EL PROCESO PROYECTUAL

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TABIQUE 1
TABIQUE 2
LA IDEA DEL HABITAR Y LA IDEA DEL DISEAR
EL MPROCESO PROYECTUAL
EL PROCESO PROYECTUAL

SISTEMATIZACIN DEL PROCESO INVESTIGATIVO PARA EL DISEO. (TABIQUE 1)

El libro Sistematizacin del proceso
investigativo para el diseo est
propuesto en forma de gua que
contiene los temas a considerar para
una
correcta
formulacin
del
programa arquitectnico.
El libro da una idea general de cul
es el que hacer de un arquitecto y en
l se puede apreciar las fases del proceso creativo de investigacin que hacen posible a
travs de una integracin de un proceso unitario la produccin de objetos arquitectnicos
y urbanos. En el libro crtica y aclara los errores que se cometen en la enseanza de la
arquitectura en el taller y en el proceso investigativo a fin de evitroslos. Ya que desde la
incubacin, la intuicin y la verificacin hay ciertas consideraciones necesarias en el
proceso investigativo para la creacin de un objeto edificable.
Al profundizar en el tema de la investigacin se empieza por definir el objeto de
conocimiento basado primeramente en el anlisis de una problemtica que exista entre
actividades humanas de cualquier tipo y el ambiente donde se desarrollen dichas
actividades (morfologa del edificio). Este objeto de conocimiento va limitado por un
anlisis de la Territorialidad y temporalidad; donde se analizan los factores del entorno
que influyen y han influido en el desarrollo del problema. Y finalmente se analiza la
profundidad del objeto de conocimiento. Que es una especie de conclusin de la
investigacin previa.
El objeto de conocimiento constituye la primera parte de la investigacin y debe realizarse
previa al marco terico de referencia en donde se tiene informacin de los antecedentes
histricos, culturales, econmicos, ideolgicos, polticos, biolgicos, entre muchos otros
que valindose tambin de investigaciones y registros anteriormente hechos, ayudan a
comprender la zona de estudio. El marco terico se utiliza para estructurar un guion de
secuencia temtica en el que a partir temas determinantes se van desarrollando
subtemas de cada uno, para finalmente sacar de cada grupo de temas con sus
respectivos subtemas una sntesis
que previamente servirn para llegar a una
conclusin que ayude a formular el programa arquitectnico.

Los temas determinantes son de muchos tipos, e incluyen clima, hidrologa,

geohidrologa, edafologa, capacidad agrcola y capacidad de uso urbano actual del suelo.
Cada uno de ellos con sus diferentes subtemas.
En el libro se da, adems de un ejemplo de guion de secuencia temtica, una especie de
gua para realizarlo, con consideraciones, fuentes de informacin de departamentos
gubernamentales y no gubernamentales que tienen registro estadsticos sobre todos los
temas, as como indicaciones de que profesionista estn capacitado para cada estudio
que se requiera.

EL PROCESO DE TRABAJO DEL ARQUITECTO COMO UN PROCESO CREATIVO DE

INVESTIGACIN HACIA LA PRODUCCIN DE OBRAS DE ARTE.

Las carencias culturales, sociales y econmicas, artsticas as como el abuso de estas

carencias por parte de monopolios capitalistas, el mal uso de las reas urbanas para el
uso de masas empobrecen y afectan la arquitectura; no solo en su forma esttica, sino en
su forma til y ptima en que se podra desarrollar.

El arquitecto debe tener una formacin integra que le permita determinar los problemas
arquitectnicos en base a las actividades especficas que realiza la creciente poblacin y
que necesitan desarrollo estructural. Para esto es necesario que el arquitecto pueda
definir su objeto de conocimiento, para elaborar su marco terico y posteriormente su
secuencia temtica que a modo de conclusin debe contener ya una concepcin bsica
de cmo resolver armoniosamente el funcionamiento de las actividades humanas.
La incubacin es la idea que se tiene de cmo resolver el problema anlogo con el
programa arquitectnico, esta idea va madurando; supliendo cada vez mejor las
exigencias tcnico-constructivas del programa utilizando de apoyo mtodos grficos.
Cuando esto pasa y se encuentra una solucin con una idea definitiva del objeto se llega
entonces a otro proceso llamado intuicin. Y a partir de este punto es que se puede
materializar su solucin a partir de una detallada representacin grfica donde inicia la
etapa de verificacin, y que pasa por la construccin y hasta la puesta en servicio.

