdasarkan

asalnya, jenis monomernya dan sifatnya
terhadap panas

Menyebutkan kegunaan polimer dalam

kehidupan sehari-hari.

C4
11

C5
12

C6
13

NO.
SOAL
14

NO

STANDAR KOMPETENSI /
KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR / KRITERI KERJA

14

Memahami koloid,suspensi dan

larutan sejati

Mengelompokkan campuran menjadi

larutan, Koloid, dan suspensi melalui
percobaan.

TINGKAT
KESUKARAN
MD SD
SK
5
6
7

Memahami konsep kimia inti dan

radiokimia

Menjelaskan penemuan keradioaktifan

C1
8

C2
9

C3
10

Menjelaskan sifat-sifat koloid

15

ASPEK

Menjelaskan peluruhan radioaktif

secara alami

Menjelaskan kegunaan radiokimia dalam

kehidupan sehari-hari

C4
11

C5
12

C6
13

NO.
SOAL
14

NO

STANDAR KOMPETENSI /
KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR / KRITERI KERJA

16

Melakukan Pemisahan dan analisis

Keterangan :
MD : Mudah
SD : Sedang
SK : Sukar

( %)
( %)
( %)

Menjelaskan cara-cara memisahkan zat

dari campuran berdasarkan ukuran
partikel, titik didih dan cepat rambat
medium (ekstraksi,destilasi dan filtrasi).

C1 : Mengingat Kembali ( %)
C2 : Memahami
( %)
C3 : Aplikasi
( %)

C4 : Analisis
C5 : Sintetis
C6 : Evaluasi

TINGKAT
KESUKARAN
MD SD
SK
5
6
7

ASPEK
C1
8

C2
9

C3
10

C4
11

( %)
( %)
(.%)

Ciamis, 22 Januari 2014

Guru Mata Pelajaran

______________________
NIP.

C5
12

C6
13

NO.
SOAL
14