Anda di halaman 1dari 5

Kisi kisi soal Bahasa Inggris kelas 8 SMT ganjil 2012/2013

Penyusun : Agus Irwan, SPd


SK

Kompetensi Dasar

Berbicara
3.1Mengungkapkan mkna dlm
prckpn transkl (to get things
done) dan intrprsl
(bersosialisasi) sederhana
dengan menggunakan ragam
bhs lsn scr akurat lncr dan
brtrma untuk berntrksi dg
lngkn sktr yg melibatkan
tindak tutur :
3.1.1 Meminta, member,
menolak jasa.

3.1.2 Meminta, memberi,


menolak barang.

Bobo
t soal

No.So
al

3.1.1.1 Diberikan cuplikan


kalimat dari dialog siswa
dapat menentukan ungkapan
meminta bantuan

Md

3.1.1.2 Diberikan cuplikan


kalimat dari dialog siswa
dapat menentukan ungkapan
memberi bantuan.

Md

3.1.2.1 Diberikan cuplikan


kalimat dari dialog siswa
dapat menentukan ungkapan
meminta barang.

Md

3.1.2.2 Diberikan cuplikan


kalimat dari dialog siswa
dapat menentukan ungkapan
memberi barang.

Md

Materi

Indikator

3.1.1 Can you help


me ?

3.1.2 Can I have


some? Sure help
yourself

3.1.3 Mengakui, mengingkari


fakta.

3.1.3 Is the man


beside me your
father? Yes, he is;
No, he is not

3.1.3.1 Diberikan cuplikan


kalimat dari dialog siswa
dapat menentukan ungkapan
menyetujui fakta.

Md

3.1.4 Meminta dan member


pendapat

3.1.4 What do you


think about ? I
think

3.1.4.1 Diberikan dialog


rumpang siswa dapat
melengkapi meminta
pedapat.

Sd

3.2 Memahami dan merespon


perckn Transkl. (Bersosialisasi)
sdrhn dg menggnkn bhs lisn
scr. Akurt lncr. Dan berterima
untuk beriteraksi dg lngkn.
Sktr. Yg mlbtkn tdndk tutur :

3.2.1 Do you want


to go with me ?
Yes, I do; No, I do
not

3.2.1.1Diberikan cuplikan
kalimat dari dialog siswa
dapat menentukan ungkapan
Mengudang.

3.2.2. I agree;
Idont agree

Md

3.2.2.1 Diberikan dialog


rumpang siswa dapat
melengkapi dg setuju

Sd

8.

3.2.2.2 Diberikan dialog


rumpang siswa dapat
melengkapi dg tidak setuju.

Sd

3.2.3.1 Diberikan dialog


rumpang siswa dapat
melengkapi dg memuji.

Sd

10

Sd

11

Sd

12
,13

Slt

14

3.2.1 Mengundang, menerima


dn menolak ajakan.

3.2.2 Menyetujui, tdk


menyetujui.

3.2.3 Memuji, member


selamat.

4.1 Mengungkapkan mkna


dlm bntk tks lsn fungsnl. Pndk
sdrhn.dg mgnkn bhs. Lsn. Scr.
Akrt lncr dan brtrma untuk
brtrksi dg lngkn sktr :
4.1.1 Spoken Announcement

4.1.2 Spoken welcoming


speech

3.2.3 Fantastic ;
Good Job ; What a
smart girl

4.1.1.1 Informasi
tertentu.

3.2.3.2 Diberikan dialog


rumpang siswa dapat
melengkapi dg memuji.
4.1.1.1 Diberikan spoken
announcement siswa dapat
menemukan informasi
tertentu.

4.1.1.2 Rujukan
kata

4.1.1.2 Diberikan spoken


announcement siswa dapat
menemukan rujukan kata.

4.1.2.1 Informasi
tertentu.

4.1.2.1 Diberikan spoken


welcoming speech siswa
dapat menemukan informasi
tertentu.

Sd

15

4.1.2.2 Informasi
tersurat

4.1.2.1 Diberikan spoken


welcoming speech siswa
dapat menemukan informasi
tersurat.

Slt

16

4.1.3.1 Informasi
tertentu

4.1.3.1 Diberikan spoken


Advertisement siswa dapat

Sd

17,
18

menemukan Informasi
tertentu

4.1.3 Spoken Advertisement

4.2 Mengungkapkan mkna


dlm monolog pndk sdrhn dg
mggnkn bhs lsn scr,. Akurat
lncr dan brtrma untuk brntrksi
dg lngkn sktr dlm teks brtk :
4.2.1 Monolog descriptive.

