Anda di halaman 1dari 41

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 1 KEFAHAMAN AYAT ( 1 )


TAJUK 1 MANUSIA PERLU BERSYUKUR

PELAJARAN

SOALAN :
Allah telah menghapuskan umat-umat nabi terdahulu di atas kekufukan dan dosa- dosa yang telah mereka lakukan sebagai
pengajaran dan peringatan kepada kita umat nabi Muhammad S.A.W, namun begitu Allah tidak menghapuskan umat Nabi
Muhammad sebagaimana umat-umat nabi terdahulu.
Bagaimanakah anda menunjukkan rasa bersyukur anda kerana dijadikan dikalangan umat nabi Muhammad ?
ISI

HURAIAN

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)

Banyak melakukan amal


ibadah

Dengan sentiasa melakukan


amalan sunat tanpa
meninggalkan amalan fardhu

Kerana Allah akan mengasihi


hambanya yang beribadah
kepadanya

Meninggalkan segala
perkara-perkara maksiat

Kerana ianya boleh


Seperti zina , arak, dadah dan
pergaulan bebas tanpa batasan mendatangkan kemurkaan Allah

KESIMPULAN
( Cadangan)
Kesimpulannya, kita
hendaklah banyak
melakukan amal soleh dan
meninggalkan segala
kemunkaran agar hidup
selamat dunia akhirat

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


BAB 1 KEFAHAMAN AYAT ( 2 )
TAJUK 2 RASUL PENYAMPAI WAHYU

PELAJARAN

2
SOALAN :

Allah Swt Mengutuskan Rasul Untuk Mebawa Manusia Ke Jalan Yang Benar.
Sebagai Seorang Yang Beriman, Nyatakan Kenapa Allah Masih Mengutuskan Rasul Kepada Manusia Sedangkan Manusia Telah
Dikurniakan Akal Fikiran.

ISI

HURAIAN

Fikiran manusia terbatas


dan cenderung

Untuk menjaga kepentingan


diri sendiri dan mengikut hawa
nafsu

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)
Ini kerana manusia tiak dapat
memikirkan perkara yang telah
berlaku dan akan berlaku serta
perkara-perkara ghaib.

KESIMPULAN
( Cadangan)
Oleh itu, kita hendaklah
menggunakan akal dengan
berpandukan al-quran dan
as-sunnah untuk menjalani
kehidupan yang lebih
sempurna.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


BAB 1 KEFAHAMAN AYAT ( 3 )
TAJUK 3 LARANGAN MEMPERSENDAKAN AGAMA

PELAJARAN

SOALAN :
Farihin merupakan pelajar sekolah yang cemerlang di sekolahnya tetapi kedua orang tuanya sering mengabaikan
tanggungjawab terhadap solat dan menganggap solat tidak perlu dilakukan.
Berikan hujah anda mengapa keadaan sedemikian berlaku.

ISI

HURAIAN

Kurang penerapan agama


dengan mendalam

Kerana sibuk mengejar


kemewahan
dunia

Jahil dalam ilmu agama

Kerana tidak mempunya masa


untuk belajar ilmu agama

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)
Sehingga menganggap solat itu
tidak wajib dilakukan

KESIMPULAN
( Cadangan)
Kesimpulannya, kita
hendaklah mengutamakan
solat dalam kehidupan
kerana solat merupakan
tiang agama

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

BAB 1 KEFAHAMAN AYAT ( 4 )


TAJUK 4 HIDAYAH MILIK ALLAH

SOALAN :
Fatin ialah seorang muallaf yang memeluk Islam kerana tertarik dengan ajarannya yang murni. Dia mempunyai ibubapa yang
bukan Islam . Sebagai seorang anak yang mahukan ibubapanya juga seagama dengannya, bagaimanakah beliau hendak
berdakwah agar kedua ibubapanya dapat memeluk Islam sepertinya ?

ISI

HURAIAN

Sentiasa berdoa dan


memohon kepada Allah

agar diberikan hidayah olehNya

Fatin perlu menunjukkan


akhlak yang baik

Supaya menjadi teladan yang


elok

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN
( Cadangan)

Supaya Ibu bapanya tertarik dan


memeluk Islam

Kesimpulannya, untuk
berdakwah kepada orang
bukan Islam kita perlu
menunjukkan ajaran Islam
kepada mereka dan sentiasa
berakhlak mahmudah agar
mereka memandang Islam
agama yang murni dan
seterusnya mereka memeluk
agama Islam

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

BAB 1 KEFAHAMAN AYAT ( 5 )


TAJUK 5 AQIDAH TERAS KEHIDUPAN

SOALAN :
Puan Azizah telah memenangi pilihanraya dalam pemilihan jawatan menteri pembangunan wanita.
Pada pendapat anda, apakah tindakan yang perlu dilakukan beliau untuk memartabatkan islam setelah menyandang jawatan
tersebut.

ISI

HURAIAN

Memastikan
pembangunan yang
dijalankan selaras dengan
syariat islam

Supaya umat islam mudah


melaksanakan tuntutan islam.

