Anda di halaman 1dari 3

Kelompok

:
.
Anggota
: 1.
2..
3
4.
Kelas
:
.

LEMBAR KERJA SISWA


( LKS 02)
I.

Tujuan

: Siswa dapat Mengidentifikasi dan Mengklasifikasikan Benda

hidup da tak hidup.


II. Bahan
Benda benda di sekitar sekolah
III. Langkah-langkah :
1) Lakukan pengamatan terhadap benda-benda yang ada di sekitar!
2) Catatlah ciri-ciri dari benda-benda tersebut!
3) Melalui benda yang telah diamati, isilah tabel yang telah disediakan pada LKS
dengan memberikan tanda ceklis ()!
4) Bandingkan hasil pengamatan dengan temanmu, diskusikan lalu berikan
kesimpulan!
IV. Hasil Pengamatan
Lembar Observasi Siswa
NO

Nama
Benda

Ciri-Ciri Benda

Pengelompokkan Benda
Hidup
Tak Hidup

V. Pertanyaan
Dari hasil pengamatanmu , apakah ada benda-benda yang mempunyai ciri yang
sama?

..
Jika

ada

sebutkan!......................................................................................................

..

.
VI. KESIMPULAN
1. Sebutkan

ciri-ciri

benda

hidup !..............................................................................................................
.....................

.
2. Sebutkan benda-benda hidup dan tidak hidup !
a. Benda
hidup

b. Benda
tak

hidup: