TARIKH /

HARI
MASA
TINGKATAN
MATA
PELAJARAN
TAJUK

HASIL
PEMBELAJAR
AN

MOD
PEMBELAJAR
AN

12 JANUARI 2015

ISNIN

KEMAHIRAN
INSANIAH

7.30 8.50

Tanggungjawab Sosial

2 IBN QAYYIM

Menghargai Alam Sekitar

Etika, Moral dan
Profesionalisme
Spiritual

MATEMATIK
Nombor Berarah:
Melaksanakan pengiraan yang
melibatkan pendaraban dan
pembahagian integer untuk
menyelesaikan masalah.
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

Komunikasi

Kepimpinan

1. Mendarab integer
2. Menyelesaikan masalah yang
melibatkan pendaraban integer.
3. Membahagi integer.
4. Menyelesaikan masalah yang
melibatkan pembahagian integer.

Kerja Sepasukan
Berfikiran Kritikal &
Menyelesaikan
Masalah
Teknologi Maklumat &
Komunikasi
Pembelajaran Sepanjang
Hayat
Globalisasi

Keusahawanan
Pengurusan
Tandakan / pada ruangan berkenaan

Tandakan / pada ruangan berkenaan

PENTAKSIRAN DAN
PENILAIAN
Perbincangan /Pembentangan
Eksperimen
Simulasi
Projek
Pembelajaran Luar Bilik
Darjah /Lawatan
Intergrasi Teknologi Maklumat
Lain-lain (Nyatakan)

...............................................
.............
RINGKASAN
AKTIVITI

BAHAN
BANTU
BELAJAR
(BBB)
RUJUKAN/
SUMBER

1. Menggunakan bahan konkrit

seperti cip berwarna dan jadual
pendaraban untuk menerangkan
pendaraban dan pembahagian
integer.
2. Melengkapkan jadual pendaraban
dengan mengenali pola.
3. Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan situasi
kehidupan sebenar.
1. Buku teks Matematik Tingkatan
2
2. Buku rujukan Matematik
Tingkatan 2.
1. Buku teks Matematik Tingkatan
2
2. Buku rujukan Matematik
Tingkatan 2.

Latihan bertulis
Laporan amali/eksperimen
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan):

.
Tandakan / pada ruangan berkenaan

ARAS PEMBELAJARAN
Pengetahuan

Kefahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Sintesis /Kreativiti
Tandakan / pada ruangan berkenaan

REFLEKSI

TARIKH /
HARI
MASA
TINGKATAN
MATA
PELAJARAN
TAJUK

STANDARD
PEMBELAJAR
AN

MOD
PEMBELAJAR
AN

12 JANUARI 2015

ISNIN

KEMAHIRAN
INSANIAH

10.10 10.50
2 IBN KATHIR

Tanggungjawab Sosial
Menghargai Alam Sekitar
Etika, Moral dan
Profesionalisme
Spiritual

MATEMATIK
Nombor Berarah:
Melaksanakan pengiraan yang
melibatkan pendaraban dan
pembahagian integer untuk
menyelesaikan masalah.
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

Komunikasi
Kepimpinan

1. Mendarab integer
2. Menyelesaikan masalah yang
melibatkan pendaraban integer.
3. Membahagi integer.
4. Menyelesaikan masalah yang
melibatkan pembahagian integer.

Kerja Sepasukan
Berfikiran Kritikal &
Menyelesaikan
Masalah
Teknologi Maklumat &
Komunikasi
Pembelajaran Sepanjang
Hayat
Globalisasi

/
/

Keusahawanan
Pengurusan
Tandakan / pada ruangan berkenaan

Tandakan / pada ruangan berkenaan

PENTAKSIRAN DAN
PENILAIAN
Perbincangan /Pembentangan
Eksperimen
Simulasi
Projek
Pembelajaran Luar Bilik
Darjah /Lawatan
Intergrasi Teknologi Maklumat
Lain-lain (Nyatakan)

...............................................
....
RINGKASAN
AKTIVITI

1. Menggunakan bahan konkrit

seperti cip berwarna dan jadual
pendaraban untuk menerangkan
pendaraban dan pembahagian
integer.
2. Melengkapkan jadual pendaraban
dengan mengenali pola.
3. Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan situasi
kehidupan sebenar.

Latihan bertulis
Laporan amali/eksperimen
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan):

.
Tandakan / pada ruangan berkenaan

ARAS PEMBELAJARAN
Pengetahuan

Kefahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Sintesis /Kreativiti
Tandakan / pada ruangan berkenaan

BAHAN
BANTU
BELAJAR
(BBB)
RUJUKAN/
SUMBER

1. Buku teks Matematik Tingkatan

2
2. Buku rujukan Matematik
Tingkatan 2.
1. Buku teks Matematik Tingkatan
2
2. Buku rujukan Matematik
Tingkatan 2.

REFLEKSI

TARIKH /
HARI
MASA
TINGKATAN
MATA
PELAJARAN
TAJUK

STANDARD
PEMBELAJAR
AN

MOD
PEMBELAJAR
AN

12 JANUARI 2015

ISNIN

KEMAHIRAN
INSANIAH

11.10 12.30
2 IBN KHALDUN

Tanggungjawab Sosial
Menghargai Alam Sekitar
Etika, Moral dan
Profesionalisme
Spiritual

MATEMATIK
Nombor Berarah:
Melaksanakan pengiraan yang
melibatkan pendaraban dan
pembahagian integer untuk
menyelesaikan masalah.
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

Komunikasi

Kepimpinan

1. Mendarab integer
2. Menyelesaikan masalah yang
melibatkan pendaraban integer.
3. Membahagi integer.
4. Menyelesaikan masalah yang
melibatkan pembahagian integer.

Kerja Sepasukan
Berfikiran Kritikal &
Menyelesaikan
Masalah
Teknologi Maklumat &
Komunikasi
Pembelajaran Sepanjang
Hayat
Globalisasi

Keusahawanan
Pengurusan
Tandakan / pada ruangan berkenaan

Tandakan / pada ruangan berkenaan

PENTAKSIRAN DAN
PENILAIAN
Perbincangan /Pembentangan
Eksperimen
Simulasi
Projek
Pembelajaran Luar Bilik
Darjah /Lawatan
Intergrasi Teknologi Maklumat
Lain-lain (Nyatakan)
...............................................
....

Latihan bertulis

Laporan amali/eksperimen
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan):

.
Tandakan / pada ruangan berkenaan

ARAS PEMBELAJARAN

RINGKASAN
AKTIVITI

BAHAN
BANTU
BELAJAR
(BBB)
RUJUKAN/
SUMBER
REFLEKSI

1. Menggunakan bahan konkrit

seperti cip berwarna dan jadual
pendaraban untuk menerangkan
pendaraban dan pembahagian
integer.
2. Melengkapkan jadual pendaraban
dengan mengenali pola.
3. Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan situasi
kehidupan sebenar.
1. Buku teks Matematik Tingkatan
2
2. Buku rujukan Matematik
Tingkatan 2.
1. Buku teks Matematik Tingkatan
2
2. Buku rujukan Matematik
Tingkatan 2.

Pengetahuan

Kefahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Sintesis /Kreativiti
Tandakan / pada ruangan berkenaan