Anda di halaman 1dari 18

Institut Pendidikan Guru Kampus Raja

Melewar, Seremban
PISMP SEM 3 / 2015
EDU 3043 Pengurusan Bilik Darjah Dan
Tingkah Laku
Teck Seng
Nama Pensyarah : Encik Sashitharan
Nama Ahli Kumpulan: Ooi Seok Hui
Suki Ha Chi Wei

Sinopsis Cerita

Teck Seng seoerang yang


melanjutkan pelajaran ke sekolah
menengah. Dia telah mendapat
keputusan yang cemerlang semasa
tahun enam. Ibu bapanya sangat
gembira dengan keputusan Teck
Seng dan selalu berlagak di hadapan
saudara mara pada Tahun Baru Cina.

Teck Seng mempunyai seorang


abang yang bernama Teck Han. Teck
Han selalu menyedihkan hati ibu
bapanya. Teck Han selau melanggar
peraturan, undang-undang dan telah
dibuang sekolah sejak 15 tahun. Teck
Han membuat kerja semasa dia
dapat memperolehi satu pekerjaan.
Akhirnya, ibu bapanya berasa
dibebaskan selepas Teck Han

Hubungan antara Teck Seng dan Teck


Han tidak erat. Keadaan ini sama
dengan hubungan antara bapa
dengan ibunya akibat
pertelingkahan.
Semasa tingkatan dua, Teck Seng
ditempatkan dalam kelas Ms.Hong.
Ms. Hong telah menyedari bahawa
Teck Seng akan menunjukkan
ketidakseimbangan emosi dalam
kelas. Kandangkala Teck Seng akan
ceria dan muram.

Teck Seng selalu lewat hantar kerja


kursus. Kerja kursus yang dihantar
sentiasa dalam kualiti yang rendah.
Guru telah berkomunikasi dan
menghubungi ibunya banyak kali.
Ibunya sentiasa merangut pada Teck
Seng. Teck Seng tidak suka untuk
menghantar satu kerja yang tidak
berkualiti. Dia suka akan subjek Sains
dan Matematik.

Teck Seng tidak suka sekolah dan rumah. Teck


Seng tidak suka sekolah kerana dia berbadan
kecil dan selalu dibuli, sekolah mengemukakan
satu sistem yang mengradekan murid-murid
dengan keputusan peperiksaan, sekolah sentiasa
menggalakkan pertandingan antara muridmurid. Teck Seng rasa guru di sekolah tidak
memandang murid sebagai murid tetapi mesin.

Teck Seng tidak suka rumah


kerana ibunya selalu marah dan
mengingatkan Teck Seng untuk
mendapat keputusan yang
cemerlang.

Ms Hong berkomunikasi dengan Teck Seng


untuk mengetahui masalahnya. Selepas sesi
berkomunikasi, Teck Seng memberitahu kepada
Ms Hong bahawa dia tidak dapat
menghubungkaitkan kuasa yang dimiliki oleh
seseorang dan seseorang yang ketidakuasaan.
Teck Seng tidak memahami tentang kehidupan.

Teck Seng
Belajar di sebuah sekolah menengah
yang antara terbaik.
Ditempatkan di dalam kelas Ms. Hong
Mempunyai mud yang berubah-ubah.
Lambat menghantar tugasan atau
menghantar tugasan yang tidak
berkualiti.
Benci terhadap sekolah.

Ms Hong
Guru kepada Teck Seng
Seorang penyayang dan prihatin
terhadap Teck Seng.
Berkomunikasi dengan Teck Seng untuk
memahami masalahnya.
Bapa Teck Seng
- Bekerja sebagai pemandu taxi
- kurang masa untuk berkomunikasi
dengan Teck Seng
- Hubungan yang ketat antara suami dan
isteri

Ibu Teck Seng


Seorang pekerja di kilang
Kurang prihatin terhadap anaknya
Berharapan besar terhadap Teck Seng.

Teck Han
Abang kepada Teck Seng
Seorang remaja yang
bermasalah

Rasa Dipunyai dan disayangi.


Ms Hong telah mengambil berat
terhadap perlakuan Teck Seng.

Mempunyai kuasa dan kawalan.


Ms Hong harus membantu Teck Seng
mengawal dirinya daripada melari daripada
masalah malah memberikannya pilihan
mengikut kebolehan Teck Seng.

Kebebasan
Tertekan disebabkan ibunya berharap
Teck Seng menjadi seorang anak yang
cemerlang.. Ms Hong tidak memberi
tekanan kepada Teck Seng dan
membantunya mengenali masalah
sendiri.
Keperluan untuk bersuka ria
Guru harus mempelbagaikan strategi
dan kaedah PdP serta membuat refleksi
dan membuat perancangan

Memberikan kasih sayang


Kasih sayang dapat menjadikan seseorang
itu berasaskan bahawa dirinya disayangi
dan pada masa yang sama turut
menyayangi orang yang menyayangi
dirinya.

Peranan Sekolah
Teck Seng seorang murid yang cerdas
pintar sepatutnya ditempatkan di dalam
kelas pendidikan khas.

Memberikan peluang kepada murid


untuk meluahkan pendapat.
Guru seharusnnya melibatkan murid
dalam aktiviti P&P dalam kelas dan bebas
menyampaikan pendapat sendiri dalam
kelas.

Memberikan khidmat kaunseling dan


terapi.
Membawa murid berjumpa dengan
kaunselor untuk menyelesaikan masalah
atau kesusahan yang dihadapinya.