Anda di halaman 1dari 17

Matematik AMT 409

Pembezaan & Pengamiran

Objektif Pembelajaran
10.1

Aplikasi konsep pembezaan peringkat pertama bagi fungsi


polynomial dan penyelesaian masalah

10.1.1 Menentukan pembezaan peringkat pertama bagi fungsi


y= axn
menggunakan formula
10.1.2 Menentukan nilai pembezaan peringkat pertama bagi
fungsi y= axn untuk
nilai bagi x

Pengenalan Kepada Pembezaan


1.

Note Penting:

d
nx n 1
dx

y xn
f x x

dy
nx n1
dx

f ' x nx

n 1

}jika ia ungkapan

}jika ia persamaan
} jika ia fungsi

maka bila beza kita akan tulis

y xn

f x x

maka bila beza kita akan tulis

maka bila beza kita akan tulis

Pembezaan Fungsi Algebra

Petua Asas Pembezaan

y xn

dy
nx n 1
dx

y ax n

dy
anx n 1
dx

yk

dy
0
dx

dimana k ialah pemalar

Contoh Soalan
1.

y 9x

2.

dy
9
dx
3.

f ( x ) 3 x 4

f (t ) t 3

f ' (t ) 3t 2
4.

y x5

f ' ( x ) 3 4 x 4 1
DISEDIAKAN OLEH: NOR MOHD
AZRAI B. HASHIM

d
dx

PAGE 1

dy
dx

f ' x

Matematik AMT 409

Pembezaan & Pengamiran

dy
5 x 51
dx

12x 4

5x 4
5.

y5

6.

dy
0
dx

dy
0
dx

Contoh

y= x3
dy
dx
= 3 x 31
= 3x2

1
2

Latihan
a y= x4
dy
dx
=

y= x5

c y= x7

Jawapan: [5x4]

y = 2x3
dy
dx

= 3 2x2
= 6x2

Jawapan:[4x3]
a y = 3x 4
b
dy
dx
=

y = 2 x3
dy
dx

= 3 ( 2 ) x2
= 6x2

Jawapan: [12x ]
a
b
y= 5x4
dy
dx
=

Jawapan: [ -20x ]

DISEDIAKAN OLEH: NOR MOHD


AZRAI B. HASHIM

y = 5x 3

Jawapan: [7x6]
c y = 10x 2

Jawapan: [15x2]
y= 8x

Jawapan: [20x]
c

Jawapan: [-40x4 ]

y = 12 x

Jawapan: [-24x]

PAGE 2

Matematik AMT 409

f(x) = x -2
f ' ( x)

Pembezaan & Pengamiran

a f(x) = x -1

f (x) =

= -2 x -2-1
= - 2 x -3

f(x) = x

c f(x) = x -3

-5

f (x) =

f (x) =

@
2
x3

Jawapan:

f(x) = 3x -2
f ' ( x)

[- x12 ]

a f(x) = 4x -1

y=
dy
dx

1
2

x4
1
2

=4
x4 1
= 2 x3

f (x) =

= -2 3x -2-1
= - 6 x -3

a
y=
dy
dx

f(x) = 2x -4

Jawapan:

3
2

[- x42 ]

x4

f (x) =

Jawapan:

b
y=

[- x62 ]

c f(x) = 6x -1

f (x) =

Jawapan:

Jawapan:

[- x56 ]

1
3

[- x85 ]
Jawapan:

c
x

y=

1
6

[- x62 ]

x3

Jawapan: [ 6x3]

DISEDIAKAN OLEH: NOR MOHD


AZRAI B. HASHIM

Jawapan: [2x5

PAGE 3

Jawapan:

[ 2x1 4 ]

Matematik AMT 409

y=
dy
dx

2
3

Pembezaan & Pengamiran

a
x3

2
3

=3
x3 1
= 2 x2

y=
dy
dx

2
3

b
x

f(x) =

5
2x

f(x) =

f(x) =

4
x7

[ ]
Jawapan:

4
3x 6

f(x) =

Jawapan:

[- 2x5 2 ]

Jawapan:

[- x87 ]

Objektif Pembelajaran

10.1.3 Menentukan nilai pembezaan peringkat pertama bagi fungsi


melibatkan penambahan dan/atau penolakan bagi sebutan algebra

Contoh
1.

y = x2 + 3x +4

Latihan
a
.

y = x2 + 4x + 3

b.

y = x2 + 5x + 6

dy
= 2x + 3
dx

Jawapan: [2x+4]

DISEDIAKAN OLEH: NOR MOHD


AZRAI B. HASHIM

Jawapan: [2x+5]

