Nama : ______________________________

SULIT

Tahun : ______________________________

SAINS
018/ 2015
1 jam

Satu jam lima belas minit

UJIAN KECEMERLANGAN TIGA

________________________________________________________________
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.
2. Soalan dengan cetakan italik adalah yang sepadan dalam Bahasa
Malaysia.
3. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian
B.
4. Kamu dikehendaki menjawab semua soalan dalam kedua-dua bahagian.
5. Jawab soalan dalam Bahagian A pada kertas jawapan objektif yang
disediakan dengan menghitamkan satu ruang jawapan yang betul sahaja.
6. Ceraikan Bahagian B daripada kertas soalan ini.
7. Kamu dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas
soalan ini.

Kertas soalan ini mengandungi 36 halaman bercetak

[Lihat sebelah]

018/ SK CYBERJAYA

SULIT

Section A
(30 marks)
Answer all questions.
1. Diagram 1 shows plants in a forest
Rajah 1 menunjukkan tumbuhan di dalam hutan.

Diagram 1/ Rajah 1
Based on Diagram 1, the plants are competing for
Berdasarkan rajah 1, tumbuhan bersaing untuk mendapatkan keperluan:
I
sunlight/ Cahaya matahari
II
space/ ruang
III
mineral salts/ garam mineral
IV
food/ makanan
A
I, II and III only
B
I, II and IV only
C
II, III and IV only
D
I, II, III and IV
2.

Diagram 2/ rajah 2
Which plant has its seeds dispersed by an agent similar to the fruit in Diagram 2?
Antara berikut biji benih yang manakah dipencarkan yang sama seperti dalam
Rajah 2?
A.
B.
C.
D.

Teak / jati
Coconut/ kelapa
Love grass/ kemuncup
Flame-of-the-forest/ pokok semarak api

3. Diagram 1 shows a bird hatching in the nest.

Gambar rajah 1 menunjukkan seekor burung sedang menetaskan telurnya di
dalam sarang.

Diagram 1
Gambar rajah 1
Which of the following is related to the situation above?
Antara yang berikut, yang manakah mempunyai hubungan dengan situasi di
atas?
A Birds take care of their eggs.
Burung burung menjaga telur telur mereka.
B Birds sleep in their nest.
Burung burung tidur di dalam sarang mereka.
C Birds lay a large number of eggs.
Burung burung mengeramkan bilangan telur yang banyak.
D Birds do not protect their eggs.
Burung burung tidak melindungi telur telur mereka.

4. Among the following statement, which can explain about the friction?
Antara kenyataan berikut, yang manakah boleh menerangkan tentang geseran?
A Friction is the force that opposes the movement of an object.
Geseran ialah daya yang menentang pergerakan sesuatu objek.
B Friction enables a stationary object starts to move.
Geseran membolehkan sesuatu objek pegun bergerak.
C Friction can change the shape of an object.
Geseran boleh mengubahkan bentuk sesuatu objek.
D Friction enables to carry an object.
Geseran membolehkan sesuatu objek dibawa.
5. Diagram 2 shows a method of food preservation.
Gambar rajah 2 di bawah menunjukkan satu kaedah pengawetan makanan.

Diagram 2
Gambar rajah 2
This method is...
Kaedah ini ialah...
A Salting
Pengasinan

B Drying
Pengeringan

C Pickling
Penjerukan

D Smoking
Pengasapan

6. The following are the steps in the canning of pineapple cubes.

Berikut ialah beberapa langkah dalam pengetinan nanas.
R The can is sealed tightly.
Tin ditutup dengan ketat.
S Pineapple juice and sugar are added.
Jus nanas dan gula ditambah.
T The can is heated.
Tin dipanaskan.
U Pineapple cubes are placed in a can.
Kiub kiub nanas dimasukkan ke dalam tin.

The correct sequence of the canning process would be...

Urutan proses pengetinan yang betul ialah...
A
B
C
D

S
U
U
T

U
S
S
U

R
R
T
S

T
T
R
R

7. Diagram 3 shows a slice of spoilt bread.

Gambar rajah 3 menunjukkan sekeping roti yang rosak.

