Program Kerja 2015-2016 PDF

SMK AL FARISI PLUS LELES
PROGRAM KERJA
YAYASAN AMINAHUSEN

KETUA KOMPETENSI KEAHLIAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN (TKJ)
TAHUN PELAJARAN 2015 - 2016
SMK AL-FARISI LELES

TEKNIK KENDARAAN RINGAN - TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN AKUNTANSI
TEKNIK
SEPEDA
SMK AL FARISI PLUS LELES ADMINISTRASI
SMK AL FARISI PERKANTORAN
PLUS LELES
SMKAL
FARISI PLUS
LELES MOTOR
AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HOLTIKULTURA
B PLUS LELES
SMK AL FARISI PLUSTERAKREDITASI
LELES
SMK AL FARISI
JL.RAYA LELES NO.11 TELEPON (0262) 2458081 LELES-GARUT
SMK AL FARISI PLUS LELES Email:
SMK
AL FARISI PLUS LELES Site:SMK
AL FARISI PLUS LELES
smkfarisi@gmail.com
http://www.smkalfarisi.sch.id
SMK AL FARISI PLUS LELES 1 SMK AL FARISI PLUS LELES
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ................................................................................................................................ ii

KATA PENGANTAR .................................................................................................................. iii
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................................................. 1
A.
Latar Belakang ......................................................................................................... 1
B.
Landasan Hukum ..................................................................................................... 2
C.
Maksud dan Tujuan ................................................................................................. 2
D.
Visi dan Misi TKJ ..................................................................................................... 2
BAB II PENGORGANISASIAN ................................................................................................... 4

A. Struktur Organisasi .................................................................................................. 4
B. Uraian Tugas ........................................................................................................... 5
BAB III RENCANA KERJA (TIME SCHEDULE) ........................................................................ 6
A. Rencana Kegiatan .................................................................................................... 6
B. Rencana Pengembangan ........................................................................................ 9
C. Estimasi Anggaran ................................................................................................. 10
BAB IV PENUTUP .................................................................................................................... 11
LAMPIRAN-LAMPIRAN ............................................................................................... xiii
KARTU PEMINJAMAN DAN PENGEMBALIAN ALAT/ KOMPONEN ........................ xii
KARTU PEMINJAMAN DAN PENGEMBALIAN ALAT/

KOMPONEN.............xiiii
TATA TERTIB ............................................................................................................... xiii
LABORATORIUM PRODUKTIF .................................................................................. xiv
KESEHATAN KESELAMATAN KERJA DAN LINGKUNGAN HIDUP (K3LH) ............ xv
ii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas berkat dan rahmatNya kita
dapat menyusun Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian (KK) Teknik Komputer
dan Jaringan (TKJ) SMK Al Farisi Plus Leles tahun pelajaran 2015 2016.
Program Kerja ini disusun berdasarkan masukan-masukan dan hasil diskusi antara
Ketua Kompetensi Keahlian, Guru Produktif dan stakeholder sekolah lainnya.
Dengan tersusunnya Program Kerja ini diharapkan dapat menjadi pedoman bagi
Ketua Kompetensi Keahlian dan komponen pengelola lainnya dalam melaksanakan
tugas dan fungsinya masing-masing.
Penyusunan Program Kerja ini tidak terlepas dari arahan dan bimbingan pihak-pihak
yang sangat membantu, antara lain:
1. Bpk. Kepala SMK Al Farisi Leles
2. Para Wakasek (WK. Kurikulum, WK. HUBDUDI, WK Kesiswaan, WK Sanpras)
3. Rekan-rekan guru-guru Produktif TKJ khususnya dan guru-guru normatif serta
adaptif pada umumnya
Akhir kata kami ucapkan terima kasih pada pihak-pihak yang telah membantu dalam
menyelesaikan Program Kerja ini. Semoga Program kerja ini dapat terlealisasi
dengan baik dan lancar.
Leles, Juli 2015

