Anda di halaman 1dari 12

23/8/2015

SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA

BERAQIDAH ISLAMIYAH ‘ALA AHLI SUNNAH WALJAMA’AH, BERAKHLAQUL KARIMAH, BERKUALITAS DAN MAMPU BERSAING DI ERA MODERN

Facebook
Facebook
Search
Search
HOME BERITA MTS » PROFIL MTS » PROGRAM MTS » KEGIATAN MTS GALLERY » RADIO DOWNLOAD
HOME
BERITA MTS »
PROFIL MTS »
PROGRAM MTS »
KEGIATAN MTS
GALLERY »
RADIO
DOWNLOAD »
KONTAK KAMI »
PENGUMUMAN
FACEBOOK MTS
KEMBANG
PENDAFTARAN SISWA BARU
aksanaan Ujian Praktek Ubudiyyah
n Ujian Baca Kitab Salaf Tanggal 4
Twitter
Facebook
LinkedIn
[Upgrade Cbox]
refresh
name
e­mail / url
LinkedIn
RSS Feed
Email
BLOG GURU
message
Go
help · smilies · cbox
Search
24
Jan 15, 08:20 PM
BLOG GURU
FAUZI: ASSALAMU,ALAIKUM. ADA RPP BTA NGGAK?
22
Jan 15, 07:32 PM
BERITA
LABEL
SinarMalaysia: Hi there Blogwalking. Visit me back
FACEBOOK GURU
ARSIP
25 Dec 14, 07:46 AM
Princess Elsa: Hi
http://goo.gl/rwKwwD
Feel free to visit us here
POPULAR POSTS
FACEBOOK GURU
SILABUS BTA
SILABUS BTA
3/27/2012
SILABUS
No comments
FACEBOOK MURID
S I L A B U S Sekolah
: MTs Madarijul Huda Mata
Pelajaran
: Baca Tulis Al
S I L A B U S
Qur’an (BTA)
FACEBOOK MURID
Sekolah
GALLERY
Mata Pelajaran
: MTs Madarijul Huda
: Baca Tulis Al Qur’an (BTA)
DATA PERALATAN DAN
INVENTARIS KANTOR
GALLERY
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/
Kegiatan
Indikator
Diberdayakan oleh Blogger.
CARA MEMBUAT JADWAL MATA
PELAJARAN DI SEKOLAH /
MADRASAH
Pembelajaran
Pembelajaran
lANGSUNG SAJA KE SUMBER :
Klik disini .
DAFTAR ISI
Kelas VII Semester Ganjil
Standar Kompetensi (Membaca) : 1. Memahami dan menjelaskan Adab (t
PROFIL
TUGAS WAKA HUMAS
Visi Misi
1.1.
Menjelaskan
Adab/tatakrama
Sejarah
Adab membaca,
memba ­ca,
RAHASIA DIBALIK TULISAN
MIRING / MAKNA GANDUL
mendengar­kan
men­
Prestasi
dan meng­hafal
dengarkan dan
Sarana Prasarana
Al qur’an
menghafal Al
qur’an
Siswa mampu
menerapkan
adab/tatkrama
ketika membaca,
mendengarkan
dan menghafal Al
qur’an.
 Mampu menje
kan Adab (tata
ma) dalam me
baca, menden
kan dan
menghafal Al­
Qur’an.
Zaman semakin maju tegnologi
pun semakin canggih, tapi ditengah­
tengah peradaban yang serba modern
ini masih ada lembaga pendidikan
ya...
KURIKULUM
Kemenag
TUGAS BENDAHARA
Salaf
1.2.
Membaca ayat­
NAHWU (MID SMT 2 2012 KLS 7
BC)
Out Bond
ayat Al­qur’an
Ulangan Tengah Semester II MTs
MADARIJUL HUDA periode 2011 /
Mandiri
yang berkaitan
2012 Kembang Dukuhseti Pati 5...
dengan
tatakrama
Mata Pelajaran
membaca,
Dalil naqli
tentang mem­
baca, men ­
dengarkan dan
meng­hafal Al­
qur’an
 Mampu memb
dalil naqli tent
adab membac
mendengarka
dan menghafa
Qur'an
SOAL TA'LIM UM KLS IX SMT 2
Kelas VII
2012
mendengar­kan
Kelas VIII
dan menghafal
.1 ! ﺭﺎﻧﺑ ﻊﻳﻟﺎﻓ ﻉﺎﻳ ﺩ ﻭﺎﺗﺃ ﺝ­ﺏ­ﺃ ﻥﺎﺑﺍﻭﺎﺟ ﻩﻻ ﻪﻳﻠﻳﻓ
؟ﻲﺗﺎﻣﺭﻭﻫ ﻱﺩ ﺱﻭﺭﺎﻫ ﺎﻛﻭﺟ ﺏﺎﺗﻛ ﺎﻓﺎﻌﻣ
ﻭﺳﺎﻣﺭﺗ .ﺏ
ﻡﻠﻋ ﻙﻭﺳﺎﻣﺭﺗ .ﺃ) ...ﺎﻧﺭﺎﻛ...
Al qur’an
Siswa mampu
membaca,
mendengarkan
dan menghafal
adab/tatakrama
ketika membaca,
mendengarkan
dan menghafal Al
qur’an.
Kelas IX
 Mampu menga
kan ayat­ayat
qur’an yang m
jelaskan tenta
adab mem­ba
mendengarka
dan menghafa
qur’an
TUGAS KEPALA TU
SOAL­SOAL
Kelas VII
PROGRAM KURIKULUM
Kelas VIII
TUGAS WAKAKUR MUATAN
KURIKULUM
Kelas IX
1.3.
Menampilkan
Siswa mendiskusi­
perilaku yang
kan adab
MADING ARRISALAH
sesuai de­ngan
/tatakrama
 Mampu menje
kan hikmah/
keutamaan me