Diagram 3
Gambar rajah 3
What causes the bread to spoil?
Apakah yang menyebabkan roti itu rosak?
A High temperature
Suhu yang tinggi
B Water
Air
C Fungi
Kulat
D Houseflies
Lalat
8. The eclipse of the moon occurs because...
Gerhana bulan berlaku disebabkan...
I

light travels in a straight line

cahaya bergerak lurus
II light can pass through an opaque object
cahaya dapat menembusi objek legap
III the earth lies between the sun and the moon in a straight line
bumi berada di antara matahari dengan bulan dalam satu garis lurus.
A I and II only
I dan II sahaja
B I and III only
I dan III sahaja
C II and III only
II dan III sahaja
D III only
III sahaja

9. Which of the following have connection with the phenomenon of an eclipse of the
sun?
Antara yang berikut, yang manakah mempunyai kaitan dengan kegiatan kejadian
gerhana matahari?
I

the earth revolves around the sun

bumi beredar mengelilingi matahari
II the moon revolves around the earth
bulan beredar mengelilingi bumi

III the earth rotates around its axis

bumi berputar pada paksinya
A I and II only
I dan II sahaja
B I and III only
I dan III sahaja
C II and III only
II dan III sahaja
D III only
III sahaja
10. The following is a list of several tools.
Berikut ialah senarai beberapa alat.
X Hammer
Tukul
Y Pliers
Playar
Z Scissors
Gunting
Which tools use the principles of a wedge and a lever?
Alat manakah yang menggunakan prinsip baji dan tuas?
A X and Y only
X dan Y sahaja
B X and Z only
X dan Z sahaja
C Y and Z only
Y dan Z sahaja
D Z only
Z sahaja

11. Diagram 4 shows a complex machine.

Gambar rajah 4 menunjukkan sebuah mesin kompleks.

Diagram 4
Gambar rajah 4
Which of the following simple machines can be found in the complex machine?

Yang manakah antara mesin ringkas berikut yang boleh didapati dalam mesin
kompleks tersebut?
I Wheel and axle
Roda dan gandar

II Pulley
Takal

III Gear
Gear

IV Wedge
Baji

A I and II only
I dan II sahaja

B I and III only

I dan III sahaja

C II and III only

II dan III sahaja

D II and IV only
II dan IV sahaja

12. Which of the following is not a complex machine?

Antara yang berikut, yang manakah bukan mesin kompleks?
A

13. Alin saw several cats fighting near a food stall. These cats were fighting for
Alin terlihat beberapa ekor kucing sedang berkelahi. Kucing kucing ini
berkelahi untuk
A food, mate and territory
makanan, pasangan dan kawasan
B food, mate and sunlight
makanan, pasangan dan cahaya matahari
C food, territory and nutriens
makanan, kawasan dan zat makanan
D food, mate and air
makanan, pasangan dan udara

14. Diagram 5 shows a human activity that causes destruction to the environment.

Gambar rajah 5 menunjukkan satu aktiviti manusia yang menyebabkan bencana

kepada alam sekitar.

Diagram 5
Gambar rajah 5
This activity will cause...
Aktiviti ini akan menyebabkan...
A air pollution
pencemaran udara
B flash flood
banjir kilat
C soil erosion
hakisan tanah
D landslide
tanah runtuh

15. The following information refers to an animal in Malaysia.

Maklumat berikut merujuk kepada sejenis haiwan yang terdapat di Malaysia.

I am an endangered
species.
I am hunted for my horn.
I have thick skin.

This animal is most probably

Haiwan ini sudah tentu
A an elephant
seekor gajah

B a tiger
seekor harimau

C an orang utan
seekor orang utan

D a rhinoceros
seekor badak sumbu

16. Diagram 6 shows a type of endangered plant in Malaysia.

Gambar rajah 6 menunjukkan sejenis tumbuhan terancam di Malaysia.

orchid

Diagram 6
Gambar rajah 6
The numbers of this plant reduce rapidly due to
Bilangan tumbuhan ini berkurangan dengan cepatnya kerana
A lack of food
kekurangan makanan

B competition
persaingan

C water pollution
pencemaran air

D deforestation
pemusnahan hutan

17. Diagram 7 shows the sole of a shoe.

Gambar rajah di bawah menunjukkan satu tapak kasut.

Diagram 7
Gambar rajah 7
Based on Diagram 7, what is the advantage of friction?
Berdasarkan Gambar rajah 7, apakah kebaikan geseran?
A Friction provides a grip on the floor to avoid slipping.
Geseran membolehkan cengkaman ke atas lantai untuk mengelakkan
tergelincir.
B Friction causes wear and tear.
Geseran menyebabkan haus dan koyak.
C Friction produces heat.
Geseran menghasilkan haba.
D Friction opposes motion.
Geseran menentang pergerakan.

18. A car takes 4 hour to travel a distance of 280 km. Calculate the speed of the car.
Sebuah kereta mengambil masa selama 4 jam untuk ke satu destinasi sejauh 280
km. Kirakan kelajuan kereta tersebut.
A 55 km/h
55 km/j

B 60 km/h
60 km/j

C 65 km/h
65 km/j

D 70 km/h
70 km/j

19. Diagram 8 below shows two places where Steven drove through.
Gambar rajah 8 di bawah menunjukkan dua tempat yang dilalui oleh Steven
dengan memandu kereta.
200km
Kota Kinabalu

Town X
200km

Kota Kinabalu

Pekan X
Diagram 8
Gambar rajah 8

If Steven drove at 10.00 am from Kota Kinabalu to Town X at a constant speed of

80 km/h, at what time would he reach Town X?
Jika Steven memandu pada pukul 10.00 pagi dari Kota Kinabalu ke Pekan X
dengan kelajuan tetap 80 km/j, pada pukul berapakah dia sepatutnya sampai di
Pekan X?
A 11.00 am
11.00 pagi
B 11.30 am
11.30 pagi
C 12.00 am
12.00 tengah hari
D 12.30 am
12.30 tengah hari

20. Siti wants to push a box. Which of the following surface will cause her to take the
shortest time to push the box?
Siti hendak menolak sebuah kotak. Antara yang berikut, permukaan yang
manakah akan membolehkan dia mengambil masa yang paling singkat ketika
menolak kotak itu?
A

board
papan

carpet
karpet

cement
simen

marble
marmar

21. The list below are some activities carried by pupils of Year 5 Baru.
Senarai di bawah merupakan beberapa aktiviti yang telah dilakukan oleh
murid murid Tahun 5 Baru.
P using wax or oil
menggunakan penggilap atau minyak
Q making pattern on the surface
membuat corak di atas permukaan
R using talcum powder
menggunakan serbuk bedak
S using heavy materials
menggunakan bahan bahan yang
berat statement are correct ways to reduce friction?
Which of the following
Antara kenyataan berikut, yang manakah langkah langkah yang betul untuk
mengurangkan geseran?
A P and Q only
P dan Q sahaja

B P and R only
P dan R sahaja

C Q and R only
Q dan R sahaja

D R and S only
R dan S sahaja

22. Based on Diagram 9 below, state the most suitable method to preserve the food.
Berdasarkan Gambar rajah 9 di bawah, nyatakan cara yang paling sesuai untuk
mengawet makanan.

Diagram 9
Gambar rajah 9
A Boiling
Pendidihan
B Canning
Pengetinan
C Pasteurization
Pempasteuran
D Feezing
Pembekuan
23. Diagram 10 below shows the sun, the earth and the moon.
Gambar rajah 10 di bawah menunjukkan matahari, bumi dan bulan.

The Sun
Matahari

The Earth
Bumi

The Moon
Bulan

Diagram 10
Gambar rajah 10
Which the following bar charts is reperesent the size of the objects above.
Antara carta bar berikut, yang manakah menunjukkan saiz objek objek di atas.
A

24. Diagram 11 below shows the eclipse of the moon.

Gambar rajah 11 di bawah menunjukkan kejadian gerhana bulan.

Diagram 11
Gambar rajah 11

Which of the following are true about the Diagram 11 above?

Antara kenyataan berikut, yang manakah benar tentang Gambar rajah 11 di
atas?
I The diagram shows the eclipse of the Sun.
Gambar rajah menunjukkan gerhana matahari.
II The N moon will have total eclipse.
Bulan bertanda N akan menjadi gerhana penuh.
III Both M and N partial eclipse.
Kedua dua tanda M dan N adalah gerhana separa.
IV The sun, the earth and the moon lie in a straight line.
Matahari, bumi dan bulan berada dalam satu garis lurus.
A I and II only
I dan II sahaja
B I and III only
I dan III sahaja
C II and III only
II and III sahaja
D III and IV only
III dan IV sahaja
25. Diagram 12 shows a boy flying a kite.
Gambar rajah 12 menunjukkan seorang budak lelaki sedang bermain layang
layang.

Diagram 12
Gambar rajah 12
Which of the following activities does not involve the same type of force applied
by the boy?
Antara aktiviti berikut, yang manakah tidak terlibat dengan daya yang sama
dilakukan oleh budak lelaki ini?

