Anda di halaman 1dari 2

8/9/2015

KonsepBlendedLearning~IshaqMadeamin|BLOG
TWITTER

FACEBOOK

GOOGLE+

RSS FEED

Search

DIREKTORI

PROFIL

Ishaq Madeamin | BLOG


Media berbagai pengetahuan

HOME

BERITA

PEMBELAJARAN

ARTIKEL

TUTORIAL

BERANDA

PENDIDIKAN

TEORI

PENDIDIKAN

KOMPUTER

DOWNLOAD

INFORMASI

BLOG

KONSEP BLENDED LEARNING

FACEBOOK

Hari Senin, Februari 02, 2015 | Ishaq Madeamin | No comments


Sebelum terlalu jauh kita mengkaji konsep dan bagaimana model penerapan blended learning maka
perlunya kita pahami secara bersama-sama bahwa blended learning untuk saat ini masih
diperdebatkan bahkan ada yang mengatakan bahwa konsep blended learning sebuah konsep yang
tidak berguna dan meragukan khususnya dampaknya terhadap hasil belajar. [Mungkin, perlu
menunggu 2 generasi terpotong untuk menerima konsep blended learning dan kemudian dapat

INFO

POPULER

Facebooker

MediaRuangBerbagiP
812suka

diterima]
Konsep Blended Learning merupakan istilah yang baru dan mengikuti perkembangan dan
pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan manusia, blended learning istilah
yang berasaln dari bahasa Inggris dan terdiri dari dua suku kata yaitu: blended dan learning. Dalam
bahasa Indonesia dapat diartikan sebagai pembelajaran kombinasi, pembelajaran gabungan, atau
pembelajaran bauran, sehingga blended learning dapat dimaknai sebagai gabungan pembelajaran
secara tatap muka dengan secara virtual dengan menggunakan aplikasi TIK.
Semler (2005) mengatakan bahwa : "blended
leraning mengombinasikan aspek terbaik dari
pembelajaran online, aktivitas tatap muka
terstruktur , dan praktik dunia nyata. Sistem
pembelejaran online, latihan di kelas, dan
pengalaman on-the-job akan memberikan
pengalaman berharga bagi diri mereka.
Blended learning menggunakan pendekatan
yang memberdayakan berbagai sumber
informasi yang lain".

SukaiHalaman

Bagikan

Jadilahorangpertamayangmenyukaiini.

Statistik
|

Berdasarkan ungkapan Semler maka blended


learning dapat diaplikasikan kedalam
pelaksanaan pembelajaran dengan dua model pembelajaran, yaitu:
1. Peningkatan aktivitas tatap muka (face-to-face), bentuk pertama ini dilaksanakan dalam model
tatap muka akan tetapi terjadi peningkatan aktivitas belajar dan mengajar oleh guru dan siswa
dengan memanfaatkan jejaring teknologi informasi dan komunikasi, jejaring web,
memanfaatkan e-learning, web online, blog, dan sebagainya.
2. Pembelajaran campuran (hybrid learning), memadukan pembelajaran tatap muka di kelas
dengan pembelajaran secara online. Model ini mengurangi aktivitas tatap muka di kelas sebagai
akibat pengurangan aktivitas tatap muka dialihkan kedalam model pembelajaran secara online
dengan memanfaatkan TIK.
Salah satu hal yang menarik dengan penerapan model pembelajaran kombinasi (blended learning)
adalah tercapainya tujuan pembelajaran secara efisien dan efektif karena kedua model memiliki
keunggulan masing-masing. Model pembelajaran tatap muka dengan metode konvensional
memungkinkan pembelajaran berlangsung secara interaktif dengan menggunakan berbagai
pendekatan, strategi serta metode pembelajaran sedangkan dengan metode online dapat memberikan
materi secara online tanpa batasan ruang dan waktu, selain itu peserta didik lebih banyak memperoleh
dan mengolah informasi dari berbagai sumber sehingga hal ini dapat menunjang proses pembelajaran.

Berita Terkait:

Landasan
Quipper
Teoritis Media School
dalam Pembe...

Faktor yang
Pembelajaran
Mempengaruhi sebagai Proses
Efektivita...
Komunik...

Teori Gestalt
tentang
Pembelajaran

http://www.ishaqmadeamin.com/2015/02/konsepblendedlearning.html

Pengertian
Model
Pembelajaran

Konsep
Pendidikan
Abad 21 [Bag
2]

1/2

8/9/2015

KonsepBlendedLearning~IshaqMadeamin|BLOG
Rekomendasikan ini di Google

Kategori: Inovasi Pembelajaran , Model Pembelajaran


Info Aplikasi komputer 2015

Teori Gestalt tentang Pembelajaran

0 komentar :
Poskan Komentar
MasukkankomentarAnda...

Berikomentarsebagai:

Publikasikan

Gusmi(Google)

Keluar

Beritahusaya

Pratinjau

Link ke posting ini


Buat sebuah Link

Teknologi Pembelajaran

Artikel

Evaluasi Pembelajaran

Model Pembelajaran

Inovasi dalam Pembelajaran

Konsep Pendidikan Abad 21 [Bag 1]

Memahami Strategi Pembelajaran

Moodle, Apa yang Dapat Dilakukan?

Validitas dengan Korelasi Product


Moment dengan Angka Kasar

Kelebihan dan Kekurangan Blended


Learning

Landasan Teoritis Media dalam


Pembelajaran

Moodle, Pembelajaran Berbasis


Web

Realibilitas Tes Objektif dengan


Fungsi CORREL

Konsep Blended Learning

Indeks

Indeks

Indeks

Moodel

Microsoft Excel

Menambahkan Custom Menu pada


Moodle

Penjumlahan Matriks dengan Excel

Solusi, Lupa Password pada Moodle

Microsoft Word

Fungsi Trigonometri dalam Excel


Varians Skor Total

Mengatur Tampilan Utama Moodle

Indeks

Indeks

Teori Gestalt tentang Pembelajaran

Uji Validitas dengan Fungsi Correl

Indeks

PowerPoint

2 Jenis Nomor Halaman pada 1 File

Aplikasi Tombol Play (Trigger) pada


PowerPoint

Install Konversi ke PDF di Word

Tips: Mengatur Gerakan Animasi

Publikasi Dokumen ke PDF Plus


Bookmark

Membuat Tombol di PowerPoint


Indeks

Indeks

Copyright 2015 Ishaq Madeamin | BLOG | Powered by Blogger


Design by Fabthemes | Blogger Template by NewBloggerThemes.com | Web Development

http://www.ishaqmadeamin.com/2015/02/konsepblendedlearning.html

2/2