PENDAHULUAN
A. PENGERTIAN
Program Kerja Pembantu Kepala Sekolah ( PKS ) Bidang Kurikulum adalah merupakan
suatu rancangan yang sengaja disusun, berisi berbagai kegiatan yang akan dilakukan dalam proses
pembelajaran, baik kegiatan intrakurikuler maupun ekstrakurikuler pada MTs. NW Ketangga Selong
Tahun Pelajaran 2015/2016.
Seiring dimulainya pemberlakuan Kurikulum Madrasah (KURMA) yakni gabungan
Kurikulum KTSP untuk mata pelajaran Umum dan Kurikulum 2013 untuk mata pelajaran PAI dan
Bahasa Arab pada Tahun Pelajaran 2015/2016 di Kelas VII, kelas VII dan kelas IX. Maka tentunya
Program Kerja ini selain mengacu pada Kurikulum 2013, juga kami coba tuangkan hal-hal yang
terkait dengan Kurikulum 2008 KTSP.
Penyusunan Program Kerja Bidang Kurikulum merupakan upaya penting dan sangat
strategis, sebab bidang kurikulum secara langsung terkait dengan proses pendidikan ( pembelajaran )
sebagai bagian terpenting dari keberadaan suatu sekolah. Maksud disusunnya Program Kerja ini
adalah diharapkan dapat bermanfaat antara lain sebagai berikut :
1.
Memberikan arah yang jelas dalam usaha mempersiapkan dan menyelenggarakan proses
pembelajaran;
2.
Mengkondisikan personal yang bertugas sebagai tenaga guru maupun pembantu pelaksana
penyelenggaraan pendidikan ;
3.
4.
Dapat menjadi pedoman kerja dalam usaha mempersiapkan dalam pelaksanaan proses
pembelajaran di sekolah ;
5.
Merupakan dokumen penting yang menjadi acuan, rujukan, tolok ukur atau pegangan dalam
upaya penyelenggaraan proses pembelajaran,
B. LANDASAN
Yang dijadikan landasan operasional dalam penyusunan Program Kerja Bidang Kurikulum di
MTs. NW Ketangga Selong adalah :
3. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 1999 tentang Perimbangan Keuangan Pusat dan Daerah ;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 25 Tahun 2000 tentang Kewenangan Pemerintah Propinsi
sebagai Daerah Ototom
19. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 104 Tahun
2014 Tentang Penilaian Hasil Belajar Oleh guru pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan
Menengah.
20. Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 117 tahun 2014 tentang
implementasi kurikulum 2013 di Madrasah.
21. Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 165 tahun 2014 tentang Pedoman
Kurikulum Madrasah 2013.
22. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia, 207 Tahun 2014 tentang Kurikulum
Madrasah
23. Keputusan Menteri Agama Nomor 103 Tahun 2015 tentang Pedoman Pemenuhan Beban
Kerja Guru Madrasah yang bersertifikat pendidik.
24. Rapat Dewan Guru Tanggal 12 Juli 2015
C. TUJUAN
Program Kerja Bidang Kurikulum ini disusun dengan tujuan antara lain :
1. Untuk menyebarkan kegiatan pokok dan acuan dalam penyelenggaraan kurikulum di MTs.
NW Ketangga Selong Tahun 2015/2016
2. Sebagai pedoman kerja bagi kepala sekolah yang didelegasikan kepada Urusan Kurikulum
dalam menjabarkan pelaksanaan kegiatan ;
3. Untuk menentukan arah yang jelas dalam melaksanakan berbagai kegiatan baik
intrakurikuler maupun ekstrakurikuler ;
4. Agar kegiatan penyelenggaraan pembelajaran Tahun Pelajaran 2005 / 2006 lebih terarah,
terencana, tertib dan lancar ;
5. Untuk menunjang usaha sekolah dalam pemingkatkan mutu pendidikan, diantaranya tertib
admninistrasi, optimalisasi proses pembelajaran baik intrakurikuler maupun ekstrakurikuler ;
6. Agar kegiatan pembelajaran dapat terlaksana secara efektif dan efisien ;
7. Agar seluruh rangkaian kegiatan proses pembelajaran dapat dijadikan bahan perbaikan tahun
yang akan datang.
D. SASARAN
Program Kerja Bidang Kurikulum ini sengaja dibuat dengan sasaran adalah :
1. Bagi PKS Bidang Kurikulum sebagai langkah awal perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan
kepada Kepala Sekolah ;
2. Bagi Kepala Sekolah sebagai salah satu instrumen penilaian kinerja PKS Bidang Kurikulum
dan proses pembelajaran pada umumnya ;
3. Bagi para guru sebagai acuan dan pedoman dalam
BAB II
KEADAAN DAN KONDISI SEKOLAH
A. VISI DAN MISI
Visi Madrasah
CINTA ILMU, BERPRESTASI, TERAMPIL, MANDIRI, DAN ISLAMI
Misi Madrasah
1.
