PANITIA SAINS (SPM)

SMK LONG LAMA

BARAM, SARAWAK

RANCANGAN AKADEMIK
BIOLOGI
4551
TINGKATAN 4
2015

Disediakan oleh:
NOOR ZAMATUL SHIMA AHMAD
ISI KANDUNGAN
1.0 Pendahuluan
2.0 Objektif Mata Pelajaran Biologi
3.0 Matlamat Rancangan Tahunan
4.0 Penilaian Prestasi Dan Perbincangan
5.0 Pelan Tindakan Pemajuan Biologi

6.0 Sasaran Pencapaian Kimia Tingkatan 4 2015

7.0 Penutup

1.0 PENDAHULUAN
Mata pelajaran Biologi ditawarkan kepada pelajar yang mengambil aliran
Sains Tulen menjadi salah satu mata pelajaran elektif bagi Tingkatan 4
dan Tingkatan 5. Mata pelajaran ini merangkumi ilmu hayat yang lebih
mendalam daripada aspek teori, konsep serta aplikasinya dalam
kehidupan harian.
Kertas peperiksaan Biologi di peringkat SPM merangkumi tiga bahagian.
Bahagian-bahagian tersebut terdiri daripada Kertas 1 (4551/1) yang
merupakan 50 soalan pelbagai pilihan, Kertas 2 (4551/2) merupakan
soalan respon subjektif dan Kertas 3 (4551/3) merupakan soalan

penilaian kerja amali dan proses sains.

Pada tahun ini, seramai 25 orang pelajar yang mengikuti mata pelajaran
ini dan mengikut tapisan pengambilan pelajar ke kelas Sains berdasarkan
pencapaian PT3.

2.0 OBJEKTIF MATA PELAJARAN BIOLOGI

I. Memperoleh

pengetahuan

Biologi

dan

menghubungkaitkan

pengetahuan ini dengan alam sekeliling dan mengaplikasikannya

dalam kehidupan seharian.
II. Memahami

pengetahuan

Biologi

yang

berkaitan

dengan

perkembangan bidang sains dan teknologi, pengurusan alam semula

jadi dan sumbernya serta proses industri dalam pelbagai bidang.
III. Menguasai kemahiran berfikir aras tinggi.
IV. Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran secara kritis dan kreatif
berasaskan sikap saintifik dan nilai murni dalam penyelesaian
masalah, membuat keputusan dan mengkonsepsikan.
V. Mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni.
VI. Menilai maklumat berkenaan dengan bidang kimia dengan bijak dan
berkesan.
VII. Menangani cabaran dalam dunia sains dan teknologi dan bersedia
memberi sumbangan kepada perkembangan sains dan teknologi.
VIII. Menyedari kepentingan pengurusan alam semula jadi serta sumbernya
dengan bijaksana untuk keberterusan hidup manusia sejagat.
IX. Menghargai sumbangan sains dan teknologi terhadap pembangunan
negara dan kesejahteraan manusia sejagat.
X. Menyedari bahawa penemuan melalui penyelidikan sains adalah
usaha manusia berasaskan kemampuan akal untuk memahami
fenomena alam ke arah mencapai kesejahteraan hidup manusia
sejagat.

3.0 MATLAMAT RANCANGAN TAHUNAN

Rancangan Tahunan 2015 ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi dan
pemupukan minat mendalalm pelajar terhadap mata pelajaran Biologi.
Bukan itu sahaja, Rancangan Tahunan ini juga berperanan dalam
merancang dan mengatur segala aktiviti yang berkaitan supaya dapat
menghasilkan suatu persekitaran pengajaran dan pembelajaran kimia
yang lebih kondusif. Justeru, Rancangan Tahunan ini dapat dijadikan
rujukan utama dalam memastikan program-program yang dirancang
berjalan dengan lancar.

4.0 PENILAIAN PRESTASI DAN PERBINCANGAN

Prestasi mata pelajaran Kimia (SPM) menunjukkan pada pola yang
sentiasa berada di paras kelulusan 75% dari tahun 2012 sehingga 2014.
Terdapat beberapa perkara yang menyumbang ke arah pencapaian ini
yang akan dibincangkan.
4.1 Permasalahan Guru
Guru

kurang

didedahkan

teknik

membina

soalan

dan

penyemakan kertas soalan.

Guru mempunyai pengalaman yang kurang dari 3 tahun.
Kekurangan kemudahan alat bantu mengajar.
Teknik penyampaian pengajaran dan pembelajaran yang kurang
berkesan dan juga tidak memfokus kepada pelajar yang
bermasalah.
Penyemakan buku yang tidak berkala dan latihan yang tidak
terancang.
Soalan-soalan yang diramal tidak menepati soalan SPM sebenar.

