TAHUN 2015 MATEMATIK SEKOLAH : SK LONG JAAFAR DARJAH : TAHUN 3 Bil Calon
GRED A
Bil
Kelas
3_JUJUR
23
23
3_LUHUR
25
25
3_RAJIN
23
3_SYUKUR Jumlah
Daftar Ambil TH Bil
GRED B
GRED C
GRED D %
GRED E Bil
GRED F Bil
Menguasai Bil
GPMP
Bil
Bil
Bil
0.00
0.00
0.00
13.04 11 47.83
39.13 14
60.87
5.26
0.00
0.00
12.00
24.00
32.00
32.00 17
68.00
4.84
23
0.00
21.74
30.43
26.09
17.39
4.35
22
95.65
3.52
25
25
16.00
36.00
28.00
12.00
8.00
0.00
25 100.00
2.60
96
96
4.17
14 14.58 17 17.71 18 18.75 25 26.04 18 18.75 78
81.25
4.04
BI L 1.
ISU KUALITI
INTERVENSI KUALITI
Murid tidak menghafal sifir.
2.
Kecuaian murid yang sangat ketara semasa menjawab
soalan, tidak mahu menyemak langsung. Murid masih belum mantap dalam soalan penyelesaian masalah.
Guru meminta murid menghafal sifir. Murid yang dapat diberi
ganjaran. Guru memberikan penekanan agar murid sentiasa menyemak jawapan. Memberikan fokus yang lebih kepada soalan jenis ini.
3.
BI L 1. 2.
3.
ISU KUANTITI
INTERVENSI KUANTITI
Kurang menguasai fakta asas.
Kelas yang bergabung menyebabkan terjadinya gangguan kerana ada murid di kelas R yang masuk ke kelas S yang belum menguasai. Murid malas untuk membaca soalan-soalan yang panjang menyebabkan mereka tidak memahami kehendak soalan.
Menberikan latihan fakta asas yang lebih banyak.
Tidak ada kelas bergabung.
Memberikan lebih banyak soalan jenis ini.
Dokumen Serupa dengan PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