2.
3.
4.
5.
Tujuan Madrasah
Meletakkan
dasar
pengetahuan,
berprestasi,
berkepribadian,
berakhlak,
serta
berketerampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Selanjutnya
dituangkan dalam 1 tahun pelajaran sebagai berikut :
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
1 ruang untuk
perpustakaan, dan 1 ruang untuk koperasi, sehingga jumlah rombongan belajar kelas VII
sebanyak 2 rombel, kelas VIII sebanyak 3 rombel dan kelas IX sebanyak 2 rombel.
Secara terperinci keadaan siswa pada Tahun Pelajaran 2015/2016 adalah sebagai berikut :
KLS
Laki-laki
Perempuan
Jumlah
VII A
31
31
VII B
26
26
VIII A
31
31
VIII B
25
25
VIII C
17
12
29
IX A
34
34
IX B
34
34
Jumlah
103
107
210
B. KEADAAN GURU
Keadaan Guru MTs. NW Ketangga Selong berdasarkan kebutuhan dari sejumlah 7 kelas
yang ada, maka sudah mencukupi sesuai kebutuhan yaitu
Kepala Sekolah
= 1 orang
Guru Negeri
= 1 orang
Guru Tetap
= 16 orang
= 5 orang
Jumlah Semua
= 23 orang
Berdasarkan analisis kebutuhan, kelebihan dan kekurangan guru tetap / GBS berdasarkan
sejumlah mata pelajaran dan jumlah kelas adalah sebagai berikut :
NO
GURU MT
Al-Quran Hadits
Fiqih
KEBUTU
HAN
1
YANG
ADA
2
1
6
KELEBIHAN
KEKURANGAN
KET
Aqidah Akhlaq
SKI
B.Indonesia
Matematika
B.Inggris
IPA
B.Arab
10
PKn
11
IPS
12
Penjaskes
13
Seni Budaya
14
TIK
15
Mulok
JUMLAH
2
21
2
23
SARANA
& JUM
KET.
NO
SARANA
& JUM
KET
rusak
PRASANA
R,Kasek
Darurat
13
PRASARANA
WC Siswa
R.Guru
Baik
14
Lap.Upacara
Baik
R.TU
Baik
15
Lap.Basket
Darurat
R Kelas
Baik
16
T.Parkir
Darurat
R.Koperasi
Baik
17
Peralatan Band
Cukup
Gudang
Darurat
21
Per. Kasidah
Cukup
R.Pustaka
Baik
22
Per. Drumband
Cukup
R.Kesenian
Baik
23
TV
Musholla
Baik
24
OHV/Proyektor
Cukup
10
R. BK
Darurat
25
Alat Dapur
11
WC Kasek
Baik
12
WC Guru
Baik
D. PRESTASI KBM
Pada umumnya prestasi belajar Siswa-Siswi MTs. NW Ketangga Selong dari tahun ke tahun
selalu tidak ketinggalan jika dibandingkan dengan prestasi sekolah lainnya, bahkan cenderung
grafiknya mengalami kenaikan yang signifikan. Prestasi hasil belajar yang patut dibanggakan adalah
saat siswa kami memperoleh nilai sempurna, nilai delapan ( 8 ) untuk Mata Pelajaran Matematika
pada UN beberapa tahun yang lalu, dan prestasi Ekstrakurikuler pada tahun sebelumnya.
Event-event di daerah kabupaten Lombok Timur dan Kecamatan Selong, siswa sekolah kami
selalu ambil bagian dan Almhamdulillah selalu mendapat peringkat. Berbagai piala, piagam, medali
daan penghargaan yang dimiliki MTs. NW Ketangga Selong sudah tidak terhitung lagi banyaknya,
sekaligus sebagai bukti nyata prestasi siswa-siswsi sekolah kami selama ini.
