LAMPIRAN I : SILABUS

SILABUS
Program Studi

: Ilmu Hukum

Nama Dosen :

Mata Kuliah (MK)

: Etika dan Tanggungjawab Profesi

1. Prof. Dr. I Gusti Ayu Agung Ariani, S.H., M.S.

Kode MK

: BNS2201

2. Dr. I Ketut Wirawan, S.H., M.Hum.

Semester

: 2 (dua)

3. Dr. I Gusti Ayu Putri Kartika, S H., M.H.

SKS

: 2

4. Dr. I Wayan Novy Purwanto, S.H., M.Kn.

5. I Nyoman Darmadha, S.H., M.H.
6. Drs. Suhirman, S.H.
7. Drs. Yuwono, S.H., M.Si.
8. I Nyoman Bagiastra, S.H., M.H.
9. Ayu Putu Laksmi Danyathi, S.H., M.Kn.
10.Dewa Gede Pradnya Yustiawan, S.H., M.H.

Standar Kompetensi

: -

Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep tentang sekitar etika, moral dan tanggung jawab
profesi hukum.

Mahasiswa mampu menganalisa persoalan-persoalan yang terjadi berkaitan dengan etika dan
tanggung jawab profesi hukum.

No.

Kompetensi

Materi Pokok

Pengalaman Belajar

Indikator Pencapaian

Penilaian

Alokasi Waktu

Dasar

Sumber/
Bahan/Alat

T UK US

TM

1.

Mahasiswa

I. Pendahuluan

mampu

1.

Manusia

memahami

Makhluk

Menjelaskan,

Berbudaya

menguraikan

2.

tentang Manusia

dan Etika,
(C1,C2)

Mahasiswa dapat

60

sebagaimenelaah materi tentang memahami/mengerti dan

Yang Manusia sebagai
Makhluk yang

dan Sekitar Etika

Tentang dan Sekitar

menyebutkan konsep-

Perkuliahan

konsep dasar tentang dan

Texbook
Power point

tentang dan sekitar etika,

Block book

Sifat dan Fungsi Etika, Sifat dan Fungsi sifat dan fungsi etika,
Etika

4. Macam-macam
/jenis-jenis Etika

Etika, Macam-

macam-macam/jenis-jenis

macam/jenis-jenis

etika, perbedaan etika dan

40 Silabus, SAP
Kontrak

Pengertian Tentang Berbudaya, Pengertian sekitar etika, pengertian

sebagai Makhluk 3.
yang Berbudaya

Mempelajari dan

Etika, Perbedaan Etika etiket.

5. Perbedaan Etika dan dan Etiket.

2.

Etiket
Study Task

Mempelajari sambil

menjelaskan dan Mahasiswa

mampu Mendiskusikan dan

Mampu
menjawab

menjawab

pertanyaan dalam yaitu :

pertanyaan, merangkum tentang

Manusia sebagai

Block Book (C1, 1. Identifikasi apa yang Makhluk yang

C2)

Mahasiswa mampu

70 Texbook

menemukan jawaban dan

Power point

menyebutkan konsep-

Block book

konsep tentang dan sekitar

etika atas pertanyaan-

dimaksud

dengan Berbudaya, Pengertian pertanyaan yang diajukan

manusia

sebagai Tentang dan Sekitar

makhluk berbudaya ? Etika, Sifat dan Fungsi

30

dalam Study Task

Tugas
terstruktur

2. Sebutkan

tiga Etika, Macam-

pengertian
etika

tentang macam/jenis-jenis

menurut

K. Etika, Perbedaan Etika

Bertens ?

dan Etiket.

3. Sebutkan

dua

macam/jenis-jenis
etika

serta

buatkan

bagan tentang etika!

4. Cari dua sifat etika
3

Mahasiswa

dan tiga fungsinya?

II. Pengertian dan SekitarMempelajari dan

Mahasiswa mampu

mampu

Moral

mengerti, memberi definisi,

Power point

menjelaskan, dan dapat

Block book

mengetahui

dan1. Pendapat Para SarjanaPendapat Para Sarjana

memahami materi
tentang
Pengertian
Sekitar
(C1,C2)

menelaah tentang

Mengenai Moral,

mengenai Moral,

menyimpulkan tentang

2. Macam-macam Moral, Macam-macam Moral, Pendapat Para Sarjana

dan3.
Moral

Moral, Moralis danMoral, Moralis dan

Moralitas,

4.