En la produccin arquitectnica se parte de lo concreto de la realidad; como el hecho de

que gran parte de la sociedad habita en un lugar inadecuado donde no pueden
desarrollar ptimamente sus actividades, dichas actividades estand determinadas por una
sociedad capitalista, en donde el bienestar social no inters. Al reflexionar sobre ello, el
arquitecto lo convierte en objeto por conocer y con ello crea un programa Arquitectnico.
Este proceso de produccin refiere a lo concreto pensado. Y finalmente se llega al
proceso llamado lo concreto formado; que comprende desde la concepcin de imgenes
artsticas formales, hasta la construccin de la obra arquitectnica.
(el arquitecto parte de lo concreto de la realidad, abstrae, conoce, y con ello llega a
representarlo en el pensamiento, como concreto pensado; genera imgenes, encuentra la
adecuada y la materializa en obras , que renuevan lo concreto de la realidad en lo
concreto transformado).
El libro menciona los conocimientos, aptitudes y habilidades propias de un arquitecto.
Que derivan de la realidad concreta de su trabajo artstico y de su habilidad de solucionar
problemas sociales. Por ello el arquitecto debe tener una formacin en su sensibilidad
Tanto artstica como social, conocimiento en las teoras sociales y las teoras del arte,
para poderlos aplicar a objetos de conocimiento especficos y complementario a esto
tambin es necesario un amplio conocimiento prctico.

El PROCESO PROYECTUAL.
El proceso a partir del cual se lleva a cabo el diseo, ms que una serie de pasos a seguir
es un hilo conductor entre las etapas, no es una mera calificacin adjetiva del hacer, sino
un resultado particular y concreto de un trabajo. La cuestin principal radica en cmo se
acta dentro del quehacer arquitectnico. No como pensamos que es, sino como
pensamos a travs de este.
La finalidad de este hacer proyectual es la idea de construir o edificar lugares como
objetos
que regulen nuestra estancia entre las cosas (proyectar con la
finalidad de construir). Con el fin de satisfacer una necesidad
que en principio fue lo que llevo a su elaboracin.
Estos productos no estn sometidos a un modelo
previo de cmo hacerlos y tampoco se hacen al
azar; son un proceso que inicia en la abstraccin
de cul es la mejor manera de suplir una necesidad y cul
es el mejor modo de organizar arquitectnicamente los
elementos de tal problema y generar un nuevo orden de
los materiales con lo que se construye aunque estos
condicionen al mismo tiempo las posibilidades de su
ejercicio.

Lo que el proceso del diseo transforma no es en si el objeto arquitectnico sino la idea

de forma que este deber tener pretendiendo que la expresin verbal que le da inicio se
logre figurativamente.
En el acto proyectual se busca un uso indito del material arquitectnico, que aunque sea
derivado de una ejercitacin anterior de la propia prctica, se busca reinventarla a partir
de una mejor interpretacin de la necesidad. Este proceso de diseo en el que se busca
materializar la idea fomentada por una propuesta formal para hacer algo. Se basa
primeramente en expresiones y representaciones a travs de adecuaciones graficas que
conforman expresiones representativas y posteriormente la identidad arquitectnica del
nuevo objeto; dndole estructura figurativas que conforme a un proceso de razonamiento
va madurando hasta que se obtiene una actividad proyectual; Lo que identificamos como
proceso es el progreso de una causa, con el fin de obtener un fin determinado. Donde el
sentido utilitario le da origen y destino.
El diseo arquitectnico es elaborado con la finalidad de prefigurar la forma de un objeto
que adems de lo anterior ya mencionado debe ser habitable y edificable de tal modo
que las partes que estn dispuestos de una forma arquitectnica posea una comunicacin
esttica.
Las actividades sociales y sus demandas definen la existencia, produccin y consumo de
los objetos arquitectnico; por lo que estos deben tener una finalidad social y humana, ya
que su configuracin es el resultado de las formas de expresin cultural de una sociedad
en relacin con el entorno en el que habitan.

