Anda di halaman 1dari 3

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

Mengetahui
Paraf Siswa
Nilai

Bidang Studi : PLH


Paraf Guru
Hari/ Tgl
:
Nama Siswa :
Kelas
: III C (Reguler)
SEKOLAH INTEGRAL LUQMAN AL HAKIM BOJONEGORO
TAHUN AJARAN 2013/2014
Jl. Lisman No. 18 B Bojonegoro Telp. (0353) 7705344, 888025
Website :sdintegral.sch.id, Email: sdintegral@yahoo.com

1.

I. Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang benar!
Kegitan manusia yang bisa menyebabkan bencana alam adalah .
a. menebang pohon terus menerus
c. menanam pohon
b. membuang sampah pada tempatnya
d membuat taman kota

2.

Tempat pengungsian korban bencana alam disebut .


a. pusat bencana
c. tempat bencana
b. lokasi bencana
d. posko bencana

3.

Penyebab tanah longsor adalah .


a. getaran mesin
b. hujan deras

c. angin
d. panas matahari

Penanggulangan bencana alam dilakukan oleh .


a. pemerintah
b. masyarakat

c. korban bencana alam


d. pemerintah dan masyarakat

Upaya mengurangi tanah longsor antara lain .


a. menebang pohon di lereng
b. memperluas lahan gundul

c. memperbaiki tata guna lahan


d. memotong tebing

4.

5.

6.

Hal yang harus dilakukan ketika terjadi banjir adalah .


a. berjalan dekat saluran air
c. berendam dalam rumah yang kebanjiran
b. berenang-renang
d. mengungsi ke daerah yang aman

7.

Bencana alam datang .


a. sedikit demi sedikit
b. dengan pemberitahuan

c. tanpa bahaya
d. tiba-tiba

Bencana alam harus dihadapi dengan .


a. santai
b. senang

c. siaga
d. sedih

8.

9. Kantong kresek dan sedotan terbuat dari bahan .


a. kertas
c. kayu
b. plastik
d. kapas
10.

11.

Barang bekas dapat sehingga menghasilkan uang.


a. di buang
b. di timbun

c. di bakar
d. di jual

Hiasan dari barang bekas adalah jenis usaha .


a. menguntungkan
b. merugikan

c. menimbulkan masalah
d. menambah sampah

12. Berikut ini adalah manfaat melakukan pemanfaatan barang bekas yang dilakukan di
sekolah, kecuali .
a. mengajarkan siswa agar terampil
c. melelahkan siswa
b. mendidik siswa hidup hemat
d. mengetahui kreativitas siswa

13.

Kertas bekas yang di olah lagi menghasilkan .


a. kertas sampah
b. kertas baru

c. kertas mahal
d. kertas daur ulang

14.

Hasil karya dari barang bekas dapat di hias menggunakan .


a. cat dan kuas
c. plastik
b. gunting
d. tas atau benang

15.

Hasil karya dari kaleng bekas antara lain .


a. buku catatan
b. pot bunga

c. hiasan bunga
d. besi rongsokan

16.

Hasil karya yang dapat dihasilkan dari sedotan adalah .


a. hiasan gantung
c. sampul buku
b. pot bunga
d. vas bunga

17.

Teknologi mengubah barang bekas menjadi karya indah .


a. sulit
c. sederhana
b. rumit
d. canggih

18.

Memanfaatkan barang bekas sebaiknya dilakukan .


a. sewaktu-waktu
b. rutin

c. sesekali
d. tidak pernah

19.

Barang yang ditampilkan pada pameran sekolah adalah hasil .


a. anak-anak
c. kepala sekolah
b. guru
d. anak dan guru

20.

Yang menata hasil karya anak dikelas adalah .


a. guru
b. guru dan anak

c. kepala sekolah
d. penjaga sekolah

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!


21. Sikap empati artinya adalah .
22. Jika temanmu terkena musibah kamu harus .
23. Langkah pertama jika terjadi bencana, yang paling utama diselamatkan adalah .
24. Koran bekas bisa dimanfaatkan legi menjadi .
25. Membuat hasil karya dari barang bekas bermanfaat bagi .
26. Bencana tanah longsor sering diakibatkan oleh ....
27. Rumah penduduk tertimbun lumpur dan batu adalah salah satu bentuk akibat bencana ....
28. Masuknya bahan pencemar berbahaya ke dalam lingkungan yang bersih sehingga
lingkungan menjadi tidak sehat disebut .....
29. Asap pembakaran hutan dapat menyebabkan pencemaran ....
30. Mengubah barang bekas menjadi barang yang bisa dimanfaatkan disebut .....
III.
Jawablah pertannyaan berikut ini !
31. Sebutknlah dua contoh kepedulian siswa terhadap lingkungan sekolah!

32.

Apakah upaya yang harus dilakukan untuk mencegah bencana tanah longsor?

33.

Mengapa kita harus bersikap empati pada korban bencana alam?

34.

35.

Sebelum mendaur ulang barang bekas yang harus kita lakukan adalah?

Sebutkan barang-barang bekas yang dapat dimanfaatkan untuk dibuat kerajinan?