Anda di halaman 1dari 12

PROGRAM SEMESTER PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

GOLONGAN

: PENGGALANG RAMU

TAHUN PELAJARAN

: 2014-2015
KELAS /

STANDAR KOMPETENSI

SEMESTER/
NO

AREA

BUTIR SKU DAN


NOMOR SKU

KOMPETENSI AKHIR

PENCAPAIAN
PENGISIAN SKU

KOMPETENSI DASAR

PEMGEMBANGA

WAKTU

INDIKATOR

N
1.

Kelas 7
Semester I
A. Spiritual

Taat beribadah sesuai

Dapat melaksanakan

1. Selalu taat

1) Pemberian

agama dan

ibadah sesuai dengan

menjalankan

penugasan

kepercayaannya dan

agama dan kepercayaan

ibadah agamanya

pengamatan

mampu hidup rukun dalam

atas kemauan sendiri dan

secara pribadi

kepada orang Tua,

keberagaman tanpa

mengetahui adanya

ataupun

akan

adanya diskriminasi.

perbedaan keyakinan

berjamaah

putera / puterinya

kebiasaan

menjalankan
ibadah di rumah.
2) Tahu
nama

sebutan
pemimpin

umat dari setiap


golongan agama
1) Menyebutkan Hari
libur

Nasional

Minggu
ke 1

(2 x 40 )

keagaman

di

Indonesia,

sesuai

golongan
agamanya.

2. Dapat mengetahui
dan menjelaskan

Minggu ke-

2) Menyebutkan Hari 1

hari-hari besar

keagamaan

agama di

Nasional,

Indonesia

golongan

sesuai

(2x 40
menit)

agamanya.
1).

Dapat
menyebutkan
agama-agama

di

Indonesia beserta
nama

tempat

ibadahnya

Mengenal dan
menerima berbagai
perasaan serta emosi

3. Dapat
menyebutkan
agama- agama

Minggu ke

yang ada di

Indonesia serta
nama tempat

(2 x 40

ibadahnya.

menit)

B. Emosional
1) Dapat
1. Dapat mengelola emosi

menyebutkan

dan perasaannya untuk

minimal

kestabilan dirinya.

manfaat
penghijauan

2. Dapat mengelola emosi


Mampu menerima dan
mendorong orang lain
untuk menaati norma
norma dan nilai-nilai yang
berada di masyarakat

2) Dapat
menyebutkan

Menerima dan mematuhi


peraturan yang diciptakan
masyarakat dengan rasa
tanggung jawab

fungsi

dan

manfaat

dari

pohon

dan

tetumbuhan
1. Telah mengetahui

lingkungannya.

dan

memahami

tentang

hak

perlindungan

C. Sosial

anak.
7. Dapat mengetahui
dan menjelaskan
manfaat dari
penghijauan

1) Dapat
menunjukan bukti
fisik

ikut

serta

di Minggu ke
3
gugusdepannya
perkemahan
atau kwartir

(2 x 40
2) Membuat laporan menit)
mengikutiperkem
ahan
8. Dapat mengetahui
dan memahami
tentang hak
perlindungan anak

1) Dapat
menyebutkan
peralatan

yang

masuk
9. Ikut serta dalam
kegiatan
perkemahan
Memahami pentingnya

Penggalng minimal

perkembangan Iptek, dan

2 hari, sesuai

ketrampilan Kepramukaan

dengan standar
perkemahan

kategori

teknologi modern
dan

manfaatnya

contoh

Komputer

dan telpon seluler


1) Dapat

basah dan kering


2) Dapat

Minggu ke
3 5

pengelolaan
sampah di rumah

situasi dan menyikapinya


serta mengaplikasikan
iptek, dan keterampilan
Kepramukaan secara
kreatif dan Inovatif.

20. Dapat

(2 x 40

golongan sampah

langkah

Mampu menganalisis

memilah menit)

menyebutkan

D. Intelektual

Minggu ke

(2 x
40menit)

tangga

menyebutkan dan
menjelaskan
manfaat sedikitnya
2 jenis alat
teknologi informasi
modern

3) Dapat
menyebutkan
sampah

organik

mudah busuk
4) Dapat
menyebutkan
sampah anorganik

21. Dapat mengenal


dan memilah

tidak
busuk

mudah Minggu ke
6
(2 x

sampah
1) Selalu

40menit)

menggunakan
seragam Pramuka
yang bersih dan
rapih serta sesuai
dengan
peraturannya
2) Pernah
memelihara
kesehatan

dan

kebersihan
lingkungannya

Memiliki pengetahuan

3) Selalu

membentuk tubuh yang

kesehatan diri.

pribadi dan
lingkungannya serta
mengetahui perubahan
yang

E. Fisik

Mampu menjelaskan

terjadi pada

perbedan antara

perkembangan fisik

berpakaian rapih,

pertumbuhan dan

maupun psikisnya.

memelihara,

26. Selalu

perkembangan tubuh (fisik

kesehatan dan

dan psikis), termasuk

kebersihan diri

kesehatan lingkungan

serta
lingkungannya

ke7
(2 x

menjaga 40menit)

kebersihan

kuat, menjaga kesehatan

Minggu

dan

Minggu ke8
(2x4menit)

AREA KELAS /
NO

SMT
PEMGEMBANGAN

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI AKHIR

KOMPETENSI DASAR

PENCAPAIAN
BUTIR SKU DAN
NOMOR SKU

PENGISIAN SKU
INDIKATOR

WAKTU

2.

Kelas 7 Semester 1. Taat


I

sesuai

A. Spiritual

beribadah Dapat
agama

melaksanakan 3. Dapat

dan ibadah sesuai dengan

1) Dapat

menyebutkan

menggambarkan

dan

agama- agama

lambang / ikon dari

mampu hidup rukun kepercayaan

atas

yang ada di

setiap

dalam keberagaman kemauan

dan

Indonesia serta

Indonesia

sendiri

adanya mengetahui

diskriminasi.

adanya

perbedaan keyakinan

nama tempat
ibadahnya.

Dapat

perasaannya

di
(2 x 40

menyebutkan menit)

waktu

pelaksanaan
dari

masing

mengelola

emosi

agama

2) Dapat
ibadah

masinggolongan

agama

dan
untuk

kestabilan dirinya.
B. Emosional

kepercayaannya dan agama

tanpa

1.

Minggu ke

Mengenal
menerima

dan 5. Dapat
berbagai

perasaan serta emosi

menjelaskan
tentang Emosi

1) Dapat

menjelaskan

macam

macam

Emosi

di

depan

regunya.
2) Dapat
penyebab

menjelaskan
emosi

pendapat
dalam
regu

10

di (2 x 40

depan regunya
3) Dapat

Minggu ke

memahami
oranglain
pertemuan

menit)

2.

Dapat mengelola
emosi,

Mampu

menerima
mendorong

1) Dapat
tanda

dan

tanda

norma norma dan

10.Dapat
menyebutkan

yang

tanda tanda

di

pengenal

masyarakat

Gerakan

lingkungannya.

umum

dalam

dan

lain untuk menaati menerima emosi

berada

pengenal

orang Mengenal

nilai-nilai

menyebutkan

Pramuka sesuai
dengan

Gerakan

Pramuka
2) Dapat

menunjukan

penempatan tanda
tanda pengenal pada
baju

seragam

Pramuka

sesuai

golongannya

menit)

tingkahnya

1) Dapat
nama

C. Sosial

mematuhi
yang
masyarakat

dan 11.Mengetahui
peraturan
nama ketua RT
diciptakan
hingga Lurah,
dengan

rasa tanggung jawab

Camat dan

11
(2 x 40

golongan dan

Menerima

Minggu ke

menyebut
dan

alamat

tinggal

pejabat

hingga

lurah

dibuktikan
tanda

RT
yang

dengan

tangan

dan

stempel
2) Dapat

menyebutkan

tokoh

tokoh

masyarakat

masyarakat atau

ditempat tinggalnya

setingkatnya di
1. Mampu
menganalisis situasi
dan

TriSatya

tinggalnya

Penggalang

iptek,

2) Dapat
sikap

dan

keterampilan
secara

kreatif

Memahami pentingnya 12.Dapat


perkembangan
dan

Kepramukaan
dan

golongan
pada

secarik kertas

menyikapinya

mengaplikasikan

menuliskan

tempat

serta
D. Intelektual

1) Dapat

Iptek,

ketrampilan

mengetahui dan

Inovatif.

12

menunjukan (2 x 40
yang

pada

benar menit)
saat

pengucapan TriSatya

menyebutkan
kode

Kepramukaan

Minggu ke

3) Dapat

menuliskan

kehormatan

Dasa Darma Pramuka

Pramuka

pada secarik kertas

penggalang

1) Dapat

E. Fisik
13.Rajin dan giat

1. Mampu

dan
perkembangan
tubuh (fisik dan

kehadiran

selama

kali

berturut-turut

pengetahuan

skurang-

membentuk tubuh yang

kurangnya 8 kali

kuat,

latihan berturut-

menjaga

kesehatan pribadi dan

turut

13

menit)

penggalang
Memiliki

Minggu ke

(2 x 40

latihan pasukan

perbedann
pertumbuhan

presensi

mengikuti

menjelaskan
antara

menunjukan

1) Dapat menyebutkan 3
macam

jenis

psikis),

lingkungannya

termasuk

mengetahui perubahan

kesehatan

yang

terjadi

pada

lingkungan

perkembangan

fisik

maupun psikisnya.

serta

penjernihan air
22. Dapat
menjelaskan
teknik

2) Dapat

menyebutkan

minimal

teknik

Penyaringan air.

penjernihan air
1) Dapat

menyebutkan

minimal

melakukan

gerakan Minggu ke

aba-aba
dengan

Dapat
ditempat 14

baik

dan

benar
27. Dapat baris berbaris

(2 x 40
menit)

a) Siap
b) istirahat di tempat
c) hadap kanan
d) hadap kiri
e) lencang depan
f) Balik kanan
g) lencang kanan

2) Dapat
perintah

melakukan Minggu ke
aba-aba 15

maju jalan, berhenti


(2 x 40

dll
3) Dapat

melakukan menit)

baris-berbaris dengan
membawa tongkat

Minggu ke
16
(2 x 40
menit)

Mengetahui

Kepala .
Selaku Ka Mabigus,

..

Pembina Gudep,

NIP.
.

NIP.