TATABAHASA Teori bahasa sesuatu bahasa ialah tatabahasa. Tatabahasa menjadi asas untuk penglahiran bahasa yang indah dan difahami pengguna. Dengan itu, bahasa dapat dieksploitasikan untuk mewujudkan gaya dan laras bahasa yang tersendiri. Oleh itu, tatabahasa mestilah tepat, lengkap, tuntas, dan mudah difahami serta mencerminkan kebolehan intrinsik penutur jati yang ideal. 2
PENDAPAT TENTANG TATABAHASA
Sistem bahasa yang mengandung morfem dan penyusunan morfem. Struktur pertuturan atau penulisan yang diulang berasaskan fungsi dan tindak balas. Penyataan jelas tentang ikatan asas yang dibenarkan. Alat untuk menghasilkan ayat yang betul dan tidak terbatas. Sistem rumus yang terbatas untuk mewujudkan struktur yang tidak terbatas. Proses penglahiran idea dan penyusunannya. 3
PENGERTIAN TATABAHASA
Seperangkat pola penataan kata dalam sesuatu bahasa,
yang mula dikuasai oleh kanak-kanak selepas usia 5 atau 6 tahun. Salah satu cabang kajian linguistik atau analisis morfologi dan sintaksis sesuatu bahasa. Etika berbahasa, betul - salah, tepat - kurang tepat, baik tidak baik bahasa yang digunakan ketika berbahasa. Contoh: > > > > > > >
Pakaiannya anggun Pakaiannya adalah anggun Pakaiannya ialah anggun Suaminya akan balik Pahang Suaminya akan balik ke Pahang Dia masuk tanpa memberi salam Dia masuk dengan tidak memberi salam 4
SISTEM, FUNGSI DAN TUGAS TATABAHASA
Penyataan dan definisi tatabahasa itu menunjukkan bahawa
tatabahasa (kumpulan sistem) itu perlu dipatuhi untuk mewujudkan bahasa yang baik (tepat dari segi makna), dan indah (dari segi struktur) demi menjamin kemantapannya.
Tatabahasa berfungsi untuk memisahkan bentuk yang gramatis
dengan bentuk yang tidak gramatis.
Ukurannya tidak didasarkan pada korpus ujaran, kriteria makna,
atau darjah penggunaannya, tetapi berasaskan bentuk ujaran, dan ketuntasan maknanya.
Tugas penting tatabahasa ialah penghuraian ayat yang
sempurna. Oleh itu, tatabahasa tidak boleh dianggap remeh dan diubah secara arbitrari. 5
RUMUSAN PENGERTIAN TATABAHASA
Ilmu yang membicarakan aturan, kaedah atau sistem
yang umum, yang meliputi bidang morfologi dan sintaksis, yang bersifat nalar dalam sesuatu bahasa.
Morfologi ialah ilmu yang membicarakan struktur,
bentuk, dan golongan kata, serta cara perkataan diwujudkan daripada bunyi bahasa, dan pengaruhnya terhadap makna kata.
Sintaksis ialah ilmu yang membicarakan proses
pembinaan ayat, cara perkataan itu disusun menjadi ayat, dan cara hubungan antara kata dalam ayat, iaitu dalam membentuk frasa, klausa dan ayat. 6
TATATINGKAT TATABAHASA
AYAT: Unit tatabahasa tertinggi, ungkapan fikiran yang lengkap, intonasi sempurna, dimulai dan diakhiri kesenyapan, mempunyai subjek dan predikat.
KLAUSA: satu
FRASA: Kata yang membentuk unit sintaksis, letaknya antara kata dengan klausa.
KATA: terkecil yang
MORFEM: atau
Unit lebih rendah daripada ayat, terdiri daripada
kumpulan atau lebih.
