Anda di halaman 1dari 24

PENYALAHGUNAAN

DADAH DALAM

SITI FATIN FARHANA

KALANGAN

REMAJA

BINTI RUSLAN

Projck ini merupakan salah satu keperluan untuk


Ijazah Sarjana Muda Kaunseling dengan Kepujian

Fakulti Sains Kognitifdan Pembangunan Manusia


UNIVE: RSI"I'I MALAYSIA SARAWAK
2009

PENGHARGAAN/ACKNOWLEDGEMENT
Kesyukuran saya panjatkan ke hadrat Ilahi kerana dengan limpah kurniaNya saya
telah diberikan kekuatan, dan ketabahan hati untuk menyiapkan kajian ini schingga
ke noktah yang terakhir. Ucapan terima kasih yang tidak terhingga didedikasikan
khas buat penyelia bagi kajian saya ini iaitu Puan Nor Hasniah bt Ibrahim yang
merupakan pensyarah dari Jabatan Kaunseling, Fakulti Sains Kognitif dan
Pembangunan Manusia (FSKPM) yang telah banyak memberi tunjuk ajar sepanjang
proses menyiapkan projek tahun akhir ini. Tidak dilupakan ucapan terima kasih
ditujukan khas buat Puan Nor Mazlina bt Ghazali serta Encik Edris bin Aden di atas
segala tunjuk ajar dan nasihat yang telah diberikan.
Terima kasih yang tidak terhingga juga diucapkan kepada Pusat Serenti Kuching
kerana bersetuju agar kajian ini dilaksanakan di organisasi tersebut. Terima kasih
juga kepada En Hairul Zaman, Pegawai di Pusat Serenti Kuching kerana telah
memberi kerjasama yang sangat baik sehingga kajian ini berjaya disempurnakan.
Semoga Allah sahaja yang dapat membalas jasa murni kalian.
Jutaan penghargaan dan terima kasih juga ditujukan khas buat kedua ibu bapa yang
tercinta iaitu Ruslan bin Nordin dan Maimon bt Abd Rahman yang tidak putus-putus
mendoakan kejayaan saya dan sentiasa memberi dorongan dan semangat yang tidak
pernah putus di saat saya berada dalam keadaan tertekan dan memerlukan sokongan.
Tidak dilupakan juga buat abang yang dikasihi, Mohd Hafizullah, serta adik-adik
yang disayangi Siti Norazura dan Nurul Nadiah terima kasih diucapkan di atas
sokongan tanpa henti yang kalian curahkan buat saya. Terima kasih buat semua.
Kepada sahabat-sahabat yang saya sayangi clan kasihi Nazifah bt Md Nor, Norrul
Aikma ht Mohamed, Nur Fahirnah ht Ahmad Sandara Lela Putera serta Faizal Anuar
bin Omar, rihuan terima kasih diucapkan di atas sokongan serta dorongan yang telah
anda semua berikan. Terima kasih juga di atas segala pandangan, idea, pendapat serta
tunjuk ajar yang kalian curahkan scpanjang kajian ini dijalankan. lianya Allah sahaja
kalian
kata,
kepada
hudi
haik
Akhir
telah
mampu
membalas
curahkan.
yang
yang
rakan-rakan dan individu yang terlihat secara langsung atau tidak langsung, ucapan
rihuan tcrima kasih juga ditujukan huat kalian.

iii

JADUAL KANDUNGAN / TABLE OF CONTENTS


Penghargaan/Acknowledgement
Jadual Kandungan/Table of Contents
Senarai Rajah/List of Figures
Senarai Jadual/List of Tables
Abstrak/Abstract
AbstractlAbsirak

iii
iv
vii
viii
ix
x

BAB I PENDAHULUAN
1.0
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5

1.6
1.7
BAB 2 SOROTAN
2.0
2.1

2.2

2.3

Pengenalan
Latar Belakang Kajian
Kenyataan Masalah
Objektif Kajian
Persoalan Kajian
Definisi Istilah
1.5.1
Dadah
Penyalahgunaan Dadah
1.5.2
Penagih Dadah
1.5.3
Remaja
1.5.4
Kepentingan Kajian
Kesimpulan

1
2
4
5
5
5
5
6
6
7
7

KARMA TERPILIH
Pengenalan
Penyalahgunaan Dadah Dalarn Kalangan Remaja
2.1.1
Faktor Pendorong
2.1.1.1 Sosiodemograti
2.1.1.2 Tingkah laku
2.1.1.3 Individu
2.1.1.4 Persekitaran
2.1.2
Kesan Penyalahgunaan Dadah
Pendekatan Teori
2.2.1 Model Keluarga
2.2.2 Teori Pembelajaran Sosial
2.2.3 /'ul/rr. cnn'S /)Nveln/mle7ltu/
Kesimpulan