BAB III
PROGRAM KERJA
No
1
2
JENIS
KEGIATAN
Rapat
Pembagian
Tugas
Rapat
awal
tahun
BENTUK
KEGIATAN
Umum
Umum
5
6
7
8
9
10
11
Penyusunan
Perangkat
Pembelaja- ran
Masa
Pembinaan
Siswa
(Mabis)/MOS
Pelaksanaan
PMB
Umum
Umum
TARGET
Mengetah
ui tugas
pokok
Kesiapan
administra
si
Kesepakat
an
Program
Kerja
Kesepakat
an
Program
Kerja
Tertib
Administr
asi Guru
Menge nal
lingkunga
n sekolah
Klasikal
/ Mutu
Individual
Pendidika
n
Evalusi/Ulangan Klasikal
/ Mengetah
Harian / Blok
Individual
ui proses
dan hasil
belajar
Program
Individual
Pembela
Perbaikan dan
jaran
pengayaan
tuntas
Kegiatan
Individual / Life skill
Ekstrakuri kuler kelompok
12
Kunjungan
Kelas
UTS
13
Pesantren Kilat
14
UAS
15
Pembagian
Raport
PELAKSANAAN
Akhir
tahun
Pelajaran
Awal
Tahun
Pelajaran
M.IV Juli 2015
M.II Agustus
2015
M.II
2015
Agustus
Tiga
sampai
empat
kali
dalam
satu
semester
Setiap
selesai
ulangan harian /
ujian blok
Setiap
hari
mulai
pukul
15.00 17.00
Setiap Guru Perbai kan Agustus sampai
Kinerja
Nopember
Individu
Hasil
Pertengahan
belajar
Oktober 2008
yang baik
Individu
/ Peningkat Awal Ramadhan
Kelompok
an Imtaq
Individu
Hasil
Desember M.III
belajar
Individu
Mengetah Desember M.IV
ui hasil
9
BIAYA
PENANGGUNG JAWAB
KepSek
Bid.Kur
Humas
KepSek
Bid.Kur
Humas /TU
KepSek
Komite
Humas
KepSek
Komite
Humas
Bid.Kur.
TU
Humas
Pem.OSIS
Pengurus OSIS
Pengurus MPK
Dewan Guru
Semua
Guru
Mata Pelajaran
Semua
Guru
Mata Pelajaran
Semua
Guru
Mata Pelajaran
Semua Pembina
Eksra
Kurikuler
KepSek
Bid.Kur
Panitia
Pembina OSIS
Para Ustad
Panitia
Wali Kelas
KET
VII
A. Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama Islam
a. Al-Qur'an-Hadis
b. Akidah-Akhlak
c. Fikih
d. Sejarah Kebudayaan Islam
2. Pendidikan Kewarganegaraan
3. Bahasa Indonesia
4. Bahasa Arab
5. Bahasa Inggris
6. Matematika
7. Ilmu Pengetahuan Alam
8. Ilmu Pengetahuan Sosial
9. Seni Budaya
10. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
11. Keterampilan/TIK
B. Muatan Lokal *)
C. Pengembangan Diri **)
J u m l a h ***)
2
2
2
2
2
4
3
4
4
4
4
2
2
2
2
2
43
2
2
2
2
2
4
3
4
4
4
4
2
2
2
2
2
43
2
2
2
2
2
4
3
4
4
4
4
2
2
2
2
2
43
KELAS
VII
2
2
2
2
2
4
4
3
4
4
2
2
4
2
2
4
45
MATA PELAJARAN
Al-Quran Hadits
Aqidah Akhlak
Fiqih
SKI
PPKn
Bahasa Indonesia
Matematika
Bahasa arab
Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Pengetahuan Sosial
Seni Budaya
Penjaskes
Bahasa Inggris
TIK
Muatan Lokal
Pengembangan Ilmu Agama
JUMLAH JAM / MINGGU
BAB IV
10
KELAS
VIII
2
2
2
2
2
4
4
3
4
4
2
2
4
2
2
4
45
KELAS IX
2
2
2
2
2
4
4
3
4
4
2
2
4
2
2
4
45
: H. Suhaimi, BA.SH
: Musabbihatun, S.Ag
5. Koordinator B / K
6. Pengelola Koperasi
7. Pengelola Perpustakaan
Kepala Urusan
Kepala Urusan ( Kaur ) adalah penanggung jawab pelayanan pendidikan di sekolah.
Kepala Urusan dijabat oleh Tata Usaha dan lazin disebut sebagai Kepala Urusan Tata Usaha.
