4.
5.
6.
7.
8.
d. Metode-metode sterelisasi
e. Saran-saran kerja aseptis
Konsep Desinfeksi
a. Pengerian desinfeksi
b. Klasifikasi desinfeksi
c. Penggunaan desinfeksi
d. Metode-metode desinfeksi
Cara dan Metode Sterilisasi
a. Sterilisasi secara mekanik (Filtrasi)
b. Sterilisasi secara fisik
c. Sterilisasi secara kimia
Prinsip-prinsip yang mempengaruhi keberhasilan streilisasi dan desinfeksi
a. Mengenal teknik sterilisasi medium
b. Menentukan parameter-parameter kinetika
c. Menghitung Fraksi kematian suatu mikroorganisme dengan model reaktor tertentu
Konsep pencegahan penularan
a. Definisi penyakit menular
b. Jenis-jenis penyakit menular
c. Cara penularan
d. Tanda-tanda pasie terjadi penularan infeksi
e. Pencegahan
f. Terapi pasien jika terjadi penularan infeksi
Tindakan pencegahan dan pengendalian infeksi silang
a. Prosedur perawatan di ruang isolasi
b. Tindakan keperawatan pre dan post operasi
1) Persiapan fisik di ruang operasi
2) Persiapan psikologis
3) Persiapan administrasi
4) Persiapan lab/ penunjang lain
5) Informed consent
Daftar Referensi
Evaluasi dengan tes hasil belajar berupa kuis, Ujian Tengah Semester (UTS) , Ujian Akhir
Semester (UAS)dan evaluasi terhadap tugas yang diberikan , selanjutnya data nilai tersebut
diprosesdan hitung prosentase kelulusannnya
Tugas individu : 20%
Tugas kelompok : 20%
UTS
: 20%
UAS
: 20%
Sikap
: 20%
AHRQ Quality Indicator. Guide to Patient safety. Rockville, MD: Agency for Healthcare
Research and; 2003 . AHRQ PUB.03-R 203
Departemen Kesehatan. Panduan Nasional Komite Keselamatan Pasien Rumah Sakit ( Patient
Safety) Utamakan keselamatan pasien. Jakarta: DepartemenKesehatan; 2006
Handout block 1
Institute of Medicine. Crossing the Quality Chasm; a new health system for the 21st century.
Washington DC: National Academy Press;2001
Kohn LT, Corrigan JM,Donaldson MS ( eds) to erris human: building a saferhelth system
Washington DC: National Academy Press;1999
Lipnack Jessica& Jeffrey Stamps. The age of network; Organising principlefor the 21 century
New York;1994
JADWAL PEMBELAJARAN
Hari /
Tanggal
W aktu
2 jam
2 jam
4 Jam
Capaian Pembelajaran
( Tujuan)
1. Setelah
mengikuti
perkuliahan
ini
mahasiswa
diharapkan
akan
mampu
menjelaskan konsep dan
prinsip patient safety
Materi Ajar
2. Setelah
mengikuti Peran perawat dalam patient
perkuliahan
ini safety
mahasiswa
diharapkan
a. Pencegahan
dan
akan
mampu
penurunan
kejadian
yang
menjelaskan
Peran
tidak diharapkan dari
perawat dalam patient
kesalahn medis (Medical
safety
Error)
b. Peningkatan keselamatan
pasien dan menciptakan
budaya keselamatan pasien
di RS
c. Pelaksanaan
progkramprogram pencegahan
3. Setelah
perkuliahan
mahasiswa
akan
mengikuti
ini
diharapkan
mampu
a. Pengertian sterilisasi
b. Klasifikasi
dan
penggolongan sterilisasi
Bentuk
Pembelajaran
( Metode)
Ceramah
Tanya jawab
Indikator/
Kriteria
penilaian
Ketepatan
menjawab
soal
Studi kasus
diskusi
(SGD)
Ketepatan
menjawab
soal
Studi kasus
diskusi
Ketepatan
menjawab
soal
Bobot
penilaian
7%
7%
14%
4 Jam
6 Jam
menjelaskan
sterilisasi
Konsep
4. Setelah
perkuliahan
mahasiswa
akan
menjelaskan
desinfeksi
mengikuti
ini
diharapkan
mampu
konsep
5. Setelah
mengikuti
perkuliahan
ini
mahasiswa
diharapkan
akan
mampu
menjelaskan Cara dan
Metode Sterilisasi
c. Penggunaan sterilisasi
d. Metode-metode sterelisasi
e. Syarat-syarat
tindakan
aseptis
15%
a.
b.
c.
d.
Pengerian desinfeksi
Klasifikasi desinfeksi
Penggunaan desinfeksi
Metode-metode desinfeksi
Studi kasus
diskusi
(SGD)
simulasi
Praktikum
Ketepatan
menjawab
soal
Ketepatan
menjawab
soal
Studi kasus
diskusi
(SGD)
simulasi
2 Jam
22%
7%
6. Setelah
mengikuti
perkuliahan
ini
mahasiswa
diharapkan
akan
mampu
menjelaskan
Prinsipprinsip
yang
mempengaruhi
keberhasilan
streilisasi
dan desinfeksi
a.
b.
c.
d.
Prosedur sterilisasi
Lingkungan
Perilaku manusia
Karakteristik alat
bahan
dan
Studi kasus
diskusi
(SGD)
simulasi
Ketepatan
menjawab
soal
4 Jam
4 Jam
7. Setelah
mengikuti
perkuliahan
ini
mahasiswa
diharapkan
akan
mampu
menjelaskan
Konsep
pencegahan penularan
8. Setelah
mengikuti
perkuliahan
ini
mahasiswa
diharapkan
akan
mampu
menjelaskan
Tindakan
pencegahan
dan
pengendalian
infeksi
silang
Seminar,
diskusi
Seminar ,
case studi ,
diskusi
Ketepatan
menjawab
soal
14%
Ketepatan
menjawab
soal
Ketepatan
melakukan
prosedur
14%
Membuat resume setiap perkuliahan, pre dan post test setiap perkuliahan
Kelompok
Tugas Akhir Semester
Tugas Mahasiswa
Membuat makalah
Ujian tulis
PJMK