A Pressing a switch
Menekan suis
B Lifting a heavy object
Mengangkat benda yang berat
C Removing a nail
Menanggalkan paku
D Stretching a spring
Meregangkan spring
26. Give main reasons for big and heavy lorries used many tyres for their vehicles?
Berikan alasan alasan utama bagi lori yang besar dan berat yang
menggunakan banyak tayar.
I

for reduce friction

untuk mengurangkan geseran
II to move faster
untuk bergerak lebih laju
III to support their heavy load
untuk menyokong berat muatan
IV to look more beautiful
untuk kelihatan lebih cantik
A I and II only
I dan II sahaja

B I and IV only
I dan IV sahaja

C I and III only

I dan III sahaja

D II and IV only
II dan IV sahaja

27. Diagram 13 shows a fresh fish. What is the most suitable method to keep the fish
longer and stay fresh?
Gambar rajah 13 menunjukkan seekor ikan segar. Apakah kaedah yang paling
sesuai untuk menyimpan ikan itu lebih lama dan sentiasa segar?

Diagram 13
Gambar rajah 13
A Drying
Pengeringan

B Bottling/Canning
Pembotolan/Pengetinan

C Salting
Pengasinan

D Freezing
Penyejukbekuan

28. Diagram 16 shows the different positions of the Moon.

Rajah 16 menunjukkan kedudukan Bulan yang berbeza.

Diagram 16 /Rajah 16
Which position does the total eclipse of the sun occur?
Kedudukan yang manakah berlakunya gerhana Matahari penuh?
A.

C. L

B.

D. M

29. Which of the following are true about the importance of constellations?
Antara berikut, yang manakah adalah benar tentang kepentingan buruj?
I To show the shapes formed by stars
Untuk menunjukkan bentuk bentuk yang dihasilkan oleh bintang
bintang
II To show the position of the moon
Untuk menunjukkan kedudukan bulan
III To show direction
Untuk menunjukkan arah
IV To indicate time or season
Untuk menunjukkan masa atau musim
A I and II only
I dan II sahaja
B I and III only
I dan III sahaja
C II and III only
II dan III sahaja
D III and IV only
III dan IV sahaja

30. Diagram 13 shows a tool.

Gambar rajah 13 menunjukkan satu alat.

Diagram 13
Gambar rajah 13
Which of the following simple machines can be found in the tool?
Antara mesin ringkas berikut, yang manakah boleh didapati dalam alat ini?
A Gear
Gear
B Pulley
Takal

C Lever
Tuas
D Inclined plane
Satah condong

SECTION B
BAHAGIAN B

1. The picture below shows a group of fish in an aquarium.

Gambar di bawah ini menunjukkan sekumpulan ikan di dalam sebuah akuarium.

Figure 1
a) State two factor that cause competition between the fish.
Senaraikan dua faktor yang menyebabkan persaingan antara ikan-ikan itu
i)
ii)_______________________________________________________________
(2 marks)
b) What happen if only a little food is put in to the aquarium?
Apakah yang akan berlaku jika sedikit makanan sahaja dimasukkan ke dalam
akuarium?
(1 mark)
c) State the relationship between the number of fish in the aquarium and the
competition between the fish.
Nyatakan hubungan antara bilangan ikan dan persaingan antara ikan-ikan itu.
_________________________________________________________________
(1 mark)
d) What happens if a number of the fish are taken away from the aquarium?
Apakah yang akan berlaku jika sebahagian ikan itu dikeluarkan dari akuarium?
______________________________________________________________
(1 mark)

2. Diagram 2 shows a boy trying to drag a load onto a ramp.

Rajah 2 menunjukkan seorang budak lelaki cuba menarik sebuah beban di atas
sebuah landasan.

Diagram 2 / Rajah 2

Table 1 shows the time taken for the boy to drag the load from the bottom to the top
of the ramp at
different heights.
Jadual 1 menunjukkan masa yang digunakan oleh budak lelaki itu untuk
menarik beban daribahagian bawah ke bahagian atas landasan dengan ketinggian
yang berbeza-beza.
Height of ramp / meter
Ketinggian landasan/ meter
Time for load to reach top of the ramp / minute
Masa untuk beban sampai ke bahagian atas landasan /minit

0.4

0.8

1.2

1.6

11

15

Table 1 / Jadual 1

(a) What is the purpose (aim) of the investigation?

Apakah tujuan penyiasatan ini.