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)
Mengambil contoh
pembangunan negara oleh
pemimpin islam yang terdahulu

KESIMPULAN
( Cadangan)
Kesimpulannya, sesebuah
negara hendaklah dipimpin
oleh pemimpin islam agar
dapat memastikan setiap
prasarana dan
pembangunan yang
dilakukan menepati lunaslunas islam.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


BAB 1 KEFAHAMAN AYAT ( 6 )
TAJUK 6 CIRI-CIRI MUKMIN BERJAYA

PELAJARAN

SOALAN :
Laungan Azan Yang Diperdengarkan Setiap Kali Masuk Waktu Solat Mengajak Umat Islam Untuk Bersolat Dan Seterusnya
Mengajak Mereka Untuk Beroleh Kejayaan.
Sejauh Mana Anda Sebagai Seorang Pelajar Muslim Mampu Meraih Kejayaan Dengan Bersolat.
ISI

HURAIAN

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)

Menjaga solat dengan


melaksanakan segala
rukunnya dan syaratnya

Kerana Solat Yang Sempurna


Dan Khusyuk Membolehkan
Solat Diterima Oleh Allah

Sebagai Bekalan Akhirat

berusaha mendapatkan
khusyuk dalam solat

Agar solat diterima Allah

Sebagaimana Firman Allah Yang


Bermaksud Sesungguhnya Solat
Itu Dapat Mencegah Seseorang
Daripada Melakukan Kejahatan
Dan Kemungkaran.

Sehingga Membentuk Disiplin


Diri

KESIMPULAN
( Cadangan)
Kesimpulannya, Kita
hendaklah berusaha untuk
mendapatkan Solat Yang
Sempurna Dan Khusyuk yang
membolehkan Seseorang
Pelajar Itu Mengatur Urusan
Hidup Dengan Sebaiknya
Mampu Menceburi Bidang
Ilmu Fardhu Ain Dan Fardhu
Kifayah Yang
Membolehkannya Beroleh
Kejayaan Dunia Dan Akhirat

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


BAB 1 KEFAHAMAN AYAT ( 7 )
TAJUK 7 NASIHAT LUQMANUL HAKIM

PELAJARAN

SOALAN :
Luqman digelar Al-Hakim kerana kata-kata hikmah beliau serta kisahnya yang menjadi pengajaran kepada umat Islam.
Nasihat-nasihat beliau kepada anaknya ada disebutkan dalam Al-Quran.
Sebagai seorang pelajar bagaimanakah anda dapat merealisasikan nasihat-nasihat Luqman dalam hidup anda?

ISI

Saya akan sentiasa


mengesakan Allah

Saya akan sentiasa


berbuat baik kepada
kedua ibubapa

HURAIAN

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN
( Cadangan)

Dengan melaksanakan segala


suruhannya tanpa
mensyirikkan dengan yang lain

Supaya hidup saya akan sentiasa


diberkati Allah

Kesimpulannya, Kita
hendaklah sentiasa menjaga
hubungan kita dengan Allah
dan hubungan kita sesama
manusia agar hidup
diberkati Allah.

Kerana mereka telah


membesarkan dan mendidik
saya

Supaya saya menjadi manusia


yang sentiasa beriman dan
sentiasa berbuat perkara
kebaikan

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

BAB 2 KEFAHAMAN HADITH ( 1 )


TAJUK 1 MAKANAN YANG BAIK

SOALAN :
Kebanyakan produk makanan dipasaran dihasilkan oleh bukan islam.
Sebagai seorang muslim, apakah pandangan anda terhadap situasi tersebut?

ISI

HURAIAN

Prihatin Dan Berhati-Hati


Tentang Status Halal

Diketahui Melalui Tanda Halal


Jakim

Menasihati Kawan-Kawan
Agar Mementingkan
Makanan Yang
Diuasahakan Oleh Orang
Islam

Bertepatan dengan maksud


hadis agar memilih makanan
yang baik

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)
Makanan yang baik menjamin
kesempurnaan ibadah

KESIMPULAN
( Cadangan)
Kesimpulannya, kita
hendaklah berusaha
memberi kesedaran kepada
umat islam agar menjadi
pengeluar produk muslim.

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

BAB 2 KEFAHAMAN HADITH ( 2 )


TAJUK 2 PERPADUAN TERAS KEMAJUAN

SOALAN:
Dewasa ini penindasan terhadap masyarakat islam secara berterusan oleh musuh islam sama ada di palestin, bosnia,
chechnya atau pattani dilihat sebagai satu kegagalan umat islam dalam mengenal pasti kelemahan diri masing-masing.
Apakah tindakan anda sebagai seorang pelajar muslim dalam mengatasi masalah ini?

ISI

HURAIAN

Menanamkan kesatuan
akidah dalam diri sesama
rakan muslim di sekolah

Agar dapat memfokuskan


kepada satu matlamat.

Menghindari setiap sifat


mazmumah

Seperti hasad dengki, benci


membenci dan sebagainya.

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)
Ini dapat mengukuhkan
silaturrahim dalam kalangan
rakan-rakan di sekolah sekaligus
membentuk ikatan
persaudaraan sesama islam
apabila dewasa kelak.

KESIMPULAN
( Cadangan)
Kesimpulannya, kita
hendaklah mengamalkan
setiap saranan rasulullah
saw dalam hal menjaga
hubungan sesama manusia
khususnya sesama islam.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

BAB 3 AQIDAH ( 1 )
TAJUK 1 PERKARA-PERKARA YANG MEMBATALKAN IMAN

10

SOALAN :
Segelintir masyarakat hari ini masih mengamalkan amalan nenek moyang mereka yang bercanggah dengan syariat Islam iaitu
amalan khurafat seperti amalan mandi bunga untuk buang perkara malang dalam diri seseorang .
Apakah hujjah anda ?

ISI

HURAIAN

Mereka kurang didikan


agama

Perkara ini menjadi


amalan tradisi nenek
moyang
10

Kerana mereka yang


mengamalkan menganggap
perkara ini boleh dilakukan

Kerana masih diteruskan oleh


generasi baru sekarang

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)
Contohnya perkara ini berlaku
kepada bakal pengantin

Dan mandi untuk berubat yang


dikatakan boleh membuang
hantu dalam badan

KESIMPULAN
( Cadangan)
Kesimpulannya, Kita perlu
membantu masyrakat yang
masih melakukan amalan ini
dengn memberi didikan
agama yang secukupnya dan
menghalang perbuatan
mereka .