7hrury

10
14
16
IK
18
19
21
24
25
26
27
28

BAB 3 METODOLOGI
3.0
3.1
3.2
3.3

Pengenalan
Reka Bentuk Kajian
Pengumpulan Data
Lokasi Kajian

IV

29
:i()
3()
32

3.4
3.5
3.6
3.7
3.8

BAB 4 DAPATAN
3.0
4.1
4.2

Persampelan Kajian
Prosedur Kajian
Penganalisaan Data
Etika Penyelidikan
Kesimpulan

KAJIAN

DAN PERBINCANGAN

Pengenalan
Dapatan Kajian
Analisis Data dan Perbincangan
4.2.1 Faktor pendorong kepada pcnyalahgunaan
dadah
4.2.1.1 Kawasan kediaman yang tidak sesuai
4.2.1.2 Ketersediaan dadah
4.2.1.3 Rakan-rakan yang mengambil dadah
4.2.1.4 Hubungan kekcluargaan yang tidak
rapat
4.2.1.5 Kurangnya penglibatan dan
pengawasan terhadap anak-anak
4.2.2 Kesan selepas pcnyalahgunaan dadah
4.2.2.1 Perubahan dari segi mental,
emosi dan fizikal
4.2.2.2 Terlibat dalam kegiatan
jcnayah
4.2.2.3 Komitmen bcrkaitan sekolah
4.2.2.4 Kurang berkcyakinan
4.2.2.5 Hubungan kekeluargaan
mcnjadircnggang

4.3
BAB 5 RUMUSAN,
3.0
5.1
5.2

5.3

33
33
34
36
39

Kesimpulan
KESIMPULAN

40
41
41
44
44
46
48
51
55
57
58
62
65
68
70
71

DAN CADANGAN

Pengenalan
Rumusan Kcscluruhan Penulisan Kajian
Implikasi Kajian
5.2.1 Pengkaji
5.2.2 Masyarakat
5.2.3 Kaunsclor atau pcnbamal bimbinban
5.2.4 Pihak Univcrsiti
5.2.5 Pihak Agcnsi Anti Dadah Kcbanbsaan
Limitasi Kajian
5.3.1 Kajian
5.3.2 Pcngkaji

72
73
74
75
75
76
76
77
78
78
79

5.4
5.5

Cadangan
5.4.1 Cadangan kepada pengkaji akan datang
Kesimpulan

RUJUKAN

80
80
80
81

LA MPI RAN
Lampiran A

85

Vi

SENARAI RAJAH/LIST OF FIGURES

Rajah I
Faktor pendorong kepada penyalahgunaan dadah

42

Rajah 2
Kesan selepas penyalahgunaan dadah

43

Vii

SENARAI JADUAL/LIST

OF TABLES

Jadual 1
Jadual transkripsi data

35

Jadual 2
Pengekodan data

36

Jadual 3
Kawasan kediaman yang tidak sesuai

44

Jadual 4
Ketersediaan dadah

46

Jadual 5
Rakan-rakan yang mengambil dadah

48

Jadual 6
Hubungan kekeluargaan yang tidak rapat

51

Jadual 7
Kurangmya penglibatan dan pengawasan ibu bapa terhadap anak-anak

55

Jadual 8
Perubahan dari segi mental

58

Jadual 8.1
Perubahan dari segi emosi

59

Jadual 8.2
Perubahan dari segi fizikal

60

Jadual 9
Terlibat dalam kegiatan jenayah

62

Jadua110
Komitmen berkaitan sekolah

65

Jadual 11
Kurang berkcyakinan

68

Jadual 12
Hubungan kekeluargaan renggang

70

v111

ABSTRAK

PENYALAHGUNAAN

DADAH

DALAM

KALANGAN

REMAJA

Siti Fatin Farhanabinti Ruslan


Kajian ini merupakan satu kajian kualitatif yang menggunakan kaedah temubual
semi struktur dalam proses pengumpulan data. Kajian ini bertujuan untuk
mengetahui dan memahami pengalaman penghuni pusat serenti yang terlibat dalam
penyalahgunaan dadah ketika remaja. Kajian ini melibatkan tiga orang peserta kajian
yang terlibat dalam penyalahgunaan dadah ketika remaja dan sedang menjalani
pemulihan di pusat serenti. Dapatan kajian ini menunjukkan bahawa faktor-faktor
yang mendorong peserta kajian terlibat dalam penyalahgunaan dadah antaranya ialah
kawasan kediaman yang tidak sesuai, ketersediaan dadah, rakan-rakan yang
mengambil dadah, hubungan kekeluargaan yang tidak rapat, serta kurangnya
pengawasan daripada ibu bapa. Kajian ini juga mendapati terdapat pelbagai kesan
dialami
yang
oleh para peserta kajian ini selepas mereka mengambil dadah.
Antaranya ialah mengalami perubahan dari segi mental, fizikal dan emosi, terlibat
dalam kegiatan jenayah, komitmen berkaitan dengan sekolah bcrkurang, tidak
berkeyakinan serta hubungan kekeluargaan menjadi renggang. Adalah diharapkan
agar kajian ini dapat memberi pendedahan dan pengetahuan kepada masyarakat di
luar sana supaya tidak terjebak dengan isu penyalahgunaan dadah yang semakin
menjadi barah di negara kita ini.

IC

ABSTRACT

DRUGS ABUSED AMONG ADOLESCENTS

Siti Futin Farhana hinti Ruslun

This is a qualitative study that used semi structured interview


as a method (?/'data
collection. This study aimed to know and understand the experiences o/'drug addicts
who started abusing drugs during their adolescence period. This study involved three
in drugs abused during adolescence
research participants
who involved
and
is undergoing
in one of drug rehabilitation
currently
rehabilitation
centre in
Sarawak. This studv. onind that factors that lead them to
abuse drugs are living in
disadvantage neighborhood,
drugs availability,
having peers who abused drugs, low
family cohesion, and less monitoring and involvement from parents. "Phis
study also
found several efJ cts present among the drug addicts after they
abused drugs such as
they experienced changes in term of mental, emotional and physical, involves in
level
o/ commitment related to school decreased, low level o/ self con/Jdcnt,
crimes,

and lack of family cohesion. This study hopefully can aid society in terms u/'
knowledge and exposure to the real phenomenon o/' drugs abused thus preventing
them from involving in this serious issue.

BAB I
PENDAHULUAN

1.0

Pengenalan

Bab ini akan membincanbkan tentang latar belakang kajian, kenyataan masalah,
objektif kajian, pcrsoalan kajian, definisi istilah, kepentingan kajian, limitasi kajian serta
kesimpulan.

1.1

Latar Belakang Kajian

Dadah mengikut definisi sosial adalah apa jua jenis bahan kimia yang
apabila
diambil mempunyai kesan secara psikoaktif, kimia clan perubatan (Akers, 1992,
p. 15).
Menurut Washton (1995, dalam Field, 2004) dadah boleh diambil
secara positif
sekiranya individu

tersebut mengambil dadah untuk tujuan kebaikan seperti tujuan


perubatan. Penyalahgunaan dadah yang bertentangan dengan kepentingan rawatannya
akan memberikan
kemurungan

impak yang mendalam kepada pengambilnya

yang

teruk,

kekurangan

berat

badan, mengalami

seperti mengalami
serangan panik,

mempunyai pemikiran tentang membunuh diri, serta banyak lagi.

Terdapat empat keinginan utama dalam kehidupan iaitu lapar, dahaga, seks dan
keinginan untuk mengubah kewarasan. Menurut Field (2004), sejarah menunjukkan
dadah telah digunakan untuk mengubah kewarasan dan akan digunakan untuk kegunaan
ini juga pada masa hadapan. Sesetengah individu berpendapat, dengan menggunakan
dadah mereka dapat berhadapan dengan isu-isu yang diluar kewarasan, menyelesaikan
konflik, serta mendapat kesedaran atau persepsi baru dalam hidup mereka. Akan tetapi,
hakikat sebenar penggunaan dadah akan menghalang kita dari menggunakan akal kita
secara positif

Penggunaan dadah juga akan menjadi tidak realistik dan neurotik apabila

ia menjadi ketagihan. Individu yang mempunyai ketagihan yang tinggi terhadap dadah
juga mempunyai kecenderungan untuk bergantung kepada penggunaan dadah secara
pasif dan destruktif. Sistem saraf mereka akan menjadi kurang berfungsi, dan individu
yang ketagih juga akan kurang berkebolehan untuk

berfungsi secara aktit; konstruktif

dan menarik (Field, 2004, p. 3).

Menurut Field (2004) lagi, terdapat juga individu


sebagai aktiviti

pasif

yang menggunakan dadah

Hal ini kerana manusia merupakan procrastinators

dan selalu

mengelak untuk berhadapan dengan konflik. Apabila mereka mendapat kelegaan yang

cepat, mereka akan mengelak daripada isu sebenar yang sedang mereka hadapi. Mereka
juga memilih untuk menukar perasaan yang sedang mereka hadapi
secara pasif dengan
menggunakan alkohol dan dadah. Pencarian kepada pil magik ataupun penawar kepada
keadaan ini telah membuka peluang pemasaran kepada alkohol dan dadah. Penggunaan
alkohol dan lain-lain jenis dadah dikatakan sebagai aktiviti

pasif apabila individu

tersebut mengambil pil, serbuk, atau cecair dan menunggu kesan yang diinginkan iaitu
perubahan kepada kewarasan mereka. Dalam sesetengah kes seperti fteebase cocaine
atau dadah suntikan contohnya heroin, kesan dadah yang dinginkan adalah serta merta.

