Anda di halaman 1dari 2

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / SUMATIF 2

ANALISIS MATA PELAJARAN


TAHUN 2015
MATEMATIK
SEKOLAH : SK LONG JAAFAR
DARJAH : TAHUN 3
Bil Calon

GRED A

Bil

Kelas

3_JUJUR

23

23

3_LUHUR

25

25

3_RAJIN

23

3_SYUKUR
Jumlah

Daftar Ambil TH Bil

GRED B

GRED C

GRED D
%

GRED E
Bil

GRED F
Bil

Menguasai
Bil

GPMP

Bil

Bil

Bil

0.00

0.00

0.00

13.04 11 47.83

39.13 14

60.87

5.26

0.00

0.00

12.00

24.00

32.00

32.00 17

68.00

4.84

23

0.00

21.74

30.43

26.09

17.39

4.35

22

95.65

3.52

25

25

16.00

36.00

28.00

12.00

8.00

0.00

25 100.00

2.60

96

96

4.17

14 14.58 17 17.71 18 18.75 25 26.04 18 18.75 78

81.25

4.04

BI
L
1.

ISU KUALITI

INTERVENSI KUALITI

Murid tidak menghafal sifir.

2.

Kecuaian murid yang sangat ketara semasa menjawab


soalan, tidak mahu menyemak langsung.
Murid masih belum mantap dalam soalan penyelesaian
masalah.

Guru meminta murid menghafal sifir. Murid yang dapat diberi


ganjaran.
Guru memberikan penekanan agar murid sentiasa menyemak
jawapan.
Memberikan fokus yang lebih kepada soalan jenis ini.

3.

BI
L
1.
2.

3.

ISU KUANTITI

INTERVENSI KUANTITI

Kurang menguasai fakta asas.


Kelas yang bergabung menyebabkan terjadinya gangguan
kerana ada murid di kelas R yang masuk ke kelas S yang
belum menguasai.
Murid malas untuk membaca soalan-soalan yang panjang
menyebabkan mereka tidak memahami kehendak soalan.

Menberikan latihan fakta asas yang lebih banyak.


Tidak ada kelas bergabung.

Memberikan lebih banyak soalan jenis ini.