Ketua Kompetensi
Rohadi Yusup, SST.
iii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Seiring dengan pertumbuhan dan perkembangan pendidikan SMK yang semakin
kompetetif, baik pada asfek kulaitas, kuantitas dari kompetensi siswa maupun lulusan.
Hal ini bisa disimpulkan sejauhmana kompentensi lulusan hingga terserap di dunia
usaha dan dunia industri (DU/DI).
Dengan demikian menyikapi dinamika pendidikan tersebut, maka perlu adanya program
kerja dari seluruh Staf Manajemen sebagai target dan acuan kerja agar kinerja staf
pendidik dan dan tenaga kependidikan terstruktur dan terorganisir. Upaya peningkatan
kompetensi guru dan kompetensi siswa bisa dikontrol dan dievaluasi melalui program
kerja dari seluruh staf manajemen.
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan lembaga pendidikan yang

mempersiapkan lulusannya mempunyai keterampilan dalam bidang tertentu. Ini
yang membedakan Sekolah Menengah Atas (SMA) dengan Sekolah Menengah
Kejuruan). Lulusan SMK dapat meneruskan ke Perguruan Tinggi, tetapi yang
paling diharapkan yaitu dengan keahlian yang dimilikinya dapat langsung bekerja
apalagi membuka lapangan pekerjaan (Berwirausaha).
Antusiasme masyarakat juga sangat terasa dan mendukung terhadap program
pemerintah tersebut. Salah satu indikatornya yaitu semakin meningkatnya animo
orang tua siswa yang memasukan anak-anaknya ke SMK khususnya
Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ).
Kurikulum KTSP memiliki kompetensi yang sangat signifikan dalam bidang
komputer mencakup Programer, Networker, dan Designer. Kompetensikompetensi tersebut diajarkan dalam mata diklat/ pelajaran produktif, oleh karena
itu mata pelajaran produktif dalam lingkup Kompetensi Keahlian ini sangat urgen
dan bisa dikatakan sebagai nilai plus dari SMK.
Dalam mata diklat produktif sumber daya yang digunakan antara lain guru
produktif, laboratorium, komputer, dan komponen lainnya. Oleh karena itu agar
tercapainya kompetensi yang diharapkan perlu adanya sinergi dari berbagai
sumber daya tersebut. Sinergi dapat tercapai apabila adanya koordinasi,
efisiensi, efektifitas sumber daya dalam ruang lingkup Kompetensi Keahlian.
Salah satu komponen dalam lingkup Kompetensi Keahlian yang dijadikan
Nakoda untuk mensinergikan sumber daya tersebut adalah hadirnya seorang
Ketua Kompetensi Keahlian (PK) yang mana salah satu fungsinya yaitu
mengkoordinasikan semua guru-guru produktif dalam proses pembelajaran.
Mengingat pentingnya, maka dipandang perlu adanya Program Kerja sebagai
acuan dalam menjalankan tugas dan kebijakan yang dikeluarkanya. Oleh karena
1
itu maka disusunlah Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian TKJ ini untuk
masa kerja satu tahun kedepan yaitu tahun pelajaran 2015-2016.
B. Landasan Hukum
1. Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003, tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
2. Surat Keputusan Kepala SMK Al Farisi Plus Leles Nomor 421.5/./SMKAF/2015, tentang tugas guru dan tugas tambahan.
3. Kalender Pendidikan Kemendiknas Propinsi Jawa Barat Tahun Pelajaran
2015-2016.
C. Maksud dan Tujuan

Adapun maksud dan tujuan di susunnya Program Kerja ini antara lain:
1. Sebagai pedoman kerja Ketua Kompetensi Keahlian, Guru Produktif, WK
Sarana Prasarana, dan Toolman dalam melaksanakan tugas dan tanggung
jawabnya masing-masing.
2. Sebagai alat dan pedoman untuk mengkoordinasikan setiap bagian dalam
lingkup Kompetensi Keahlian TKJ.
3. Mengetahui fungsi dan tugas masing-masing tiap bagian dalam lingkup
Kompetensi Keahlian TKJ.
4. Mengiplementasikan kebijakan sekolah yang menyangkut lingkup Kompetensi
Keahlian TKJ.
5. Sebagai alat untuk menentukan target pencapaian kerja selama satu tahun
kedepan.
6. Menertibkan administrasi penggunaan laboratorium dan komponen-komponen
komputer.
D. Visi dan Misi TKJ