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

BAB 3 AQIDAH ( 2 )
TAJUK 2 DOSA-DOSA BESAR

11

SOALAN :
Kejadian Ragut Sering Terjadi Dalam Masyarakat Malaysia Kebelakangan Ini.
Pada Pandangan Anda Bagaimanakah Kerajaan Atau Pihak Berwajib Boleh Menangani Masalah Ini Daripada Terus Lebih
Berleluasa.

ISI

HURAIAN

Pendidikan pencegahan
jenayah

Bermula daripada peringkat


sekolah

Mengenakan hukuman
yang berat

Kerana jenayah ini boleh


mengakibatkan kematian atau
kecacatan kepada mangsa

11

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN
( Cadangan)

Seperti memanggil pihak polis


Maka dengan ini negara
memberikan ceramah berkenaan akan aman melalui
pendidikan pencegahan jenayah pelaksanaan hukuman
mengikut syariat islam
@
Seperti memberikan hukuman
penjara seumur hidup @
hukuman gantung

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


BAB 3 AQIDAH ( 3 )
TAJUK 3 TUNTUTAN TAUBAT

PELAJARAN

12

SOALAN :
Taubat merupakan cara manusia untuk memohon keampunan kepada Allah di atas segala dosa yang telah dilakukan.
Bagaimanakah untuk mendapatkan taubat yang dilakukan itu benar-benar ikhlas kerana Allah?

ISI

HURAIAN

Melakukan dengan
bersunguh-sunguh

dengan tidak mengulangi lagi


kesalahan dan dosa lalu

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)
Sebagaimana Rasulullah
beristighfar 1000 kali sehari
Agar taubat yang dilakukan akan
diterima oleh Allah

Melakukan taubat bukan


kerana terpaksa atau
sebab lain selain aAllah
12

Kerana taubat yang ikhlas


mesti dilakukan dengan dengan
Agar kita tidak mengulangi dosa
sepenuh hati

KESIMPULAN
( Cadangan)
Kesimpulannya, Kita
hendaklah sentiasa berfikir
sebelum melakukan setiap
perbuatan agar tidak
terjerumus kepada dosa
Dan kita hendaklah sentiasa
beristigfar setiap hari

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

lalu walaupun dalam keadaan


terpaksa

sebagaimana yang dilakukan


Rasulullah

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

BAB 4 IBADAH ( 1 )
TAJUK 1 LAMBAIAN KAABAH ( KEWAJIPAN HAJI DAN UMRAH )

13

SOALAN :
Melaksanakan ibadah haji / umrah menggunakan duit pinjaman dari bank konvensional.
Apa pandangan anda, berikan hujjah anda untuk mengukuhkan alasan anda.

ISI

HURAIAN

Setuju. Boleh guna untuk


tunaikan haji

Tidak setuju. Untuk


gunakan wang tersebut
untuk tunaikan haji /
13

Sumber bank jelas halal (bank


islam)
Laksana haji dalam masa
muda/ kuat/awal
Mampu untuk bayar semula
secara ansurans.
Berhutang tidak digalkkan
dalam agama
Khuatir tak mampu bayar

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN
( Cadangan)

Tiada masalah semasa membuat


ibadah haji /umrah
Lebih focus dan berdisiplin
dalam laksana ibadah

Kesimpulannya, kita
wajiblah melaksanakan haji
sekali seumur hidup
bergantung dengan keadaan
sendiri.

Wajib bagi orang yang


berkemampuan
Termasuk dalam kumpulan yang
tidak diwajibkan lagi

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

umrah

semula walaupun secara


ansurans

Boleh memilih upah haji setelah


cukup duit

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


BAB 4 IBADAH ( 2 )
TAJUK 2 SEMBELIHAN

PELAJARAN

14

SOALAN :
Permintaan menu makanan berasaskan ayam di sesebuah negara sedang meningkat .
Bincangkan penggunaan aliran elektrik dalam penyembelihan demi memenuhi keperluan pengguna

ISI

HURAIAN

Penggunaan eletrik dalam Kerana permintaan bilangan


sembelihan adalah harus ayam yang diperlukan dalam
satu masa sangat meningkat

14

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)
Ini Dapat Dibuktikan Daripada
Beberapa Negara Yang
Mempunyai Kepadatan
Penduduk Islam Seperti Malaysia
Dan Indonesia

KESIMPULAN
( Cadangan )
Kesimpulannya, kaedah
penyembelihan dengan
menggunakan alat elektrik
perlu digiatkan dan
diperluaskan

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

BAB 4 IBADAH ( 3 )
TAJUK 3 QURBAN

15

SOALAN :
Pembahagian daging korban boleh dibahagikan kepada 3 bahagian iaitu fakirmiskin, orang ramai dan individu yang berkorban.
Mengapakah pengendalian daging korban dijalankan secara adil dan saksama ?
ISI

HURAIAN

Hasil korban dapat


dinikmati bersama

15

Terutamanya golongan yang


kurang berkemampuan

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)
Agar dapat memupuk perasaan
muhibbah dan silaturrahim di
kalangan umat islam

KESIMPULAN
( Cadangan)
Kesimpulannya, agihan
daging hendaklah diuruskan
oleh pihak yang
bertanggungjawab seperti
ajk masjid atau surau.