23/8/2015

Opini

Biografi

Puisi

GURU DAN TU Saiful Umam

GALLERY

Haul

Class Meeting

PENGIKUT

23/8/2015 Opini Biografi Puisi <a href=Kajian Fiqih GURU DAN TU Saiful Umam Supriyanto Ni'man Harir Zainal Abror GALLERY Ujian Praktek Haul Class Meeting Marching Band PENGIKUT SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA adab/ tatakrama membaca, baca, menden ketika mem­ mendengarkan kan dan baca, mende­ dan menghafal Al menghafal Al­ ngarkan dan qur’an. qur’an menghafal Al qur’an  Menampilkan adab / tatakra mem­baca, mendengar­ka dan menghafa qur’an Standar Kompetensi : 2. Memahami huruf hijaiyah 2.1. Siswa mempelajari Menjelaskan Pengertian  Mampu pengertian huruf Huruf dan dan menelaah menjelaskan dan hijaiyah Hijaiyah dengan baik pengertian huru pengertian Huruf dan Hijaiyah,  Mampu menjelaskan pengertian hijai  Menunjukkan perbedaan huru dengan hijaiyah Mengucap­kan huruf­huruf Hijaiyah Huruf­huruf Hijaiyah 8.1. Siswa  Mampu menunjukkan menyebutkan contoh lafal huruf jumlah huruf serta mencari perbedaan huruf hijaiyah dan hijaiyah  Mampu melafla huruf­huruf hijai  Melafalkan hu hijaiyah yang dibaca pende dan panjang 8.2. Siswa mempelajari Menuliskan Huruf hijaiyah  Mampu menulis huruf­huruf yang bersam­ dan menelaah huruf­huruf hijai Hijaiyah bung dan yang dengan baik dengan benar tidak bersam ­ bentuk­bentuk bung huruf Hijaiyah http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabus­bta.html 2/12 " id="pdf-obj-1-48" src="pdf-obj-1-48.jpg">

SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA

adab/ tatakrama

 

membaca,

 

baca, menden

ketika mem­

mendengarkan

kan dan

baca, mende­

dan menghafal Al

menghafal Al­

ngarkan dan

qur’an.

qur’an

menghafal Al

 

qur’an

 