Morfem atau gabungan morfem, unit
berstatus ayat atau ujaran. Unit tatabahasa terkecil yang bermakna leksikal fungsian. 7
Tatabahasa Formal Cirinya ialah: Pemerian bahasa berdasarkan bentuk linguistik Pemerian bahasa berdasarkan struktur dan ciri lakuan bahasa Ciri lakuan bahasa itu mestilah dapat dilihat dan dirumuskan Setiap rumus dapat ditentukan tempatnya dalam sistem Berdasarkan fungsi tidak berdasarkan faktor ekstralinguistik Berdasarkan tatabahasa huraian/deskriptif 8
Tatabahasa Deskriptif
Cirinya ialah: Dikenali juga dengan nama Tatabahasa Huraian Penghuraian segala kemungkinan dalam sesuatu bahasa Kemungkinan yang merangkumi morfologi dan sintaksis Kemungkinan itu juga berasaskan ciri-ciri bahasa itu 9
Tatabahasa Nosional Cirinya ialah: Sesuatu bahasa ditakrifkan berdasarkan makna dan rasa Ciri bahasa di dunia sudah ada acuannya Berdasarkan kesejagatan bahasa Berdasarkan struktur yang ideal Struktur yang menjadi norma sahaja dianggap gramatis Ayat ditakrifkan sebagai deretan ujaran yang bermakna 10
Tatabahasa Preskriptif Cirinya ialah: Dikenali juga dengan nama Tatabahasa Normatif Ciri yang dianggap betul sahaja yang diberikan Penggunaan acuan pencarian yang sedia ada Penentuan kaedah baku sebagai rujukan atau pedoman
11
Tatabahasa Tradisional Cirinya ialah:
Mengikut acuan pola dan kaedah
tatabahasa Latin dan Yunani.
Dapat diaplikasikan pada tatabahasa
lain.
Bercirikan kajian bahasa sebelum
linguistik moden.
12
Tatabahasa Bebas Konteks
(Contex Free Grammar)
Jenis Tatabahasa Struktur Frasa
Rumus Tulis Semulanya seperti X
Rumus Tulis semula digunakan dengan tidak
mengira apa-apa konteks X
13
Tatabahasa Fungsian (Functional Grammar)
Berdasarkan pandangan pragmatik
Fungsi bahasa sebagai alat perhubungan sosial Berasaskan rumus yang mengawal hubungan manusia
14
Tatabahasa Transformasi Generatif
(Transformational Generative Grammar) Dipelopori oleh Noam Chomsky pada tahun 1957 Ayat dilihat sebagai unit asas yang mempunyai struktur luaran dan struktur dalaman Hubungan butir linguistik dalam ayat dijelaskan melalui Rumus Struktur Frasa Pemerian bahasa menggunakan Rumus Transformasi 15
Tatabahasa Pedagogi (Pedagogical Grammar) Tatabahasa khusus untuk kegunaan guru bahasa Berasaskan Pendekatan, Kaedah dan Teknik pengajaran tertentu Penekanan terhadap pengajaran: > > > >
bahasa bahasa bahasa bahasa
ibunda pertama kedua asing 16
Tatabahasa Sistemik (Systemic Grammar)
Penganalisisan pola bahasa berasaskan kaedah
tertentu Pola bahasa dianalisis di tempat yang berbeda dalam unit bahasa Penekanan terhadap Teori Keperihalan Keadaan, Fonologi Prosodi, dan Kolokasi
1962 Bahasa dilihat sebagai suatu struktur Strukturnya terdiri daripada sistem strata yang saling berkaitan Jenis tatabahasa yang popular tahun 1960-an 18
Tatabahasa Struktural (Structural Grammar)
Bahasa dianggap sebagai struktur
Unsur yang membentuk struktur itu mempunyai hubungan dan sifat tertentu Unsur itu juga digunakan untuk menjanakan ayat dan menentukan struktur konstituennya
19
KESIMPULAN
Tatabahasa ialah ilmu yang mengkaji peraturan,
kaedah dan sistem bahasa dari aspek morfologi dan sintaksis Tatatingkat tatabahasa bermula dengan morfem, kata, frasa, klausa, dan ayat Antara jenis tatabahasa ialah tatabahasa formal, deskriptif, nosional, preskriptif, tradisional, bebas konteks, fungsian, transformasi generatif, pedagogi, sistemik, stratifikasi, dan struktural 20
