Silabus Kkpi

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUS KKPI
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
NAMA MODUL
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
KOMPETENSI
DASAR
1.1
1.2
Menggunakan
keyboard
komputer
Posisi jari
tangan
: SMK NEGERI 3
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)
Keterampilan Mengetik 10 Jari
10 / 1
: Mengetik 10 Jari
TIK.OP01.001.01
7 jam X 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menjelas
kan jenis dan fungsi
keyboard
o
Mengide
ntifikasi jenis dan fungsi
tombol-tombol pada
keyboard dan mengetik
pada keyboard
Membedakan macammacam keyboard
INDIKATOR
Mengidentifikasi
komponen keyboard
komputer standar
Mendeskripsikan
penggunaan tombol
huruf/angka dan
tombol-tombol fungsi
pada keyboard
Mengidentifikasi
struktur dan fungsi
tombol keyboard
Melakukan pengetikan
menggunakan keyboard
Menjelaskan prosedur
operasi pemasukan
data pada suatu
aplikasi basis data
dengan menggunakan
keyboard sesuai SOP
Mendeskripsikan
Menjelaskan
posisi jari tangan pada
posisi jari tangan pada
keyboard
keyboard untuk
pengetikan 10 jari
Mengidentifikasik
Mengetik pada
an teknik pengetikan 10
jari
keyboard menggunakan
10 jari serta disiplin
dalam menerapkan
dengan menggunakan
pengetikan 10 jari
10 jari
PROGRAM KEAHLIAN :
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Melakukan entry
data pada sutau
aplkasi basis data
dengan cermat
Mengecek hasil
entry data pada suatu
aplikasi basis data
dengan teliti
ALOKASI
WAKTU
T
PS
PI
M
PENILAIAN
Tes Lisan
Tes tertulis
Tes praktek
Pengamatan
Studi kasus
SUMBER
BELAJAR
Kompute
r
Printer
Software
aplikasi
Basis
Data
User
manual
software
basis
data
Modul
KKPI
Dikemnj
ur 2005
SILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

Halaman 1 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
1.3
Mengoperasika
n fungsi lanjut
pengetikan
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Melakukan
pengetikan huruf besar
(kapital) dan huruf kecil
Melakukan
pengetikan tanda baca
Melakukan
pengetikan simbol
Melakukan
pengetikan dengan
cepat
PROGRAM KEAHLIAN :

ALOKASI
KEGIATAN
WAKTU
SUMBER
PENILAIAN
BELAJAR
T
PS
PI
PEMBELAJARAN
M
Menjelas
kan posisi jari tangan
untuk mengetikkan
huruf besar, tanda baca
dan simbol
Mengetik pada
keyboard menggunakan
10 jari dengan waktu
tertentu
sesuai dengan
ketentuan dengan
cepat dan tepat.
Melakukan
pengetikan tanpa
melihat monitor

Halaman 2 dari 50
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
NAMA MODUL
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
KOMPETENSI
DASAR
2.1 Mengidentifikasi
bagian bagian
komputer
: SMK NEGERI 3
10 / 1
: MENGIDENTIFIKASI DAN MENGOPERASIKAN KOMPUTER PERSONAL (35 jam x 45 menit)
: Mengidentifikasi komponen sistem komputer tingkat dasar (PC)
1. TIK.OP02.008.01
10 Jam x 45Menit
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Mendeskripsikan
konsep dasar perangkat
keras (hardware),
perangkat lunak
(software) dan Teknologi
Informasi
Membedakan
jenis-jenis komputer
Menerangkan
istilah-istilah umum
komputer
Menerangkan
bagian-bagian utama PC
PROGRAM KEAHLIAN :
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menggal
i informasi dalam
bidang Teknologi
Informasi dan
menjelaskan
pengertian serta
perkembangannya
Menjelas
kan jenis dan generasi
komputer
Mendesk
ripsikan istilah-istilah
yang digunakan
dalam komputer
umum
Menunju
kkan jenis-jenis
komputer
Mejelaskan
system komputer dari
perangkat keras
(hardware), perangkat
lunak (software),
Brainware.
Membedak
an jenis komputer dari
generasi komputer
PENILAIAN
Tes
Lisan
Tes
tertulis
Tes
praktek
Peng
amatan
Studi
kasus
ALOKASI
WAKTU
TM PS
PI
SUMBER
BELAJAR
12
Komput
er
23
Printer
Softwar
e
aplikasi
Basis
Data
User
manual
softwar
e basis
data

Halaman 3 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
jenis-jenis
perangkat keras
(hardware
jenis jenis media
penyimpan data
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Mengidentifikasi dan
mendeskripsikan
kegunaan Central
Processing Unit (CPU)
Mengidentifikasi
peralatan utama untuk
memasukkan data ke
komputer (input device)
seperti mouse,
keyboard, trackball,
touchpad
Mengidentifikasi
jenis dan fungsi output
device seperti monitor,
printer, speaker dll
Mendeskripsikan
jenis dan perbandingan
(kecepatan, harga dan
kapasitas) dari media
penyimpan data seperti
hard disk, disket, CD dll
Mengidentifikasi
faktor-faktor yang
mempengaruhi
performansi PC
PROGRAM KEAHLIAN :

ALOKASI
SUMBER
KEGIATAN
WAKTU
BELAJAR
PENILAIAN
PEMBELAJARAN
TM PS
PI
Menunjukkan
dan menjelaskan
bagian-bagian
komputer serta
prosedur
penanganannya
Menjelaskanperbanding
an (kecepatan, harga,
kapasitas) media
penyimpan data serta
memilih media
penyimpan data yang
paling sesuai untuk
setiap konfigurasi PC
Membedakan
perangkat perangkat
keras dan bisa
mengindentifikasi
perangkat tersebut
Mengetahu
i berbagai jenis media
simpan
Mengetahu
i kegunaan dan bisa
membedakan perbedaan
media pada saat dipakai
Modul
KKPI
Dikemnj
ur 2005
Mengidentifikasi fakorfaktor yang

mempengaruhi
performansi PC dan
menjaga agar PC selalu
dalam performansi
tertinggi

Halaman 4 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
perangkat lunak
(software)
INDIKATOR

ALOKASI
SUMBER
KEGIATAN
WAKTU
BELAJAR
PENILAIAN
PEMBELAJARAN
TM PS
PI
MATERI
PEMBELAJARAN
M
mendeskripsikan jenis
enjelaskan jenis sistem
dan perbedaan
operasi
perangkat lunak (sistem
operasi dan aplikasi)
Menjelaskan perbedaan
dan fungsi dari sistem
Mendeskripsikan
operasi dan aplikasi
fungsi utama sistem
serta memilih sistem
operasi
operasi dan aplikasi
yang sesuai untuk PC
menjabarkan jenis dan
fungsi dari beberapa
aplikasi yang sering
digunakan
M
endeskripsikan
bagaimana membangun
suatu system berbasis
komputer
PROGRAM KEAHLIAN :
Membedak
an perangkat lunak
sistem operasi dan
Aplikasi
Mengenal
struktur perangkat lunak
yang dipakai
Mengenal
berbagai macam
perangkat lunak OS dan
Aplikasi

Halaman 5 dari 50
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
NAMA MODUL
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
KOMPETENSI
DASAR
2.5 Mempersiapkan
pra-penyalaan
komputer
: SMK NEGERI 3
10 / 1
MODUL-2. MENGIDENTIFIKASI DAN MENGOPERASIKAN KOMPUTER PERSONAL
: Mengoperasikan komputer personal yang berdiri sendiri (PC Stand Alone )
2. TIK.OP02.001.01
8 Jam x 45Menit
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Menghubungkan
koneksi catu daya
Menyalakan
perangkat protective seperti
UPS dan stabilizer (jika ada)
Menghubungkan
koneksi peralatan input/
output
Menyiapkan semua
komponen dalam kondisi
penyalaan normal/ default
PROGRAM KEAHLIAN :
Menjelaskan
langkah langkah
dan persiapan
pra-penyalaan
komputer.
Memasang
bagian bagian
komputer
(keyboard, mouse,
monitor, kabel
power, printer,
dan perangkat
lainnya yang
dibutuhkan)
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS
PI
SUMBE
R
BELAJA
R
Melakukan pemasangan
perangkat perangkat yang
tersambung dengan CPU

Halaman 6 dari 50
2.6 Menyalakan
komputer dan
mengamati proses
aktifasi sistem
(booting) hingga
selesai
Memperhatikan
indikator lampu dan atau
suara muncul secara benar
sesuai dengan user manual
Memperhatikan proses
Power-On-Self-Test (POST)
dan proses aktifasi sistem
operasi berjalan sesuai
INDIKATOR
dengan
user manual
KOMPETENSI
DASAR
Menjelaskan
proses penyalaan
komputer
Mengoperasi
kan penyalaan
komputer sampai
dapat digunakan
MATERI
PEMBELAJARAN
Memperhatikan
tampilan pada layar monitor
yang menandakan
komputer siap pakai, yang
merupakan tampilan sistem
operasi sesuai dengan user
manual sistem operasi yang
digunakan
KOMPETENSI
DASAR
PROGRAM KEAHLIAN :
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN

ALOKASI
SUMBE
WAKTU
R
BELAJA
Menjelaskan dan
R
melakukan prosedur
penyalaan komputer secara
benar
Mengidentifikasi
kan kondisi komputer yang
siap dengan melihat tampilan
pada layar PEMBELAJARAN
monitor dengan
KEGIATAN
teliti
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS
PI
SUMBE
R
BELAJA
R

Halaman 7 dari 50
2.7 Mengoperasikan
PC
KOMPETENSI
DASAR
Menggunakan perintah
pengelolaan file dan folder, seperti
melihat isi folder, membuat,
mengubah, menghapus, mengganti
nama file/ folder, menyalin/
memindahkan folder dan
menyalin/ memindahkan file dari
suatu folder ke lokasi lain
Menggunakan piranti penunjuk
seperti mouse, untuk melakukan
perintahINDIKATOR
pengelolaan file dan
folder
Menggunakan piranti penunjuk
dengan cara tunjuk dan klik
(point & click) maupun klik dan
geser (click and drag) untuk
melakukan operasi pada
lingkungan GUI
2.8 Mematikan
komputer dan
mengamati proses
de-aktifasi sistem
operasi hingga
selesai
Menjelaskan
perintah pada
sistem operasi
yang digunakan
pada manajemen
folder dan file
Mengidentifi
kasi fungsi piranti
penunjuk pada
pengelolaan file
danMATERI
folder serta
PEMBELAJARAN
untuk
menjalankan
maupun
menghentikan
program aplikasi
Menjalankan dan
menghentikan program aplikasi
dengan cara klik atau cara lainnya
Menutup semua perangkat

lunak aplikasi dan tools
Memastikan tidak ada data

antrian dari dan menuju periferal
Mengidentifikasi tampilan
yang muncul pada layar monitor
merupakan tampilan yang
menandakan proses pengehentian
secara normal sesuai dengan
petunjuk penggunaan sistem
operasi yang digunakan
Mengidentifikasi Indikator
seperti lampu dan atau suara akan
tampak/ terdengar secara benar
PROGRAM KEAHLIAN :
Menggunakan
peralatan peralatan
pointing device sesuai
dengan kebutuhan
Menjelaskan dan
melakukan prosedur
membuat,menyalin,
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
mengubah dan menghapus
file baik satu persatu,
kelompok dan menyeluruh
Menguraikan
langkah-langkah
mematikan PC

ALOKASI
SUMBE
WAKTU
R
BELAJA
Menjelaskan
R
jenis-jenis piranti pointing
device
PENILAIAN
Menjelaskan dan
melakukan prosedur
membuat,menyalin,
mengubah folder baik
satupersatu, kelompok dan
menyeluruh.
Menjelaskan dan
melakukan pengaturan
tampilan kerja
Melakukan
Prosedur shut down sesuai
dengan SOP
Menerangkan
Mengurutkan
perintah
ShutDown

Halaman 8 dari 50
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
NAMA MODUL
TANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
: SMK NEGERI 3
: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)
: 10 / 1
: MODUL-2. MENGIDENTIFIKASI DAN MENGOPERASIKAN KOMPUTER PERSONAL
: MENGOPERASIKAN SISTEM OPERASI
: 3. TIK.OP02.003.01
: 10 Jam x 45Menit
KOMPETENSI
DASAR
2.9 Mempersiapkan
sistem operasi
INDIKATOR
Menginstall sistem
operasi dan
memastikan dapat
berjalan normal pada
perangkat komputer
Menyiapkan dan
mempelajari petunjuk
pengunaan (User
manual )
Menyalakan
perangkat komputer
sudah dinyalakan sesuai
dengan petunjuk
penggunaan
PROGRAM KEAHLIAN :
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menjelaskan langkahlangkah persiapan

pengoperasian sistem
operasi
Mempersiapkan
software dan komputer
yang akan diinstal
Menjelaskan fungsi
software sistem operasi
Menjelaskan
langkah-langkah
instalasi software sistem
operasi
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS
PI
SUMBER
BELAJA
R

Halaman 9 dari 50
2.10 Mengenali
perintah dan menu
ikon (icon) yang
berasosiasi
dengannya
Mengenali
perintah-perintah
sederhana
Me
ngenali obyek pengacu
yangINDIKATOR
bersesuaian
dengan perintahperintah sistem. Obyek
pengacu tersebut
misalnya: menu, ikon,
kombinasi tombol dan
sebagainya
KOMPETENSI
DASAR
KOMPETENSI
DASAR
2.11 Mengelola
jendela aplikasi
INDIKATOR
PROGRAM KEAHLIAN :
Membuat folder/
file (create), nama
ulang (rename), hapus
(delete), salin dan
tempel (copy and paste)
Menampilkan
informasi dan atribut
tentang folder seperti:
nama, ukuran, hak
akses
Mengubah atribut
suatu folder/ file
Melakukan
perpindahan dari suatu
folder ke folder lain
Menampilkan file/
folder yang berada pada
suatu folder dapat
ditampilkan daftarnya
dengan berbagai
parameter
Menjelaskan jenis
jenis perintah dasar
yang digunakan pada
sistem operasi

ALOKASI
SUMBER
WAKTU
BELAJA
R
Menjelaskan dan
melakukan prosedur
untuk mengelola menu,
icon dan tampilan utama
Mengidentifikasi
MATERI
obyek
pengacu pada
PEMBELAJARAN
sistem operasi
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menjelaskan tata cara

pengelolaan folder dan
file
PENILAIAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS
PI
SUMBER
BELAJA
R
Menjelaskan dan
melakukan prosedur
membuat, menyalin,
mengubah folder baik
satupersatu, kelompok
dan menyeluruh

Halaman 10 dari 50
2.12 Menggunakan
panel kendali
KOMPETENSI
(control
panel)
DASAR
Melakukan aplikasiaplikasi pada panel

kendaliINDIKATOR
(control panel),
seperti pengaturan
(setting) desktop (display
properties)
PROGRAM KEAHLIAN :
Menjelaskan fungsi
seluruh aplikasi
pada
MATERI
panel
kendali
PEMBELAJARAN

ALOKASI
SUMBER
WAKTU
BELAJA
R
Menjalankan
KEGIATAN
Perintah
control panel
PENILAIAN
PEMBELAJARAN
dan
mengkonfigurasi
pasilitas yang ada di
control panel

Halaman 11 dari 50
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
NAMA MODUL
TANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
KOMPETENSI
DASAR
2.13 Menyiapkan
pengoperasian PC
yang tersambung
jaringan
: SMK NEGERI 3
10 / 1
MODUL-2. MENGIDENTIFIKASI DAN MENGOPERASIKAN KOMPUTER PERSONAL
: Mengoperasikan PC yang terhubung pada jaringan komputer lokal
4. TIK.OP02.009.01
7 Jam x 45Menit
INDIKATOR
PROGRAM KEAHLIAN :
Menyiapkan PC
dan menghidupkan
sesuai dengan Sub
Kompetensi 1) dan 2)
dari Unit Kompetensi
TIK.OP02.001.01
Mengoperasikan
PC sesuai dengan Sub
Kompetensi 3) dari Unit
Kompetensi
TIK.OP02.001.01
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menguraikan langkahlangkah persiapan

pengo-perasian PC pada
jaringan local
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS
PI
SUMBER
BELAJA
R
Menjelaskan pengertian
LAN dan Internet dalam
sistem jaringan komputer
Menjelaskan perangkat
jaringan yang digunakan
Memberi identitas komputer

(komputer name, TCP/IP

Halaman 12 dari 50
2.14 Mengoperasikan
PC yang
tersambung ke
jaringan lokal
(Local Area
Network - LAN
KOMPETENSI
DASAR
Memeriksa
ketersambungan PC
yang dipakai (pada
jaringan yang ada)
Menggunakan
fungsi penggunaan
sumber daya bersama
(resources-sharing)
menggunakan PC yang
tersambung jaringan,
seperti shared-folder,
shared- floppy-drive,
shared-CDdrive, dan
INDIKATOR
shared-printer
Menunjukkan
cara pengecekan
keter-sambungan PC
pada jaringan
Menjelaskan
fungsi penggunaan
sumber daya bersama
(resource sharing)
dalam jaringan
MATERI
PEMBELAJARAN
2.15 Memutuskan
koneksi saat
proses pematian
(power-of) PC
Melakukan pemutusan
koneksi layanan jaringan
sebelum PC dimatikan /
shutting-down (contoh:
ada user yang sedang
mengakses shared-folder
PC yang akan dimatikan)
PROGRAM KEAHLIAN :
Mengetahui alur
komunikasi dalam suatu
sistem jaringan PC