Kajian ini melibatkan penagih dadah yang terjebak dalam penyalahgunaan dadah
pada peringkat remaja. Menurut Rice dan Dolgin (2005) peringkat remaja merupakan
satu jangka masa perkembangan antara alam kanak-kanak dan alam dewasa. Jacobs,
Marson dan Harvill (2002) pula menyatakan bahawa remaja adalah individu yang berada
dalam lingkungan umur 12 hingga 18 tahun yang mana peringkat ini merupakan saat
yang paling rumit dalam kehidupan. Mengikut kajian dan sorotan karya-karya lepas
yang dijalankan oleh Newman dan Newman (2003), remaja boleh dibahagikan kepada
dua peringkat iaitu awal remaja dan akhir remaja. Awal remaja bermula dengan akil
baligh dan berakhir dengan tamatnya sekolah menengah iaitu kira-kira dalam 18 tahun.
Manakala, akhir remaja bermula pada umur 18 tahun dan herlanjutan selama 6 tahun.

Remaja

merupakan

satu

tempoh

masa

yang

sangat

sinonim

dengan

penyalahgunaan dadah berbanding pcringkat umur yang lain. Menurut Plant dan Plant
(1992) golongan muda lebih cenderung untuk menggunakan dadah haram (illicit

drug)

berbanding golongan tua adalah disebabkan olch kurangnya pengalaman. Golongan ini
juga berkemungkinan untuk tcrlibat dengan pengambilan dadah jenis psikoaktit: Sclain
itu, golongan muda lcbih cenderung untuk mengambil risiko dan mencuba berbanding
dengan golongan tua. Kadang kala sifat suka mengambil risiko itu akan menjurus

kepada penyalahgunaan dadah yang serius (Jessor & Jessor, 1977; Stimson, 1981 &
MacGregor, 1989 dalam Plant & Plant, 1992).

Dalam kajian ini pengkaji ingin mengetahui dan memahami pengalaman pcnagih
dadah yang terlibat dengan penyalahgunaan dadah ketika zaman remaja mereka.

1.2

Kenyataan Masalah

Statistik yang dikeluarkan oleh Agensi Anti Dadah Kebangsaan (n. d) dari Januari
hingga Disember 2005 menunjukkan bahawa, sebanyak 15,389

kes baru penagihan

dadah telah dicatatkan manakala 17,419 pula merupakan kes penagihan dadah berulang.
Daripada kedua-dua jumlah

tersebut, 32,141

kes terdiri

daripada penagih lelaki

iaitu
667 kes merupakan penagih wanita. Statistik ini menunjukkan
manakala selebihnya
bahawa penyalahgunaan dadah semakin menular dan menjadi barah di negara ini dan isu
ini perlu ditangani dengan serius untuk mengelakkan pertambahan dari segi bilangan
kes.

Menurut Bauman dan Phongsavan (1999, dalam Gau, Chong, Yang, Yen, Liang,
& Cheng, 2007) penyalahgunaan dadah dikalangan remaja telah menjadi isu kesihatan
masyarakat yang sangat penting di kehanyakan negara. Dalam skop Malaysia sendiri,
itu,
disehahkan
dadah
dan
telah
penyalahgunaan
mcndapat perhatian yang serius
hanyak
kelihatan di kaca-kaca televisyen
kempen-kempen
dadah
anti
yang
wujudnya
kesedaran
kalangan
dalam
juga
di
remaja.
sekolah
mewujudkan
peringkat
untuk
clan
Akan tetapi, kempen sahaja tidak mencukupi untuk mengatasi masalah ini. Pcrlunya
kajian dijalankan untuk mengetahui serta memahami dengan lehih mendalam mengenai
pengalaman individu yang terlihat dengan isu penyalahgunaan dadah ini.

Selain itu, Dryfoos (1990), Newconmb dan Bentler (1998, dalam Heck & Voliter,
1998) mendapati bahawa generasi muda yang menyalahgunakan dadah dan alkohol telah
dikenal pasti mengalami
interpersonal,

kekurangan

perkahwinan

yang tidak stabil dan menghadapi masalah

sumber pendapatan, peluang kerja

yang terhad, serta

kemerosotan dari segi kesihatan mental dan fizikal dalam kehidupan mereka selepas itu.
Dapat diperhatikan disini, penyalahgunaan dadah dan alkohol memberi kesan yang
negatif kepada penggunanya. Dengan memahami pengalaman yang telah dilalui olch
ini,
jalan penyelesaian atau langkah pencegahan mungkin boleh
penagih
golongan
diambil

untuk

membendung

isu ini

daripada berlanjutan

seterusnya mcnghalang

daripada berlakunya kesan-kesan negatif yang dinyatakan tadi ke atas generasi muda di
Malaysia.