Faktor-faktor

Moralitas, dan FaktorYangfaktor Yang

mengenai Moral, Macammacam Moral, Moral,

Moralis dan Moralitas, dan

Mempengaruhi

Mempengaruhi

Faktor-faktor Yang

Moralitas

Moralitas

Mempengaruhi Moralitas

60

40 Texbook

Mampu

Discussion Task

menganalisa dan Mahasiswa

30

Mahasiswa mampu

Mendiskusikan,

menganalisa, menemukan

Power point
Block book

memecahkan

berdiskusi/mendiskusikanmengidentifikasi

jawaban sekaligus

masalah dalam

mengenai :

memecahkan masalah atas

Block book (C3

- bagaimanakah moral,merangkum dari materi Discusion Task yang

dan C4)

masalah dan

Tugas
terstruktur

moralitas dari Kevin? Discussion Task dalam diajukan dan

- Faktor-Faktor apakahBlock Book
yang

70 Texbook

Mempelajari,

menghubungkannya
dengan kenyataan di

mempengaruhi

lapangan

moralitas tersebut?
- Apakah perbuatan
Ahmad tersebut benar
5

atau salah?
Mahasiswa dapat III.Perbuatan

Manusia,Mempelajari, mengkaji Mahasiswa

mampu

60

40 Texbook

mengerti,

Kebutuhan dan Tanggungdan menelaah mengenai mengerti, memberi definisi,

Power point

mengetahui dan

Jawab

Block book

memahami

1. Perbuatan

Perbuatan

ManusiaTanggung

dan Tanggung Jawab, Faktor-faktor

Manusia,
Kebutuhan

Perbuatan Manusia danmenjelaskan,

2.
dan

Faktor-faktor YangMempengaruhi
Mempengaruhi

Tanggung

Jawab,Perbuatan

dan

dapat

Manusia,

YangKebutuhan dan Tanggung

Jawab, Faktor-faktor Yang
Jawab,Mempengaruhi

Tanggung

Tanggung Jawab
(C1,C2)

Tanggung Jawab,
3.

Kebutuhan Manusia danJawab, Kebutuhan Manusia

Kebutuhan Manusiakerja, Klasifikasi Kerjadan kerja, Klasifikasi Kerja

dan kerja,

dan

Hubungan

Kerjadan

4. Klasifikasi Kerja dandengan Profesi

Hubungan

Hubungan

Kerja

dengan Profesi

Kerja

dengan Profesi
6

Mampu

Discusion Task

menganalisa dan Mahasiswa

Mahasiswa mampu

Mendiskusikan,

menganalisa, menemukan

Power point
Block book

memecahkan

berdiskusi/mendiskusikan mengidentifikasi

jawaban sekaligus

masalah yang

mengenai:

memecahkan masalah atas

masalah dan

30

70 Texbook

Mempelajari,

Tugas

dirangkum dalam - kebutuhan apakah yangmerangkum dari materi Discusion Task yang
Block book (C3

tercermin pada WayanDiscusion Task dalam

dan C4)

Pelo?

Block Book

terstruktur

diajukan dan
menghubungkannya

- Apakah Wayan Pelo

dengan perkembangan

dapat digolongkan

kenyataan di lapangan

melakukan pekerjaan
yang tergolong profesi
7

atau profesi Hukum?

Mahasiswa dapat IV. Profesi dan Kode Etik Mempelajari
mengerti,

dan Mahasiswa dapat

1. Profesi, Kriteria danmenelaah secara umum memahami/mengerti dan

60

40 Texbook

mengetahui dan
memahami
tentang Profesi
dan Kode Etik
(C1,C2)

Macam profesi.
2. Nilai

Moral

Profesidan macam profesi, nilai tentang profesi, kriteria

dan Profesi Hukum.

3. Kode

Etik,

Kode Etik.

Power point

tentang profesi, kriteria menginterpretasikan

moral

Fungsiprofesi

profesi

dan dan macam profesi, nilai

hukum,

kode moral profesi dan profesi

Block book

etik, fungsi kode etik, hukum, kode etik, fungsi

4. Hubungan Kode Etikhubungan

kode

etik Kode etik, hubungan

dengan Hukum Positifdengan hukum positif kode etik dengan hukum

(Kekuatan Berlakunya(kekuatan
Kode Etik dibandingkode

etik

berlakunya positif (kekuatan

dibanding berlakunya kode etik

Hukum Positif, kodehukum positif, kode etik dibanding hukum positif,

etik

disfungsi,

caradisfungsi,

penguatan berlakunyapenguatan
8

Mampu

kode etik).
Discusion Task

menganalisa dan Mahasiswa

cara kode etik disfungsi, cara

berlakunya penguatan berlakunya

kode etik).
Mempelajari,

kode etik).
Mahasiswa

Mendiskusikan,

menganalisa,

memecahkan

berdiskusi/mendiskusikan mengidentifikasi

masalah yang

mengenai : apakah

masalah

dan C4)

tidak?