ALOKASI
SUMBER
WAKTU
BELAJA
R
Melakukan uji
koneksi dengan perintah
ping
Melakukan serching
komputer pada jaringan
sesuai prosedur
Melakukan install
program melalui jaringan
komputer sesuai dengan
prosedur yang berlaku
Menjelaskan
pengertian sharing
device dan manfaatnya
KEGIATAN
PENILAIAN
Menjelaskan
PEMBELAJARAN
protokol sharing device
yang digunakan
Melakukan sharing
file, printer, hard disk
dan CD ROM dengan
benar
Menjelaskan dan
melakukan proses copy
file dan folder sesuai
prosedur
Menjelaskan dan
melakukan pencetakan
program dengan
memanfaatkan sharing
printer sesuai prosedur
Mel
akukan pengoprasian
shortcut system jaringan
yang ada ditaskbar
Mel
akukan disable jaringan

Halaman 13 dari 50
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
NAMA MODUL
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
KOMPETENSI
DASAR
3.1
Mempersiapkan
pra-penyalaan
printer
: SMK NEGERI 3
10 / 2
MODUL-3. MENGOPERASIKAN PERIFERAL (16 jam x 45 menit)
: Mengoperasikan Printer
1. TIK.OP02.002.01
8 jam x 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Menyambung
koneksi catu daya
Menyalakan
perangkat
protektif
seperti
UPS
dan
stabilizer (jika ada atau
terpisah dari PC)
Menyambung
printer dengan PC dan
atau
perangkat
lain
sesuai dengan petunjuk
pada
petunjuk
penggunaan
Menyiapkan
semua peralatan untuk
kondisi
penyalaan
normal (default)
PROGRAM KEAHLIAN :
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menjelas
kan jenis, fungsi dan
cara kerja dari printer
Mengenalkan Jenis
Jenis Printer yang ada
saat ini
PENILAIAN
Tes
tertulis
Mengetahui cara
kerja printer sesui jenis
printer
Tes
praktek
Peng
amatan
Studi
kasus
10
SUMBER
BELAJAR
Komput
er
Printer
Lisan
Mengenal merk
printer
Memasang printer
pada CPU
Tes
ALOKASI
WAKTU
TM PS
PI
Softwar
e
aplikasi
Basis
Data
User
manual
softwar
e basis
data
Modul
KKPI
Dikemnj
ur 2005

Halaman 14 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
3.2 Menyalakan dan
menyiapkan
penggunaan
printer
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Memastikan bahwa
indikator penyalaan
seperti lampu dan atau
suara muncul secara
benar
Menjalankan
tahapan inisialisasi
sampai dengan kondisi
yang menandakan printer
siap pakai
Menyimpan lokasi
obyek operasi dari printer
Memasang kertas /
transparan pada printer
Memasang/menggan
ti pita/toner pada printer
sesuai dengan petunjuk
pada petunjuk
penggunaan
Melakukan
pemilihan opsi
ataumenyesuaian(customi
zation) melalui panel
menu/ tombol pada
printer sesuai dengan
kebutuhan pemakaian
printer
PROGRAM KEAHLIAN :
Menjelas
kan tahapan
inisialisasi pada tiap
jenis printer
Mengide
ntifikasi bagianbagian printer
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menjelaskan dan
melakukan prosedur
instalasi printer Local
ataupun yang
tersambung dengan
jaringan.
Memasang catride
printer sesui dengan
printer dan buku manual
yang sudah disiapkan
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
T
PS
PI
M
SUMBE
R
BELAJA
R
Tes
Lisan
Tes
tertulis
Tes
praktek
Peng
amatan
Studi
kasus

Halaman 15 dari 50
3.3 Mengoperasikan
Printer
KOMPETENSI
DASAR
Mengaktifkan printer
melalui perangkat lunak
(software tools) yang
digunakan
Melakukan
pemilihan opsi,
INDIKATOR
penyesuaian
dan
konfigurasi properti sesuai
kebutuhan pemakaian
printer malalui alat
perangkat lunak yang
digunakan
Mengoperasikan
printer sesuai petunjuk
penggunaan
PROGRAM KEAHLIAN :
Menjelas
kan prosedur instalasi
perangkat lunak
pengendali printer
pada sistem operasi
Menjelas
MATERI
kan cara penyesuaian
PEMBELAJARAN
dan
konfigurasi
printer melalui
perangkat lunak yang
digunakan

ALOKASI
SUMBE
WAKTU
R
BELAJA
Melakukan
R
pencetakan dengan
salahsatu program
Mengatur
configurasi printer
KEGIATAN
sesuai
petunjuk pada
PENILAIAN
salah
satu program
PEMBELAJARAN

Halaman 16 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
3.4 Mematikan
printer dan
mengamati proses
deaktivasi hingga
selesai
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Mengembalikan
semua kondisi/ setting
peripheral untuk
mematikan secara
normal/ default sesuai
dengan petunjuk
penggunaan
Menjalankan
tahapan de-aktivasi
sampai dengan kondisi
yang menandakan
peripheral yang
digunakan sudah dalam
kondisi mati
Memasikan
indicator seperti lampu
dan atau suara akan
tampak/ terdenganr
secara benar sesuai
dengan petunjuk
penggunaan.
PROGRAM KEAHLIAN :
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menjelas
kan prosedur dalam
mematikan printer
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS
PI
SUMBER
BELAJA
R
Melakukan proses
mematikan printer dari
tombol power

Halaman 17 dari 50
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
NAMA MODUL
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
KOMPETENSI
DASAR
3.5 Mempersiapkan
perangkat keras
dan perngkat
lunak untuk
memindai
: SMK NEGERI 3
10 / 2
MODUL-3. MENGOPERASIKAN PERIFERAL (16 jam x 45 menit)
: Mempergunakan perangkat keras dan perangkat lunak untuk memindai dokumen dan gambar
2. TIK.OP02.015.01
8 jam x 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Menyambung
koneksi catu daya
Menyalakan
perangkat protective
seperti UPS dan
stabilizer(jika ada dan
atau terpisah dari PC)
Memahami
petunjuk penggunaan
(user manual) scanner
yng sudah disediakan
Menyalakan
perangkat komputer
dengan sistem operasi
dan persyaratan sesuai
dengan manual
instalasi(installation
manual)
Menghubungkan
pemindai (scanner)
dengan komputer dan
memastikan sudah
dapat berjalan normal
Menginstal
perangkat lunak untuk
scanner dan
memastikan dapat
berjalan normal
PROGRAM KEAHLIAN :
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Mengide
ntifikasi
jenis
dan
fungsi scanner yang
digunakan
Menjelas
kan
teknik
penyambungan/
pemasangan scanner
ke PC
Menjelas
kan jenis perangkat
lunak aplikasi yang
dapat
digunakan
untuk memindai
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS
PI
SUMBER
BELAJA
R
Menjelaskan
prosedur pengoperasian
image scanner

Halaman 18 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
3.6 Memindai
Dokumen
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Memasang
dokumen yang akan discan pada scanner
Menjalankan
memindai dokumen
(teks)
Melakukan proses
pemindaian
Menyimpan teks
hasil pemindaian
Mengoreksi teks
hasil pemindaian
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menjalan
kan
teknik
pemindaian dokumen
Menjelas
kan
prosedur
pengenalan dokumen
(OCR-Optical
Character
Recognition)
Menjelas
kan langkah-langkah
mengoreksi dokumen
yang telah di -scan
PROGRAM KEAHLIAN :
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS
PI
SUMBER
BELAJA
R
Menjelaskan
prosedur pengoperasian
OCR (Optical Character
Recognition)
Melakukan
Scanning obyek dengan
menggunakan Scanner
yang di-set mode OCR
sesuai dengan SOP
Menjelaskan
pengolalahan hasil
scannng dengan aplikasi
pengolah OCR (misal :
Omni Page Pro)
Melakukan import
dan editing text dengan
aplikasi pengolah kata
Menyimpanan hasil
scanning dengan
berbagai format
Melakukan
pencetakan
Membuat laporan
hasil

Halaman 19 dari 50
3.7 Memindai gambar
KOMPETENSI
DASAR
Memasang
gambar yang akan
discan pada scanner
Menjalankan
memindai gambar
Memilih resolusi
hasil sesuai dengan
yangINDIKATOR
diinginkan
Menentukan
bidang gambar yang
akan discan
Melakukan proses
pemindaian
Menyimpan
gambar hasil
pemindaian
Menjelas
kan teknik
pemindaian gambar
Menjelas
kan prosedur
pengaturan resolusi
pada gambar
Melakukan
Scanning gambar
dengan menggunakan
image scanner sesuai
dengan SOP
Menjelaskan
pengolahan image
KEGIATAN
dengan
aplikasi
PEMBELAJARAN
pengolah
image
MATERI
PEMBELAJARAN
Menyimpanan
hasil/image dengan
format khusus sesuai
dengan prosedur dan
instruksi kerja
Melakukan
pencetakan hasil/image
PROGRAM KEAHLIAN :