Menampilkan adab / tatakra mem­baca, mendengar­ka dan menghafa qur’an

Standar Kompetensi : 2. Memahami huruf hijaiyah

 
  • 2.1. Siswa mempelajari

Menjelaskan

Pengertian

 

Mampu

pengertian huruf

Huruf dan

dan menelaah

 

menjelaskan

dan hijaiyah

Hijaiyah

dengan baik

pengertian huru

pengertian Huruf

 

dan Hijaiyah,

Mampu

 

menjelaskan

pengertian hijai

Menunjukkan

 

perbedaan huru

dengan hijaiyah

Mengucap­kan

huruf­huruf

Hijaiyah

Huruf­huruf

Hijaiyah

  • 8.1. Siswa

Mampu

menunjukkan

 

menyebutkan

contoh lafal huruf

jumlah huruf

serta mencari perbedaan huruf

hijaiyah

dan hijaiyah

Mampu melafla

   

huruf­huruf hijai

Melafalkan hu

hijaiyah yang

dibaca pende

dan panjang

  • 8.2. Siswa mempelajari

Menuliskan

Huruf hijaiyah

 

Mampu menulis

huruf­huruf

yang bersam­

dan menelaah

huruf­huruf hijai

Hijaiyah

bung dan yang

dengan baik

dengan benar

tidak bersam ­

bentuk­bentuk

bung

huruf Hijaiyah

23/8/2015

SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA

       

Standar Kompetensi (Membaca ) : 3. Memahami Tanda Baca Al­q

 

Tanda Baca

Siswa mmapu

Menjelaskan

  • 3.1. menjelskan tanda­

Menjelaskan arti

Huruf Hijaiyah

penger­tian ta

baca

tanda baca Al qur’an

tanda baca Al­ qur’an

Menunjukkan bentuk­bentuk tanda baca hu huruf hijaiyah

Menjelaskan

sejarah

munculnya tanda

baca Al­qur’an

Sejarah

  • 3.2. Siswa mampu

Menjelaskan

munculnya

menceritakan

sejarah

tanda baca Al­

sejarah munculnya

munculnya tan

qur’an

tanda baca Al­

baca huruf

qur’an

hijaiyah

  • 3.3. Siswa mampu

Menuliskan

Tanda baca Al­

 

Menuliskan ta

tanda­tanda

qur’an

menuliskan tanda

baca huruf

baca Al qur’an (harakat)

baca Al­qur’an

hijaiyah

Memperaktekkan

tanda­tanda

baca Al­qur’an

 
  • 3.4. Siswa mampu

Menunjukkan

menelaah dan

contoh­contoh

mempelajari serta menerapkan tanda baca Al qur’an

tanda baca Al qur’an pada s surat pendek

Kelas VII, Semester Genap Standar Kompetensi (Tajwid) : 4. Memahami makhorijul huruf hijaiyah

Menjelaskan

makharijul huruf

Makharijul

Huruf

  • 4.1. Siswa mampu menelaah menerapkan

Mampu

menjelaskan

pengertian

Makharijul huruf

 

makhorijul huruf

ketika membaca Al

hijaiyah

qur’an

Mampu

     

menjelaskan

pembagian

makhorijul huruf

Mampu

  • 4.2. Membedakan

 

menyebutkan

Siswa mampu

macam­macam

membedakan

makhorijul huruf

Makharijul huruf

 

ketika membaca Al qur’an

. Mampu menjelaskan

perbedaan mak Al­Jauf Al Halqu lisan dan Asy syafatain serta Khaisyum Menyebutkan hu Al jauf , Al Halqu lisan dan Asy syafatain serta Khaisyum

23/8/2015

SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA

Khaisym

 

Siswa mampu

 

memperaktekkan Makharijul huruf ketika membaca Al qur’an

Memperaktekka makharijul huruf Jauf, Al Halqu, A lisan dan Asy syafatain serta Khaisyum

Standar Kompetensi : 5. Memahami sistem penulisan huruf hijaiy

 

Mampu menulis

mempelajari

bentuk­bentuk h

sistem penulisan

hijaiyah

huruf bersambung

Mampu

 

menjelaskan sis

bersambung

penulisan huruf

hijaiyah.