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


BAB 4 IBADAH ( 4 )
TAJUK 4 AKIKAH/1

PELAJARAN

16/1

SOALAN :
Akikah dilakukan sempena mencukur rambut bayi yang baru dilahirkan sebagai tanda kesyukuran kepada allah di atas
penganugerahan cahaya mata.
Pada pandangan anda bagaimanakah ibadah akikah ini dapat mengukuhkan institusi kekeluargaan ?

ISI

HURAIAN

Mengadakan Majlis
Akikah
Dan Kenduri Kesyukuran

16

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)

Dengan menjemput semua ahli Agar dapat menikmati jamuaan


keluarga jauh dan dekat
kenduri berrsama-sama dan
meraikan kedatangan cahaya
mata baru

KESIMPULAN
( Cadangan)
Kesimpulannya, ibu bapa
perlu mengambil berat
tentang majlis akikah yang
merupakan sunat muakkad
yang semakin diabaikan oleh
umat islam.

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

BAB 4 IBADAH ( 4 )
TAJUK 4 AKIKAH/2

16/2

SOALAN :
Ibu Aminah tidak mampu mengakikahkan aminah ketika kecil sehinggalah aminah meningkat dewasa.
Apakah pandangan anda terhadap masalah yang berlaku?
ISI

HURAIAN

Ibu bapa tidak mampu


dari segi kewangan.

17

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)

kerana mereka beranggapan


Ibu bapa yang tidak mampu
akikah tidak menjadi kewajiban mengakikahkan anak ketika kecil
boleh mengakikahkan anak
untuk melaksanakannya.
mereka walaupun sudah baligh.

KESIMPULAN
( Cadangan)
Kesimpulannya, ibubapa
seharusnya menabung untuk
persediaan akikah dan tidak
menjadi masalah juga jika
ibu bapa tidak mampu

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

melaksanakannya.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


BAB 4 IBADAH ( 5 )
TAJUK 5 JUAL BELI DAN SEWA

PELAJARAN

17

SOALAN :
Dalam rajah di atas, menunjukkan amalan yang dituntut dalam islam.
Pada pandangan anda, sejauhmanakah amalan ini memberi kesan pada ekonomi islam dan apakah kebaikannya kepada
hubungan sosial?

ISI

HURAIAN

Pada pendapat saya,


amalan ini adalah amalan
sewa.

18

Amalan ini dapat membantu


mengembangkan ekonomi
umat islam disamping dapat
menambahkan sumber

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)
Amalan ini juga dapat
mengeratkan hubungan
silaturrahim antara penyewa dan
pemberi sewa kerana amalan ini

KESIMPULAN
( Cadangan)
Kesimpulannya, amalan
muamalat secara cewa ini
sangat bermanfaat dan
memberi kebaikan kepada

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

pendapatan individu.

saling bantu membantu wujud


secara sihat.

banyak pihak.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


BAB 4 IBADAH ( 6 )
TAJUK 6 GADAIAN DAN SYARIKAT /1

PELAJARAN

18/1

SOALAN :
Pada masa kini, bank tempatan di negara kita turut menyediakan urus niaga gadaian islam yang dikenali sebagai ar-rahnu
telah berjaya menarik perhatian yang ramai termasuk orang bukan islam untuk melakukan urusan gadaian.
Pada pendapat anda, mengapakah berlakunya situasi berikut?

ISI

HURAIAN

Gadaian islam menjadi


pilihan bagi merengankan
beban pengadai
19

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)

Kerana tidak mengenakan


Hal Ini Kerana Konsep Gadaian
sebarang bayaran faedah/riba Islam Adalah Untuk Melahirkan
atau mengandungi unsur-unsur Sikap Tolong-Menolong Dan

KESIMPULAN
( Cadangan)
Umat Islam Hendaklah
Memilih Urus Niaga Gadaian
Secara Islam Supaya Dapat

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

gharar
Barang gadaian tetap
menjadi hak pemilik

Berkerjasama

Memartabatkan System
Ekonomi Islam

Walaupun tidak di tebus dalam


tempoh yang telah ditetapkan

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

BAB 4 IBADAH ( 6 )
TAJUK 6 GADAIAN DAN SYARIKAT /2

18/2

SOALAN :
Penubuhan Sesebuah Syarikat Islam Dapat Memupuk Semangat Kerjasama Di Antara Muslim.
Kemukakan hujah anda bagi menyokong pernyataan di atas.
ISI
Melalui Penubuhan
Syarikat, Seseorang Yang
Mempunyai Kekuatan
Modal Dapat Bergabung
Dengan Mereka Yang
20

HURAIAN

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)

Menyebabkan Timbul Kekuata


Di Dalam Menghadapi Pelbagai
Risiko.

Kesannya, Masyarakat Islam


Ersatu Padu Di Dalam Menjalani
Kehidupan Seharian.

KESIMPULAN
( Cadangan)
Kesimpulannya, Pihak
Kerajaan Perlu Memberi
Bantuan Modal Dan
Kemahiran Kepada Orang
Islam Yang Berkelayakan

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

Mempunyai Kemahiran
Pengurusan

Syarikat Juga Dapat


Mengeratkan
Silaturrahim Di Antara
Ahli

Supaya Sistem Ini


Berterusan.