EL PROCESO DE TRABAJO DEL ARQUITECTO COMO UN PROCESO CREATIVO DE

INVESTIGACIN HACIA LA PRODUCCIN DE OBRAS DE ARTE (TABIQUE 2)

Tabique 2 es un texto que habla sobre la arquitectura y su proceso para la produccin de

obras de arte.
Se divide en cuatro temas cuyo
objetivo principal es la mejora de la
enseanza

aprendizaje

de

la

arquitectura.
El primer tema nos habla sobre la
realidad social en Mxico y su arquitectura. Nos cuenta que en Mxico, la forma
dominante de las edificaciones estn ms determinadas por la capital y la obtencin de
las ganancias, que a la finalidad de humanizar a la poblacin.

Manifiesta a la tendencia monopolista que enmarca la forma arquitectnica como la

culpable; a su vez, proclama una educacin con visin realista, que se produzcan obras
de arte, y ya no construcciones al servicio de las consignas del capital, pero sobre todo
mayor sensibilidad.

El segundo tema nos enmarca que hay que conocer al pueblo con el que se trabaja, pues
el arquitecto a partir de ah, podr resolver los problemas arquitectnicos con los que se
trabajar, analizando las actividades sociales que requieren desarrollo, determinando as
las forma del soporte material. Donde este, al estar investigando, deber auxiliarse de las
aportaciones tcnico-metodolgicas vigentes, tanto en material de teora social, como de

teora del Arte; incluyendo la relacin del hombre

con la naturaleza, y las leyes y reglamentos
(estrucutrales e infraestructurales).

El arquitecto al tener todo el anlisis de lo antes

mencionado, se pone en estado de incubacin, que es en donde se generarn ideas y
las plasmar en croquis, bocetos, grabaciones, etc. , para su futuro desarrollo , y que en
efecto, logre estrar a prueba desde su representacin (diseo), hasta ser puesta al
servicio del usuario.

El arquitecto, parte de la realidad, donde se enfrenta a la forma deshumanizada y

empobrecida de los objetos edificados, y lo convierte en un objeto por conocer y resolver;
generando a su vez una imagen formal que ms tarde se materializar, dirigido al fin de
dar una forma humanizada que corresponda a las actividades y necesidades humanas,
radicando su valor esttico con el propsito de que sea entonces una obra arquitectnica.

E s por ello que el egresado de la carrera de Arquitectura, debe poseer conocimientos,

habilidades y aptitudes para el proceso creativo dentro de una obra arquitectnica.
Como ya se mencion anteriormente, el arquitecto primero debe de conocer las
condiciones sociales en las que se encuentra la sociedad, para ms tarde entras en el
proceso de la construccin. Por lo que es necesario que el egresado, haya desarrollado la
sensibilidad para percibir, sentir, disfrutar de su obra arquitectnica. Pues finalmente
nuestro trabajo es determinar la forma esttica de objeto edificable que faciliten la
reproduccin y transformacin de las actividades sociales concretas, tomando en cuenta
(si es que se trabaja en nuestro pas), las determinaciones de nuestra formacin social o
en determinado caso del lugar donde se trabaja.

EL PROCESO PROYECTUAL Y SUS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Este texto trata sobre el diseador y el objeto. Cuenta que para poder realizar un objeto
hay que identificar la naturaleza de los materiales con los que se trabaja, realizndose en
el proceso, un anlisis del mismo.
Oriol Bohigas, dice que el estudiante de arquitectura, no puede quedarse con el puro
conocimiento que se tiene sobre diseo, ms bien que este tiene que adaptarlo a su
propia maneta de ver el mundo.