ALOKASI
SUMBER
WAKTU
BELAJA
R
PENILAIAN
Membuat laporan

Halaman 20 dari 50
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
4.1 Mempersiapkan
perangkat lunak
pengolah kata
:
:
:
:
: SMK NEGERI 3
10 / 2
: MODUL-4. MENGOPERASIKAN PERANGKAT LUNAK PENGOLAH KATA
TIK.OP02.004.01
20 jam x 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Memahami
petunjuk penggunaan
perangkat lunak
pengolah kata
Menjalankan
perangkat lunak
pengolah kata
Menje
laskan jenis dan
fungsi perangkat
lunak pengolah kata
Menja
lankan perangkat
lunak pengolah kata.
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Mengoper
asikan melalui menu,
shortcut atau icon pada
berbagai software
pengolah kata dengan
cermat misalnya :
Microsoft Word
(Microsoft Office), Text
Document (Star Office),
Witer (Open Office
PENILAIAN
Tes
Lisan
Tes
tertulis
Tes
praktek
Pen
gamatan
Stud
ALOKASI
WAKTU
T
PS PI
M
6
14
SUMBER
BELAJAR
Komputer
Printer
Software
aplikasi Basis
Data
User manual
software
basis data
Modul KKPI
Dikemnjur
2005
i kasus
PROGRAM KEAHLIAN :

Halaman 21 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
4.2 Mengenali menu,
membuat,
membuka,
menyimpan
dokumen
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Mengenali menumenu serta tombol

shortcut nya
Menggunakan fiturfitur pengelolaan file

atau dokumen
Menyimpan file
atau dokumen
menggunakan berbagai
format, seperti rtf, text,
html,
PROGRAM KEAHLIAN :
Menje
laskan serta
mengoperasikan
fungsi menu-menu
perangkat lunak
pengolah kata
Meng
elola dokumen
(membuat,
membuka,
menyimpan,
menyimpan dengan
nama lain, menutup
dan menyimpan
dengan format lain

ALOKASI
KEGIATAN
WAKTU
SUMBER
PENILAIAN
BELAJAR
T
PS PI
PEMBELAJARAN
M
Menjelask
an langkah-langkah
membuka dan menutup
software pengolah kata
sesuai SOP
Membuat file
dokumen baru,
membuka dokumen,
menyimpan dokumen,
menyimpan dengan
nama lain dengan
program aplikasi
pengolah kata
Menyimpan file
dokumen baru atau file
nama lain dengan
berbagai format
penyimpanan secara
teliti, misalnya : sxw
(Text Document), doc
(Ms Word), rtf (Rich
Text Format), txt (Plain
text), odt (Open
Document), html (Web
page)

Halaman 22 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
4.3 Melakukan
editing
sederhana, isian
berulang
4.4 Mencetak
dokumen
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Menggunakan fiturfitur editing sederhana,

seperti mengetik huruf/
kata/ kalimat,
memformat huruf
(font), penjajaran teks
(text alignment),
penomoran
(numbering),
penggantian halaman,
penggunaan kolom
Menggunakan fiturfitur isian berulang

pada dokumen seperti
header, footer, page
numbering
Mencetak
dokumen dengan
parameter standar,
seperti seluruhnya,
halaman tertentu saja,
halaman yang sedang
diedit, urutan halaman
pencetakan
Menggunakan fiturfitur pencetakan,

seperti page set up,
page preview, printer
set up
PROGRAM KEAHLIAN :
Menje
laskan dan
mengoperasikan
fungsi menu-menu
editing pada
perangkat lunak
pengolah kata
Menje
laskan dan
mengoperasikan
fitur isian berulang
pada dokumen
Menje
laskan fungsi dan
mengoperasikan
perintah pencetakan
pada perangkat
lunak pengolah kata
Meng
gunakan berbagai
fitur pencetakan

ALOKASI
KEGIATAN
WAKTU
SUMBER
PENILAIAN
BELAJAR
T
PS PI
PEMBELAJARAN
M
Menjelaskan dan
melakukan pengolahan
dan pengaturan pada
file dokumen
menggunakan
perintah-perintah font,
text aligment, bullet
and numbering, border
and shading, page
break, coulumn, page
setup, paragraf, format
painter, header and
footer, edit, paste, cut,
mail merge
Menjelaskan
langkah-langkah
perintah cetak file
dokumen dengan benar
Megoperasikan
Perintah-perintah
pencetakan seperti
print setup dan print
preview serta
menyesuaikan
parameter kertas dgn
printer
Mengoperasikan
perintah cetak pada
software pengolah
untuk mencetak semua
halaman, halaman
tertentu, halaman yang
sedang aktif/diedit
Mencetak file
dokumen

Halaman 23 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
4.5 Membuat tabel
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Memahami dan
mengaplikasikan
pembuatan table,
menambah/ menghapus
baris, menambah/
menghapus kolom,
mengatur tinggi baris
serta lebar kolom
Membuat garis
dengan berbagai jenis
ukuran serta warna,
membuat arsiran
dengan berbagai jenis,
warna serta motif
PROGRAM KEAHLIAN :
Menje
laskan cara
membuat tabel,
garis dan arsiran
pada perangkat
lunak pengolah kata
Memb
uat tabel, garis dan
arsiran
menggunakan
perangkat lunak
pengolah kata

ALOKASI
KEGIATAN
WAKTU
SUMBER
PENILAIAN
BELAJAR
T
PS PI
PEMBELAJARAN
M
Melakuka
n perintah membuat
tabel.

Halaman 24 dari 50
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
5.1 Mempersiapkan
perangkat lunak
lembar sebar
(spreadsheet)
5.2 Mengenali menu,

membuat,
membuka,
menyimpan file
:
:
:
:
: SMK NEGERI 3
11 / 3
: MODUL-5. MENGOPERASIKAN PERANGKAT LUNAK LEMBAR SEBAR
TIK.OP02.005.01
20 jam x 45 menit
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Melakukan penginstalan
Menjelaskan cara
perangkat lunak lembar
menginstal
sebar ( spreadsheet)
perangkat lunak
Memahami petunjuk
lembar sebar
penggunaan (user
(spreadsheet)
manual) aplikasi
Menjelaskan petunjuk
perangkat lunak lembar
penggunaan (user
sebar (spreadsheet)
manual) lembar
sebar(spreadsheet)
Menjelaskan fungsi
software spreadsheet
Menjelaskan fungsi menumenu software
spreadsheet
Mengoperasikan berbagai
misalnya : Microsoft
Excel (Microsoft
Office), Spreadsheet
(Star Office), Calc
(Open Office)
Menje
Mengenali menulaskan fungsi menumenu beserta shortcutmenu perangkat
nya
lunak lembar sebar
Menggunakan fitur(spreadsheet)
fitur pengelolaan file
( New, Save, Save As,
Meng
Open)
operasikan fungsi
Melakukan
menu-menu
penyimpanan file
perangkat lunak
spreadsheet
lembar sebar
(spreadsheet)
format standar
Meng
elola dokumen
PROGRAM KEAHLIAN :
PENILAIAN
Tes Lisan
Tes tertulis
Tes praktek
Pengamatan
Studi kasus
ALOKASI
WAKTU
T
PS PI
M
6
14
SUMBER
BELAJAR
Komputer
Printer
Software
aplikasi Basis
Data
User manual
software
basis data
Modul KKPI
Dikemnjur
2005
Menjelaskan
langkah-langkah
membuka dan
menutup software
spreadsheet
Membuat,
membuka, menyimpan,
menyimpan dengan
nama lain sebuah
spreadsheet dengan
program aplikasi
spreadsheet

Halaman 25 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
5.3 Melakukan
editing
sederhana, kolom
dan baris
5.4 Mencetak
dokumen
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Menggunakan fiturfitur pengubahan

(editing) sederhana
Memahami dan
mengaplikasikan fiturfitur kolom dan baris
Mengaplikasikan
fitur-fitur copy, cut dan
paste dengan berbagai
pilihan,
Menggunakan
formula dan fungsi
sederhana (yang sering
digunakan),
Menentukan
bagian yang ingin
dicetak
Mencetak dengan
berbagai kriteria
Menggunakan fiturfitur percetakan
PROGRAM KEAHLIAN :
Menjelaskan
fungsi menu-menu
editing software
spreadsheet
Menjelaskan
formula dan fungsi
sederhana yang
digunakan pada
perangkat lunak
lembar sebar
Mengoperasik
an fungsi menumenu editing
spreadsheet
Mengaplikasik
an fitur kolom dan
baris
Menggunakan
formula dan fungsi
Menjelaskan
fungsi perintah cetak
pada perangkat
lunak lembar sebar .
Mencetak
dengan berbagai
parameter pada
perangkat lunak
lembar sebar
Menggunakan
fitur fitur
pencetakan