1.3 Objektif Kajian

Objektif

bagi kajian ini adalah untuk mengetahui dan memahami pengalaman

penagih dadah yang terlibat dalam penyalahgunaan dadah pada peringkat remaja.

1.4

Persoalan Kajian

Apakah

pengalaman

yang

telah

dilalui

oleh

penagih

yang

terlibat

dalam

penyalahgunaan dadah di peringkat rc,cnaja?

1.5 Definisi Istilah

1.5.1

Dadah
Definisi Konseptual
Scjcnis bahan kimia tiruan atau ash, apahila dimasukkan ke dalam tuhuh
hadan secara disuntik, dihidu, dihisap atau dimakan holch mcnbuhah tunbsi

tubuh badan seseorang atau organisma dari segi tizikal atau mental (Agensi
Dadah Kebangsaan, 2008).

Definisi Operasional
Bahan kimia yang dimasukkan ke dalam tubuh badan
secara disuntik, dihidu,
dihisap atau dimakan untuk tujuan yang salah.

1.5.2

Penyalahgunaan

Dadah

Definisi Konseptual
Macdonald

(1989)

mendefinisikan
jenis

penyalahgunaan
dadah

kebiasaannya

dadah

sebagai

pengambilan

apa

administration,

yang menyimpang daripada kegunaan yang dibenarkan oleh

sahaja

melalui

se!/-

perubatan dan pola (pattern) sosial dalam lingkungan sesuatu budaya.

Definisi Operasional
Pengambilan seharang jenis dadah sama ada yang haram ataupun tidak oleh
peserta kajian, untuk kegunaan yang menyimpang daripada kegunaan asal
dadah tersebut.

1.5.3

Penagih Dadah
Detinisi Konseptual
Field (2004) mendetinisikan

penagih dadah sehagai individu yang ketagih

akan dadah dan mempunyai

kecenderungan

penggunaan dadah secara pasit'dan destruktit'.

untuk

hergantung

kepada

Definisi Operasional
Peserta kajian yang mula mengambil dadah pada peringkat remaja
untuk
tujuan yang salah, secara berlebihan, mempunyai

ketagihan dan sedang

menerima rawatan di pusat serenti.

1.5.4

Remaja
Definisi Konseptual
Remaja terbahagi

kepada tiga

pcringkat:

remaja (11-14

awal

tahun),

pertengahan remaja (15-18 tahun) dan akhir remaja (19-21 tahun) (Kagan &
Coles, 1972; Keniston, 1970; Lipsitz, 1977 dalam Steinberg, 1993, p. 5).

Definisi Operasional
Satu tempoh yang bermula dari umur I1 tahun hingga 21 tahun dalani
kehidupan peserta kajian yang mana pada pcringkat ini, peserta kajian mula
terlibat dalam penyalahgunaan dadah.

1.6

Kepentingan

Kajian

Daripada aspek teoritikal,

kajian ini menyumhang

kepada hahan hcrhentuk

ilmiah yang mengkaji tentang penyalahgunaan dadah dalam kalangan remaja. Tidak
dinafikan

terdapat hanyak kajian yang telah dijalankan schelum ini yang mengkaiji

penyalahgunaan dadah dalam kalangan rcmaja, akan tetapi kajian tersehut hanyak
dijalankan di Barat. 1adi, kajian yang dijalankan

hertujuan untuk menggamharkan

situasi sehenar yang herlaku dalam konteks Malaysia itu sendiri.

Dapatan kajian im dapat digunakan schagai bukti ataupun gamharan kepada


penyalahgunaan dadah dalam kalangan remaja di Malaysia. Hasil daripada (lapatan
kajian im juga holch mcmhcri gambaran kepada kcrajaan tentang tindakan
yang hulch

dilakukan untuk menangani isu penyalahgunaan dadah di Malaysia. Contohnya, jika


ibu
bapa
faktor
disebabkan
dadah
itu
dengan
terlibat
oleh
adalah
najis
seseorang penagih
keluarga,
tindakan
ataupun

yang mungkin

boleh dilakukan

oleh kerajaan adalah

bertumpu kepada ibu bapa. Program-program kesedaran dalam kalangan ibu bapa, gaya
keibubapaan dan sebagainya mungkin boleh diadakan untuk mereka.

1.7 Kesimpulan

Secara kesimpulannya, telah dijelaskan maklumat berkaitan tentang latar belakang


kajian dengan memberi fokus kepada penyalahgunaan dadah dalarn kalangan penagih
ini
juga
bab
itu,
Selain
di
telah mengemukakan masalah
terjebak
peringkat remaja.
yang
kajian serta persoalan kajian agar pcnyclesaian dapat diwujudkan untuk memantapkan
dan
Iimitasi
kajian
kepentingan
kajian,
kajian,
definisi
kajian,
tujuan
pemboleh ubah
diakhiri dengan kesimpulan.

