NASKAH TES PRAKTIK

KELAS VI SEMESTER 1 TH AJARAN

2014/2015
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
IPA
SBK
BAHASA SUNDA
BAHASA INGGRIS

UPTD KECAMATAN JALAN CAGAK

SDN NUGRAHA PELITA
JALAN LAPANG OLAHRAGA BUNIHAYU

Mata Pelajaran

: Bahasa Indonesia

Hari / tanggal

Waktu

: 3 x 35

kompetensi Dasar

Mendengarkan
1.2 Mengidentifikasi tokoh,watak,latar,tema atau amanat dari cerita anak yang
dibacakan.
Berbicara
2.2 Menanggapi ( mengkritik/memuji) sesuatu hal yang disertai alas an dengan
menggunakan bahasa yang santun.
Membaca

II

Materi

Mendengarkan
1. Teks pengumuman.
- Menyampaiak kembali isi pengumumna yang dibacakan.
2. Pantun anak.
- Menirukan pembacaan pantun anak, dengan lafal dan intonasi yang tepat.
3. Cerita rakyat.
- Mengidentifikasi unsur cerita rakyat yang didengarnya.
4. Berita tentang peristiwa disekitar kita.
- Menanggapi cerita tentang peristiwa yang terjadi disekitar kita yang
disampaikan secara lisan.
5. Berita dari Koran.
- Menulis hal-hal penting/pokok dari suatu teeks yang dibacakan.
6. Cuplikan sebuah cerita.
- Mengidentifikasi tokoh,watak,latar,tema atau amanat dari cerita anak
yang dibacakan.
7. Berita dari radio.
- Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televise atau radio.
8. Drama pendek.
- Menceritakan isi drama pendek yang disampaikan secara lisan.
Berbicara
1. Petunujuk pengunaan handphone.
- Menjelaskan petunjuk penggunaan suatu alat dengan bahasa yang baik
dan benar.

2. Pantun nasihat/jenaka.
- Berbalas pantun dengan lafal dan intonasi yang tepat.
3. Cara bertelepon.
- Menyampaikan pesan yang diterima melalui telepon sesuai dengan isi
pesan.
4. Naskah wawancara.
- Berwawancara sederhana dengan nara sumber
(petani,pedagang,nelayan,karyawan,dll) dengan memperhatikan pilihan
kata dan santun berbahasa.
5. Naskah drama sederhana.
- Memerankan tokoh drama dengan lafal,intonasi, dan ekspresi yang tepat.
6. Masalah di sekitar.
- Menanggapi/mengkritik/memuji sesuatu hal diserati alasan dengan
menggunakan bahasa yang santun.
7. Teks pidato
- Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara
perpisahan,perayaan ulang tahun,dll) dengan lafal,intonasi, dan sikap
yang tepat.
8. Puisi buatan sendiri.
- Membacakan puisi karya sendiri dengan ekspresi yang tepat.
III Alat dan Bahan
A. Mendengarkan
- Teks pengumuman
- Naskah pantun
- Teks berita
- Naskh dongeng/cerita rakyat
- Naskah drama pendek
B. Berbicara
- Naskah wawancara
- Naskah drama

IV Pelaksanaan
A. Mendengarkan
- Penguji membacakan pengumuman maksimal dua kali
- Siswa secara bergiliran meyampaikan kembali isi pengumuman yang
dibacakan.
- Penguji membacakan cerita rakyat.
- Siswa mengidentifikasi tokoh,watak,latar,tema atau amanat dari cerita
yag dibacakan.
- Penguji membacakan berita tentang peristiwa di sekitar kita.
- Siswa menulis hal-hal penting/pokok dari suatu teks yang dibacakan.
B. Berbicara
- Penguji memperlihatkan/menunjukan handphoone dan menugaskan siswa
menjelaskan petunjuk penggunaannya.
- Siswa menjelaskan petunjuk penggunaan handphone.

Penguji membagikan naskah drama sedrehana.

Siswa memerankan tokoh drama dengan lafal,intonasi dan ekspresi yang
tepat.
Penguji menugaskan siswa untuk membuat naskah pidato untuk
keperluan acara perpisahan.
Siswa membuat naskah pidato.
Siswa membacakan pidato yang dibuatnya dengan lafal,intonasi dan sikap
yang tepat secara bergiliran.
Siswa membuat puisi dan membacakannya didepan kelas secara
bergiliran.

Pedoman Penilaian
A. Mendengarkan
No
US

Kesesuaia
n Judul

Keterangan :
Kesesuaian judul
Kelancaran
Intonasi
Ekspresi
Penam[pilan
NA

Kelancar
an

nilai
nilai
nilai
nilai

skor perolehan
skormaksimal

=
=
=
=

Intona
si

Ekspre
si

Penampil
an

Jumlah

Nilai
Akhir

20
20
20
20
nilai = 20
x 100

B. Mendengarkan
C.
No US

Kelancara
n

Keterangan :
Kelancaran Nilai
Intonasi
Nilai
Ekspresi
Nilai
Penampilan Nilai

=
=
=
=

20
20
20
20

Intonasi

Ekspresi

Penampila
n

Jumlah

Nilai
Akhir

NA

skorperolehan
skor maksimal

x 100