Anda di halaman 1dari 6

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Pertemuan Ke
Alokasi Waktu
Standar kompetensi
Kompetensi Dasar

: SMKN 8 Jakarta
: Akuntansi
: X Ak /1 (ganjil)
: 17-18
: 8 x 45 menit
: Memproses buku besar
: Membukukan jurnal ke buku besar (C3)

Indikator

Akun-akun dalam buku besar yang diperlukan


telah diidentifikasikan (C1)
Jumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal
dibukukan (C3)

Nilai-nilai Karakter Bangsa :


Religius
Peduli lingkungan
Jujur
Tanggung jawab
Disiplin
Mandiri
Komunikatif
Anti Korupsi
I. Tujuan Pembelajaran
:
1. Siswa dapat membukukan jumlah angka dari jurnal ke buku besar secara lengkap
2. Siswa dapat menguraikan teknik pengkodean akun
3. Siswa dapat menguraikan tata cara posting
II. Materi Ajar
1. Pengkodean akun
2. Tata cara posting

III. Metode Pembelajaran

:-

Diskusi
Tanya jawab
Penugasan

IV. Langkah-langkah Pembelajaran


Pertemuan 17
A. Kegiatan awal:

Mengucapkan salam

Mengkondisikan kelas

untuk siap melaksanakan pembelajaran

Berdoa sebelum KBM

dimulai

Menanyakan kabar siswa


Mengecek kehadiran

peserta didik

Memeriksa kerapihan dan

atribut siswa

Membimbing siswa untuk

memperhatikan kebersihan kelas


B. Kegiatan inti:
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi:
Menjelaskan teknik pengkodean akun

Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi:
Melakukan tanya jawab
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk menjawab pertanyaan dari guru
Memberikan latihan
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari siswa mengenai materi yang telah
disampaikan
Memberikan penguatan atas latihan yang telah dikerjakan oleh siswa
C. Kegiatan akhir:
Membimbing siswa untuk menyimpulkan materi yang telah disampaikan
Mengkonsolidasikan hal-hal penting yang mungkin akan keluar saat ujian
Menyampaikan informasi mengenai materi yang akan disampaikan pada
pertemuan selanjutnya
Memberikan pekerjaan rumah (PR)
Mengakhiri KBM dengan membaca hamdalah dan salam
Pertemuan 18
A. Kegiatan awal:

untuk siap melaksanakan pembelajaran

dimulai

Mengucapkan salam
Mengkondisikan kelas
Berdoa sebelum KBM
Menanyakan kabar siswa

Mengecek kehadiran

peserta didik

Memeriksa kerapihan dan

atribut siswa

Membimbing siswa untuk

memperhatikan kebersihan kelas


B. Kegiatan inti:
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi:
Menjelaskan tata cara posting

Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi:
Melakukan tanya jawab
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk menjawab pertanyaan dari guru
Memberikan latihan
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari siswa mengenai materi yang telah
disampaikan
Memberikan penguatan atas latihan yang telah dikerjakan oleh siswa
C. Kegiatan akhir:
Membimbing siswa untuk menyimpulkan materi yang telah disampaikan
Mengkonsolidasikan hal-hal penting yang mungkin akan keluar saat ujian
Menyampaikan informasi mengenai materi yang akan disampaikan pada
pertemuan selanjutnya
Memberikan pekerjaan rumah (PR)
Mengakhiri KBM dengan membaca hamdalah dan salam
V. Alat/Bahan/sumber belajar
Alat dan bahan
: - Alat tulis
- Kalkulator
- Spidol
- Komputer
- Penggaris
Sumber belajar
:
Modul Pengelolaan Dokumen Transaksi
Memahami Akuntansi SMK A, Drs Hendi Soemantri, Armico Bandung
Siklus Akuntansi, Drs. Toto Sucipto, dkk, Yudhistira
VI. Evaluasi
1. Jenis tes :

a. Tes lisan (tes awal)


b. Tes perbuatan (proses)
c. Tes tertulis (tes akhir)
2. Bentuk Tes
a. Uraian
(1) Contoh Tes awal (lisan)
1. Apa yang dimaksud dengan posting ?
(2)Contoh tes perbuatan (proses)
a. Penilaian tes perbuatan dilakukan melalui pengamatan kinerja peserta didik
selama proses belajar. Penilaian meliputi frekuensi kehadiran dan keaktifan ,
pengetahuan, keterampilan, dan sikap.
(3) Contoh tes akhir (tertulis)
1. Jelaskan pengertian kode !
2. Sebutkan tujuan pemberian kode pada suatu akun atau perkiraan !
3. Jelaskan pengertian posting !
4. Uraikanlah tata cara posting secara berurutan !
Jawaban
1. Kode adalah suatu kerangka ( framework ) yang menggunakan angka atau
huruf atau kombinasi angka dan huruf untuk memberi tanda terhadap
klasifikasi yang sebelumnya telah dibuat. Kode ini memudahkan identifikasi
dan pembedaan elemen yang ada di dalam suatu klasifikasi.
2. Dalam sistem pengolahan data akuntansi, kode memenuhi berbagai tujuan
berikut ini :
a. Mengidentifikasi data akuntansi secara unik
b. Meringkas data
c. Mengklasifikasi rekening atau transaksi
d. Menyampaikan makna tertentu
3. Posting adalah pemindah catatan dari jurnal ke dalam buku besar. Pada
umumnya posting ke buku besar dilakukan secara berkala ( periodik ) yaitu
setiap bulan.
4. Tata Cara Posting yaitu :
a. Mencatat saldo awal dari neraca awal. Saldo debet dicatat di sebelah
debet, dan saldo kredit dicatat di sebelah kredit.
b. Mencatat tanggal terjadinya transaksi yang diambil dari jurnal.
c. Mencatat nomor halaman jurnal ke dalam kolom referensi.
d. Mencatat keterangan yang diambil dari jurnal.
e. Mencatat jumlah dari jurnal ke buku besar, yaitu jika jumlahnya debet
dicatat ke dalam kolom debet, dan jika jumlahnya kredit dicatat ke dalam
kolom kredit.
Skor Penilaian :