VISI Kompetensi Keahlian TKJ
Menciptakan lulusan yang kompeten, khususnya dalam bidang komputer dan

jaringan, umumnya dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi yang
dilandaskan pada keunggulan akademis, sikap, mental, dan akhlakul karimah.
Misi Kompetensi Keahlian TKJ
1. Menjadikan siswa TKJ sebagai Programer, Network Engenering, konsultan
komputer atau Teknologi dan Informasi lainnya dalam lingkupan masyarakat
tempat tinggalnya.
2. Memberikan bekal pengetahuan dan keterampilan kepada siswa-siswi TKJ
agar mampu bersaing dalam era globalisasi dan informasi
3. Menerapkan Teknologi Informasi dalam kehidupan sehari-hari.
4. Mempelopori penggunaan Teknologi Informasi dalam manajemen sekolah.
2
5. Menciptakan lingkungan TKJ Sebagai wadah untuk menyalurkan minat dan

bakat yang berkaitan dengan dunia ilmu komputer.
6. Menciptakan lingkungan TKJ sebagai wahana untuk sharing ilmu dan
pengetahuan tentang dunia komputer dan teknologi informasi lainnya.
7. Membangun siswa-siswi menjadi teknopreneur dan enterpreneur di
lingkungan sekolah dan masyarakat.
BAB II
PENGORGANISASIAN
A. Struktur Organisasi
STRUKTUR ORGANISASI
KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
TAHUN PELAJARAN 2015 2016
KEPALA SEKOLAH
Ayi Miftah, S.Pd.
TOOL MAN
Iim Ibrahim
KETUA KOMPETENSI
Rohadi Yusup, SST.
GURU PRODUKTIF
Hendi Rohendi, S.Pd.
GURU PRODUKTIF
Asep Ahmad H, Amd.
GURU PRODUKTIF
Chaerul Abbas, ST.
GURU PRODUKTIF
Ricky Nurdiansyah, S.Kom.
B. Uraian Tugas
1. KETUA KOMPETENSI KEAHLIAN
- Bertanggung jawab atas seluruh jalannya kegiatan dalam lingkup
Kompetensi Keahlian TKJ.
- Menyusun Program Kerja Tahunan.
- Bersama guru produktif menyusun tata tertib pengguna laboratorium.
- Bersama guru produktif merencanakan pemetaan SKKD per semester.
- Bersama guru produktif merencanakan program unggulan.
- Bersama guru produktif merencanakan progam Uji Kompetensi.
- Bersama guru produktif merencanakan progam Kerja Proyek/ Prakerin.
- Bersama DUDI mengadakan kesepakatan (MOU) untuk kegiatan Kerja
Proyek/ Prakerin.
- Bersama DUDI mengadakan kesepakatan (MOU) untuk rekrutmen tenaga
kerja.
- Mengawasi dan mengendalikan jalannya kegiatan TKJ di setiap bagian.
- Mengkoordinir jalannya kegiatan dalam lingkup Kompetensi Keahlian TKJ.
- Inspeksi laboratorium.
- Menyusun laporan berkala triwulan, semester dan tahunan yang
dilaporkan kepada Kepala Sekolah.
2. GURU PRODUKTIF
- Bersama Ketua Kompetensi Keahlian menyusun Program Kerja Tahunan
TKJ
- Bersama Ketua Kompetensi Keahlian dan WK Sanpras menyusun tata
tertib pengguna laboratorium.
- Melaksanakan seluruh kebijakan dan arahan dari Ketua Kompetensi
Keahlian.
- Berkoordinasi rutin dengan guru-guru produktif lainnya dalam
menjalankan tugas dan kebijakan Ketua Kompetensi Keahlian.
3. TOOLMAN
- Melakukan inventarisir peralatan berkala setiap bulan
- Mempersiapkan bahan dan alat praktikum
- Mengecek peralatan dan komponen-komponen laboratorium
- Mengawasi penggunaan alat-alat praktek sewaktu digunakan oleh siswa
dalam pembelajaran
- Mengawasi penggunaan Laboratorium sesuai dengan jadwal Mata
Pelajaran Produktif
- Melaporkan hasil inventarisir dan pengecekan komponen komputer
kepada Kepala Laboratorium atau langsung kepada Ketua Kompetensi
Keahlian.
BAB III
RENCANA KERJA (TIME SCHEDULE)
A. Rencana Kegiatan
Semester Ganjil
NO
NAMA KEGIATAN
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
JULI
2 3 4
AGUSTUS
1 2 3 4
Seleksi Penerimaan Siswa Baru

