ACORDEMOS LAS ACCIONES PARA EL MES DE ABRIL-MAYO

RESPONSABLES

NORMALIDAD
MINIMA
En el aula
Alumno- docente

ACCIONES REALIZADAS

LECTURA:
SE LE OTORGARA LOS TEXTOS LITERARIOS, INFORMATIVOS O EXPOSITIVOS (SEGUN SEA SU
CASO) A LOS ALUMNOS.
SE LES EXPLICARA LA ACTIVIDAD A REALIZAR PRISMA LITERARIO
REALIZAR EVIDENCIA DE APRENDIZAJE, RESPETANDO LAS CARACTERISTICAS DEL PRISMA
LITERARIO.
EVALUAR EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
ESCRITURA:
HOJAS DE COLOR, CARTULINAS, TEXTOS LITERARIOS INFORMATIVOS Y EXPOSITIVOS, MATERIAL
DE PAPELERIA.
MATEMATICAS:
SOLUCION DE PROBLEMAS DE REPARTO Y CON NUMEROS FRACCIONARIOS.
UTILIZAR MATERIAL DIDACTICO PARA FORTALECER LA HABILIDAD EN LA UTILIZACION DE
FRACCIONES CON DIFERENTE GRADO DE DIFICULTAD.

EXPONER PRIMAS LITERARIO A LA COMUNIDAD ESCOLAR.

En la escuela
Docente
Director
Alumno
Padre de familia

LISTA DE COTEJO, FOTOGRAFIAS Y OPINIONES DE PADRES DE FAMILIA.

CONCIENTIZAR A LOS PADRES EN LA UTILIZACION DE OPERACIONES BASICAS CON NUMEROS
FRACCIONARIOS.
USO DE LAS OPERACIONES BASICAS CON NUMEROS FRACCIONARIOS EN LA VIDA DIARIA.

Entre maestros
SE INVITARA A LOS PADRES DE FAMILIA A VISITAR AL COLEGIO PARA OBSERVAR LA EXPOSICIN
DE TRABAJOS, EXPLICANDO EL PROPSITO DEL MISMO.
ANALIZAR INFORMACION DELA GUIA DEL CTE PARA FORTALECER Y LLEVAR A CABO LA
SITUACION.
REALIZAR LECTURA E INFORMARSE CADA DOCENTE PARA APLICAR ADECUADAMENTE LA
ACTIVIDAD.
UNIFICAR CRITERIOS EN LA SIMPLIFICACION D E NUMEROS FRCCIONARIOS Y MANEJO DE