Kepala Urusan Tata Usaha mempunyai tugas melaksanakan ketatausahaan sekolah dan
bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah yang meliputi kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
a. penyusunan program tata usaha
11
6. Wali Kelas
Wali Kelas bertugas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai
berikut :
a. mengelola kelas
b. penyelenggaraan administrasi kelas, yang meliputi :
-
daftar pelajaran
Petugas Bimbingan dan Konseling ( BK ) adalah membantu tugas Kepala Sekolah dalam
pelaksanaan kegiatan Bimbingan dan Konseling, diantaranya :
a. menyusun program dan pelaksanaan kegiatan BK;
b. koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah yang dihadapi siswa
tentang kesulitan belajar ;
c. melaksanakan koordinasi dengan urusan praktek kepala instansi, wali kelas, dengan guru
dalam menilai siswa bila terjadi pelanggaran yang dilakukan siswa ;
d. memberi layanan bimbingan dan konseling kepada siswa agar lebih berprestasi dalam
kegiatan belajar
8. Guru Mata Pelajaran :
Dalam tugas sehari-hari. Guru bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dan mempunyai
tugas melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien. Tugasnya antara lain :
a. membuat program pembelajaran ;
b. membuat Satuan Pembelajaran ;
c. melaksanakan keegiatan belajar mengajar ;
d. mengadakan kegiatan mpenilaian ( semester / tahunan ) ;
e. mengadakan pengembangan setiap mata pelajaran yang menjadi tanggung jawabnya ;
f. meneliti daftar hadir siswa sebelum mulai pelajaran ;
g. membuat dan menyusun lembag kerja ( work sheet ) ;
h. membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar masing-masing siswa ;
i. mengatur kebersihan ruang tempat praktek ;
j. memeriksa apakah siswa sudah paham akan cara pemakaian masing-masing alat atau
menghindari terjadinya kerusakan dan kecelakaan ;
k. mengadakan pemeriksaan, pemeliharaan dan pengawasaan kebersihan masing-masing alat
yang digunakan pada setiap akhir pelajaran.
Selong, 28 Juli 2015
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Waka. Kurikulum
H. Suhaimi, BA.SH
BAB V
RENCANA ANGGARAN BIAYA PROGRAM KURIKULUM
14
BIAYA ( Rp.)
25.000,00
64.000,00
20.000,00
1.000,00
1.000,00
Agenda Piket
10.000,00
Agenda Guru
150.000,00
25.000,00
Legger
40.000,00
10
Kalender Pendidikan
11
10.000,00
12
25.000,00
13
3.000,00
14
15
300.000,00
16
350.000,00
17
Biaya Penyelenggaraan UN
1.500.000,00
18
5.000.000,00
14.527.000,00
KETERANGAN
3.000,00
7.000.000,00
Menyetujui :
Kepala Sekolah,
Bendahara Rutin
Waka Kurikulum
H. Suhaimi, BA.SH
Musabbihatun, S.Ag
BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
15
A. Kesimpulan
Tugas Pembantu Kepala Sekolah ( PKS ) Urusan Kurikulum sangat;ah penting dan
strategis dalam penyelenggaraan pendidikan di sekolah, sebab bidang tugasnya secara langsung
terkait dengan proses belajar mengajar sebagai jantungnya pelaksanaan krgiatan di sekolah.
Mengawali tugas urusan kurikulum, dimulai dengan menyusun program kerja
( perencanaan ), sebab suatu program kegiatan akan terlaksana dengan baik dan optimal bila
dilakukan dengan perencanaan yang baik. Program kerja ini mencakup beberapa asfek yang
secara langsung maupun tidak langsung terkait dengan kurikulum ( proses pembelajaran ).
Secara garis besar program kerja ini berisi antara lain :
1. Keadaan dan Kondisi Sekolah yang meliputi : keadaan siswa, tenaga guru, sarana dan
prasarana.
2. Program kegiatan, meliputi : jenis kegiatan, bentuk kegiatan, terget, waktu pelaksanaan,
pembiayaan dan penanggung jawab.
3. Struktur organisasi, meliputi : pembagian tugas dan rincian tugas.
Demikian gambaran sekilas dari program kerja urusan kurikulum tahun pelajaran
2015/2016, mudah-mudahan bermanfaat walaupun masih banyak kekurangan.
B. Saran-saran
Diharapkan program kerja urusan kurikulum ini dapat dijadikan acuan dan pedoman
dalam penyelenggaraan pendidikan ( proses pembelajaran ) di MTs. NW Ketangga Selong untuk
tahun pelajaran 2015/2016 dan untuk tahun pelajaran yang akan datang.
Kami sangat
mengharapkan kritik dan saran yang konstruktif agar dalam tahun pelajaran 2015/2016 lebih
baik lagi.
Selong, 28 Juli 2015
Waka. Kurikulum
16
Disusun oleh :
Arpan Agustia, S.PdI
Waka Kurikulum
KATA PENGANTAR
17
Bismillahiwabihamdihi
Assalamualaikum Wr. Wb.
Puji serta syukur atas khadirat Allah SWT. karena hanya dengan Rahmat serta
karuniaNya lah, kami dapat menyelesaikan Laporan Program Kerja Pembantu Kepala
Sekolah Bidang Kurikulum
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
18
DAFTAR ISI
BAB I
PENDAHULUAN
A. Pengertian. 1
B. Landasan 1 - 3
C. Tujuan.. 3
D. Sasaran. 4
E. Sistematika... 4
BAB II
BAB III
PROGRAM KERJA.. 9
A. Program Kerja. 9
B. Struktur Program Pembelajaran.. 10
BAB VI
Lampiran Lampiran
19