MATA PELAJARAN :
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS 2 SEMESTER I
1.
1.1. Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong.
1.2. Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan di
sekolah.
Intake Siswa
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua)/ 1 (satu)
: ....... / ........
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Penerapan
: SD/MI .........
: Pendidikan Kewarganegaraan
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
2.
2.1. Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia
hewan.
Intake Siswa
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Komplek-sitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua)/ 1 (satu)
: ....... / ........
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Penerapan
: SD/MI .........
: Pendidikan Kewarganegaraan
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
KELAS 2 SEMESTER II
3.
RATA-RATA
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) / 1 (Dua)
: ....... / ........
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Penerapan
: SD/MI .........
: Pendidikan Kewarganegaraan
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
4.
kehidupan sehari-hari.
4.2. Melaksanakan perilaku jujur, disiplin dan se-nang bekerja dalam kehidupan sehari-hari.
Intake Siswa
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompleksitas
KRITERIA PENENTUAN
KKM
: II (Dua) / 1 (Dua)
: ....... / ........
: SD/MI .........
: Pendidikan Kewarganegaraan
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
KELAS 2 SEMESTER I
MENDENGARKAN
1.
1.1.
1.2.
Menulis
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Mendengarkan
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) / 1 (Satu)
: ....... / ........
Membaca
: SD/MI .........
: Bahasa Indonesia
Berbicara
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
BERBICARA
2.
2.1.
Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek.
2.2.
2.3.
Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan kata yang tepat dan santun
berbahasa
Menulis
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Mendengarkan
Intake Siswa
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) / 1 (Satu)
: ....... / ........
Membaca
: SD/MI .........
: Bahasa Indonesia
Berbicara
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
2.4.
2.5.
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
MEMBACA
3.
3.1.
Menceritakan isi teks yang dibaca menggunakan kalimat atau katakata sendiri
3.2.
Menulis
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Mendengarkan
Intake Siswa
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) / 1 (Satu)
: ....... / ........
Membaca
: SD/MI .........
: Bahasa Indonesia
Berbicara
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
MENULIS
4.
4.1.
4.2.
Menulis
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Mendengarkan
Intake Siswa
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) / 1 (Satu)
: ....... / ........
Membaca
: SD/MI .........
: Bahasa Indonesia
Berbicara
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
KELAS 2 SEMESTER II
MENDENGARKAN
5.
5.1.
5.2.
Menulis
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Mendengarkan
Intake Siswa
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) 2 (Dua)
: ....... / ........
Membaca
: SD/MI .........
: Bahasa Indonesia
Berbicara
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
: SD/MI .........
Kelas/semester
: II (Dua) 2 (Dua)
Tahun Pelajaran
BERBICARA
6.
6.1.
Menulis
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Mendengarkan
Intake Siswa
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: ....... / ........
Membaca
: Bahasa Indonesia
Berbicara
Mata Pelajaran
KKM %
6.2.
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
: SD/MI .........
: Bahasa Indonesia
STANDAR KOMPETENSI
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
KRITERIA
: II (Dua) 2 (Dua)
: ....... / ........
HASIL KKM
KKM %
MEMBACA
7.
7.1.
7.2.
Menulis
Membaca
Berbicara
DALAM ASPEK
Mendengarkan
Intake Siswa
Intake Siswa
Kompleksitas
PENENTUAN KKM
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
: SD/MI .........
: Bahasa Indonesia
STANDAR KOMPETENSI
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) 2 (Dua)
: ....... / ........
HASIL KKM
DALAM ASPEK
KKM %
MENULIS
8.
8.1.
8.2.
Menulis
Membaca
Berbicara
Mendengarkan
Intake Siswa
Intake Siswa
Kompleksitas
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
KELAS 2 SEMESTER I
BILANGAN
1.
Membilang loncat.
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Pemecahan
Masalah
Intake Siswa
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) 1 (Satu)
: ....... / ........
KonsepPenerapan
: SD/MI .........
: Matematika
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
BILANGAN
2.
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Pemecahan
Masalah
Intake Siswa
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) 1 (Satu)
: ....... / ........
KonsepPenerapan
: SD/MI .........
: Matematika
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
BILANGAN
3.
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Pemecahan
Masalah
Intake Siswa
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) 1 (Satu)
: ....... / ........
KonsepPenerapan
: SD/MI .........
: Matematika
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
BILANGAN
4.
Hasil KKM
dalam Aspek
Pemecahan
Masalah
Intake Siswa
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) 1 (Satu)
: ....... / ........
KonsepPenerapan
: SD/MI .........
: Matematika
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
Menuliskan jika waktu yang ditunjukkan jam terdiri dari dua angka.
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Pemecahan
Masalah
Intake Siswa
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) 1 (Satu)
: ....... / ........
KonsepPenerapan
: SD/MI .........
: Matematika
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
: SD/MI .........
: Matematika
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
: II (Dua) 1 (Satu)
: ....... / ........
1.1. Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku (cm, m) yang sering
digunakan
Pemecahan
Masalah
KonsepPenerapan
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Pemahaman
Konsep
Intake Siswa
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
KKM %
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
KELAS 2 SEMESTER II
BILANGAN
7.
Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka
7.1. Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka.
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Pemecahan
Masalah
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) 2 (Dua)
: ....... / ........
KonsepPenerapan
: SD/MI .........
: Matematika
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
BILANGAN
8.
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Pemecahan
Masalah
Intake Siswa
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) 2 (Dua)
: ....... / ........
KonsepPenerapan
: SD/MI .........
: Matematika
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Pemecahan
Masalah
Intake Siswa
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) 2 (Dua)
: ....... / ........
KonsepPenerapan
: SD/MI .........
: Matematika
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Pemecahan
Masalah
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) 2 (Dua)
: ....... / ........
KonsepPenerapan
: SD/MI .........
: Matematika
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
KELAS 2 SEMESTER I
1.1.
makhluk hidup
Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan
sekolah melalui pengamatan.
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) 1 (Satu)
: ....... / ........
Kinerja Ilmiah
: SD/MI .........
: Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
Tema : Kegemaran
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
2.1.
makhluk hidup
Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam
ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman).
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) 1 (Satu)
: ....... / ........
Kinerja Ilmiah
: SD/MI .........
: Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
: SD/MI .........
: Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
STANDAR KOMPETENSI
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
KRITERIA
: II (Dua) 1 (Satu)
: ....... / ........
HASIL KKM
KKM %
3.1.
Kinerja Ilmiah
Pemahaman
Konsep
DALAM ASPEK
Intake Siswa
Intake Siswa
Kompleksitas
PENENTUAN KKM
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
: SD/MI .........
: Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
STANDAR KOMPETENSI
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) 1 (Satu)
: ....... / ........
HASIL KKM
DALAM ASPEK
KKM %
4.1.
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Kinerja Ilmiah
Pemahaman
Konsep
Intake Siswa
Intake Siswa
Kompleksitas
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
: SD/MI .........
: Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
STANDAR KOMPETENSI
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) 1 (Satu)
: ....... / ........
HASIL KKM
DALAM ASPEK
KKM %
Kinerja Ilmiah
Pemahaman
Konsep
Intake Siswa
Intake Siswa
Kompleksitas
5.1.
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
: SD/MI .........
: Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
STANDAR KOMPETENSI
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) 1 (Satu)
: ....... / ........
HASIL KKM
DALAM ASPEK
KKM %
6.1.
Mencari contoh benda padat yang dapat berubah wujud menjadi benda
cair.
Mencari contoh benda cair yang dapat berubah wujud menjadi benda
padat
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
IlmiahKinerja
Pemahaman
Konsep
Intake Siswa
Intake Siswa
Kompleksitas
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
: SD/MI .........
: Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
STANDAR KOMPETENSI
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) 1 (Satu)
: ....... / ........
HASIL KKM
DALAM ASPEK
KKM %
7.1.
Kinerja Ilmiah
Pemahaman
Konsep
Intake Siswa
Intake Siswa
Kompleksitas
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
KELAS 2 SEMESTER II
8.1.
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua)/ 2 (Dua)
: ....... / ........
Kinerja Ilmiah
: SD/MI .........
: Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
9.1.
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua)/ 2 (Dua)
: ....... / ........
IlmiahKinerja
: SD/MI .........
: Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
.
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
sehari-hari.
10.1. Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan
sehari-hari.
RATA-RATA
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua)/ 2 (Dua)
: ....... / ........
IlmiahKinerja
: SD/MI .........
: Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
KELAS 2 SEMESTER I
1.
1.1.
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) 1 (Satu)
: ....... / ........
Penerapan
: SD/MI .........
: Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
2.
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua) 1 (Satu)
: ....... / ........
Penerapan
: SD/MI .........
: Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
KELAS 2 SEMESTER II
3.
3.1.
tetangga
Mendeskripsi-kan kedudukan dan peran anggota keluarga.
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua)/ 2 (Dua)
: ....... / ........
Penerapan
: SD/MI .........
: Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
4.
4.1.
RATA-RATA
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II (Dua)/ 2 (Dua)
: ....... / ........
Penerapan
: SD/MI .........
: Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
: SD/MI .........
: Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
: II (Dua)/ 2 (Dua)
: ....... / ........
5.
5.1.
tetangga
Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama dilingkungan tetangga
Penerapan
Pemahaman
Konsep
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
KKM %
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.