30

70 Texbook
Power point

sekaligus

Block book

danmemecahkan masalah atas

Task

Discusion Task dalamdiajukan

Block Book

menemukan

jawaban

dirangkum dalam Advokat itu bermoral atau merangkum dari materiDiscusion

Block book (C3

mampu

menghubungkannya

yang
dan

Tugas
terstruktur

dengan
9

Mahasiswa

V.Bidang-bidang ProfesiMempelajari

mampu

Hukum

memahami dan

1.Etika Profesi Hukumtentang

menganalisa etika dari Hakim

profesi hukum
dan berbagai
persoalan yang
terjadi terkait

60

Power point

bidang-bidang tentang bidang-bidang

Block book

Profesi Hukum : Etika profesi hukum : Etika

Hakim,

Hukum
Etika

40 Texbook

dari Profesi Hukum dari

Profesi Hakim, Etika Profesi

3.Etika Profesi HukumHukum dari Jaksa, Etika Hukum dari Jaksa, Etika
dari Polisi

dengan bidang-

10

kenyataan di lapangan
dan Mahasiswa dapat

menelaah secara umum memahami/mengerti

2.Etika Profesi HukumProfesi

dari Jaksa

perkembangan

Profesi

Hukum

Polisi.

dari Profesi Hukum dari Polisi

dan dapat menganalisa

bidang profesi

berbagai persoalan yang

hukum

terjadi terkait dengan etika

(C2, C4)

profesi hukum tersebut

Mampu

diatas.
Mahasiswa

Problem Task

Mempelajari,

mampu

menganalisa dan

Mahasiswa berdiskusi / Mendiskusikan,

menganalisa,

memecahkan

mendiskusikan

mengidentifikasi

jawaban

masalah yang

mengenai :

masalah dan

memecahkan masalah atas

dirangkum dalam

Kasus seorang Polisi

merangkum dari materi Problem

30

70 Texbook

menemukan

Power point

sekaligus

Block book

Task

yang

Tugas
terstruktur

Block book (C3

yang menerima laporan Problem Task dalam

diajukan

dan C4)

dari masyarakat.

menghubungkannya

Block Book

dengan
11

Mahasiswa

V.Bidang-bidang ProfesiMempelajari

mampu

Hukum Lanjutan

memahami dan

1.Etika Profesi Hukumtentang

dan
perkembangan

kenyataan di lapangan
dan Mahasiswa dapat

60

menelaah secara umum memahami/mengerti

Power point

bidang-bidang tentang bidang-bidang

Block book

menganalisa etika dari advokat / Pengacara Profesi Hukum : Etika profesi hukum : Etika
profesi hukum
dan berbagai
persoalan yang
terjadi terkait

2.Etika Profesi HukumProfesi

dari Notaris

dari Profesi Hukum dari

Advokat/Pengacara,

3.Etika Profesi HukumEtika

dari Dosen Hukum

Hukum

dari

Profesi

Profesi

bidang profesi

Dosen Hukum.

Advokat/Pengacara, Etika

Hukum Profesi Hukum dari

Notaris,

dengan bidang-

40 Texbook

Hukum

Etika Notaris, Etika Profesi

dari Hukum dari Dosen Hukum
dan dapat menganalisa

hukum lanjutan

berbagai persoalan yang

(C2, C4)

terjadi terkait dengan etika

profesi hukum tersebut

12

Mampu
menganalisa dan

Problem Task
Mahasiswa

Mempelajari,

diatas.
Mahasiswa

Mendiskusikan,

menganalisa,

mampu
menemukan

30

70 Texbook
Power point

memecahkan

berdiskusi/mendiskusika mengidentifikasi

jawaban

sekaligus

masalah yang

n mengenai :

masalah dan

memecahkan masalah atas

dirangkum dalam

Kasus seorang

merangkum dari materi Problem

Block book (C3

Notaris/PPAT yang

Problem Task dalam

dan C4)

membuat Akta Jual Beli Block Book

menghubungkannya

Tanah.

dengan

Task

diajukan

dan
perkembangan

kenyataan di lapangan
Keterangan :
T

: Tertulis,

UK

: Unjuk Kerja,

US

: Unjuk Sikap,

Tm

: Tatap muka,

: Praktikum,

: Latihan

yang

Block book
Tugas
terstruktur