4.2.1 Monolog
descriptive :
4.2.1.1 Informasi
umum.

4.2.1.2 Informasi
tersurat

4.2.1.3 Informasi
tersirat

4.2.2 Monolog recount.

4.2.2 Monolog
recount :
4.2.2.1 Informasi
umum.

4.2.2.2 Infprmasi
rinci

Membaca
5.2 Merspn mkna dlm teks
tulis fungsnl pendk sdrhna scr.
Akrt. Lncr. Dn brtrma untuk
brntrksi dg lngkn sktr :
5.2.1 Announcement text

5.2.1
Announcement
text :
5.2.1.1 Informasi
umum

5.2.1.2 Informasi
tertentu

4.2.1.1 Diberikankan
monolog descriptive siswa
dapat menemukan nformasi
umum
4.2.1.1 Diberikankan
monolog descriptive siswa
dapat menemukan nformasi
tersurat
4.2.1.1 Diberikankan
monolog descriptive siswa
dapat menemukan nformasi
tersirat

Sd
19

Sd

20,21.
22

4.2.2.1 Diberikan monolog


recount siswa dapat
menemukan informasi umum
4.2.2.2 Diberikan monolog

Slt

23

Sd

24

recount siswa dapat


menemukan informasi rinci

Sd

25,26,
27,28

5.5.1.1 Diberikan teks


announcement siswa dapat
menemukan informasi
umum.
5.5.1.2 Diberikan teks
announcement siswa dapat
menemukan informasi
tertentu.

Sd

29

Sd

,31

5.2.2 Invition text

5.2.3 Advertisement text

5.2.1.3 Informasi
rinci

5.5.1.3 Diberikan teks


announcement siswa dapat
menemukan informasi
tertentu.

Slt

30

5.2.2 Invitation
Text :
5.2.2.1 Informasi
umum

5.2.2.1 Diberikan in vitiation


text siswa dapat menemukan
informasi umum

Sd

32

5.2.2.2 Informasi
tertentu

5.2.2.2 Diberikan in vitiation


text siswa dapat menemukan
informasi tertentu

Md

33,34
35

5.2.3 Advertiment
text : 5.2.3.1
Informasi tertentu

5.2.3.1 Diberikan
Advertisement text siswa
dapat menemukan informasi
tertentu

Sd

5.2.4.1 Diberikan
congratulation text siswa
dapat menemukan informasi
rinci

Sd

36,37

5.2.4 Congratultion text


5.3 Mrspn mkna dan lngkh
retorika dlm esei pndk sdrhn
scr. Akrt. Lncr. Dan brtrma
untk brntrksi dg lngkn sktr.dlm
teks brbntuk :

5.2.4
Congaratulation
text :
5.2.4.1 Informasi
rinci

5.3.1 Descriptive text.

5.3.1Descriptive
text :
5.3.1.1 Informasi
tertentu

5.3.1.1 Diberikan descriptive


text siswa dapat menemukan
informasi tertentu

Sd

39

5.3.1.2 Informasi
umum

5.3.1.2 Diberikan descriptive


text siswa dapat menemukan
informasi umum.

Sd

40

5.3.1.3 Informasi
rinci

5.3.1.3 Diberikan descriptive


text siswa dapat
menemukaninformasi rinci.

Slt

41

5.3.2 Recount text


:
5.3.2.1 Informasi
tertentu.
5.3.2.2 Informasi

5.3.2.1 Informasi terentu

Sd

42

Sd

43

Slt

44

5.3.2 Recount text.

38

umum.
5.3.2.3 Informasi
rinci.
6

6.1 Mengngkpkn mkna dlm


text fungsnl pndk sdrhna dg
mnggnkn bhs tulis scr. Akrt.
Lncr. Dan brtrma untuk
berinteraksi dg lngkn skrtr
Descriptive Recount :
6.1.1 Menyusun kata acak

6.1.1 Menyusun
kata acak

6.1.1.1 Diberikan kata acak


siswa dapat menyusun
menjadi kalimat yang benar

Sd

45

6.1.2 Menyusun Kalimat acak


menjadi paragraph sederhana

6.1.2. Menyusun
kalimat acak

Stl

46

6.1.3 Melengkapi paragraph


rumpang.

6.1.3 Melengkapi
paragraph

6.1.2.1 Menyusun kalimat


acak menjadi paragraph
sederhana
6.1.3 1 Diberikan paragraph
rumpang siswa dapat
melengkapi dengan benar.

Slt

47,48

6.1.4 Simple present

6.1.4
Menglengkapi
kalimat rumpang
dg. Kata kerja
simple present
tense (verb 1)
6.1.5 Melengkapi
kalimat rumpang
dg kata kerja
bentuk past tense
(verb 2)

6.1.4.1 Diberikan kalimat


rumpang siswa dapat
melengkapi dg verb 1

Sd

49

Sd

50

6.1.5 Simple Past

6.1.4.1 Diberikan kalimat


rumpang siswa dapat
melengkapi dg verb 2