ALOKASI
KEGIATAN
WAKTU
SUMBER
PENILAIAN
BELAJAR
T
PS PI
PEMBELAJARAN
M
Melakukan
pengolahan dan
pengaturan file
spreadsheet pada cell
(kolom dan baris)
menggunakan fitur-fitur
numbering (number,
currency,date, time
dll ), font, alignment,
border, background,
protection, merge and
center, copy, paste, cut
Mengapilkasikan
fungsi dan formula
sederhana seperti : +
(penjumlahan), (pengurangan),
*(perkalian), /
(pembagian), sum,
average pada file
spreadsheet
Menjelaskan fungsi
perintah cetak pada
Melakukan perintahperintah Setting
pencetakan seperti
print setup dan print
preview, print area.
Mengoperasikan
perintah cetak pada
dengan parameter
untuk mencetak semua
halaman, halaman
tertentu, halaman yang
aktif/diedit.
Mencetak file
spreadsheet
Halaman 26 dari 50
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
6.1 Mempersiapkan
perangkat lunak
presentasi
6.2 Mengenali menu,

membuat,
membuka,
menyimpan file
presentasi
: SMK NEGERI 3
: 11 / 3
: MODUL-6. MENGOPERASIKAN PERANGKAT LUNAK PRESENTASI
: TIK.OP02.011.01
: 20 jam x 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Memahami
petunjuk penggunaan
perangkat lunak
presentasi
Menjalankan
perangkat lunak
presentasi
Mengenali menumenu serta tombol

shortcut nya
Menggunakan fiturfitur pengelolaan file

atau dokumen
Menyimpan file
atau dokumen
format standar
PROGRAM KEAHLIAN :
Menje
laskan jenis dan
fungsi perangkat
lunak presentasi
Menja
lankan perangkat
lunak presentasi.
Menje
laskan serta
mengoperasikan
fungsi menu-menu
perangkat lunak
presentasi
Meng
elola dokumen
(membuat,
membuka,
menyimpan,
menyimpan dengan
nama lain, menutup
dan menyimpan
dengan format lain
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menjelask
an fungsi software
presentasi
Mengoperasikan
berbagai software
pengolah kata dengan
cermat misalnya :
Microsoft Power Point
(Microsoft Office),
Presentation (Star
Office), Impress (Open
Office)
Menjelaskan
langkah-langkah
membuka dan menutup
software presentasi
dengan benar
Menyimpan file
presentasi dengan
berbagai format antara
lain : ppt, pps, html,
odp, sxi
PENILAIAN
Tes
Lisan
Tes
tertulis
Tes
praktek
Pen
gamatan
Stud
ALOKASI
WAKTU
T
PS PI
M
6
14
SUMBER
BELAJAR
Komputer
Printer
Software
aplikasi Basis
Data
User manual
software
basis data
Modul KKPI
Dikemnjur
2005
i kasus

Halaman 27 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
6.3 Melakukan
editing
sederhana, tata
letak (lay out),
isian berulang
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Menggunakan fiturfitur editing sederhana,

seperti mengetik huruf/
kata/ kalimat,
memformat huruf
(font), penjajaran teks
(text alignment),
penomoran
(numbering),
penggantian halaman,
penggunaan kolom
Memahami dan
mengaplikasikan fiturfitur tata letak seperti:
tata letak judul dan isi
dengan berbagai variasi
yang tersedia terhadap
setiap slide, pemilihan
disain warna dan
gambar latar belakang
yang telah disediakan
Memahami dan
mengaplikasikan fiturfitur isian berulang
Membuat dan
mengubah lay out dan
isian standar berulang
melalui master slide
PROGRAM KEAHLIAN :

ALOKASI
KEGIATAN
WAKTU
SUMBER
PENILAIAN
BELAJAR
T
PS PI
PEMBELAJARAN
M
Menje
laskan dan
mengoperasikan
fungsi menu-menu
editing pada
perangkat lunak
presentasi
Menje
laskan konsep dan
membuat tata letak
yang sesuai untuk
tiap jenis presentasi
Menje
laskan konsep
master slide
Meng
edit master slide
Melakukan
editing sederhana
untuk membuat
presentasi yang
meliputi text, kalimat,
numbering, bullet,
penyelipan slide,
pemasukkan picture,
diagram, text box,
movie and sound,
chart, object
Memberikan efek
yang menarik pada file
presentasi dengan
memadukan slide layout, slide design, color
animation, animation
schemes, costume
animation, slide
transition
Memberikan
header and footer pada
slide presentasi

Halaman 28 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
6.4 Mencetak file
presentasi
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Mencetak file
presentasi sebagai slide
dengan berbagai
ukuran serta parameter
pencetakan, seperti
seluruhnya, halaman
tertentu saja, halaman
yang sedang diedit,
urutan halaman
pencetakan
Mencetak file
presentasi sebagai
hand out
Menggunakan fiturfitur dasar pencetakan
Menje
laskan fungsi
perintah cetak pada
perangkat lunak
presentasi
Meng
operasikan perintah
cetak pada
perangkat lunak
presentasi dengan
berbagai variasi dan
keperluan
6.5 Melakukan
presentasi
Menjalankan file
presentasi
Melakukan
navigasi dari satu slide
ke slide lain
PROGRAM KEAHLIAN :
Menje
laskan cara
menampilkan slide
presentasi
Menje
laskan norma dalam
presentasi
Melak
ukan presentasi

ALOKASI
KEGIATAN
WAKTU
SUMBER
PENILAIAN
BELAJAR
T
PS PI
PEMBELAJARAN
M
Menjelaskan cara
mencetak file
presentasi dalam
bentuk slide/drawing,
outline, hand out,
notes
Mencetak file
presentasi dengan
memperhatikan
pengaturan
slide/drawing, outline,
hand out, notes
dengan meng-Setting
color, grayscale, black
and white serta
menyertakan page
name, date, time
Melakukan
presentasi dengan
menggunakan LCD
Mengoperasikan
navigasi pada slide
presentasi
Mempres
entasikan hasil tugas
yang telah dilaksankan
di depan kelas

Halaman 29 dari 50
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
7.1 Mempersiapkan
perangkat lunak
aplikasi basis
data (database)
: SMK NEGERI 3
: 11 / 4
: MODUL-7. MENGOPERASIKAN PERANGKAT LUNAK BASIS DATA
: TIK.OP03.002.01
: 20 jam x 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Melakukan
penginstalan
perangkat lunak
aplikasi basis data
(database)
Memahami
petunjuk penggunaan
(user manual) aplikasi
perangkat lunak basis
data ( database)
PROGRAM KEAHLIAN :
Menjelas
kan cara menginstal
perangkat lunak
aplikasi basis data
(database)
Menjelas
kan petunjuk
penggunaan (user
manual) aplikasi
perangkat lunak basis
data(database).
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menjelaskan fungsi
software basis data
Menjelaskan proses
membuat, membuka,
menyimpan, dan menutup
software basis data
Mengoperasikan
berbagai program aplikasi
basis data
PENILAIA
N
Tes
Lisan
Tes
tertulis
Tes
praktek
Pen
gamatan
Stu
di kasus
ALOKASI
WAKTU
T
P
PI
M
S
6
14
SUMBER
BELAJAR
Komputer
Printer
Software
aplikasi
Basis Data
User
manual
software
basis data

Halaman 30 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
7.2 Membuat basis
data (database)
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Membuat Table
Memasukkan
data ke dalam table
Mengolah dan
mengatur tampilan
data
Mengubah dan
menghapus data pada
table
7.3 Membuat form
Membuat Form
Memasukkan data
menggunakan form
Mengatur tampilan
form
PROGRAM KEAHLIAN :
Menjelas
kan pengertian Table
Menjelas
kan cara cara
membuat table
Menjelas
kan cara memasukkan
data ke dalam table
Menjelas
kan langkah-langkah
mengolah dan
mengatur tampilan
pada data.
Menjelas
kan langkah-langkah
mengubah dan
menghapus data pada
table.
Menjelas
kan pengertian form.
Menjelas
kan cara membuat
form.
Menjelas
kan cara memasukkan
data dengan
menggunakan form.
Menjelas
kan langkah-langkah
mengatur tampilan
form.

ALOKASI
KEGIATAN
WAKTU
PENILAIA
SUMBER
N
BELAJAR
T
P
PI
PEMBELAJARAN
M
S
Menjelaskan
Mod
pengertian data base,
ul
KKPI
tabel, field, record,
Dikemnjur
primary key
2005
Mengoperasikan
software aplikasi basis
data untuk membuat dan
menyimpan tabel yang
terdiri dari beberapa field
dan menjadikan salah satu
field nya menjadi primary
key
Mengoperasikan
software basis data untuk
memasukkan, menambah,
mengubah, menghapus
record dengan teiliti
Menampilkan data atau

file basis data dengan
bentuk form design
Input data Dengan form

yang telah dibuat
Mencetak dari data form

Halaman 31 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
7.4 Menampilkan
informasi
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Membuat Query
Membuat query
dengan beberapa
criteria
Menambah dan
menghapus filter
Menambah dan
menghapus filed pada
query
Memilih dan
mengurutkan data
berdasarkan kriteria
tertentu dan operasi
logika yang umum
7.5 Membuat report
Menampilkan
data dengan report
Mengatur
tampilan report
Membuat header
dan footer
Membuat total
dan sub total
PROGRAM KEAHLIAN :

ALOKASI
KEGIATAN
WAKTU
PENILAIA
SUMBER
N
BELAJAR
T
P
PI
PEMBELAJARAN
M
S
Menjelas
kan pengertian query
Menjelas
kan cara membuat
query.
Menjelas
kan cara menambah
dan menghapus filter
Menjelas
kan cara menambah
dan menghapus field
pada query
Menjelas
kan cara memilih data
berdasarkan criteria
dan operasi logika yang
umum.
Menjelas
kan cara mengurut
data berdasarkan
criteria dan operasi
logika yang umum.
Menjelas
kan jenis jenis report
dan format yang dapat
digunakan
Membua
t report dengan
berbagai tampilan
Mem
buat Rumus data base
dengan menggunakan
Query
Mene
tukan kriteria kriteria
untuk pengoprasian logika
Meng
urutkan data berdasarkan
kriteria-kriteria
Mena
mbahkan data query dari
tabel tabel yang akan
dibuat query
Membuat report dengan

wizard atau dengan
manual
Membuat tampilan
report yang telah
disediakan di wizard.