5.2 Permasalahan Pelajar

Kebanyakan pelajar tidak mempunyai buku rujukan dan latihan
sendiri dan banyak bergantung kepada guru.
Kebanyakan pelajar mempunyai asas Sains yang lemah.
Terdapat beberapa pelajar yang tidak hadir ke kelas tambahan
dan tidak menunjukkan minat dalam pelajaran.
Pelajar kurang berminat berfikir aras tinggi apabila diajukan
soalan KBAT,
5.3 Kekuatan
Kelas tambahan bermula awal dan segala sukatan pelajaran
dapat diselesaikan dengan lebih awal.
Sumber soalan yang berkualiti tetapi guru tidak berapa mahir
untuk menyemak kertas soalan.
Penilaian Kerja Amali dapat dijalankan dengan optimum.
5.0 PELAN TINDAKAN PEMAJUAN BIOLOGI
Bil
.
1.

Program

Sasaran

Tempoh

Perangkaan

Kelas

Pelajar 4Sains

Bermula pada

Perbelanjaan
Melibatkan

Tambahan

(Pelajar yang

Mac hingga

pembelian buku

mempunyai

September.

rujukan dan buku

potensi

latihan.

cemerlang
2.

Kelas

seramai 5 orang).
Pelajar 4Sains
Bermula pada

Bahan di atas

Intervensi

(Pelajar yang

Mac hingga

digunakan untuk

berada pada

September.

kelas intervensi.

tahap lemah
3.

Penyemaka

seramai 5 orang).
Semua pelajar
Akan diadakan

n Buku Nota

4Sains.

dan Latihan

sebanyak 2 kali
setahun.

4.

Ujian

Semua pelajar

Sepanjang tahun. Soalan-soalan

Diagnostik

4Sains.

Ujian topical

fotostat.

akan diadakan
selepas sesuatu
bab telah habis
diajar dan
spesifikasi soalan
mengikut
5.

Peperiksaan

Semua pelajar

kehendak LPM.
Sepanjang tahun. Soalan-soalan

4Sains.

Peperiksaan

fotostat.

akan diadakan
sebanyak 4 kali
iaitu pada bulan
Mac, Mei, Julai,
6.

Penilaian

Semua pelajar

dan Oktober.
Sepanjang tahun. Pelajar

Kerja Amali

4Sains.

Kerja amali akan

dikehendaki

dilaksanakan

menyediakan fail

sebanyak 10 kali

poket dan kertas

meliputi amali

kajang yang

yang

bersesuaian.

(PEKA)

dicadangkan di
dalam huraian
sukatan
7.

pelajaran.
Minggu Sains

Perangkaan

Sains dan

dan Matematik

perbelanjaan

Matematik

akan

akan disediakan

dilangsungkan

oleh

pada bulan Mei.

Jawatankuasa

Minggu

Semua pelajar.

Minggu Sains
dan Matematik

6.0 SASARAN PENCAPAIAN BIOLOGI TINGKATAN 4

Bil.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.

Nama
ALICE LIVAN ENGAN
BRANDON
ASHLEY
ANAK BATI
ELIZABETH
LENDA
ANAK LANCHANG
FELICIA
URAI
BONIFACE
GEORGINA YIAP YA
WEN
IVAN YIAP GUO KHAI
JEFF BONG
JOANNA JAMES
JONAS ANAK JIRAM
MAUREEN
BADUT
ANAK JEMMY
MELISSA PUI SIEW
WEN
MILDRED UBONG
AUGUSTINE
MOK BING RONG
NOEL UYO
ORDILIA KALANG
PAMELA BILLY
RUFIAH LAWRENCE
RACHELLYN
AREN
LISAH
SAFERA JULAN TAJA
SALVANNOS
ANYIE
BILLY
SHARON JOHN
SHARON
UBONG
JOSEPH
STEPHANIE ROBERT
TEOFILUS
ANYI
THOMAS

Julat Markah (Gred)

90 100 (A+)
80 89 (A)

Peperiksaan
Pertengaha
n Tahun
53

Gred

Peperiksaan
Akhir Tahun

Gred

65

B+

75

A-

70

A-

70

A-

45

45
50
65
55

D
C
B
C+

57

C+

55

C+

75

A-

45
50
50
45
55

D
C
C
D
C+

55

C+

49

40

70

A-

45

50

60

40

43

59

C+

33
35
44
55
43

G
G
E
C+
E

44

41

67
33
40
40
34
35

B+
G
E
E
G
G

45
38

D
G

24
62

G
B

37
40

G
E

51

Bilangan Pelajar
0
0

70 79 (A-)
65 69 (B+)
60 64 (B)
55 59 (C+)
50 54 (C)
45 49 (D)
40 44 (E)
0 39 (G)
GPMP

0
1
1
2
2
1
9
8
7,50

7.0 PENUTUP
Segala program yang telah dirancang merujuk kepada mesyuarat Panitia
Sains dan Matematik pertama 2015. Setiap program perlulah dipantau
dan dikawal selia bagi memastikan program-program berjalan dengan
lancar dan mencapai kehendak program. Selain itu setelah program
dilangsungkan satu laporan perlu disediakan bagi melihat sejauh mana
keberkesanan program dan kelemahan yang wujud bagi tujuan
penambahbaikan. Diharap segala program-program yang dirancang ini
dapat dilaksanakan sebaik mungkin bagi menjamin pencapaian prestasi
yang berkualiti dan ilmu yang diperoleh dapat diguna pakai dalam
kehidupan seharian.