PAGE 4

Matematik AMT 409

2.

y = x2 - 3x + 4

Pembezaan & Pengamiran

a
.

y = x2 - 4x + 3

b.

y = x2 - 5x + 6

dy
= 2x - 3
dx

Jawapan: [2x-4]

3.

y = x3 + 4x2 + 5
dy
= 3x 2 + 8x
dx

a
.

y = x3 + 5x2 + 7

Jawapan: [2x-5]

b.

y = x3 + 6x2 + 8

Jawapan: [3x2 +10x]

4.

y = x3 - 3x2 - 6

a
.

y = x3 - 5x2 - 7

Jawapan: [3x2 + 12x]


b.

y = x3 - 6x2 8

dy
= 3x 2 - 6 x
dx

Jawapan: [3x2-10x]

Jawapan: [3x2 -12x]

Objektif Pembelajaran
10.1.4 Menentukan nilai pembezaan peringkat pertama bagi pendaraban

Contoh Soalan:

Bagi soalan-soalan dibawah terdapat 2 cara untuk meyelesaikannya:


a) Kembangkan dan gunakan kaedah Pembezaan Penambahan/Penolakan Algebra
ATAU
b) Gunakan kaedah Pembezaan @ Petua Hasil Darab

Dalam contoh soalan dibawah akan menggunakan kaedah Pembezaan@Petua Hasil


Darab. Tetapi dalam keadaan biasa boleh kembangkan dan selesaikan.

DISEDIAKAN OLEH: NOR MOHD


AZRAI B. HASHIM

PAGE 5

Matematik AMT 409

Pembezaan & Pengamiran

Pembezaan@Petua Hasil Darab

y uv

dy
dv
du
u
v
dx
dx
dx

CONTOH
1.

y x x 1

ux

2.

v x 1

u 2x

dv
1
dx

du
2
dx

du
1
dx

y 2 x x 4

dy
dv
du
u
v
dx
dx
dx

4x 8
4 x 2

2x 1
y 2 x 1 x 3

du
2
dx

dy
dv
du
u
v
dx
dx
dx

2x 2x 8

x x 1

u 2x 1

dv
1
dx

dy
2 x1 x 4 2
dx

dy
x1 x 11
dx

3.

v x4

v x3
dv
1
dx

dy
dv
du
u
v
dx
dx
dx

dy
2 x 11 x 3 2
dx

4.

y x 2 2 3 x 5

v 3x 5

u x2 2
du
2x
dx

dv
3
dx

dy
dv
du
u
v
dx
dx
dx

dy
x 2 2 3 3 x 5 2 x
dx

2x 1 2x 6

3 x 2 6 6 x 2 10 x

4x 5

9 x 2 10 x 6

Contoh

DISEDIAKAN OLEH: NOR MOHD


AZRAI B. HASHIM

Latihan

PAGE 6

Matematik AMT 409

1 y= x ( x3+1)
u=x ,
du
1,
dx

a.

y= x ( x4+2)

b.

y= ( x 5+1)x

v =x3+1
dv
3x 2
dx

dv
du
v
dx
dx

u
=

Pembezaan & Pengamiran

x(3x2)+(x3+1)(1)

3x3+x3+1

= 4x3 +1
2 y = 2x2 ( x3+1)

a.

Jawapan: [ 5x4+2]
y= 3x2 ( x3-1)
b.

Jawapan: [ 6x5+1]
y= ( x3-1)(5x2)

u =2x2
v = x3+1
du
dv
4x
3x 2
dx
dx

u
=

dv
du
v
dx
dx

2x2(3x2)+(x3+1)(4x)

6 x4+4x4 +4x
Jawapan: [15x4-6x]

= 10x +4x
3 f(x)= (x+1) ( x3+1)

a.

f(x)= (x-1) ( 1+x3)

Jawapan: [25x4-10x]
b.

f(x)= (1-x) ( x3+2)

u = x+1 , v = x3+1
du
dv
1;
3x 2
dx
dx

u
=

dv
du
v
dx
dx

(x+1)(3x2)+(x3+1)(1)

3x3+3x2 +x3+1

= 4x3+3x2+1
Jawapan: [4 x3-3x2+1]

DISEDIAKAN OLEH: NOR MOHD


AZRAI B. HASHIM

Jawapan: [-4x3+3x2-2 ]

PAGE 7

2.

x2 2
3x 1

Matematik
u x 2 AMT
2 409
v 3x 1

du
2x
dx

dy

dx

3.