Halaman 32 dari 50
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
NAMA MODUL
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
KOMPETENSI
DASAR
8.1. Mempersiapkan
sarana koneksi
internet
8.2 Pemilihan dan

penggunaan
password
: SMK NEGERI 3
12 / 5
: MODUL-8. Melakukan Koneksi ke Internet dan Bekerja dengan Internet (40 jam x 45 menit)
: Melakukan instalasi untuk koneksi internet
1. TIK.OP02.010.01
40 jam x 45 menit
INDIKATOR
Mengidentifikasikan
perengkat untuk koneksi
internet
Mengoperasikan dan
menguji modem.
Menyiapkan jalur
komunikasi telepon dialup.
Melakukan setting
modem agar sistem
operasi dapat
mengenalinya.
Mendeskripsikan
fungsi Internet service
provider (ISP)
Memilih dan
mendaftar ke ISP
Mengetahui nomer
akses ISP
Mengetahui dan
menggunakan user
account dan password.
PROGRAM KEAHLIAN :
MATERI
PEMBELAJARAN
Menjelaskan
pengertian dari
internet dan
bagaimana
terhubung dengan
internet serta
pegertian dari nama
domain.
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menjelaskan
pengertian dan
manfaat internet.
Menjelaskan
sistem koneksi internet
Menginstalasi
modem pada PC
dan driver modem
pada sistem operasi
Menjelaskan
pengertian dan
fungsi ISP
Memasukkan nomor
akses ISP,
username dan
password pada
koneksi dial-up
Menjaga
kerahasiaan
username dan
password
Melakukan
koneski internet melalui
saluran telepon dan
jaringan komputer
PENILAIAN
Tes
Lisan
Tes
tertulis
Tes
praktek
Pen
gamatan
Stud
ALOKASI
WAKTU
T
PS PI
M
14
26
SUMBER
BELAJAR
Komputer
Printer
Software
aplikasi Basis
Data
User manual
software
basis data
Modul KKPI
Dikemnjur
2005
i kasus
Mengkoneksikan
PC yang telah
terpasang modem
dengan salah satu ISP
Mengetahui dan
bisa menggunakan
User name dan
Password untuk koneksi
ke ISP

Halaman 33 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
8.3 Setting koneksi
internet
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Mengisi nomer akses ISP
pada fasilitas perangkat
lunak sistem operasi
untuk koneksi internet.
Mengisikan nomer DNS
(Domain Name System).
Dapat menguji koneksi
Internet melalui ISP.
PROGRAM KEAHLIAN :

ALOKASI
KEGIATAN
WAKTU
SUMBER
PENILAIAN
BELAJAR
T
PS PI
PEMBELAJARAN
M
Menjelaskan
fungsi IP dan DNS
pada koneksi ke
internet
Memaparkan cara
untuk menguji
koneksi internet
Mengisi nomor
akses dan DNS
pada perangkat
lunak sistem
operasi untuk
koneksi internet
Menguji koneksi
internet
Cermat dan teliti
dalam memasukkan
alamat IP
Mengisi
nomor atau kode akses
untuk koneksi ke salah
satu ISP
Mengisi IP
dan atau DNS dalam
seting network PC

Halaman 34 dari 50
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
NAMA MODUL
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
8.4 Mempersiapkan
web browser
:
:
:
:
:
: SMK NEGERI 3
12 / 5
MODUL-8. Melakukan Koneksi ke Internet dan Bekerja dengan Internet (40 jam x 45 menit)
: Mengoperasikan penelusur web (web browser)
2. TIK.OP02.006.01
40 jam x 45 menit
INDIKATOR
Memahami petunjuk
penggunaan (User
manual) web browser
sudah ada.
Menyalakan perangkat
komputer dan sistem
operasi dan persyaratan
yang sesuai dengan
installation manual.
Menjalankan web
browser
PROGRAM KEAHLIAN :
MATERI
PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi
syarat
pengoperasian
perangkat lunak
penelusur web
Mengi
nstalasi dan
menggunakan
perangkat lunak
penelusur web
Menyadari aspek
positif dan negatif
dari web site
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menjelask
an jenis Browser dan
fitur yang ada.
Menjelask
an pengetahuan
tentang URL dan cara
penulisannya di web
Browser
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
T
PS PI
M
SUMBER
BELAJAR

Halaman 35 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
8.5 Mengenali menu,
mengakses URL,
menyimpan file
INDIKATOR
Mengenali menu-menu
yang disediakan beserta
shortcut-nya
berdasarkan user
manual.
Memahami format URL
(Uniform Resouce
Locator).
Melakukan akses ke URL
tertentu melalui isian
dan menu yang tersedia
serta menyelusuri mealui
hyperlink.
Mengelola penggunaan
cookies.
Menyimpan file-file hasil
penelusuran pada media.
Menyimpan link tertentu
pada media yang
tersedia (download).

ALOKASI
KEGIATAN
WAKTU
SUMBER
PENILAIAN
BELAJAR
T
PS PI
PEMBELAJARAN
M
MATERI
PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi
menu pada
perangkat lunak
aplikasi penelusur
web format URL dan
URI
Mengoperasikan
perangkat lunak
aplikasi penelusur
web untuk
mengakses URL
Menyimpan file
informasi dari URL
dengan
menggunakan
perangkat lunak
aplikasi penelusur
web dan alamat
URL tertentu ke
menu favorit
penelusur web
Melakukan
browsing dengan
menuliskan URL,
menggunakan menu,
hyperlink dengan
memanfaatkan fiturfitur yang ada di WebBrowser secara tepat
sesuai kebutuhan
Mengisi Proxy
pada configurasi
Webroser
Mengatur
konfigurasi web
browser seperti:
proxy dan cookies.
Taat asas dalam
penyimpa-nan hasil
penelusuran.
PROGRAM KEAHLIAN :

Halaman 36 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
8.6 Mengenali objek
dasar dan fitur
pencarian
informasi pada
dokumen web
INDIKATOR
Mengenali objek-objek
dasar, seperti: text,
button, image, radio
button, check box, text
area.
Mencari informasi
tertentu (text tertentu)
pada dokumen web
dengan menggunakan
fasilitas yang sudah
tersedia. (mis: menu
search/ find).
8.7 Memanfaatkan
mesin pencari
(search engine)
untuk mencari
informasi di
internet.
MATERI
PEMBELAJARAN
Menjelaskan fungsi
objek dasar pada
dokumen web
Mengidentifikasi
langkah-langkah
penggunaan fitur
pencarian informasi
pada web browser
Mencari
informasi dan gambar
dengan menggunakan
mesin pencari dengan
cepat
Menyimp
an hasil browsing pada
media penyimpan
(hard disk,flash disk,
CD) sesuai dengan
kebutuhan.
Menggunakan objek
dasar untuk
mendapatkan
informasi dari URL.
Mengetahui alamat
alamat search engine
populer.
Menjelaskan
pengertian search
engine.
Memahami dan
menggunakan kata kunci
untuk digunakan dalam
proses pencarian dalam
pencarian
Mengidentifikasi
alamat search
engine popular.
PROGRAM KEAHLIAN :

ALOKASI
KEGIATAN
WAKTU
SUMBER
PENILAIAN
BELAJAR
T
PS PI
PEMBELAJARAN
M
Menggunakan
search engine untuk
mencari informasi
tertentu.
Membuka
hasil pencarian ke
program pengolah
kata, presentasi
sesuai dengan
ektensi file hasil
pencarian

Halaman 37 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
8.8 Menggunakan
aplikasi email
berbasis web
(web mail)
INDIKATOR
Mengetahui Situs
penyedia layanan email
Melakukan Pengesetan
(setting) dan
pendaftaran akun email
telah berhasil
Memahami login dan
kata sandi (password)
dan memasukkannya
Mengenali dan
memahami Format
alamat email .
Mengenali email dan
dapat membaca isinya
Mengekstrak file
attachment (jika ada)
dari email
Mengirim dan membalas
email
Membuat dan dikirim
email baru
Melakukan pengiriman
email ke satu alamat
atau lebih dengan file
attachment
PROGRAM KEAHLIAN :
MATERI
PEMBELAJARAN
Menjelaskan
pengertian email
berbasis web, situs
situs yang
menyediakan
layanan email
berbasis web
Mendeskripsikan
format alamat email
Mendaftar ke
layanan yang
menyediakan email
berbasis web
Menulis, mengirim,
membaca,
membalas dan
meneruskan email
Mengirimkan dan
membuka lampiran
dokumen / data
melalui email
(attachment)