berdasarkan Paket Keahlian
Masa Orientasi Peserta Didik Baru (MOPD)
Pemetaan SKKD Mata Pelajaran Komp
Keahlian
Pemetaan SK Mata Pelajaran Matrikulasi
Inventarisasi Lab
Pengadaan Bahan & Alat Praktikum
Pembenahan Lab dan Alat Praktikum
Menyusun jadwal Tadarrus Al Qur'an
Rapat koordinasi antara Guru Produktif
Training Mikrotik Akademi
Penyusunan Kurikulum Mikrotik Akademi
Rencana Penyelenggaraan Mikrotik
Akademi
Penyusunan Jadwal Praktikum Produktif
TKJ
Pembuatan MOU tempat Prakerin
Rencana Pemetaan Siswa Prakerin
Verifikasi dan Validasi Siswa Prakerin
Inventarisasi Lab
Monitoring pelaksanaan Prakerin
Rencana Penyelenggaraan Program
Unggulan
6
BULAN/ MINGGU
SEPTEMBER
OKTOBER
1 2 3 4 5 1 2 3 4
NOVEMBER
1 2 3 4
DESEMBER
1 2 3 4 5
KET
20
21
22
23
24
25
Rencana Penyelenggaraan Program Sosial

IT
Pemetaan Jadwal Ujian Praktik Tengah
Semester Kelas X & XI
Pemetaan Jadwal Ujian Praktik Akhir
Semester Kelas X & XII
Pelaporan Hasil Ujian Praktik
Insfeksi Lab dan Pelaporan
Evaluasi kinerja guru produktif
Semester Genap
NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
NAMA KEGIATAN
JANUARI
1 2 3 4
FEBRUARI
1 2 3 4
Pemetaan SKKD Mata Pelajaran Komp

Keahlian
Pemetaan SK Mata Pelajaran
Rapat koordinasi persiapan Uji Kompetensi
Pemetaan jam tambahan Pra Uji
Kompetensi Ujian Sekolah dan Ujian
Nasional
Pembentukan Kelompok Kerja (Pokja)
Menganalisis, menyusun dan menetapkan
kebutuhan Uji Kompetensi
Rapat koordinasi Pokja persiapan Verifikasi
Persiapan Administrasi Verifikasi Uji
Kompetensi
Persiapan bahan dan alat Uji Kompetensi
MOU dengan Penguji Eksternal
Pelaksanaan Verifikasi Uji Kompetensi
Rapat Koordinasi Calon Penguji Internal
Persiapan Administrasi Ujian Praktik
7
BULAN/ MINGGU
MARET
APRIL
2 3 4 5 1 2 3 4
MEI
2 3
JUNI
2 3 4
KET
5
Kompetensi
14
Pelaksanaan Uji Kompetensi
15
Persiapan Pelaksanaan Ujian Sekolah Ujian

Nasional
Pengolahan Nilai Uji Kompetensi
Pembuatan Sertifikat Uji Kompetensi
Evaluasi dan Pelaporan Hasil Uji
Kompetensi
Follow Up
16
17
18
19
20
Pemetaan Jadwal Ujian Praktik Tengah

21
Pemetaan Jadwal Ujian Praktik Akhir

22
23
Pelaporan Hasil Ujian Praktik Kejuruan

Evaluasi Kinerja Guru Produktif
24
Insfeksi Lab dan Pelaporan
B. Rencana Pengembangan
Selain rencana rutinitas, disusun juga rencana pengembangan yang antara lain:
- Pengadaan Musieum Komputer
- Pengadaan Bank Software
- Pengadaan Perpustakaan TKJ
- Pengadaan Lab Baru
- Penyelenggaraan Program Mikrotik Akademi
- Pengadaan Lab Jaringan
- Peningkatan Kompetensi Guru
- Penyelenggaraan Program Sosial IT
1. Pengadaan Musieum Komputer
Tujuan : - Menyimpan sample komponen-komponen lama/ tidak digunakan, yang
sudah tidak tersedia dipasaran.
- Sebagai bukti fisik dari perkembangan teknologi informasi khususnya
komponen-komponen komputer.
2. Pengadaan Bank Software
Tujuan : - Menyimpan software-software sehingga dapat ditemukan dengan mudah
sewaktu-waktu dibutuhkan
- Menghimpun software-software yang tersebar dari berbagai alat dan
sumber
- Mempermudah bagi guru produktif, siswa dan lainnya yang
membutuhkan software-software komputer.
3. Pengadaan Perpustakaan TKJ
Tujuan : - Menghimpun tugas-tugas siswa yang berhubungan dengan komputer,
sehingga dapat digunakan referensi bagi siswa lainnya.
- Membuat hardcopy materi-materi yang berhubungan dengan komputer
yang ada di internet.
- Mengadakan majalah-majalah atau koran yang berhubungan dengan
komputer dan teknologi informasi lainnya, sehingga dapat digunakan
oleh guru produktif dan siswa untuk mengupdate perkembangan
teknologi informasi.
- Mengadakan Buku referensi guru dan siswa
4. Pengadaan Lab Class Program
Tujuan : - Memenuhi syarat 8 Standar Nasional Pendidikan
- Penyesuaian kurikulum Pendidikan Nasional dan Dunia Usaha/ Industri
- Meningkatkan efektifitas dan produktifitas proses KBM
- Meningkatkan Kompetensi Guru dan Siswa untuk lebih kompeten dan
professional sehingga siswa lebih mudah mudah memahami dan
mempraktikkan dengan fasilitas yang ada.
- Mencerdaskan guru dan siswa melalui Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran berbasis IT (Information Technic)
5. Menyelenggarakan Program Mikrotik Akademi