Mampu mengid fikasikan huruf hijaiyah yang d disambung dan tidak bersambu

Mampu merangka huruf­huruf hijai bersambung da tidak bersambu

  • 5.2. Siswa

Menerapkan

 

Menjelaskan

system

mempelajari,

 

perbedaan cara

menelaah dan

pengucapan

memperaktekkan

hijaiyah

cara melafalkan

 

huruf Hijaiyah

Memperaktekka

dengan baik

 

cara melafalkan

huruf hijaiyah

Standar Kompetensi : 6. Memahami Transliterasi Huruf Hijaiyah

  • 6.1. Siswa mampu

Menjelaskan

Transliterasi

 

Mampu

menjelaskan

menjelas­kan

transliterasi huruf

transliterasi huruf­

pengertian

hijaiyah

huruf hijaiyah

transliterasi h

hijaiyah

Mampu

menjelas­kan

tujuan trans­

literasi huruf

memperaktekkan

hijaiyah

transliterasi huruf­

 

huruf hijaiyah

Mampu

memperak­tek

transliterasi hu

hijaiyah

23/8/2015

SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA

       

Kompetensi Dasar

Kegiatan

Indikator

Pembelajaran

Kelas VIII, Semester Ganjil Standar Kompetensi : 7. Memahami hokum bacaan Nun Mati dan Tanwi

7.1.

Menjelaskan

Hukum

Siswa mampu

* Mampu

hokum bacaan

bacaan Nun

menjelaskan

menjelaskan

Nun Mati

Mati dan

pengertian Nun

perbedaan nun

Tanwin

Tanwin

mati dan tanwin

mati dengan

 

Menyebutkan

tanwin

pembagian hukum bacaan Nun mati dan Tanwin Menjelaskan

* Menyebutkan pemba­gian hukum nun ma dan tanwin

hukum pembagian nun mati dan

Menjelaskan

tnawin

perbedaan hu

bacaan Idzhar

idgham, iqlab

ikhfa

* Menyebutkan h huruf idzhar, idgam, iqlab da

ikhfa

7.2.

Menerapkan

Siswa mampu

Mengidnetifika

hokum baca an

memperaktekkan

hokum bacaan

Nun Ma­

hokum bacaan

nun mati dan

ti/Tanwin

Nun Mati/Tanwin

tanwin pada Q

 

pada surat­surat

 

dengan baik dan benar

pendek.

Standar Kompetensi : 8. Memahami bacaan tafhim, tarqiq pada Lam Jala

8.1. Menjelaskan

Bacaan tarqiq

Siswa mampu

Menjelaskan

Hukum baca­ an

dan tafhim

menjelaskan

pengertian Huku

Tafkhim dan

pada Lamul

hokum bacaan

bacaan Tafkhim

Tarqiq pada

Jalalah

tafkhim dan tarqiq

dalam Lafdzul

Lafdzul Jalalah

pada lamul jalalah

Jalalah dengan

dengan baik dan benar

benar

Menuliskan cont Hukum bacaan Tafkhim dalam Lafdzul Jalalah dengan benar

Siswa mampu

 

Memperak­ tekkan Hukum bacaan Tafkhim dan Tarqiq pada Lafdzul Jalalah

memperaktekkan hokum bacaan tafkhim dan tarqiq pada lamul jalalah dengan baik dan benar

Melafalkan cont Hukum bacaan Tafkhim dalam Lafdzul Jalalah dengan benar

23/8/2015

SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA

       

Standar Kompetensi (Membaca) : 9. Menerapkan hokum bacaan qalqalah da

  • 9.1. Siswa membaca

Menjelaskan

Hukum bacaan

 

Menjelaskan

hukum bacaan

qalqalah dan

dan menelah

pengertian huk

Qalqalah dan Ra

Ra

berbagai iteratur

bacaan qalqal

dalam bacaan surat­surat al­

tentang hukum bacaan qalqalah

dan Ra.

Quran dengan benar

dan Ra hingga dapat menjelaskannya.

Menjelaskan macam­macam hukum bacaan qalqalah dan R Menyebutkan contoh­contoh

  • 9.2. Siswa membaca

Menerapkan

 

Membaca baca

hukum bacaan

surat­surat pendek

qalqalah dan R

Qalqalah dan RA

dalam al­Quran

dengan benar.

dalam bacaan

untuk dapat

surat­surat al­ Quran dengan benar

menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Ra dengan benar.

Standar kompetensi: 10. Menghafal al­Qur’an al­surat­surat pendek: at­takatsur

10.1. Menghafal al­

Hafalan juz

Siswa mampu

 

Qur’an al­surat­surat

‘ama

menghafal al­

Menghafal al­Qur’

surat­surat pende

pendek: at­takatsur

Qur’an surat­surat

Adduha Annas

sampai Adduha Annas sampai al­ Asyr

pendek: Adduha Annas sampai al­ Asyr

sampai al­Asyr

Kelas VIII. Semester Genap Standar Kompetensi : 11. Memahami hokum bacaan Mim Sukun

11.1.Menjelaskan

 

Mampu

o menjelaskan

penger­tian

menjelaskan hokum

pengertian hoku

hukum bacaan

bacaan mim sukun

bacaan Ikha Syaf

Mim Mati/Sukun

Hukum Bacaan

o menyebutkan hur

Mim Mati

Ikhfa Syafawi o menunjukkan con bacaan Ikhfa Sya

o menjelaskan pengertian Idgho Mutamatsilain ( Idghom Mimi ) o menyebutkan hur Idghom Mutamatsilain ( Idghom Mimi ) o menunjukkan con dan melafazkan bacaan Idghom Mutamatsilain ( Idghom Mimi )

o menjelaskan

pengertian Izhar

Syafawi

23/8/2015

SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA

     

o menyebutkan hur Izhar Syafawi

o menunjukkan con dan melafazkan bacaan Izhar Sya

11.2.Menerapkan

Mampu

Memperaktekka

hukum bacaan

menerapkan

 

hukum bacaan

Mim Mati

huklum bacaan Mim Sukun

sukun

Standar kompetensi: 12. Hafalan al­Qur’an surat­surat pendek: at­takatsur sam

12.1.Menghafal­

Hafalan juz

Siswa mampu

 

Qur’an surat­

‘ama

menghafal al­

Menghafal al­Qur’

surat pendek: at­

Qur’an surat­surat

surat­surat pende

takatsur sampai

takatsur sampai

pendek: at­takatsur

adduha

adduha

sampai adduha

Standar Kompetensi : 13 Memahami Hukum bacaan Idgham

 

13.1.Menge­nal

Hukum bacaan

Siswa mampu

a.

menjelaskan hu

Hukum Bacaan

Idhgam

menjelaskan

bacaan idghom

Idgham

hokum macam­

b.

menyebutkan

macam bacaan

macam­macam

idhgam

idghom

c.

menjelaskan art

gom Mutamatsil

Mutaqaribain da

Mutajanisain

d.

Menyebutkan h idghom Mutamatsilain, Mutaqaribain da Mutajanisain

e.

memberikan co bacaan idghom idgom Mutamatsilain, Mutaqa ribain & Mutajanisain Muthamatsilain

13.2.Menerapkan

Siswa mampu

f.

Melapazkan bac

Hukum Bacaan

menunjukkan

idghom

Idgham

hokum bacan

Mutamatsilaian,

Idgham pada

Mutaqaribain da

surat­surat pendek

Mutajanisain

Standar Kompetensi : 14. Memahami hokum bacaan Gunnah Musyadah

14.1.Menjelaskan

 

Siswa membaca

menjelaskan

hokum bacaan

surat­surat pendek

 

pengertian hok

Gunah

Hukum bacaan

dalam al­Quran

Gunnah

Musyaddah

gunnah

untuk dapat

Musyaddah

pada surat­surat

musyadah

menerap kan okum

 

pendek

bacaan gunnah musyadah dengan baik dan benar.

memberikan co Gunnah Musyaddah

14.2.Menerapkan

Siwa mampu

a.

melafazkan ba

hokum bacaan

memperaktekkan

Gunnah

Gu­nah Musyad dah pada surat­ surat pendek

hokum bacaan gunnah pada surat­ surat pendek

Musyaddah

23/8/2015

SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA

14.3.Menjelaskan

Hukum bacaan

Siswa mempelajari

a.