ALOKASI
KEGIATAN
WAKTU
SUMBER
PENILAIAN
BELAJAR
T
PS PI
PEMBELAJARAN
M
o
Menjelas
kan pengertian webmail , e-mail client, dan

manfaatnya.
o
Menjelas
kan prosedur registrasi
web-mail dan e-mail
client.
o
Menjelas
kan dan menggunakan
menu yang terdapat
dalam program webmail dan e-mail client
secara tepat
o
Membuat
e-mail pada web-mail
dan e-mail client
sesuai prosedur
o
Melakuka
n instal dan setting email client pada
komputer sesuai
prosedur
o
Mengirim
, membaca dan
menghapus e-mail
sesuai dengan prosedur

Halaman 38 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
8.9 Menggunakan
marka buku
(bookmark /
favourite)
INDIKATOR
Memahami fungsi dari
bookmark
Menambahkan alamat
situs pada bookmark /
favourite.
Mengelola bookmark,
seperti menambahkan
folder dan mengatur isi
dari tiap folder
8.10 Mencetak file

hasil penelusuran
(browsing)
Membuka alamat situs

yang terdapat pada
bookmark
Mencetak file dokumen
hasil penelusuran
(browsing)
Menggunakan fitur-fitur
dasar pencetakan,
seperti: page setup,
printer setup, print
preview.
PROGRAM KEAHLIAN :

ALOKASI
KEGIATAN
WAKTU
SUMBER
PENILAIAN
BELAJAR
T
PS PI
PEMBELAJARAN
M
MATERI
PEMBELAJARAN
Menjelaskan
pengertian dari
marka buku
(bookmark /
favourite)
Mengisi favorit
dengan situs situs
yang penting.
Mencetak hasil
pencarian informasi
dan gambar dengan
kualitas baik
Mengelola marka
buku
Menjelaskan fungsi
perintah cetak pada
perangkat lunak
penelusur web
Mengoperasikan
perintah cetak pada
penelusur web
tanpa kesalahan

Halaman 39 dari 50
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
NAMA MODUL
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
: SMK NEGERI 3
12 / 5
MODUL-8. Melakukan Koneksi ke Internet dan Bekerja dengan Internet (40 jam x 45 menit)
: Mengoperasikan perangkat lunak klien email (e-mail client
3. TIK.OP02.007.01
40 jam x 45 menit
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
8.11 Mempersiapkan
perangkat lunak
email client
Instalasi perangkat lunak

email client dapat
berjalan normal
Memahami petunjuk
penggunaan (User
manual) perangkat lunak
email client sudah ada
Menyalakan perangkat
komputer dan sistem
operasi serta
persyaratan yang sesuai
manual instalasi
MATERI
PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi
syarat
pengoperasian
perangkat lunak
email client
Menginstalasi
perangkat lunak
klien email
Mendapatkan dan
memiliki account
email
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Menjelaskan
pengertian web-mail ,
e-mail client, dan
manfaatnya.
ALOKASI
WAKTU
T
PS PI
M
SUMBER
BELAJAR
M
enjelaskan prosedur
registrasi web-mail
dan e-mail client
M
embuat Email Pribadi
Memiliki Akun (account)

email
Menjalankan.Perangkat
lunak email client
PROGRAM KEAHLIAN :

Halaman 40 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
8.12 Mengenali
menu, format
alamat email
dan konfigurasi
sederhana
INDIKATOR
Mengenali menu-menu
yang beserta shortcutnya serta format alamat
email berdasarkan user
manual
Melakukan konfigurasi
sederhana, seperti:
SMTP server, POP server,
IMAP server (jika
menggunakan IMAP),
account email, default
user dan password,
sesuai dengan manual
yang tersedia
PROGRAM KEAHLIAN :

ALOKASI
KEGIATAN
WAKTU
SUMBER
PENILAIAN
BELAJAR
T
PS PI
PEMBELAJARAN
M
MATERI
PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi
menu-menu
pengoperasian
software email
Client
Menjelaskan format
alamat email
Mengoperasikan
software email
Client untuk kirim
terima email
Mengirim Pesan
dengan mengunakan
email pribadi ke teman
atau relasi
Mengolah email
di personal komputer
yang dipakai
Mengatur
konfigurasi software
email Client sesuai
prosedur seperti:
SMTP server, POP
server, IMAP server
(jika menggunakan
IMAP), account
email, default user
dan password

Halaman 41 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
8.13 Mengambil,
membaca,
membuat dan
mengirim email
INDIKATOR
Mengambil email baru
dari server
menggunakan menu/
tombol yang tersedia.
Mengenali email asal
dan dapat membaca
isinya.
Mengekstrak Berkas
tersertakan
(attachment ), jika ada,
dari email.
Meneruskan
email (forward) ke
alamat tertentu.
Membuat dan megirim
email baru dengan
menggunakan fitur yang
disediakan.
Mengirimkan email ke
suatu alamat atau
beberapa dan dapat
disertai dengan file
attachment.

ALOKASI
KEGIATAN
WAKTU
SUMBER
PENILAIAN
BELAJAR
T
PS PI
PEMBELAJARAN
M
MATERI
PEMBELAJARAN
Mengoperasikan
software email
Client untuk
mengambil,
membaca,
membuat dan
mengirim email
Mengatur
konfigurasi software
email Client sesuai
prosedur
Mengirim email
dengan sisipan file
ke satu atau
beberapa alamat
email tujuan
Menjelas
kan dan menggunakan
menu yang terdapat
dalam program webmail dan e-mail client
secara tepat
Melakukan instal dan

setting e-mail client
pada komputer sesuai
prosedur
Menjawab dan
meneruskan email
ke alamat email
tujuan
Membaca header
email untuk
menelusuri
perjalanan email
dari pengirim
sampai diterima
Memahami etiket
dalam
menngambbil,
membaca,
membuat dan
membalas email.
PROGRAM KEAHLIAN :

Halaman 42 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
8.14 Mencetak dan
menyimpan email
INDIKATOR
Mencetak email ke
printer
Menggunakan fitur-fitur
dasar pencetakan,
seperti: page setup,
printer setup, print
preview.
Menyimpan email ke
media yang tersedia.
MATERI
PEMBELAJARAN
Menjelaskan fungsi
perintah cetak pada
perangkat lunak
klien email
Mengoperasikan
perintah cetak pada
perangkat lunak
klien email tanpa
kesalahan

ALOKASI
KEGIATAN
WAKTU
SUMBER
PENILAIAN
BELAJAR
T
PS PI
PEMBELAJARAN
M
Mencetak document
yang dapat dri email
Menyimpan dokument
email ke aplikasi yang
lain
Menyimpan dan
mengorganisasi
folder email Client
Mengkonversikan
dan menyimpan
format email
menjadi dokumen
teks
8.15 Melakukan
pengorganisasian
email
Mengenali atribut email

berdasarkan beberapa
parameter,seperti nama
pengirim, judul (subject)
surat
Membuat dan
menghapus folder
Mengelompokkan email
berdasarkan parameter
yang ada dalam folder
folder
Menyaring email
berdasarkan
parameternya sehingga
secara otomatis dapat
masuk ke folder yang
ada
PROGRAM KEAHLIAN :
Menjelaskan
langkah langkah
dalam
mengelompokkan
email berdasarkan
parameter tertentu
Mengelompokan berita /
pesan email dengan
mengeset configurai
inbox
Membuat folder
pada inbox
Mengelompokkan
email sesuai
dengan parameter
tertentu secara
otomatis

Halaman 43 dari 50
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
NAMA MODUL
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
KOMPETENSI
DASAR
9.1 Mencari informasi
: SMK NEGERI 3
12 / 6
: MODUL-9. Pengelolaan Informasi
: Mengelola Informasi
1.
7 jam x 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Kebutuhan
informasi dapat
ditentukan Informasi
dapat dicari
menggunakan sarana
teknologi informasi dan
komunikasi
Pengelolaan
Informasi
Mengidentifi
kasi aspek kode
etik dan HAKI di
bidang TIK.
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Mengelola
informasi berbasis
komputer
Menjelaskan
kode etik tentang
bagaiman kerja di
pada suatu
perusahaan
PENILAIAN
Tes
Lisan
Tes
tertulis
Tes
ALOKASI
WAKTU
T
PS PI
M
3
SUMBER
BELAJAR
Komputer
Printer
Software
aplikasi Basis
Data
praktek
Pen
gamatan
Stud
i kasus
9.2 Memilah
Informasi
Jenis jenis
informasi dapat
didefenisikan Informasi
dapat dipilah
berdasarkan defenisi
dan peruntukannya
sikan
Kewaspadaan
terhadap
keamanan
informasi
PROGRAM KEAHLIAN :
Mendeskrip
Selalu waspada
terhadap gangguan
yang membahayakan
informasi
Instalasi anti
virus
User manual
software
basis data
Modul KKPI
Dikemnjur
2005
Konsep
keamanan
informasi