Tujuan
:-
Meningkatkan kompetensi guru produktif.

Meningkatkan kompetensi siswa TKJ.
Mengadakan program unggulan siswa TKJ.
Mengupayakan adanya legalitas dan binaan dari perusahaan di bidang
jaringan.
6. Pengadaan Lab Jaringan

Tujuan : - Memfasilitasi siswa dalam pembelajaran jaringan komputer
- Sarana penunjang pelaksanaan Program Mikrotik Akademi
7. Peningkatan Kompetesi Guru Melalui Training/ Diklat
Tujuan : -
Mengenalkan kepada para guru produktif pentingnya penguasaan kompetensi

di bidang Teknik Komputer dan Jaringan.
Meningkatkan kompetensi guru dan siswa TKJ.
Mengupayakan adanya legalitas dan binaan dari perusahaan di bidang Teknik

Komputer dan Jaringan.
8. Penyelenggaraan Program Sosial IT

Tujuan : - Mengenalkan kepada para karyawan pentingnya penguasaan teknologi
-
informasi dan komputer saat ini.

Mengajarkan bagaimana menggunakan software-software yang dapat
digunakan untuk membantu proses pekerjaan.
Menata arsip-arsip dokumen sehingga jika suatu saat diperlukan akan dapat
dengan cepat dan mudah untuk diakses.
Merupakan bakti sosial dari pihak sekolah ke sekolah lain serta pemerintahan
terdekat baik desa maupun kecamatan.
Meningkatkan tali persaudaraan (ukhuwah islamiyyah) antara lembaga
pendidikan dengan lembaga pemerintahan
C. Estimasi Anggaran
No.
Uraian Kebutuan
Volume
Jumlah
1.
Pengadaan Perpustakaan dan Buku Panduan

Guru
2.
Pengadaan Bahan dan Alat Praktikum
2.
Pengadaan Lab Class Program
99.575.000
3.
Pengadaan Lab Jaringan
40.000.000
4.
Penyelenggaraan Sertifikasi MikroTik

Akademi
10.750.000
5.
Peningkatan Kompetensi Guru
10.400.000
6.
Penyelenggaraan Program Sosial IT
24
3.950.000
10
1.616.500
13.760.000
TOTAL
Rp. 180.051.500
10
BAB IV
PENUTUP
Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian TKJ tahun pelajaran 2015 - 2016 SMK Al
Farisi Leles, merupakan landasan atau pedoman operasional bagi seluruh komponen
yang terlibat dalam lingkup TKJ dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab masingmasing sehingga dalam pelaksanaannya dapat berjalan dengan baik dan benar serta
tertib administrasi.
Tak ada gading yang tak retak begitu juga Program Kerja ini, perlu disadari bahwa
penyusunan Program Kerja ini masih sangat sederhana dan banyak kekurangan. Oleh
karena itu, sangat diperlukan sekali saran-saran dan kritiknya untuk melengkapi
kekurangan tersebut. Meskipun Program Kerja ini sederhana tapi insyaallah dengan
terealisasi program ini akan berdampak positif bagi SMK Al Farisi.
Untuk kedepannya mudah-mudahan Program Kerja ini dapat disusun lebih baik dan
selengkap mungkin. Sangat penting sekali, bahwa pengadaan program-program yang
progresif dan positif diharapkan dapat dibuat dan direalisasikan pada program kerja
tahun berikutnya.
Akhir kata kami ucapkan jazakumullohu khoiron katsiro kepada pihak-pihak yang telah
membantu dalam menyelesaikan penyusunan Program Kerja ini.
Allohu ya khudzu biaidinaa ilaa maa fiihi khoirun lil islam wal muslimin
Leles, Juli 2015
Penyusun
Ketua Kompetensi
11
SMK AL FARISI LELES