Menjelask

bacaan “Al”

“Al”

dan menelaah

pengertia

Syamsiyah dan

Syamsiyah

dengan baik

Syamsiya

“Al” Qamariyah

dan “Al”

pengertian “Al”

b.

Menjelask

dalam bacaan

Qamariyah

syamsiyah dan “Al”

hukum

surat­surat al­

qamariyah,

bacaan A

Qur’an dengan

Mencari contoh­

Syamsiya

benar.

contoh “Al”

 

syamsiyah dan “Al”

c.

Menyebut

qamariyah dalam

huruf Al

Al Qur’An serta dapat memperaktikan bacaan “Al” syamsiyah dan “Al”

Syamsiya

qamariyah

d.

Menyebut

dengan baik.

contoh

hukum Al

Syamsiya

e.

Menjelask

pengertia

Qomariya

f.

Menjelask

hukum

bacaan A

Qomariya

g.

Menyebut

huruf Al

Qomariya

   

1. Mendiskusikan

  • 1. Menyebutkan

perbedaan

ciri hukum

hukum bacaan

bacaan Al

“Al” Syamsiyah

Syamsiyah

dan “Al”

Qamariyah

untuk

menemukan

cirri khas

masing­

masing hukum

  • 2. Menyebutkan

bacaan

ciri hukum

tersebuit

bacaan Al

Qomariyah.

14.4.Menerapkan

Bacaan Al

Menelaah Q.S. Ad

  • Menerapkan

bacaan “Al”

Qamariyah dan

duha dan Al duha

bacaan Al

Syamsiyah dan

Al Syamsiyah

untuk menemukan

Syamsiyah

“Al” Qamariyah

pada surat­

contoh hukum

dalam bacaa

dalam bacaan

surat pendek

bacaan “Al”

surat surat al

surat­surat al­

Syamsiyah dan Al

Qur’an deng

Qur’an dengan

Qamariyah

benar

benar.

  • Menerapkan b caan Al Qom yah dalam b an surat sura Qur’an deng benar

23/8/2015

SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA

       
 

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/

Kegiatan

Indikator

Pembelajaran

Pembelajaran

Kelas IX. Semester Ganjil Standar Kompetensi (Tajwid) : 15. Menerapkan hokum bacaan Mad

15.1.Menjelaskan

Hukum

Siswa membaca

Menjelaskan

hukum bacaan

bacaaan Mad

dan mengkaji

pengertian huku

Mad

berbagai literatur

bacaan Mad.

tentang hukum

d

a

bacaan Mad

a

M

r i j u

s

T M

l

H u

Menjelaskan d

macam­macam a

hukum bacaan m

 

dan contoh­

contohnya.

Menjelaskan Hukum Mad Th dengan baik d benar

Menulis contoh Hukum Mad Th dan yang buka Mad Thobi'i

Menunjukkan hokum Mad Th pda surat­surat pilihan dengan fasikh dan ben

15.2.Menerapkan

Hukum Bacaan

Siswa mampu

1.

Menjelaskan a

hokum bacaan

Mad Far’i

menerapkan

mad Far’i

mad Far’I

hokum bacaan

Mad Far’i dengan

2.

Menjelaskan

baik dan benar

macam­macam

mad far’i

3.

Menunjukan contoh hukum bacaan mad fa dalam bacaan surat­surat Al­ Qur’an

4.