Halaman 44 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
9.3 Menyimpan
Informasi
Infromasi dapat
disimpan pada media
penyimpanan
Penyimpanan
informasi diatur
berdasarkan defenisi
dan peruntukannya
9.4 Mengelola
Informasi
Bentuk informasi
dapat diubah sesuai
dengan kebutuhan
9.5 Mempresentasikan informasi
Informasi dikemas
dalam bentuk yang
sesuai dengan target
presentasi
Informasi
dipresentasikan sesuai
kebutuhan audiens
PROGRAM KEAHLIAN :

ALOKASI
KEGIATAN
WAKTU
SUMBER
PENILAIAN
BELAJAR
T
PS PI
PEMBELAJARAN
M
Pemahaman
akan kode etik dan
Hak atas Kekayaan
Intelektual ( HAKI )
yang berlaku di
dunia Teknologi
Informasi dan
Komunikasi (TIK).
Software
Aplikasi Lembar
sebar, Pengolah
kata dan Portable
Document Format
Dapat
menjelaskan
informasi pada
teman, sekolah,
industri dan
masyarakat
Pemahaman
copyright piranti
lunak dan isu hukum
dalam hal
penggadaan dan
membagi file
Mengkon
versi data
menggunakan aplikasi
dari data word/excel ke
bentuk pdf
Mengemas suatu
informasi dari sumber
internet dengan
menggunakan aplikasi
sesuai kebutuhan

Halaman 45 dari 50
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
NAMA MODUL
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
KOMPETENSI
DASAR
kode etik yang
berlaku di dunia
TIK
: SMK NEGERI 3
12 / 6
: Mengidentifikasi aspek kode etik dan HAKI di bidang TIK
2. TIK.OP01.002.01
7 jam x 45 menit
INDIKATOR
Mengidentifikasi
norma yang berlaku di
dunia TIK
Memahami aspek
legal atas dokumen
elektronik hasil karya
orang lain
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menjelaskan
norma yang berlaku
dalam dunia
teknologi informasi
dan komunikasi
Dengan tidak melakukan

pelanggaran terhadap
penggunakan produk
produk yang legal
PENILAIAN
Tes
Lisan
Tes
tertulis
Mendesripsika
n aspek legal formal
dari suatu dokumen
yang dipublish di
internet
Tes
ALOKASI
WAKTU
T
PS PI
M
3
SUMBER
BELAJAR
Komputer
Printer
Software
aplikasi Basis
Data
praktek
Pen
gamatan
Stud
i kasus
hal hal yang
berkaitan dengan
HAKI di dunia TIK
Memahami
Copyright perangkat
lunak dan isu hukum
berkaitan dengan
menggandakan dan
membagi file
Memahami akibat
yang dapat terjadi jika
bertukar file pada suatu
jaringan internet
Istilah istilah
shareware, freeware
dan user licence dapat
dikenal dan dipahami
PROGRAM KEAHLIAN :
Menjelaskan
isi dari Undang
undang No.19 tahun
2002, utamanya
yang berkaitan
dengan teknologi
informasi dan
komunikasi
Menjelaskan
istilah yang
berkaitan dengan
HAKI, seperti
shareware,
freeware, user
licance, open source,
GNU, dan EULA
Memahami hal hal

akibat yang dilanggar
dalam pengunaan
produk

Halaman 46 dari 50
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
NAMA MODUL
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
KOMPETENSI
DASAR
9.8 Kaidah umum
keamanan
informasi
: SMK NEGERI 3
12 / 6
: Mengidentifikasi aspek kode etik dan HAKI di bidang TIK
3. TIK.OP01.003.01 3. TIK.OP02.016.01
7 jam x 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Mendeskripsikan kaidah
kerahasiaan
(confidentiality),
intergritas (integrity)
dan ketersediaan
(availibility) atas data /
informasi
Memahami dan
mendeskripsikan
pentingnya untuk
senantiasa bertanggung
jawab dan mewaspadai
terhadap keamanan
data / informasi
9.9 Memilih dan
menggunakan
password
mendeskripsikan strong
password
Mengidentifikasi cara
pemilihan password
yang baik
Mengidentifikasi resiko
kehilangan password
Menyimpan password
secara aman
PROGRAM KEAHLIAN :
Menjelaskan jenis
kaidah kaidah pada
data dan informasi
Menjelaskan
konsep tanggung
jawab dan
kewaspadaan
terhadap keamanan
data dan informasi
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Mempersiapkan data
yang dibuat dalam
aplikasi untuk dibuat
pengaman
PENILAIAN
Tes
Lisan
Tes
tertulis
Tes
ALOKASI
WAKTU
T
PS PI
M
3
SUMBER
BELAJAR
Komputer
Printer
Software
aplikasi Basis
Data
praktek
Pen
gamatan
Stud
i kasus
Menjelaskan
isi dari Undang
undang No.19 tahun
2002, utamanya
yang berkaitan
dengan teknologi
informasi dan
komunikasi
Menjelaskan
istilah yang
berkaitan dengan
HAKI, seperti
shareware,
freeware, user
licance, open source,
GNU, dan EULA
Mengunggunakan
Aplikasi dengan
menyertakan password
untuk kemanan data

Halaman 47 dari 50
KOMPETENSI
DASAR
resiko keamanan
atas penggunaan
internet
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Mengidentifikasi bahaya
penggunaan internet
Mengidentifikasi resiko
penggunaan email
Melakukan transfer data
yang aman
9.11 Mengelola data /

informasi secara
aman
Mengidedentifikasi
perbedaan informasi yang
bersifat sensitif dengan
informasi yang bersifat
publik
Memahami dan
mengidentifikasi langkah
langkah untuk melakukan
backup data
Mendeskripsikan cara
pengaman-
Pemahaman
akibat yang dapat
terjadi jika
bertukar file pada
suatu jaringan
internet
Pemahaman
istilah sharewere,
freeware dan user
license
Mengisolasi
suatu
informasi
dengan informasi
lain yang dapat
merugikan.

ALOKASI
KEGIATAN
WAKTU
SUMBER
PENILAIAN
BELAJAR
T
PS PI
PEMBELAJARAN
M
Membuat pengamanan
dengan pencegahan dari
system operasinnya
Memilih jenis jenis

program yang mampu
kita gunakan dan
mampu di beli
an ruang kerja
(workspace), komputer
(workstation) dan data
PROGRAM KEAHLIAN :

Halaman 48 dari 50
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
NAMA MODUL
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
KOMPETENSI
DASAR
9.12. Format Data
: SMK NEGERI 3
12 / 6
: Melakukan konversi data dari berbagai aplikasi perkantoran
4. TIK.OP02.016.01
7 jam x 45 menit
INDIKATOR
Mendeskripsikan
Berbagai macam type
type format data pada
aplikasi perkantoran
Memahami jenis jenis
type data
berbagaimacam aplikasi
yang ada
9.13. Mengkonversikan
Format Sebuah
Dokumen
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menjelaskan jenis
format data aplikasi
perkantoran
Menjelaskan macammacam format data dari
aplikasi yang lain
Mengenalkan
berbagaimacam
sotfware tambahan
untuk mengkonversi
format data
Mempersiapak
software untuk
digunakan konversi
data pada aplikasi
perkantoran
Memahami jenis jenis

karakteristik software
konversi data
Menjelaskan bentuk
software konversi
format data dalam
bentuk software yang
lain
Mempersiapkan format
data yang dibuat dalam
aplikasi untuk dibuat ke
bentuk format data yang
lain
PENILAIAN
Tes
Lisan
ALOKASI
WAKTU
T
PS PI
M
3
Tes
tertulis
Tes
Komputer
Printer
Software
aplikasi Basis
Data
praktek
Melakukukan konversi
format data ( PDF)
Pen
gamatan
Stu
di kasus
Konversi data (ZIP)
Konversi data (rar)
Ketua Komite Sekolah
Tegal, Juli 2009

Kepala SMK NEGERI 3
...................................
KEP. SEK
PROGRAM KEAHLIAN :
SUMBER
BELAJAR

Halaman 49 dari 50
Keterangan:
TM
: Tatapmuka
PS
: Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI
: Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
PROGRAM KEAHLIAN :

Halaman 50 dari 50

Bahasa

Silabus Kkpi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Deskripsi:

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus Kkpi

Judul Asli:

Diunggah oleh

Deskripsi:

Hak Cipta:

Format Tersedia

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

Membedakan macammacam keyboard

SILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

Mengidentifikasi fakorfaktor yang

SILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

Menutup semua perangkat

Memastikan tidak ada data

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

Menjelaskan langkahlangkah persiapan

SILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

Menjelaskan tata cara

SILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

Melakukan aplikasiaplikasi pada panel

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

Menguraikan langkahlangkah persiapan

Memberi identitas komputer

SILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

3.7 Memindai gambar

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

Mengenali menumenu serta tombol

Menggunakan fiturfitur pengelolaan file

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

Menggunakan fiturfitur editing sederhana,

Menggunakan fiturfitur isian berulang