Por otra parte Vittorio Gregotti expresa que lo que determina e identifica a una obra
arquitectnica es su maleabilidad, su forma de ser. Porque la finalidad del diseo es que
un objeto llegue a concretarse en su materializacin para poder ser utilizado o habitable
en caso de ser algo arquitectnico.

La cuestin terica por resolver en el ejercicio proyectual, es como se acta en el

quehacer arquitectnico, no como pensamos que es; sino como pensamos a travs de
este y cmo actuamos cuando ya est finalizado.
Despus de esto, hay que ir identificando el proceso del diseo a travs del orden que se
le ha dado a los diversos materiales que lo constituyen para su condicin arquitectnica,
que no son los materiales de construccin.

Ya en la proyeccin, se plantea un uso al material arquitectnico, pues durante esta, se

generan imgenes con las cuales es posible representar objetos de la realidad
controlando sus rasgos figurativos. Se relacionan con el uso social y particular, con la
cultura y el contexto donde acta (condicin histrica).
Cabe mencionar que en la proyeccin, se genera una estructura del proyecto que es lo
que caracteriza a la obra, y consiste en la relacin de los materiales con los aspectos
ideolgicos, tcnicos, econmicos o histricos.

En conclusin, la prctica del diseo implica absolutamente a la creatividad, pues es

cmo podemos percibir lo que todava no es. Y en el caso de la arquitectura, la intensin
es el entorno habitable que se crea a travs de la figura, iniciando con el factor propsito
como una necesidad en cualquier acto creativo, sin olvidar lo esttico.
Dice Gregotti que lo sobresaliente es que en la medida que se va precisando el concepto,
tambin se ir precisando la figura. Y tiene sentido, pues en un principio se generarn los
primeros rasgos figurativos del objeto, que dar pie a su desarrollo. A esto se le conoce
como conceptualizacin.
El propsito final del diseo, radica en la definicin figurativa del entorno fsico habitable.

LA IDEA DEL HABITAR Y LA IDEA DEL DISEAR

La idea del habitar es un texto que habla sobre el espacio que habitamos en
consecuencia de un ambiente fsico y cultural, como expresin de la identidad de nuestra
sociedad.
Dice que cada uno de nosotros hacemos nuestro ambiente, y este mismo nos hace a
nosotros; que se ve reflejado en las diferentes manifestaciones arquitectnicas y urbanas.

La idea del habitar se refiere a la contractibilidad de

los objetos que habitamos, entendiendo la condicin
del ambiente que lo identifica, en sentido de la
apropiacin y adecuacin de un sitito para convertirlo
y considerarlo como un lugar propio, a travs de una
manifestacin

cultural,

relacionndolo

con

su

ubicacin como el contexto en el que se produce.

Narra que habitamos al ser parte de objetos, y, que
somos habitados por objetos, al ser ellos parte de
nosotros mismos. Y tiene razn, pues la casa o edificio en donde habitamos, es un objeto,
y este objeto tambin forma parte de nosotros como consecuencia de un ambiente fsico y
cultural.

Por otra parte, la idea del disear nos dice que el disear arquitectnico se elabora y
desarrolla partiendo de un propsito, para que despus este llegue a ser materializado,
pero sobre todo con las caractersticas del lugar en donde se encontrar , que slo tendr
sentido hasta que este sea habitado.
La finalidad del diseo contra de que un producto tenga una utilidad y sea esttico. Nos
menciona Snchez Vzquez, que no tiene sentido un proyecto esttico, si este no cuenta

con una funcin; as mismo que no tiene caso que tenga una funcin, si no va a ser un
producto que lleve un proceso de humanizacin de la materia.
La idea del arquitecto es que este pueda relacionar y
conectar lo demandado en un objeto mediante una
interpretacin figurativa del mismo. Es decir, a travs
de la definicin de su figura y del orden con que se
comunica.
En conclusin, un buen diseo es aquel que formula
propuestas ambientales relativas a la idea del habitar,
a travs de la figura arquitectnica, dndole un valor
social que le da sentido y finalidad al proyecto.