....................................................................................................................................
( 1 markah )
(b) What is the trend of change in the time taken for load to reach the top of the
ramp?
Apakah corak perubahan masa untuk beban sampai ke atas puncak landasan?
....................................................................................................................................
( 1 markah)
(c) State one information gathered in this experiment.
Nyatakan satu maklumat yang diperolehi daripada penyiasatan.
................................................................................................................................
( 1 markah )
(d) Predict the time needed by the boy to drag the load to reach the top of the ramp if
the height of the ramp is 1 meter?
Ramalkan masa yang diperlukan oleh budak itu untuk menarik beban sehingga ke
puncak landasan jika ketinggian landasan adalah 1 meter?
....................................................................................................................................
( 1 markah)
(e) What can you conclude from this experiment?
Apakah kesimpulan yang boleh kamu buat berdasarkan penyiasatan ini?
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
(1 markah)
3. Diagram 3 shows the direction and the length of shadows of a coconut tree from 9.00
am until 3.00 pm.
Rajah 3 menunjukkan arah dan panjang bayang-bayang sebatang pokok kelapa dari
pukul 9.00 pagi hingga 3.00 petang.

Diagram 3 / Rajah 3

(a)

What is the trend (pattern) of change in the length of the shadows from 9.00 am
until 1.00 pm?
Apakah corak (pola) perubahan panjang bayang-bayang dari pukul 9.00 pagi
hingga pukul 1.00 petang?
....................................................................................................................................
( 1 markah)
(b) State:
Nyatakan:
(i) what is changed (manipulated variable):
apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi):

( 1 markah)
(ii) what is observed (responding variable):
apa yang diperhati (pembolehubah bergerak balas):
..
( 1 markah)
(c) Predict the length of the shadow at 10.00 am..
Ramalkan panjang bayang-bayang pada pukul 10.00 pagi.
................................................................................................................................
( 1 markah)
(d) The shadow of the coconut tree is the shortest at 1.00 pm. Give your reason
(inference).
Panjang bayang-bayang pokok kelapa pada pukul 1.00 petang adalah yang
paling pendek.
Berikan alasan (inferens) kamu.
...................................................................................................................................
.
...................................................................................................................................
( 1 markah)
4. Diagram 4 shows three chairs with different based areas. The stability of each chair is
tasted when student sits on it.

Rajah 4 menunjukkan tiga buah kerusi dengan luas tapak yang berbeza. Kestabilan
setiap kerusidiuju apabila seorang murid duduk diatasnya.

Diagram 4 / Rajah 4

Table 2 shows the results of the investigation.

Jadual 2 menunjukkan keputusan penyiasatan tersebut.
Chair
Kerusi

Height of the chair/ cm

Ketinggian kerusi/ cm

90

90

90

Stability of chair
Kestabilan kerusi
The most stable
Paling stabil
The most unstable
Paling tidak stabil
Stabil
Stabil

(a) What is the purpose (aim) of this investigation?

Apakah tujuan penyiasatan ini?

Table 2 / Table 2

.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
( 1 markah)
(b) Give one reason (inference) based on the stability of chair K.
Berikan satu sebab (inferens) berdasarkan kestabilan kerusi K.
.................................................................................................................................
( 1 markah)
(c) State one observation to support your answer in 4(b).
Nyatakan satu pemerhatian untuk menyokong jawapan kamu di 4(b).
..................................................................................................................................
( 1 markah)
(d) State one information gathered in this investigation.
Nyatakan satu maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.
................................................................................................................................
( 1 markah)
(e) What can you conclude from this experiment?
Apakah kesimpulan yang boleh kamu buat berdasarkan penyiasatan ini?
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
(1 markah)

ANSWERS SECTION (A)

1. B
2. B
3. A
4. A
5. B
6. C
7. C
8. B
9. A
10. D

11. B
12. B
13. A
14. A
15. D
16. D
17. A
18. D
19. D
20. D

21. B
22. C
23. C
24. C
25. A
26. A
27. D
28. C
29. D
30. C

ANSWERS SECTION (B)

1(a) I makanan/food
ii ruang/spece
(b) Sebilangan ikan akan mati
( c ) Semakin banyak bilangan ikan di dalam akuarium semakin bertambah persaingan
antara ikan-ikan tersebut
(d) Persaingan di antara ikan-ikan itu akan berkurang.
2 . a) untuk menyiasat hubungan antara ketinggian landasan dengan masa untuk beban
sampai ke bahagian atas landasan.
b) bertambah
c) masa untuk beban sampai ke bahagian atas landasan
d) 9 minit
e) semakin bertambah ketinggian landasan, semakin bertambah masa untuk beban
sampai ke bahagian atas landasan.
3. a) berkurang
b) i. masa
ii. panjang bayang-bayang
c) 1.2 m
d) matahari berada tegak di atas kepala
4. a) untuk menyiasat hubungan antara keluasan tapak dengan kestabilan kerusi
b) mempunyai keluasan tapak paling kurang
c) mempunyai kestabilan paling kurang
d) kestabilan kerusi
e) semakin berkurang keluasan tapak, semakin berkurang kestabilan kerusi.