Melalui Pertemuan Dan


Mesyuarat Yang Sering
Diadakan.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

BAB 4 IBADAH ( 6 )
TAJUK 6 GADAIAN DAN SYARIKAT /3

18/3

SOALAN :
Ali ingin menubuhkan syarikat bersama rakannya dalam pengurusan jenazah.
Cadangkan tindakan awal beliau.
ISI

HURAIAN

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)

Ali hendaklah memastikan Seperti berakal, baligh,


Perkongsian ini dapat
keahlian syarikatnya
merdeka dan kemahuan sendiri memudahkan masyarakat di
samping membimbing
masyarakat bekerjasama antara
21

KESIMPULAN
( Cadangan)
Kesimpulannya, ali
hendaklah meningkatkan
ilmu pengetahuan berkait
dengan pengurusan

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

Kemudaian menetapkan
modal rm500 seorang

Agar dapat membeli keperluan


bagi pengurusan jenazah.

satu sama lain

perniagaan agar
perniagaannya berdaya
saing

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

BAB 4 IBADAH ( 7 )
TAJUK 7 HUTANG, INSURANS DAN SAHAM /1

19/1

SOALAN :
Syarikat X Sdn Bhd Yang Sedang Mengalami Kerugian Telah Menjual Saham Syarikat Kepada Dato Ali Dengan Harga Yang
Tinggi.
Pada Pandangan Anda, Adakah Tindakan Syarikat Ini Mengikut Lunas-Lunas Islam?

ISI

HURAIAN

Menyalahi Syariat Islam

22

Kerana Ia Mengandungi Unsur


Spekulasi

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)
Ini Menyebabkan Pergaduhan
Dan Satu Pihak Yang Lain

KESIMPULAN
( Cadangan)
Kesimpulannya, Saham
Tersbut Boleh Dijual Setelah

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

Dizalimi.
Tidak Akur Dengan
Kehendak Muamalah
Islam

Kerana Kurangnya
Pengetahuan Pembeli Akan
Kedudukan Saham Syarikat
Tersebut.

Bakal Pembeli Mendapat


Penjelasan Mengenai
Kedudukan Saham Syarikat
Agar Pembeli Tidak Dizalimi .

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


BAB 4 IBADAH ( 7 )
TAJUK 8 HUTANG, INSURANS DAN SAHAM /2

PELAJARAN

19/2

SOALAN :
Ahmad telah membeli sebuah kereta pada bulan lepas. Namun eliau telak mengalami kemalangan yang mengakibatkan
kakinya patah dan keretanya remuk.
Apakah tindakan yang boleh dilakukan oleh Ahmad bagi membela nasib dirinya.

ISI

HURAIAN

Ahmad boleh membuat


tuntutan insuran
23

Bagi memperbaiki kertanya

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN
( Cadangan)

Insurans adalah satu kemudahan Kesimpulannya, kita


berupa manfaat pampasan dang diharuskan mengambil

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

kemalangan jalan raya.

yang rosak.

anti rugi bagi ahli yang ditimpa


musibah melalui insurans am
yang dibayar setiap tahun.

insurans sebagai langkah


untuk menuntut ganti rugi
apabila ditimpa musibah.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


BAB 5 TAMADUN ISLAM ( 1 )
TAJUK 1 KERAJAAN KHULAFA AR-RASYIDIN

PELAJARAN

20

SOALAN :
Keadaan Kacau Bilau Yang Berlaku Di Negara-Negara Arab Sekarang, Berkait Rapat Dengan Masalah Kepimpinan Sesebuah
Negara.
Berikan Pandangan Anda Mengapakah Situasi Ini Berlaku?

ISI

24

HURAIAN

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN
( Cadangan)

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

Pemimpin Negara Tidak


Mengamalkan Akhlak
Rasulullah S.A.W

Seperti Tidak Amanah, Zalim

Sehingga Mengakibatkan
Berlaku Perpecahan Dan
Peperangan Dalam Negara

Oleh Itu, Seorang Pemimpin


Hendaklah Dilantik
Dikalangan Orang Yang
Beriman Dan Bertakwa
Supaya Dapat Memikul
Amanah Dan
Bertanggungjawab

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

BAB 5 TAMADUN ISLAM ( 2 )


TAJUK 2 KERAJAAN BANI UMAIYAH

21

SOALAN :
Kerajaan Bani Umaiyyah amat menekankan perkembangan ilmu sehingga menjadikan basrah sebagai pusat penyebaran ilmu
pengetahuan dan istana khalifah menjadi tempat penyebaran ilmu.
Bagaimana pendidikan dapat menjadikan malaysia sebuah negara maju?

ISI
25

HURAIAN

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN
( Cadangan)

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

Penguasaan Pelbagai Ilmu Seperti Ilmu Fardu Ain Dan


Fardu Kifayah

Selain itu, penguasaan


dalam bidang kemahiran
juga sama penting

Kerana Keperluan Dalam


Bidang Perindustrian Dan
Teknologi Amat Memerlukan
Tenaga Mahir

Tanpa Kesepaduan Ilmu Fardu


Ain Dan Fardu Kifayah Akan
Menyebabkan Rasuah, Pecah
Amanah, Korupsi Sehingga
Melemahkan Ekonomi Dan
Pembangunandan Negara.

Oleh Itu Penguasaan Ilmu


Dalam Pelbagai Bidang Serta
Akhlak Yang Mulia Dapat
Melahirkan Masyarakat Dan
Negara Yang Maju.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

BAB 6 TOKOH ( 1 )
TAJUK 1 AL-IMAM ABU HANIFAH R.H

22

SOALAN :
Imam Abu Hanifah Adalah Salah Seorang Tokoh Mazhab Feqah Yang Masyhur. Beliau Sangat Tegas Dan Tetap Pendirian
Dalam Sebarang Perkara Berkaitan Islam. Beliau Telah Menolak Jawatan Ketua Hakim Negara Yang Ditawarkan Kepada Beliau.
Pada Pandangan Anda, Mengapakah Imam Abu Hanifah Berbuat Demikian?

