Anda di halaman 1dari 4

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 5 CERDAS

Pelajaran

: Pendidikan Jasmani

Tarikh

: 12 Ogos 2015

Tahun

: 5 Cerdas

Masa

: 8.45 9.15 pagi

Tunjang 1

: Kemahiran

Tajuk/subtajuk

: Permainan - Badminton

Aktiviti/Kemahiran

: Servis Depan Rendah

Standard Kandungan

: Berkebolehan melakukan aktiviti fizikal berdasarkan konsep kecergasan.

Standard Pembelajaran

: 3.1.1 Melakukan aktiviti memanaskan badan yang khusus berdasarkan aktiviti fizikal yang
akan dilakukan.
4.1.1 Mengenal pasti aktiviti yang sesuai untuk senaman memanaskan badan yang khusus
berdasarkan aktiviti fizikal yang akan dilakukan.
5.2.2 Mempamerkan keyakinan untuk melakukan pelbagai kemahiran pergerakan.

Psikomotor

: Melakukan servis depan rendah melepasi ketinggian tali ke kawasan bertanda sekurang-kurangnya 3 daripada
5 percubaan

Kognitif

: Menyatakan 3 daripada 5 cara melakukan servis depan rendah

Afektif

: Menunjukkan keyakinan semasa melakukan servis depan rendah

BAHAGIAN/
MASA
PERMULAAN

TAJUK/AKTIVITI

1. Memanaskan
badan

( 5 MINIT )

Masuk
Sangkar

FOKUS PEMBELAJARAN/
BUTIRAN MENGAJAR

2. Regangan
-

PERKEMBANGAN
P&P

Kepala
Badan
Kaki

Aktiviti/langkah

( 10 MINIT )
1. Cara lakuan
servis depan

Murid berlari memegang


raket perlahan-lahan di
dalam kawasan skital
sambil diiringi muzik
Apabila muzik berhenti,
setiap murid akan
masuk ke dalam gelung
rotan di sekeliling
kawasan skital
2 orang untuk satu
gelung rotan
Jangan melanggar rakan
Murid yang tidak dapat
masuk ke dalam gelung
rotan perlu membuat 1
regangan menggunakan
raket di tengah-tengah
Guru bertindak sebagai
pembimbing
Murid yang lain
mengikut regangan yang
dibuat
Ulang 3 kali percubaan

Regangan dilakukan
dengan menggunakan
raket.

1.Tunjuk cara
2.Murid melakukan kemahiran
sevis depan rendah

Genggam raket dan


pastikan kedudukan

ORGANISASI/PENGELOLAAN

STRATEGI/
CATATAN
4 skital

Kelas/individu

14 gelung rotan

Pembesar
suara
Laptop
x

Arahan

x
x

x
x

x
x

x
x

x x
x
x

x
x

: skital bertanda
: gelung rotan
G : guru
x : murid

Kelas/individu

Tunjuk cara

2. Servis Depan
Rendah secara
bayangan

Murid melakukan servis


depan rendah tanpa
menggunakan bulu
tangkis
Lakukan sebanyak 10
pukulan
Guru bertindak sebagai
pembimbing

4 skital

Individu

31 raket
badminton

: skital
G : guru
x : murid