BAB2
SOROTAN

KARMA TERPILIH

2.0 Pengenalan

Bab ini akan membincangkan tentang sorotan kajian lepas, maklumat dari
huku rujukan serta pendekatan teori yang berkaitan dengan tajuk kajian. la akan
membantu memberi panduan kepada pengkaji untuk mendapatkan maklumat dan
menamhahkan pemahaman terhadap kajian yang dijalankan. Segala teori dan hasil
kajian lepas akan dapat dijadikan sehagai sokongan yang lehih mantap kepada hasil
kajian yang diperolehi oleh pengkaji.

2.1 Penyalahgunaan

Dadah dalam kalangan Remaja

Dadah mengikut definisi sosial adalah apa jua jenis bahan


yang apabila diambil
mempunyai kesan secara psikoaktif, kimia dan perubatan (Akers, 1992, p. 15). Menurut
MacDonald (1989) pengambilan apa sahaja jenis dadah kebiasaannya
melalui selladministration yang menyimpang daripada kegunaan yang dibenarkan oleh perubatan
dan pola (pattern) sosial dalam lingkungan sesuatu budaya boleh dikategorikan
sebagai
penyalahgunaan dadah.

Penggunaan dadah tanpa pengawasan dari segi perubatan botch menycbabkan


ketagihan. Jaffe (n. d, dalam MacDonald, 1989) mendefinisikan ketagihan
sebagai
laku penggunaan dadah secara berlebihan dan mempunyai
contoh tingkah
kebarangkalian
MacDonald

yang

tinggi

untuk

kembali

menagih

selepas berhenti.

Menurut

(1989) lagi, kesan penggunaan dadah adalah bergantung kepada bahan

kimia yang terdapat pada dadah tersebut, jumlah yang diambil serta pelbagai faktor lain
seperti bagaimana, bila, dimana, serta mengapa dadah tcrsebut diambil.

Remaja pula merupakan satu tempoh masa yang sangat sinonim

dengan

penyalahgunaan dadah berbanding peringkat urnur yang lain. Menurut Plant dan Plant
(1992), golongan muda lebih cenderung untuk menggunakan dadah haram berbanding
golongan

tua adalah disebabkan oleh kurangnya

pengalaman. Golongan

ini juga

berkemungkinan untuk terlibat dengan pengambilan dadah jenis psikoaktif. Selain itu,
golongan muda lebih cenderung untuk mengambil risiko dan mencuba berbanding
dengan golongan

tua. Kadang kala sifat

suka mengambil

risiko

itu melibatkan

penyalahgunaan dadah yang serius (Jessor & Jessor, 1977; Stimson, 1981 & MacGregor,
1989 dalam Plant & Plant, 1992).

Perkara im disokong Roy et al. (2007) yang menjalankan kajian nungenai tktor
yang berisiko

bagi pencctusan suntikan

I0

dadah dalam

kalangan

remaja jalanan.

Berdasarkan pemerhatian, Bukstein (1995, dalam Roy et al., 2007) mendapati bahawa
individu yang sangat muda adalah berisiko untuk memulakan suntikan dadah dan ini
adalah seiring dengan kajian yang dijalankan ke atas penggunaan bahan kimia terlarang
yang menunjukkan bahawa dalam kalangan remaja, kemuncak bagi pcnggunaan bahan
kimia terlarang adalah diantara umur 18 hingga 20 tahun, dan penggunaan bahan kimia
terlarang tersebut kemudiannya akan menurun sciring dengan pcningkatan umur.

Fenomena ini diperkuatkan lagi dengan kajian yang dilakukan oleh Johnston,
O'Malley,

dan Bachman (2001, dalam Newman & Newman, 2003) yang mendapati

remaja golongan umur menengah tinggi di Amerika mempunyai tahap yang paling
tinggi dalam penggunaan dadah haram berbanding negara industrial yang lain. Pada
tahun akhir di menengah tinggi
menengah

tinggi

di

Amerika

(kebiasaanya 17-18 tahun), 54% daripada pelajar


mencuba

sudah

dadah

lama

ada

marijuana,

heroin,
kokain
barbiturat.
Selepas
1990,
dalam
tahun
pertambahan
atau
amphethamines,
buat
kali
diiringi
dengan
dalam
telah
pengambilan
marijuana
pertama
usia
pengambilan
kasarnya,
Secara
40% pelajar gred sepuluh menyatakan mereka telah
yang muda.
itu,
dan
dalam
kalangan
kumpulan
situ per empat telah mencuha
marijuana,
mencuba
marijuana pada gred tujuh.