Untuk soal uraian berjumlah 4 soal dengan skor tiap butir pertanyaan sebesar 25
sehingga skor maksimal adalah 100
Keterangan : Bagi siswa yang belum kompeten akan diberikan remedial
dan bagi siswa yang kompeten akan diberikan pengayaan dan dapat
melanjutkan ke kompetensi berikutnya.
Jakarta, Juli 2012
Mengetahui,
Kepala SMKN 8 Jakarta

Dra. Hj. A. Eryatun Koswara, M.Pd


NIP. 196212081997032001
Materi Ajar Membukukan jurnal ke buku besar

Guru Mata Pelajaran

Dra. Hj. Nurmeli


NIP. 196611051993032006

Kode adalah suatu kerangka ( framework ) yang menggunakan angka atau huruf atau
kombinasi angka dan huruf untuk memberi tanda terhadap klasifikasi yang
sebelumnya telah dibuat. Kode ini memudahkan identifikasi dan pembedaan elemen
elemen yang ada di dalam suatu klasifikasi.
Dalam sistem pengolahan data akuntansi, kode memenuhi berbagai tujuan berikut ini:
a. Mengidentifikasi data akuntansi secara unik
b. Meringkas data
c. Mengklasifikasi rekening atau transaksi
d. Menyampaikan makna tertentu
Perkiraan ( akun ) dibagi atas 5 bagian menurut kodenya masing masing antara lain:
1. Akun Harta mempunyai kode satu ( 1 )
2. Akun Hutang mempunyai kode dua ( 2 )
3. Akun Modal mempunyai kode tiga ( 3 )
4. Akun Pendapatan mempunyai kode empat ( 4 )
5. Akun Biaya mempunyai kode lima ( 5 )
Salah satu contoh metode pemberian kode perkiraan adalah kode kelompok ( group
code ) . Dengan metode ini setiap perkiraan diberi nomor kode yang terdiri atas empat
atau lima angka, tergantung banyaknya perkiraan yang dipergunakan dalam buku
besar. Angka pertama dari nomor kode perkiraan menunjukkan kelompok perkiraan,
angka kedua dan ketiga menunjukkan golongan dan sub golongan perkiraan, angka
keempat menunjukkan nama perkiraan yang bersangkutan.
Misalnya :
1
Kelompok Harta
11
Golongan harta lancar
1101 Kas
dst
Posting adalah pemindah catatan dari jurnal ke dalam buku besar. Pada umumnya
posting ke buku besar dilakukan secara berkala ( periodik ) yaitu setiap bulan.

Tata Cara Posting yaitu :


1. Mencatat saldo awal dari neraca awal. Saldo debet dicatat di sebelah debet, dan
saldo kredit dicatat di sebelah kredit.
2. Mencatat tanggal terjadinya transaksi yang diambil dari jurnal.
3. Mencatat nomor halaman jurnal ke dalam kolom referensi.
4. Mencatat keterangan yang diambil dari jurnal.
5. Mencatat jumlah dari jurnal ke buku besar, yaitu jika jumlahnya debet dicatat ke
dalam kolom debet, dan jika jumlahnya kredit dicatat ke dalam kolom kredit.
Contoh :
April 1 : Tuan Faizal memulai usahanya dengan menginvestasikan kekayaannya
berupa uang tunai sebesar Rp 50.000.000,- dan sebuah kendaraan yang
memiliki nilai Rp 40.000.000,-.
Jurnal
April 1 :

Kas
Kendaraan

Rp 50.000.000,Rp 40.000.000,Modal Rp 90.000.000,-

Posting ke Buku Besar


Kas
D
1/4 Rp 50.000.000,-

K
So Rp 50.000.000,-

Rp 50.000.000,-

Rp 50.000.000,-

Kendaraan
D
K
1/4 Rp 40.000.000,- So Rp 40.000.000,Rp 40.000.000,-

Rp 40.000.000,-

Modal
D
So Rp 90.000.000,-

K
1/4 Rp 90.000.000,-

Rp 90.000.000,-

Rp 90.000.000,-

Anda mungkin juga menyukai