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN
JARINGAN
JALAN RAYA LELES NO. 11 TELEPON 2458081 LELES GARUT
email: smkfarisi@gmail.com web site: http://www.smkalfarisi.sch.id
KARTU PEMINJAMAN DAN PENGEMBALIAN ALAT/ KOMPONEN
N0.
Nama Alat/
Komponen
Nama
Peminjam
Tanggal
Pinjam
Jumlah
Tanda
Tangan
Tanggal
Kembali
Leles,
Juli 2015
Ketua Kompetensi
Toolman
Rohadi Yusup, SST.
Iim Ibrahim
xii
Tanda
Tangan
DAFTAR PEMINJAMAN DAN PENGEMBALIAN ALAT/ KOMPONEN
N0.
Nama
Peminjam
Nama Alat/
Komponen
Tanggal
Pinjam
Jumlah
Tanda
Tangan
Tanggal
Kembali
Leles,
Juli 2015
Ketua Kompetensi
Toolman
Rohadi Yusup, SST.
Iim Ibrahim
xiii
Tanda
Tangan
TATA TERTIB
LABORATORIUM PRODUKTIF
1.
Siswa/praktikan diperkenankan memasuki Lab. Sesuai dengan jadwal yang berlaku dan atas
perintah instruktur.
2. Siswa/praktikan bekerja sesuai dengan daftar pembagian tugas praktik.
3. Apabila siswa/praktikan akan memasuki Lab (menggunakan Lab.) diluar jadwal yang telah
ditentukan, maka terlebih dahulu harus mendapat ijin dari Kepala Laboratorium atau Ketua
Kompetensi.
4. Siswa/praktikan yang memasuki Lab, dilarang membawa barang-barang sebagai berikut:
a. Benda basah atau mengandung air
b. Benda yang mengandung magnet
c. Benda lain yang ditetapkan oleh instruktur
5. Pada saat praktik, praktikan harus memakai pakaian praktik atau yang lain yang ditentukan
oleh instruktur.
6. Penggunaan atau peminjaman alat-alat praktikum oleh praktikan harus mendapat ijin dari
petugas atau instruktur serta mengisi daftar penggunaan/peminjaman alat.
7. Pengembalian alat yang telah dipinjam praktikan harus dalam keadaan bersih dan berfungsi
seperti semula.
8. Sebelum meninggalkan Lab, praktikan wajib menyimpan peralatan praktek pada tempat
semula.
9. Apabila praktikan menemukan kerusakan pada alat praktek, praktikan wajib lapor kepada
petugas/instruktur/ketua kompetensi.
10. Siswa/praktikan mengerjakan tugas yang telah ditetapkan berdasarkan instruksi instruktur.
11. Siswa/praktikan wajib menjaga kebersihan, ketertiban dan keamanan serta ketenangan Lab.
12. Siswa/praktikan diperkenankan meninggalkan Lab. atas perintah dari instruktur.
Leles,
Juli 2015
Ketua Kompetensi
WK. Sarana Prasarana
Rohadi Yusup, SST.
Rista Rahadian, S.Pd.
xiv
KESEHATAN KESELAMATAN KERJA

DAN LINGKUNGAN HIDUP (K3LH)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
PERHATIKAN INSTALASI / ARUS LISTRIK

PERHATIKAN POSISI DUDUK DENGAN BAIK
JAGA JARAK MATA DENGAN LAYAR MONITOR MINIMAL 40 SENTIMETER
JANGAN TERLALU LAMA MEMANDANG LAYAR MONITOR (TERUS MENERUS)
BERDIRI/ LURUSKAN KAKI SETELAH LAMA DUDUK ATAU MENGALAMI
KEPEGALAN
JANGAN MEMEGANG PERALATAN LISTRIK/ ELEKTRONIKA APABILA TANGAN
DALAM KEADAAN BASAH
JAUHKAN BENDA CAIR DARI PERALATAN LISTRIK/ ELEKTRONIKA
Leles,
Juli 2015
Ketua Kompetensi
WK. Sarana Prasarana
Rohadi Yusup, SST.
Rista Rahadian, S.Pd.
xv
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xvi

Program Kerja 2015-2016 PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program Kerja 2015-2016 PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES

SMK AL FARISI PLUS LELES