dv
3
dx

3x 1 2 x x 2 23
3x 1 2

6 x 2 2 x 3x 2 6

3x 1 2

dy

dx

3x 2 2 x 6

3x 1 2

dv
4x3 5
dx
du
dv
u
dx
dx
2
v

8 x 5 40 x 2 16 x 5 20 x 2 4 x 3 5

5x 8x 4 x 2 1 4 x 3 5

5x

5x

8 x 5 40 x 2 16 x 5 20 x 2 4 x 3 5

5x

8 x 5 4 x 3 20 x 2 5

5x

8 x 5 4 x 3 20 x 2 5

5x

x 2 9x
2x 3

v 2x 3

u x 2 9x

du
2x
dx

dv
2
dx

DISEDIAKAN
duOLEH:
dv NOR MOHD
v
u
AZRAIdyB. HASHIM
dx
dx

6 x 2 2 x 3x 2 6
3x 1 2

v x 4 5x

4x 2 1
x 4 5x

du
8x
dx

4.

Objektif

du
dv
u
dx
dx
v2

u 4x2 1

Pembezaan & Pengamiran

dx

v2

2 x 3 2 x x 2 9 x 2

PAGE 8

Matematik AMT 409

Pembezaan & Pengamiran

Pembelajaran
ux
v x 1

dy
dv
1 Menentukan
1 nilai pembezaan peringkat pertama bagi pembahagian
10.1.5
dx
dx

du
dv
u
dy
dx 2 dx
dx
v
x 11 x1

x 1 2
x 1 x

x 1 2
1

x 1 2
v

15
(2x+3) 2

Jawapan:

3x
4x 5
2.

6x
2x 7

y =

3. y =

J
15
(4x +5) 2

5x 4
3x 2

42
- (2x-7)
2

awapan:

Jawapan:

4. y =
DISEDIAKAN OLEH: NOR MOHD
AZRAI B. HASHIM

5. y =

1 4x
1 x

PAGE 9

Matematik AMT 409

Pembezaan & Pengamiran

J
Jawapan:

22
- (3x-2)
2

y
6.

1 x
1 2x

awapan:

7. y =

x2
x 3

1
(1-2x) 2
Jawapan:

x
x-3
Jawapan:

Objektif Pembelajaran
DISEDIAKAN OLEH: NOR MOHD
AZRAI B. HASHIM

5
(1+x )2

PAGE 10

Matematik AMT 409

Pembezaan & Pengamiran

10.2 Aplikasi konsep kamiran tak tentu untuk penyelesaian masalah


10.2.1 Menentukan kamiran secara pembezaan songsang

Pengamiran Sebagai Songsangan Pembezaan

Pengamiran ialah proses songsangan bagi pembezaan.


dy
Proses mendapatkan dx daripada y (suatu fungsi x) disebut pembezaan. Maka, proses
mendapatkan y daripada

dy
dx

ialah pengamiran.

Pengamiran f(x) terhadap x, ditulis sebagai


Jika y ialah fungsi x dan

dy '
=f ( x )
dx

maka

f ( x ) dx
f ' ( x ) dx= y +c

, c ialah pemalar.

Peringatan!!!: Pengamiran adalah proses songsangan bagi pembezaan


d
1. Jika diberi dx ( 3 x +c )=3 , maka 3 dx=3 x +c

2. Jika diberi

d
( 7 x 2+ c ) =14 x , maka
dx

14 x dx=7 x 2+ c

Latihan 1
Lengkapkan jadual berikut:
y

a.

y = 7x

b.

y = x2

c.

y = 6x2 + 3x

DISEDIAKAN OLEH: NOR MOHD


AZRAI B. HASHIM

dy
dx

dy

dx dx

PAGE 11

Matematik AMT 409

d.

Pembezaan & Pengamiran

y = ( 4x2 2x )

e. y = ( 5x2 x )3
Objektif Pembelajaran
10.2.2 Menentukan kamiran bagi ax
n 1

dimana a adalah pemalar dan n adalah integer,

Pengamiran Tak Tentu


A.

B.

n
x dx

x n 1
c , n 1
n 1
x n 1
c , a ialah pemalar
n 1

n
n
ax dx a x dx a

Latihan 2
Kamirkan berikut terhadap x
7 dx=
(a)

(e)

x 5 dx=

(b)

(f)

x 2 dx=

2 x dx=
(c)

x 4 dx

3 x2 dx=
(g)

DISEDIAKAN OLEH: NOR MOHD


AZRAI B. HASHIM

2 x 3 dx=
(d)

(h)

x 2 dx

PAGE 12

Matematik AMT 409

Pembezaan & Pengamiran

(i)

x 4 dx

12

(j)

x 3 dx

(k)

5x 3 dx

(l)

4 x 2 dx

Objektif Pembelajaran
10.2.3 Menentukan kamiran ungkapan algebra

C.

