HUBUNGAN ANTARA KINERJA GURU DENGAN KEMAMPUAN

MEMECAHKAN KESULITAN BELAJAR PAI SISWA

MTs. NURUL HUDA RAJEKWESI MAYONG JEPARA
TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1) dalam Ilmu Agama Islam
Pada Program Studi Pendidikan agama Islam

Oleh :
Nama

: AHMAD SOLEH

NIM

: 066050158

UNIVERSITAS WAHID HASYIM

FAKULTAS AGAMA ISLAM
SEMARANG
TAHUN 2010

Drs. H. Mudzakkir Ali, M.A.

Jl. Mahoni No. 84
Sampangan Semarang
Telp. (024) 8318118
HALAMAN NOTA PEMBIMBING
Lamp. : eksemplar
Hal
: Naskah Skripsi
An. Sdr. Ahmad Soleh

Semarang,

Maret 2010

Kepada
Yth. Bapak Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Wahid Hasyim
di Semarang

Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Setelah mengadakan koreksi dan perbaikan seperlunya, maka bersama ini saya
kirimkan naskah skripsi Saudara :
Nama
NIM
Program Studi
Judul

:
:
:
:

Ahmad Soleh
066050158
Pendidikan Agama Islam
Hubungan Antara Kinerja

Guru

dengan

Kemampuan

Memecahkan Kesulitan Belajar PAI Siswa MTs. Nurul Huda

Rajekwesi Mayong Jepara Tahun Pelajaran 2009/2010
Selanjutnya saya mohon kepada Bapak Dekan Fakultas Agama Islam agar
skripsi Saudara tersebut dapat dimunaqasyahkan. Dan atas perhatian Bapak, kami
ucapkan banyak terima kasih.
Wassalamu'alaikum Wr. Wb.
Pembimbing

Drs. H. Mudzakkir Ali, M. A.

ii

PENGESAHAN
Skripsi Saudara
NIM
Program Studi
Judul

:
:
:
:

Ahmad Soleh
066050158
Pendidikan Agama Islam
Hubungan Antara Kinerja Guru dengan

Kemampuan

Memecahkan Kesulitan Belajar PAI Siswa MTs. Nurul Huda

Rajekwesi Mayong Jepara Tahun Pelajaran 2009/2010

Telah dimunaqasyahkan oleh Dewan Penguji Fakultas Agama Islam Universitas Wahid
Hasyim Semarang pada tanggal :

06 Desember 2008
dan dapat diterima sebagai ujian akhir dalam rangka menyelesaikan Studi Program
Sarjana Strata Satu (S1) guna memperoleh gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama
Islam.
Semarang, 06 Desember 2008
Dewan Penguji
Ketua Sidang,

Sekretaris Sidang,

Drs. Akhirin, M.Ag.

Drs. Abdul Rozaq Alkam, M.Ag.

Penguji I,

Penguji II,

H. Syafii, AMS. M.A.

Dr. Sadullah Assaidi, M.A.

Pembimbing,

Drs. Abdul Rozaq Alkam, M.Ag.

iii

iii

PERSEMBAHAN

Karya skripsi ini kupersembahkan untuk :

1. Ibu

dan

Ayahku

tersayang

yang

telah

mendidik, membimbing serta mengarahkan

saya mulai kecil sampai sekarang ini.
2. Anakku tercinta Siti Ayu Linda Kurniawati
3. Teman senasib dan seperjuangan
4. Almameter UWH Semarang.

iv

MOTTO

: )

(42
Artinya : Dan orang-orang yang beriman dan mengerjakan amalamal yang saleh, Kami tidak memikulkan kewajiban kepada
diri seseorang melainkan sekedar kesanggupannya, mereka
Itulah penghuni-penghuni surga; mereka kekal di
dalamnya. (QS. Al-Araf : 42)

(7 : )

Artinya : Jangan kamu berputus asa dari rahmat Allah. Sesungguhnya tiada berputus
asa dari rahmat Allah, melainkan kaum yang kafir". (QS. Yusuf : 87)

R. Soenaryo, Al-Qur'an dan Terjemahnya, Yayasan Penyelenggara Penterjemah

Pentafsir Al-Qur'an, Departemen Agama RI, Jakarta, 1992, h. 475.

ibid., h. 875.

KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT. yang telah melimpahkan
rahmat, hidayah serta inayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan penulisan skripsi
yang berjudul Hubungan Antara Kinerja Guru dengan Kemampuan Memecahkan
Kesulitan Belajar PAI Siswa MTs. Nurul Huda Rajekwesi Mayong Jepara Tahun
Pelajaran 2009/2010 yang secara akademis menjadi syarat untuk memperoleh gelar
Sarjana S1 dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam.
Disamping itu, apa yang telah tersaji ini juga tidak lepas dari bantuan berbagai
pihak, kepadanya kami mengucapkan terima kasih :
1. Bapak Prof. Dr. H. Achmad Rofiq, M.A. selaku Rektor Universitas Wahid Hasyim
Semarang.
2. Bapak Drs. H. Asroie Thohir, M.Pd.I. selaku Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Wahid Hasyim Semarang.
3. Bapak Drs. H. Mudzakkir Ali, M.A. selaku Pembimbing Satu dan H. Fakih, S.Pd.I.,
M.Pd.I. selaku Pembimbing Dua yang meluangkan waktu untuk menuntun agar
skripsi ini cepat selesai.
4. Bapak Dosen Fakultas Agama Islam Universitas Wahid Hasyim Semarang yang
telah memberikan bimbingan, pengarahan dan pengertian yang sangat berarti dalam
proses perkuliahan serta dalam proses penyusunan skripsi ini.
5. Bapak Kepala MTs. Nurul Huda Rajekwesi Mayong Jepara yang telah memberi izin
dan pelayanan terhadap penulis dalam mengadakan penelitian.
6. Siswa serta siswi MTs. Nurul Huda Rajekwesi Mayong Jepara yang telah
membantu dalam kegiatan penelitian ini.
7. Bapak, ibu tercinta dan terkasih serta anakku dan seluruh keluarga yang telah ikut
berdoa memberikan restu dan dorongan selama ini.
8. Rekan-rekan mahasiswa-mahasiswi yang telah membantu penulis baik moril
maupun spirituil hingga terwujud skripsi ini.

vi

Atas jasa dan budi baik mereka, semoga Allah SWT. membalas dengan imbalan
yang setimpal.
Disadari atau tidak bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna, oleh
karena itu penulis berharap saran dan kritik yang membangun guna untuk
penyempurnaan penulisan. Mudah-mudahan skripsi ini dapat bermanfaat bagi diri
pribadi, para pembaca dan dunia menambah khazanah pengetahuan Islam di Indonesia.
Amin.
Alhamdulillahirabbil alamin.
Semarang,

Maret 2010

Ahmad Soleh

vii

DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ..
i
HALAMAN NOTA PEMBIMBING ..
ii
HALAMAN PENGESAHAN .
iii
HALAMAN PERSEMBAHAN .
iv
HALAMAN MOTTO .
v
KATA PENGANTAR ..
vi
DAFTAR ISI viii
DAFTAR TABEL
xi
PEDOMAN TRANSELITERASI xii
BAB I
: PENDAHULUAN
1
A. Latar Belakang Masalah ..
1
B. Alasan Pemilihan Judul ..
4
C. Telaah Pustaka ....
5
D. Rumusan Masalah ...
7
E. Penegasan Istilah ..
7
F. Tujuan dan Manfaat Penelitian ..
9
G. Rumusan Hipotesis ...
10
H. Metodologi Penelitian ..
11
I. Sistematika Penulisan Skripsi ..
17
BAB II
: KINERJA GURU DAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN

BAB III

KESULITAN BELAJAR PAI ..................................

A. Kinerja Guru ..
1. Pengertian Kinerja Guru
2. Aspek-aspek yang Berhubungan dengan Kinerja Guru
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kinerja Guru ..
B. Kemampuan Memecahkan Kesulitan Belajar
1. Pengertian Kesulitan Belajar ..
2. Jenis-jenis Kesulitan Belajar ..
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kesulitan Belajar ..
4. Usaha Mengatasi Masalah Kesulitan Belajar ..
C. Hubungan Kinerja Guru dengan Kemampuan Mengatasi

19
19
19
21
28
29
29
30
32
38

Masalah Kesulitan Belajar ..

HASIL PENELITIAN HUBUNGAN KINERJA GURU

40

DENGAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN KESULITAN

BELAJAR PAI SISWA ..
A.
Gambaran Umum MTs. Nurul Huda Rajekwesi

43

Mayong Jepara

43

.
1.
Sejarah Berdirinya

43

viii

.
Keadaan Guru dan Siswa

2.

.
3.
Fasilitas Sekolah

44
45

..
Kinerja Guru PAI dalam Kegiatan Belajar Mengajar di

B.

MTs. Nurul Huda Rajekwesi Mayong Jepara .

1.
Pengelolaan Kelas

47
47

2.
Kegiatan Belajar Mengajar

48

..
Evaluasi Belajar

3.

48

...
4.
Upaya untuk meningkatkan Prestasi Belajar PAI
di MTs. Nurul Huda Rajekwesi Mayong Jepara

49

..
Data Nilai Angket tentang Kinerja Guru dan

C.

Kemampuan Memecahkan Kesulitan Belajar PAI Siswa di

MTs. Nurul Huda Rajekwesi Mayong Jepara

50

1.
Data Nilai Angket tentang Kinerja Guru

50

Data Nilai Angket tentang Kemampuan

2.

Memecahkan Kesulitan Belajar PAI

BAB IV

51

..
ANALISIS TENTANG HUBUNGAN KINERJA GURU
DENGAN

KEMAMPUAN

MENGATASI MASALAH

KESULITAN BELAJAR PAI SISWA MTs. NURUL HUDA

RAJEKWESI MAYONG JEPARA TAHUN PELAJARAN
2009/2010 ..
A.
Analisis Pendahuluan

54
54

.
B.
Analisis Uji Hipotesis

58

Analisis Lanjut

60

C.