Remaja menurut Corey dan Corey (2006) didetinisikan


identiti
pencarian

sebagai satu tempoh

dan penjelasan sistem nilai yang akan mempengaruhi

kehidupan

seseorang. Keperluan yang paling penting dalarn tempoh ini ialah untuk mengalami
kejayaan yang akan memandu kepada individualiti

dan kebersamaan. Selain itu, remaja

juga memerlukan peluang-peluang untuk meneroka dan memahami perasaan mereka


sendiri dan belajar bagaimana untuk berkomunikasi dengan orang lain dengan cara yang
tertentu untuk memperolehi apa yang mereka mahu, memahami perasaan, pemikiran dan
lain-lain.

Il

Menurut Erikson (1968, dalam Santrock, 2005), remaja akan mengalami


satu
peringkat iaitu peringkat identity versus identity confusion dimana mereka akan
menghadapi banyak peranan barn, akan mencari siapa diri mereka, dan ke mana mereka
akan pergi dalam kehidupan yang akan datang. Jika remaja mencrokai peranan-peranan
tersebut dalam keadaan dan jalan yang betul, mereka akan mencapai identiti yang
positif. Jika identiti tersebut ditentukan oleh ibu bapa, remaja tersebut tidak dapat
meneroka peranan dengan sempurna, dan akibatnya mereka akan mengalami pcringkat
kekeliruan identiti.

Selain itu,

kebanyakan

remaja akan tertekan

ketika

menghadapi

banyak

perubahan dalam din kerana mereka memaksa diri untuk mendapat kejayaan setaraf
dengan

orang

lain,

membuat

keputusan-keputusan

penting

dan

terbaik

bagi

kehidupannya, serta mengekalkan kepercayaan yang diperolehinya dalam segala aspek.


Hal ini disokong oleh Hall (n. d, dalam Dusek, 1991) yang menyatakan bahawa remaja
merupakan satu tempoh yang dipenuhi dengan c;abaran dan tekanan yang mana akan
timbulnya kontlik dan pergolakan.

Menurut Rose (1998, dalam Corey & Corey, 2006) pula, remaja jugs akan
mengalami tekanan kerana berlakunya perubahan akil baligh, penglibatan dalam aktiviti
kebimbangan
dan
tenting kemahiran tanpa kemahuan. Selain itu, remaja juga
seksual
merupakan golongan yang mengikut perasaan, memberontak dan lain-lain (Corey &
Corey, 2006).

Satu perkara yang mcmpunyai pengaruh terbesar pada segala pcruhahan dalam
peringkat im adalah rakan schaya. Pcncrimaan dan pandangan individu

lain adalah

penting dan mcnjadi antara tktor utama yang mempengaruhi tindakan, sikap dan
keputusan yang dihuat. Mereka mcmcntingkan sumhangan orang lain terhadap dirinya
tetapi hukan sumhangannya terhadap pihak lain. Situasi im akan mcnyumhcung kepada

12

tercetusnya permasalahan dalam kalangan remaja kerana mereka akan berjuang untuk
memenuhi semua kemahuan itu clan kadang kala tindakan mereka itu menyebabkan
mereka terjebak dengan situasi yang tidak sihat seperti kes juvana, penyalahgunaan
dadah, ponteng sekolah dan lain-lain.

Pendapat ini disokong oleh Miller, Jennings, Alvarez-Rivera

dan Miller (2008)

yang menjalankan kajian di sekolah jenis persendirian dan sekolah jenis awam untuk
mengetahui penggunaan bahan kimia terlarang dalam kalangan remaja Puerto Rican.
Dalam kajian tersebut, mereka mendapati secara keseluruhannya, remaja di sekolah jenis
dilaporkan
persendirian
penggunaan sepanjang tempoh kehidupan mereka bagi bahanbahan kimia terlarang seperti rokok, alkohol, dan marijuana serta kebiasaanya melihat
sikap rakan terhadap penggunaan bahan-bahan kimia terlarang sebagai satu sikap yang
menyenangkan.

Selain itu, perdebatan mengenai pencegahan merokok dalam kalangan remaja


adalah berdasarkan pemerhatian yang mana jika tabiat merokok tidak bermula pada
kebarangkalian
remaja,
untuk tabiat itu tcrbentuk kelak adalah kurang. Data juga
zaman
menunjukkan kemungkinan untuk berhenti daripada merokok dalam kalangan dewasa
adalah berkaitan dengan umur mereka mula merokok (Tyas & Pc,
"cicrson, I998, p. 409).
Jadi, adalah tidak mustahil jika penyalahgunaan dadah dapat ditangani daripada bcrlaku
pada zaman remaja, penagihan berkemungkinan tidak akan terbentuk pada tempoh hidup
yang seterusnya. Dengan menangani isu penagihan ini dalam kalangan remaja, ia
mungkin

dapat mengurangkan

dan segi pertambahan bilangan

Malaysia.