ISI
26

HURAIAN

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN
( Cadangan)

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

Bebas Mengeluarkan
Pendapat Tanpa Sekatan

Agar Dapat Menegakkan


Kebenaran

Berani Berkata Benar

Supaya Dapat Menegur Pihak


Pemerintah Melaksanakan
Pemerintahan Yang
Berlandaskan Hukum Allah

Akibatnya, Beliau Dikenakan


Hukum Penjara Kerana
Penolakan Jawatan Itu
Menandakan Penentangan
Beliau Terhadap Pemerintah.

Kesimpulannya, Kita
Hendaklah Sentiasa
Berpegang Teguh Dengan
Kebenran Islam Walaupun
Pahit Untuk Diperkatakan.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

BAB 6 TOKOH ( 2 )
TAJUK 2 AL-IMAM MALIK R.H

23

SOALAN :
Imam Malik merupakan seorang tokoh yang cerdas dan kuat ingatan sehingga beliau mampu menghafaz al-quran dan al-hadis
sejak kecil.
Bagaimanakah anda dapat mencontohi keperibadian beliau ini?

ISI
27

HURAIAN

HURAIAN LENGKAP

KESIMPULAN

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

(sebab/akibat/contoh)
Menjauhi Makanan
Haram / Syubhah

Supaya Hati Menjadi Bersih,


Jiwa Menjadi Tenang Dan
Mudah Menghafaz

Kerana Makanan Yang Haram /


Syubhah Sukar Menerima Ilmu

( Cadangan)
Kesimpulannya, Kita
Hendaklah Menjauhi
Makanan Haram / Syubhah
Untuk Membentuk Akal
Yang Cerdas Dan Kuat
Ingatan.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


BAB 6 TOKOH ( 3 )
TAJUK 3 AL-IMAM AS-SYAFIE R.H

PELAJARAN

24

SOALAN :
Imam Syafie Rahimahullah mempunyai ketajaman akal fikiran yang luar biasa sejak kanak-kanak lagi. Ketika berusia Sembilan
tahun, beliau telah menghafaz Al-Quran.
Sebagai seorang pelajar bagaimana anda ingin mencontohi Imam Syafie menghafaz Al-Quran dengan baik.

ISI
28

HURAIAN

HURAIAN LENGKAP

KESIMPULAN

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

(sebab/akibat/contoh)
Mempelajari dan
mengetahui maksud ayat

Dengan selalu membacanya


ketika solat dan luar solat

Agar mudah untuk


menghafaznya dengan
sempurna

Rajin menghafaz al-quran

Dengan membacanya dengan


cara hafazan dihadapan guru
atau rakan sebaya

Sering mengulanganinya pada


setiap masa

( Cadangan)
Kesimpulannya, Kita
hendaklah rajin membaca
maksud ayat dan
mengulangi bacaan ayat
dalam solat agar mudah
ingat ayat- yang di hafaz
sebagaimana Imam Syafie

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

25

BAB 6 TOKOH ( 4 )
TAJUK 4 AL-IMAM AHMAD BIN HANBAL R.H

SOALAN :
Imam Ahamad bin Hanbal merupakan tokoh Ilmu Islam yang dikagumi dan tokoh yang sangat masyhur dalam bidang ilmu
fekah . Beliau sentiasa dihujani pelbagai ujian dan cabaran dalam menuntut ilmu dan menyebarkan ilmu kepada mesyarakat.
Sebagai seorang pelajar, bagaimanakah anda mengambil iktibar daripada keperibadian Imam Ahmad demi mencapai
matlamat hidup anda ?

29

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

ISI

HURAIAN

Menjadi seorang pelajar


yang tetap dengan
pendirian

Supaya sentiasa fokus dalam


pelajaran dan tidak
terpengaruh dengan rakanrakan yang bersikap negatip

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)
Serbagai contoh, Imam Ahmad
sanggup dipenjarakan oleh
beberapa Khalifah Abasiyah
disebabkan masih memegang
fatwanya bahawa Al-quran
bukan makhluk.

KESIMPULAN
( Cadangan)
Kesimpulannya, Kita
mestilah menuntut ilmu
dengan bersungguhsungguh dan memanfaatkan
ilmu yang dipelajari untuk
kemaslahatan bersama agar
agama Islam itu sentiasa
dipandang mulia .

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

26

BAB 6 TOKOH ( 5 )
TAJUK 5 AL-IMAM BUKHARI R.H

SOALAN :
Imam al-Bukhari seorang yang gigih dalam mengumpul hadis.
Pada pendapat anda, apakah tindakkan yang perlu diambil untuk mencontohi Imam Al-Bukhari dalam menuntut Ilmu.

30

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

ISI

HURAIAN

Pada Pendapat Saya,


Menuntut Ilmu Adalah
Wajib Kepada Semua
Orang Muslim

Untuk Mencontohi Imam AlBukhari Dalam Menuntut Ilmu


Saya Akan Sentiasa Memohon
Pertolongan Adan Petunjuk
Allah Serta Kuat Ibadah

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)
Supaya Kehidupan Saya Lebih
Maju

KESIMPULAN
( Cadangan)
Kesimpulannya Oleh Itu Kita
Hendaklah Rajin Menuntut
Ilmu Untuk Menjamin
Kehidupan Yang Sempurna
Di Dunia Dan Akhirat

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

27

BAB 6 TOKOH ( 6 )
TAJUK 6 AL-IMAM GHAZALI R.H

SOALAN :
Kemasyhuran tokoh-tokoh ilmuan terdahulu sebagai ilmuan menjadi rujukan dan kebanggan umat islam sehingga kini.
Sebagai seorang pelajar bagaimanakah anda membantu menaikkan nama sekolah anda ke peringkat tinggi.