..
ix

BAB V

PENUTUP
A. Simpulan
B. Saran .
C. Kata Penutup ..
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR RIWAYAT PENDIDIKAN PENULIS

62
62
63
64

DAFTAR TABEL
TABEL :
HALAMAN
1.1.
3.1.

DAFTAR POPULASI PENELITIAN .

KEADAAN GURU DI MTs. NURUL HUDA RAJEKWESI

13

MAYONG JEPARA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 ..

KEADAAN SISWA DI MTs. NURUL HUDA RAJEKWESI

44

3.2.

MAYONG JEPARA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 ..

NILAI ANGKET TENTANG KINERJA GURU SISWA MTs.

45

3.3.

50

3.4.

NURUL HUDA RAJEKWESI MAYONG JEPARA .........................

NILAI ANGKET TENTANG KEMAMPUAN MEMECAHKAN
KESULITAN BELAJAR PAI SISWA

MTs. NURUL HUDA

RAJEKWESI MAYONG JEPARA ....................................................

DISTRIBUSI FREKUENSI KINERJA GURU MTs. NURUL HUDA

52

4.1.

RAJEKWESI MAYONG JEPARA ......................................................

DISTRIBUSI FREKUENSI KEMAMPUAN MEMECAHKAN

56

4.2.

KESULITAN BELAJAR PAI SISWA MTs. NURUL HUDA

4.3.

RAJEKWESI MAYONG JEPARA ......................................................

KOEFISIEN KORELASI ANTARA VARIABEL KINERJA GURU
DENGAN

VARIABEL

KEMAMPUAN

MEMECAHKAN

KESULITAN BELAJAR PAI ..............................................................

xi

57

58

PEDOMAN
TRANSLITERASI ARAB LATIN
Berdasarkan SKB Menteri Agama dan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan RI
Nomor 0543 b /U/1987 tertanggal 22 Mei 1988
A.

Konsonan Tunggal
HURUF
ARAB

NAMA

HURUF LATIN

KETERANGAN

Alif

Ba

Ta

Sa

Jim

Ha

Kha

Kh

Dal

Zal

Ra

Za

Sin

Syin

Sy

Sad

s dengan titik di bawah

Dad

d dengan titik di bawah

t dengan titik di bawah

Tidak dilambangkan

S dengan titik di atas

h dengan titik di bawah

z dengan titik di atas

xii

HURUF
ARAB

HURUF LATIN

KETERANGAN

Za

z dengan titik di bawah

ain

koma terbalik (aposotrof tunggal)

Gain
Fa
Qaf
Kaf
Lam
Mim
Nun
Waw
Ha
Hamzah

G
F
Q
K
L
M
N
W
H

Ya
Ta
marbutah
Ta
marbutah

Y
H

....

B.

NAMA

koma lurus miring (tidak untuk

awal kata)
dibaca ah ketika mauquf

H/T

dibaca ah/at ketika mauquf

Vokal Pendek
ARAB
-

LATIN
A
I
U

KETERANGAN
Bunyi fathah pendek
Bunyi kasrah pendek
Bunyi dammah pendek

xiii

CONTOH

C.

Vokal Panjang
ARAB

D.

KETERANGAN
Bunyi fathah panjang
Bunyi kasrah panjang
Bunyi dammah panjang

CONTOH

LATIN
Aw
Ai

KETERANGAN
Bunyi fathah diikuti waw
Bunyi fathah diikuti ya

CONTOH

Diftong
ARAB

E.

LATIN
a
I
u

Pembauran kata sandang tertentu

ARAB

...
-
...

LATIN
al Qa
asy Sy
Wal Mu /
wat Ta

KETERANGAN
Bunyi al Qomariyah
Bunyi
al
Syamsiyah
dengan / (el)
Diganti huruf berikutnya
Bunyi al Qomariyah/ al
Syamsiyah Diawali dengan
huruf hidup, maka tidak
terbaca mandiri

xiv

CONTOH

xv

BIODATA PENULIS
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama

: KARYONO

NIM

: T227302

Tempat/Tgl. Lahir

: Sleman, 21 April 1957

Alamat

: Jondang Kedung Jepara

Riwayat Pendidikan :
1. SDN Pakem Sleman Yogyakarta, lulus tahun 1969
2. PGA 4 Tahun Pakem Sleman Yogyakarta, lulus tahun 1973
3. PGA 6 Tahun Pakem Sleman Yogyakarta, lulus tahun 1975
4. D-II, Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang lulus
tahun 1997
5. Mahasiswa Fakultas Tarbiyah INISNU Jepara.
Demikian biodata penulis ini buat dengan sesungguhnya, agar semua pihak
menjadi maklum adanya.

Jepara, Agustus 2009

Penulis

xvi

xvii

xviii