13

kes penagihan di

2.1.1 Faktor Pendorong kepada Penyalahgunaan

Terdapat

pelbagai

faktor

yang

Dadah

berkemungkinan

dalam

mcnjangkakan

penyalahgunaan dadah dalam kalangan remaja. Antaranya adalah faktor psikososial


yang merangkumi faktor sosiodemografi, persekitaran, tingkah laku dan juga individu.
Dalam setiap kategori ini terdapat beberapa lagi pecahan-pecahan faktor
yang lebih
spesifik dan pecahan-pecahan dalam faktor psikososial ini boleh dikatakan merangkumi
banyak aspek yang mana pengkaji merasakan mungkin berguna untuk menyokong
dapatan bagi kajian ini. Akan tetapi, pengkaji akan menggunakan faktor-faktor
spesitik
yang dikenalpasti sahaja tanpa menggunakan perkataan 'faktor psikososial' dalam
dapatan bagi kajian ini memandangkan objektif bagi kajian ini bukan memtokus kepada
pengaruh faktor psikososial dalam penyalahgunaan dadah dalam kalangan remaja.
Seperti yang telah dinyatakan,

faktor psikososial digunakan sebagai bahan rujukan

adalah disebabkan oleh psikososial merangkumi banyak aspek yang mana pengkaji
merasakan dapat membantu dalam memantapkan dapatan bagi kajian ini.

Menurut Steinberg (1993) psikososial didetinisikan sebagai perkembangan yang


melibatkan aspek biologi, psikologi dan juga sosial. Dalam satu kajian yang mengkaji
perkaitan antara faktor psikososial dan merokok dalam kalangan remaja, Tyas dan
Pederson (1998) telah mengkelaskan faktor psikososial kepada empat kategori yang
faktor
iaitu
sosiodemografi, tingkah laku, individu dan juga persekitaran.
utama

Dapatan daripada kajian tersebut, Tyas dan Peterson (1998) mendapati tahiat
merokok adalah berkaitan dengan umur, etnik, struktur keluarga, status sosioekonomi
ibu bapa, pendapatan persendirian, ihu hapa yang merokok, sikap ihu hapa, adik heradik
yang merokok, rakan-rakan yang merokok, sikap dan nonna rakan-rakan, persekitaran
keluarga, huhungan dengan keluarga dan rakan-rakan, sekolah,
hidup
yang
gaya
herisiko, stres, tertekan%sedih, self-esteem, sikap serta keprihatinan terhadap kesihatan.

14

Dengan mengetahui bagaimana faktor psikososial memainkan peranan dalam tabiat


merokok, pengkaji juga boleh mengkaji bagaimana faktor-faktor

yang terdapat dalam

psikososial berperanan dalam penyalahgunaan dadah.

Kajian lain yang telah dijalankan oleh Gau et al. (2007) telah mengenalpasti
faktor psikiatri dan psikososial

ke atas substance use disorder dalam kalangan remaja.

Peserta bagi kajian ini adalah merupakan pelajar yang berumur 12 tahun dan bebas dari
pengambilan dadah pada gred 7. Hasil daripada kajian ini, faktor seperti jantina lclaki,
kvperactivitv
deficit
attention
tembakau

dalam

kalangan

disorder (ADHD),
adik-beradik

disorder,
serta penggunaan
conduct

merupakan

antara

faktor

utama

yang

disorder
kalangan
dalam
substance
use
remaja. Manakala tiga faktor
menjangkakan
kepada
kimia
bahan
terlarang pula adalah seperti tinggal
pengambilan
yang menghalang
bersama dengan kedua-dua ibu bapa, pencapaian akademik yang bagus pada gred 7 serta
bahan-bahan
tersebut.
terhadap
penggunaan
penolakan

Manakala kajian yang dijalankan oleh Heck dan Voliter (1998) pula mengkaji
tentang kesan latar belakang, faktor psikososial dan penggunaan bahan kimia terlarang
terhadap persepsi senior tahun akhir di sekolah menengah tinggi terhadap pendidikan
ini,
kajian
Heck dan Voliter
Dalam
mereka.

(1998) mengelaskan faktor psikososial

kepada dua kategori iaitu interpersonal dan juga intrapersonal. Dapatan kajian ini
juvana,
kes
interpersonal
diri
di
faktor
serta
sekolah,
seperti penyesuaian
menunjukkan
hubungan dengan keluarga dan masyarakat mempengaruhi penggunaan bahan kimia
terlarang yang telah dilaporkan. Manakala faktor intrapersonal seperti konsep kendiri
bahan
kaitan
dengan
tidak
terhadap
persekolahan
mempunyai
pcnggunaan
serta sikap
kimia terlarang dalam kajian ini.

Pcngkaji telah mengkelaskan taktor psikososial tcrscbut kepada cmpat katcgori


iaitu faktor sosiodcmograti,

tingkah laku, individu serta pcrsckitaran. Empat katcgori

15

Anda mungkin juga menyukai