31

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

ISI

HURAIAN

Berusaha mencari ilmu


dan kemahiran yang
baharu

Walaupun sukar untuk


mendapat ilmu tersebut

Sentiasa mendampingi
orang-orang yang berilmu

Agar dapat berkongsi ilmu dan


pengalaman daripada mereka

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN
( Cadangan)

Hal ini kerana orang yang


berilmu dan berkemahiran akan
di pandang tinggi oleh orang
lain.

Kesimpulannya, sebagai
pelajar, seharusnya kita
sentiasa melakukan
perubahan dalam
mencetuskan idea baharu
berdasarkan ilmu agar kita
menjadi pelajar yang kreatif
dan inovatif

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

28

BAB 7 AKHLAK ISLAMIAH ( 1 )


TAJUK 1 AKAL CAHAYA KEHIDUPAN ( ADAB BERFIKIR )

SOALAN :
Kes Kes Penderaan Sering Berlaku Dalam Masyarakat Kini Sehingga Menyebabkan Kehilangan Jiwa Dan Harta Benda
Disebabkan Tindakan Mereka Yang Melulu.
Bagaimanakah Anda Mengatasi Masalah Ini. Berikan Hujah Anda.
32

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

ISI

HURAIAN

Hujah Saya Ialah


Seseorang Itu Mestilah
Menggunakan Nikmat
Akal Dengan Sebaik
Mungkin

Supaya Terhindar Daripada


Perbuatan Keji Yang Boleh
Merosakkan Diri Dan Orang
Lain

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN
( Cadangan)

Hal Ini Kerana Dengan Akal


Seseorang Itu Dapat
Menyelesaikan Sesuatu Perkara
Berlandaskan Al-Quran Dan AlSunnah

Konklusinya, Kita Sebagai


Umat Islam Hendaklah
Sentiasa Memelihara Akala
Agar Dapat Menakul Sesuatu
Perkara Dengan Rasional.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

29

BAB 7 AKHLAK ISLAMIAH ( 2 )


TAJUK 2 ADAB BERHIAS DIRI

SOALAN :
Aminah Telah Mengambil Suntikan Vitamin C Untuk Menegangkan Kulitnya Bagi Menarik Perhatian Orang Ramai.
Sebagai Seorang Kawan, Berikan Pandangan Anda Terhadap Tindakan Aminah Di Atas.
33

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

ISI

HURAIAN

Saya Akan Menasihati


Aminah Agar Berhenti
Dari Mengambil Suntikan
Tersebut

Kerana Tindakannya Itu Boleh


Mendatangkan Penyakit Dan
Dilarang Dalam Islam

Saya akan mengingatkan


aminah tentang dosa dan
pahala

Kerana Tindakannya Itu Boleh


Mengubah Bentuk Kejadian
Allah Swt Dan Memudharatkan
Kesihatan

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)
Seperti Penyakit Radang Kulit
Dan Lain-Lain

KESIMPULAN
( Cadangan)
Oleh Itu, Kita Hendaklah
Sentiasa Bersyukur Dengan
Ciptaan Allah Swt Demi
Mendapat Keredhaan Di
Dunia Dan Di Akhirat.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

30

BAB 7 AKHLAK ISLAMIAH ( 3 )


TAJUK 3 ADAB MENJAGA ORANG SAKIT

SOALAN :
Laila Telah Ditugaskan Oleh Kakaknya Untuk Menjaga Ibunya Yang Terlantar Sakit Di Hospital.Semasa Beliau Menjaga Ibunya
Laila Tidak Mengingatkan Ibunya Tentang Solat.
Berikan Pandangan Anda Tentang Situasi Berikut?
34

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

ISI

HURAIAN

Pada pandangan saya


Laila perlu sentiasa
menjaga dan
mengingatkan ibunya
tentang keperluan solat
lima waktu

Kerana solat wajib dilakukan


dalam apa jua cara sekalipun

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)
-Kerana solat merupakan tiang
agama
-Solat merupakan penawar bagi
sakit dapat mengurangkan
kesakitan yang dihadapi

KESIMPULAN
( Cadangan)
Sebagai seorang yang
bertanggungjawab untuk
menjaga orang sakit, kita
perlu sentiasa kita perlu
mengingatkan tentang
kewajipan sebagai seorang
islam walaupun dalam
keadaan sakit

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

31
35

BAB 7 AKHLAK ISLAMIAH ( 4 )


TAJUK 4 ADAB AMAR MAKRUF NAHI MUNKAR

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

SOALAN :
Ibu Bapa Ahmad Jarang Menunaikan Ibadah Wajib Di Rumah Seperti Solat.
Sebagai Anak Yang Taat Dan Soleh, Apakah Tindakan Yang Wajar Dilakukan Ahmad Agar Dapat Melaksanakan Tuntutan Amar
Makruf Nahi Mungkar Di Rumahnya?

ISI

HURAIAN

Sentiasa Mengajak Ibu


Bapanya Untuk
Menunaikan Solat Secara
Berjemaah

Supaya dapat menarik minat


ibu bapanya untuk mendekati
solat.

Mendoakan Kelembutan
Hati Kedua Ibu Bapanya

Agar Dapat Melaksanakan


Perintah Allah Dengan Lebih
Baik

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN
( Cadangan)

Ini Kerana Ibadah Khususnya


Solat Menjadikan Diri Seseorang
Akan Terasa Dekat Dengan Allah
Sekaligus Melatih Jiwa Untuk
Berkeinginan Dalam Melakukan
Setiap Suruhan Allah.

