a.

Sarana
Sarana pendidikan adalah semua perangkat, peralatan,
bahan dan perabot yang secara langsung digunakan dalam
proses pendidikan di sekolah. Sedangkan prasarana
pendidikan adalah semua kelengkapan dasar yang secara
tidak langsung menunjang pelaksanaan proses pendidikan di
sekolah.
b. Alat dan media
Media menurut Gerlech dan Ely mengatakan bahwa media
apabila dipahami secara garis besar adalah manusia, materi
atau kejadian yang membangun kondisi yang membuat siswa
mampu memperoleh pengetahuan, keterampilan dan sikap. 1
Gagne dan Briggs mengatakan bahwa media pembelajaran
meliputi alat yang secara fisik digunakan untuk menyampaikan
isi materi pengajaran, yang terdiri dari buku, tape recorder,
kaset, video camera, video recorder, film, slide, foto, gambar,
grafik,

televisi,

dan

komputer.2

Kemudian,

Wens

Tanlain

mengatakan bahwa perbuatan mendidik berlangsung dengan

menggunakan alat pendidkan.3 Bila media sebagai sumber
belajar, maka secara luas media dapat diartikan dengan
manusia, benda ataupun peristiwa yang memungkinkan anak
didik memperoleh pengetahuan dan keterampilan. 4Dengan kata
1 Azhar Arsyad, Media Pembelajaran, (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2007),
p.3.
2 Ibid, p.4.
3 Ibid, Syaiful Bahri Djamarah, Guru dan Anak Didik: Dalam Interaksi Edukatif,
p.184.
4 Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zein, Strategi Belajar Mengajar, (Jakarta:
Rineka Cipta, 2006), p.120.

lain media adalah komponen sumber belajar atau wahana fisik

yang mengandung materi instruksional di lingkungan siswa
yang dapat merangsang siswa untuk belajar.
Untuk tujuan praktis, dibawah ini akan dibahas karakteristik beberpa jenis
media yang lazim dipakai dalam kegiatan belajar mengajar khususnya di
Indonesia.
1. Media grafis
a. Gambar/foto
b. Sketsa
Sketsa adalah gambar yang sederhana atau draft kasar yang
melukiskan bagian-bagian pokoknya tanpa detail.
c. Diagram
d. Bagan / chart
e. Grafik (graphs)
f. Kartun
g. Poster
h. Peta / globe
i. Papan planel/ flannel board
Papan flannel adalah media grafis yang efektif untuk menyajikan
pesan-pesan tertentu. Papan yang berlapis kain flannel dapat
dilipat dan di bongkar pasang sehingga praktis.
j. Papan buletin (bulletin board)
Papan buletin tidak dilapisi oleh kain flannel tetapi langsung
ditempel gambar-gambar atau tulisan.
2. Media audio
a. Radio
b. Alat perekam pita magnetik (magnetic tape recording)/tape
recorder
1) Full track recording
2) Double track recording
c. Laboratorium bahasa
3. Media Proyeksi diam
a. Film bingkai
b. Film rangkai
c. Media transparansi
d. Proyektor tak tembus pandang (opaque projector)
e. Mikrofis
f. Film
g. Film gelang / film loop
h. Televition
i. Video

j. Permainan dan simulasi5

c. Lingkungan

Therefore, teacher must be able to be design, facilitation and

coordination of students in learning process.

5 Arief S. Sadiman, dkk, Media Pendidikan, (Jakarta: Rajawali Pers, 2009), p.2881.