1.

3.

5.

f ( x) g ( x) dx f ( x)dx g ( x)dx
3x

4 x 7 dx

2 t ( 4 t3 3 t ) dt

x5 6x3
2 x dx

2.

Hint:
Kembangkan dahulu

Hint:
Permudahkan pecahan
dahulu

DISEDIAKAN OLEH: NOR MOHD


AZRAI B. HASHIM

4.

6.

( 3 t 28 t ) dt

(2 y 7)( y 3)dy

x3 2x

x

dx

Hint:
Kembangkan dahulu

Hint:
Permudahkan pecahan
dahulu

PAGE 13

Matematik AMT 409

7. Kamirkan

6x 5
x3

Pembezaan & Pengamiran

terhadap x.

8. Cari

3
dx
x 6

Objektif Pembelajaran
10.2.4 Menentukan pemalar kamiran, c dalam kamiran tak tentu

Mencari Pemalar untuk Pengamiran, c, dalam Pengamiran Tak Tentu


Latihan 3

1.

dy
4,
dx

Diberi
dan apabila y = 15, x = 3
Cari
a) pemalar bagi pengamiran, c
b) y dalam sebutan x

2.

dy
3 x 4,
dx

Diberi
dan apabila y = 10, x =
Cari
a) pemalar bagi pengamiran, c.
b) y dalam sebutan x

Contoh Penyelesaian

4 dx

4 x +c
Maka
y

4 x +c

15 = 4(3) + c
15 12 = c
3=c

y =4 x +3

DISEDIAKAN OLEH: NOR MOHD


AZRAI B. HASHIM

PAGE 14

Matematik AMT 409

Pembezaan & Pengamiran

dy
3 x 3 4 x,
dx

3. Diberi
dan apabila y = 4,
x=2
Cari
a) pemalar bagi pengamiran, c.
b) y dalam sebutan x

dy
6 x 3 4 x 2,
dx

4. Diberi
dan apabila y =
-1, x = 3
Cari
a) pemalar bagi pengamiran, c.
b) y dalam sebutan x

Objektif Pembelajaran
10.2.5 Menentukan persamaan lengkung dari fungsi kecerunan

Persamaan Sesuatu Lengkung daripada Fungsi Kecerunan

Jika fungsi kecerunan sesuatu graf ialah

dy
f '( x),
dx

maka persamaan bagi graf tersebut ialah

f '( x)dxDimana c ialah pemalar

y f ( x ) c,

Latihan 4

1.
Cari persamaan lengkung jika diberi fungsi hasil pembezaan ialah
titik (3, 7)
Contoh penyelesaian

2 x 5 dx

Maka
y=x 2 +5 x+c

dy
2 x 5,
dx

Fungsi kecerunan

7=(3)2+ 5 (3 )+ c y =x2 +5 x17


7=9+15+c

7=24+c
DISEDIAKAN OLEH: NOR MOHD
AZRAI B. HASHIM

dan memalui

PAGE 15

Matematik AMT 409

Pembezaan & Pengamiran

2x

+5 x+ c
2
x 2+5 x +c
2.
Cari persamaan lengkung dengan

3.
Cari persamaan lengkung dengan

f ' ( x ) x 3 2 x 2 7 x,

dy
3x 8
dx

dan melalui titik (0, 2).

. dan melalui titik (2, 3)

Objektif Pembelajaran

( ax +b )n , dimana a dan b adalah pemalar, n adalah

10.2.6 Menentukan kamiran bentuk


integer dan n 1

ax b
ax b dx a n 1
n

n 1

c,
Dimana a, b, and c ialah pemalar, n ialah integer dan n

-1

Latihan 5

DISEDIAKAN OLEH: NOR MOHD


AZRAI B. HASHIM

PAGE 16

Matematik AMT 409

a)

(3 x 5)

Pembezaan & Pengamiran

(3x 7) dx
6

b)

(3 x+5)
+c
(3)8

(3 x+5)8
+c
24

c)

e)

(1 4 x)

dx

d)

1
(2 x 3) 3 dx

DISEDIAKAN OLEH: NOR MOHD


AZRAI B. HASHIM

(3+5 x)3 dx

f)

(8 x 3) 2 dx

PAGE 17

Anda mungkin juga menyukai