Kesimpulannya, Kita
Hendaklah Mengamalkan
Cara Hidup Islam Untuk
Melahirkan Keluarga Sakinah
Yang Sentiasa Diredhai Allah
Taala.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

32
36

BAB 7 AKHLAK ISLAMIAH ( 5 )


TAJUK 5 ADAB TEMPAT REKREASI
20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

SOALAN :
Di Taman permainan kanak-kanak sering kita lihat notis amaran yang menghalang individu yang berumur lebih 12 tahun
bermain di kawasan tersebut, tetapi malangnya masih terdapat segelintir individu yang tidak menghiraukan notis tersebut.
Pada pandangan anda mengapakah perkara ini berlaku ?

ISI

HURAIAN

Kerana individu tersebut


tidak ada kesedaran sivik
dalam menjaga harta
benda awam

Kerana permainan itu hanya


untuk permainan kanak-kanak
sahaja dan perlu di jaga

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)
Agar ianya tidak rosak dan
boleh digunakan lagi

KESIMPULAN
( Cadangan)
Kesimpulannya, kita
hendaklah mempunyai
kesedaran sivik dalam diri
untuk menjaga harta
kemudahaan awam dan
tidak merosakkannya.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

33
37

BAB 7 AKHLAK ISLAMIAH ( 6 )


TAJUK 6 ADAB MENJAGA KEMUDAHAN AWAM
20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

SOALAN :
Kemasyhuran tokoh-tokoh ilmuan terdahulu sebagai ilmuan menjadi rujukan dan kebanggan umat islam sehingga kini.
sebagai seorang pelajar bagaimanakah anda membantu menaikkan nama sekolah anda ke peringkat tinggi.

ISI

HURAIAN

Berusaha mencari ilmu


dan kemahiran yang
baharu

Walaupun sukar untuk


mendapat ilmu tersebut

Sentiasa mendampingi
orang-orang yang berilmu

Agar dapat berkongsi ilmu dan


pengalaman daripada mereka

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN
( Cadangan)

Hal ini kerana orang yang


berilmu dan berkemahiran akan
di pandang tinggi oleh orang
lain.

Kesimpulannya, sebagai
pelajar, seharusnya kita
sentiasa melakukan
perubahan dalam
mencetuskan idea baharu
berdasarkan ilmu agar kita
menjadi pelajar yang kreatif
dan inovatif

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

34
38

BAB 7 AKHLAK ISLAMIAH ( 7 )


TAJUK 7 ADAB MENZIARAHI JENAZAH
20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

SOALAN :
Anda pergi menziarahi jenazah jiran anda baru sahaja meninggal dunia. Setibanya di situ anda terhidu bau yang kurang
menyenangkan dari arah jenazah , terdapat beberapa orang yang hadir berbisik-bisik sambil menuding jari kepada jenazah.
Apakah tindakan anda ?

ISI

HURAIAN

Saya akan menguruskan


Dengan memandikan,
jenazah dengan sempurna mengkafankannya,
menyembahyangkannya
sebelum dikebumikan

Berdoa kepada Allah

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN
( Cadangan)

Supaya jenazah dapat


Kesimpulannya, Kita
disempurnakan dengan baik dan hendaklah menziarahi
cepat tanpa sebarang masalah
jenazah serta turut serta
dalam pengurusan jenazah

agar diampunkan dosa si mati

Kita juga perlu menjaga


adab-adab ketika menziarahi
jenazah

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

35

39

BAB 7 AKHLAK ISLAMIAH ( 8 )


TAJUK 8 ZIKRULLAH PENGUBAT HATI ( ADAB BERZIKIR )
20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

SOALAN :
Budaya k-pop yang melalaikan amat mempengaruhi kehidupan remaja masa kini.
Berdasarkan situasi di atas, apakah tindakkan anda untuk mengatasi masalah tersebut?

ISI

HURAIAN

Sentiasa mengingati Allah


dalam setiap keadaan

Untuk memantapkan iman

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)
Agar tidak terjebak dengan
gelaja negatif

Memantapkan pendidikan Supaya remaja sentiasa taat


agama dalam diri remaja perintah Allah

KESIMPULAN
( Cadangan)
Kesimpulannya remaja
hendaklah mencari hiburan
alternative yang
berlandaskan Islam untuk
memenuhi tuntutan jiwa
remaja

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4


PELAJARAN

36

40

BAB 7 AKHLAK ISLAMIAH ( 9 )


TAJUK 9 ADAB DENGAN RASULULLAH S.A.W
20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

SOALAN :
Pada Setiap Tahun, Kebanyakkan Umat Islam Akan Berselawat Ketika Menyambut Sambutan Maulidur Rasul Sebagai
Mengingati Kelahiran Rasulullahs.A.W
Pada Pendapat Anda, Apakah Yang Akan Berlaku Sekiranya Pengalaman Ini Menjadi Satu Budaya Sahaja?

ISI

HURAIAN

Pada Pendapat Saya, Rasa Kerana Pengamalan Selawat


Cinta Dan Kasih Kepada
Hanya Diadakan Pada MusumRasulullah Akan Mula
Musim Tertentu Sahaja
Terhakis

HURAIAN LENGKAP
(sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN
( Cadangan)

Seperti Majlis Mencukur Rambut Kesimpulannya, Umat Islam


Bayi
Hendaklah Sentiasa
Berselawat Di Samping
Ini Menyebabkan Pengamalan
Mengamal Sunnah
Sunah Rasul Tidak Di Lakukan
Rasulullah Agar
Pada Setiap Waktu
Memperolehi Syafaat
Baginda Di Akhirat Kelak

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

41

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015
Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU