CICLO/

ESTADIO

CAPACIDADES

Primer nivel de las operaciones

concretas:
PRIMER
CICLO
EDUCACIN
PRIMARIA
(6-8 aos)

Operaciones mentales
sobre objetos y acciones.

Reversibilidad y
conservacin:

Dan lugar a una nueva

habilidad: Comparar.
o Algo conocido.
o Algo por
conocer.

Currculo de religin del primer ciclo de primaria

CONTENIDOS DE RELIGIN ADECUADOS AL CICLO

TIPO DE CONOCIMIENTOS
Siempre sobre lo concreto:

Comunidad cristiana (personas,

acciones, etc.).
Oracin y culto (signos,
palabras, etc.).
mbito tico-moral (conductas
y modelos).
Otros mbitos (arte,
manifestaciones culturales).
Textos sagrados (narraciones,
parbolas, imgenes, etc.).
Creencias (figura de Dios).
Acontecimientos histricos.

HABILIDADES Y DESTREZAS

ACTITUDES ESPECFICAS

Anlisis: dividir en partes.

Comparacin: establecer semejanzas
y diferencias.

En multitud de mbitos:
o La Biblia.
o La comunidad cristiana.
o El culto.
o La moral.
o El arte.
o Los acontecimientos
histricos.
o Otras religiones.

Dependen del valor que perciba

en:

Personas.
Acciones.
Objetos.

Siempre dentro del mbito de la

sociedad religiosa.

Hechos y objetos sobre los que acta

(sumados a los del primer ciclo):
Capacidad de sntesis:
SEGUNDO
CICLO
EDUCACIN
PRIMARIA
(8-10 aos)

Sobre objetos y hechos.

Agrupar y organizar:
Colecciones como expresin
espontnea de esta capacidad:
agrupacin y organizacin de los
objetos.

Comunidad cristiana
(organizaciones y jerarquas).
Culto (organizacin de los
signos y sus roles).
Moral (comprender y manejar
las normas de conducta).
Arte (similar al primer ciclo).
Manifestaciones culturales
(relacin de los hechos que
tienen un origen religioso).
Otras religiones (clasificacin).
Biblia (elementos comunes).

Percibir valores sociales:

SNTESIS:

AGRUPACIN
+
ORGANIZACIN

Deseo o voluntad de
participar.

Relacin con otras religiones:

Actitud de inters y dilogo.


TERCER
CICLO
EDUCACIN
PRIMARIA
(10-12 aos)

Operaciones mentales
que tienen por objeto las
ideas y los conceptos.

Pensamiento hipottico
deductivo:

Evolucin hacia el
pensamiento adulto,
basado en ideas
generales.

Currculo de religin del tercer ciclo de primaria

Inicio de las operaciones

formales:

mbito de la comunidad cristiana:

paso de las acciones a las creencias.
Culto y liturgia: paso de pedir a
Dios a conversar con l.
Moral: paso del premio/castigo a la
aceptacin como una necesidad.
Arte: las creencias se suman a los
personajes en las representaciones.
Hechos histricos: encuadre de los
contenidos en su marco cronolgico,
geogrfico y cultural.
Otras religiones: semejanzas y
diferencias.

Creencias de la fe: expresar,

argumentar y razonar los contenidos
de la religin.
Biblia: comprender los textos
doctrinales, adems de los narrativos
e imaginativos.
Comunidad cristiana: compartir
experiencias y relacionar los mbitos
de la comunidad con las creencias
que los fundamentan.
Culto: argumentar el significado.
Moral: Argumentarla desde las
creencias que le dan su sentido.
Otras religiones: clarificar los rasgos
caractersticos.

Inters y curiosidad.
Sentimiento de implicacin dentro
de la comunidad.