Mempraktikkan bacaan mad fa dalam bacaan surat­surat Al­ qur’an

 

23/8/2015

SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA

Standar Kompetensi : 16. Memahami Waqaf

 

16.1.Menjelaskan

Hukum bacaan

Siswa mampu

Menjelaskan

 

hukum bacaan

waqaf

menelaah,

waqaf

waqaf pada

mempelajari dan

 

surat­surat

menerapkan

menyebutkan

pendek dalam

hukum bacaan

 

macam­macam

Al qur’an

waqaf dalam surat­

waqaf

   

surat pendek dalam Al qur’an

Menunjukkan

 

tanda­tanda wa

Menunjukkan

 

contoh waqaf

16.2.Menerapkan

Memperaktekka

 

hukum bacaan

hokum bacaan

waqaf pada

waqaf pada aya

surat­surat

ayat pilihan

pendek dalam

Al qur’an

Standar Kompetensi : 17. Hafalan al­Qur’an Juz 30 (Surat Al­a’laa­Ath­lai

Menghafal al­Qur’an

Hafalan juz

Siswa mampu

Menghafal al­Qur’

surat­surat pendek:

‘ama

surat­surat pende

Surat Al­a’laa­Ath­lail

menghafal al­ Qur’an surat­surat pendek: Surat Al­ a’laa­Ath­lail

Surat Al­a’laa­Ath

Kelas IX. Semester Genap Standar Kompetensi : 18. Memahami dasar­dasar menulis indah Al qur’a

16.1.

Mengenal

Kaligrafi

Siswa mampu

  • Menyebutkan

alat/bahan dan

mengenal dasar­

 

alat/bahan

bentuk tulisan

dasar Kaligrafi

menulis indah

indah Al­qur’an/

Islam

qur’an/Kaligra

kaligrafi Islam

Islam

 
  • Menjelaskan na nama bentuk tulisan indah A qur’an/ Kaligra Islam

16.2.

Menge­nal cara

  • Menjelaskan ca

/ teknik mem­

cara membuat

buat tulisan indah Al qur’an

tulisan indah A qur’an

   

23/8/2015

SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA

16.3. Membuat

   

Membuat tulisa

tulisan indah Al­

indah Al­qur’a

qur’an /kaligrafi

kaligrafi islam

Standar Kompetensi : 19. Hafalan al­Qur’an Juz 30 (Surat Al­Thariq­An­N

Menghafal al­Qur’an

Hafalan juz

Menghafal al­

Menghafal al­Qur’

surat­surat pendek:

‘ama

Qur’an surat­surat

surat­surat pende

Surat Al­Thariq­An­

pendek: Surat Al­

Surat Al­Thariq­An

Naba’

Thariq­An­Naba’

Naba’

*Catatan:

Tambahkan atau kurangi materi­materi yang dirasa kurang sesuai

23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA 16.3. Membuat  Membuat tulisa tulisan indah Al­ indahPosting Lebih Baru Beranda Posting Lama 0 komentar: Poskan Komentar Link ke posting ini Buat sebuah Link MTs Madarijul Huda 290 suka Sukai Halaman Bagikan Jadilah orang pertama yang menyukai ini. MTs Madarijul Huda menambahkan 3 foto baru. 18 Agustus pukul 11:43 MTS MADARIJUL HUDA in HUT RI 70 oto MTs Madarijul uda. Copyright © 2015 MTs MADARIJUL HUDA | Powered by Blogger http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabus­bta.html 11/12 " id="pdf-obj-10-78" src="pdf-obj-10-78.jpg">

Recommend this on Google

0 komentar: Poskan Komentar Link ke posting ini Buat sebuah Link
0 komentar:
Poskan Komentar
Link ke posting ini
Buat sebuah Link
MTs Madarijul Huda 290 suka Sukai Halaman Bagikan Jadilah orang pertama yang menyukai ini. MTs Madarijul
MTs Madarijul Huda
290 suka
Sukai Halaman
Bagikan
Jadilah orang pertama yang menyukai ini.
MTs Madarijul Huda
menambahkan 3 foto baru.
18 Agustus pukul 11:43
MTS MADARIJUL HUDA in HUT RI 70
oto MTs Madarijul
uda.

Copyright © 2015 MTs MADARIJUL HUDA | Powered by Blogger

23/8/2015

SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA