2. Menerangkan
komponen/ele
-men mesin
:
:
:
:
:
:
Indikator
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
Penilaian
TM
Tes tertulis
PS
Sumber Belajar
PI
Tes lisan
Tes tertulis
Tes praktek
Buku Sekolah
Elektronik
Mekanika
Teknik
Modul
Buku Sekolah
Elektronik
Mekanika
Teknik dan
Elemen Mesin
Modul
Porto folio
Indikator
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
Penilaian
TM
Menerangkan karakteristik
bahan logam
Tes tertulis
Tes praktek
PS
Sumber Belajar
PI
Modul
Buku sekolah
elektronik
Mekanika
Teknik dan
Elemen Mesin
Porto folio
Menjelaskan berbagai jenis
sumber daya mineral
Menjelaskan proses pemurnian
mineral
2.
Menjel
askan konsep
motor bakar
Menjel
askan konsep
motor listrik
:
:
:
:
:
:
Indikator
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Modul
Buku
sekolah
elektronik
Konversi
Energi
Modul
Buku
sekolah
elektronik
Konversi
Energi
Tes tertulis
Tes praktek
Porto folio
Tes tertulis
Tes praktek
Porto folio
TM
Alokasi Waktu
PS
PI
Penilaian
Sumber Belajar
4.
5.
Menjel
askan konsep
generator
listrik
Menjel
askan konsep
pompa fluida
Menjel
askan konsep
kompresor
Indikator
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Kontruksi generator
disebutkan dengan benar
listrik
Fungsi komponen-komponen
menjelaskanKontruksi generator
listrik
Tes tertulis
Tes praktek
Porto folio
Tes tertulis
Tes praktek
Porto folio
Tes tertulis
Tes praktek
Porto folio
Jenis kompresor
Kontruksi kompresor
Fungsi komponenkompresor
Cara kerja kompresor
TM
Alokasi Waktu
PS
PI
Sumber Belajar
Modul
Buku
sekolah
elektronik
Konversi
Energi
Modul
Buku
sekolah
elektronik
Konversi
Energi
Modul
Buku
sekolah
elektronik
Konversi
Energi
Penilaian
Menjel
askan konsep
refrigerasi
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu
Indikator
Jenis refrigerasi disebutkan
dengan lengkap dan teliti
Kontruksi mesin refrigerasi
disebutkan dengan benar
Fungsi komponen-komponen
mesin refrigerasi
dijelaskandengan benar
Cara kerja refrigerasi dijelaskan
dengan baik
:
:
:
:
:
:
Materi Pembelajaran
Jenis refrigerasi
Kegiatan Pembelajaran
Kontruksi mesin
refrigerasi
Penilaian
Tes tertulis
Tes praktek
Porto folio
TM
2
Alokasi Waktu
PS
PI
Sumber Belajar
Modul
Buku
sekolah
elektronik
Konversi
Energi
INDIKATOR
Mengenal simbol-simbol,
kode-kode dan
penampilan
diagram/gambar dengan
benar.
Informasi yang diberikan
dimengerti dengan tepat.
MATERI PEMBELAJARAN
Simbol-simbol, kodekode dan penampilan
diagram/ gambar.
Pemahaman informasi
gambar teknik
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mempelajari simbol simbol
,kode-kode dan penampilan
diagram dengan cara mengali
Informasi dari Modul.
Memahami Informasi gambar
teknik dengan cara kerja
kelompok.
Membaca gambar teknik dengan
cara diskusi kelompok
Memahami penggunaan alat alat
menggambar dengan cara
menggali Informasi dari Modul .
Menggunakan alat alat gambar
sesuai standart industri
gambarteknik
Memahami pembacaan gambar
teknik sesuai komponen yang
digambar.
Membaca sismbol- simbol/kode
gambar dan diagram pada buku
manual/modul
Menggambar teknik (Konstruksi
geometri, proyeksi,potongan dan
pembuatan ukuran ) sesuai
standarat industri .
Standar pelaksanaan K3 dan
lingkungan hidup.
PENILAIAN
Test tertulis
Tes Praktek
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
4(8)
4(16)
SUMBER BELAJAR
Modul gambar teknik
Peralatan gambar
Meja gambar
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
TM
PS
PI
2.
Menggambar
perspektif, proyeksi,
pandangan dan
potongan
Gambar Pandangan
Eropa
Gambar Pandangan
Amerika
Gambar Potongan
suatu Benda
Test tertulis
Tes Praktek
4(8)
4(16)
3.
Menjelaskan simbol
simbol kelistrikan
gambar Simbol
kelistrikan
Test tertulis
Tes Praktek
4(8)
4(16)
4.
Membaca Wiring
diagram
Gambat kelistrikan
kendaraan
Membaca dan
mempelajariiwiring diagram
dengan cara menggali dari
modul
Test tertulis
Tes Praktek
4(8)
4(16)
5.
Mengiterprestasikan
gambar teknik dan
rangkaian
Gambar teknik
pandangan amerika
Gamber teknik
pandangan eropa
Gambar teknik
potongan
Gambar teknik wiring
diagram kelistrikan
Test tertulis
Tes Praktek
4(8)
4(16)
SUMBER
BELAJAR
Modul gambar
teknik
Peralatan
gambar
Meja gambar
2.
:
:
:
:
:
:
Indikator
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
jenis perlengkapan
perbaikan di tempat kerja
dipahami dengan lengkap
Menentukan jenis
peralatan dan
perlengkapan
perbaikan yang
harus dipelajari
Prosedur
perawatan dan
perlengkapan
perbaikan di tempat
kerja
Mengidentifikasi jenis
perlengkapan perbaikan di tempat
kerja
Tes tertulis
Tes praktek
Mengg
metode penggunaan
unakanperalat
peralatan dipahami dengan
an dan
lengkap
perlengkapan
metode penggunaan
perbaikan
perlengkapan perbaikan di
tempat kerja dipahami
dengan lengkap
Tes tertulis
Tes praktek
Meraw
at peralatan
dan
perlengkapan
di tempat
kerja
Materi Pembelajaran
Metode
penggunaan
peralatan di tempat
kerja
Langkah-langkah
penggunaan
peralatan sesuai
prosedur
TM
Alokasi Waktu
PS
4(8)
Sumber Belajar
PI
Modul
Buku manual
Unit mesin motor
Unit kendaraan
special tools
Mengg
unakan
fastener
Indikator
metode penggunaan
fastener dipahami dengan
lengkap
metode penggunaan
fastener di tempat kerja
dipahami dengan lengkap
prosedur perawatan
fastener di tempat kerja
dipahami dengan lengkap
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu
:
:
:
:
:
:
KOMPETENSI
DASAR
1.
2.
Materi Pembelajaran
Metode
penggunaan
fastener di tempat
kerja
Langkah-langkah
penggunaan
fastener sesuai
prosedur
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Penilaian
Tes tertulis
Tes praktek
Alokasi Waktu
PS
TM
4
Sumber Belajar
PI
4 (8)
Modul
Buku manual
Mengident
Jenis-jenis alat ukur disebutkan
ifikasi alat alat
dengan benar dan penuh kejujuran
ukur.
Menggun
akan Alat Ukur
Mekanik
Kegiatan Pembelajaran
Fungsi dan
penggunaan alat-alat
ukur
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menyebutkan berbagai
jenis alat ukur
Tes
tertulis
obsrvasi
dan lisan
Tes
tertulis
obsrvasi
dan lisan
Praktek menggunakan
Mistar baja
Praktek menggunakan
Jangka sorong
Praktek menggunakan
mikrometer
Praktek menggunakan
dial indicator
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
TM
PS
2(4)
SUMBER BELAJAR
PI
2 (4)
Noname,
(2006), New Step
One, Jakarta :
Toyota Astra Motor
Modul Alat
ukur
Alat-alat
ukur
Noname,
(2006), New Step
One, Jakarta :
Toyota Astra Motor
Modul Alat
ukur
Alat-alat
ukur
3.
Menggun
akan Alat Ukur
pneumatik
4.
Menggun
akan Alat ukur
elektrik/
elektronik.
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
Penggunaan alat
ukur pneumatik
Praktek menggunaan
pressure gauge
Menjelaskan
penggunaan vacuum
gauge
Praktek menggunakan
hydrometer
Menjelaskan
penggunaan nozzle tester
Tes
tertulis
obsrvasi
dan lisan
2 (4)
Tes
tertulis
obsrvasi
dan lisan
2 (4)
Praktek menggunakan
multimeter analog
Praktek menggunakan
multimeter digital
Noname,
(2006), New Step
One, Jakarta :
Toyota Astra Motor
Modul Alat
ukur
Alat-alat
ukur
5.
Merawat
Alat-alat ukur
Teknik perawatan
alat-alat ukur otomotif
Menjelaskan dan
praktek merawat alat ukur
mekanik
Menjelaskan dan
praktek merawat alat ukur
elektrik
Observasi
Tes
praktek
Portopolio
2 (4)
Noname,
(2006), New Step
One, Jakarta :
Toyota Astra Motor
Modul Alat
ukur
Alat-alat
ukur
Noname,
(2006), New Step
One, Jakarta :
Toyota Astra Motor
Alat ukur
10
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
Kode Standar Kompetesi
Alokasi Waktu
Kompetensi
Dasar
1. Mendeskrip
sikan
keselamata
n dan
kesehatan
kerja (K3)
2. Melaksanak
an prosedur
K3
:
:
:
:
:
:
Indikator
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Perundang-undangan dan
organisasi keselamatan kerja
Prosedur K3 dibengkel
sepeda motor
Pelaksanakan prosedur K3
Mengumpulkan, memahami,
mempresentasikan materi
Penilaian
Porto
folio
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
2
Sumber Belajar
Mengumpulkan, memahami,
mempresentasikan materi
Melaksanakan prosedur K3
4(8)
Porto
folio
Modul, buku
referensi, nara
sumber, internet
Alat-Alat
keselamatan
kerja
Bengkel kerja
Modul, buku
referensi, nara
sumber, internet
Alat-Alat
11
Indikator
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
3. Mengidentifi
kasi aspekaspek
keamanan
kerja
Mengidentifikasi aspek
keamanan kerja
Membuat label/poster K3
Menjaga label/poster K3
Prosedur menjaga
label/poster K3
4. Mengontrol
kontaminasi
Mengetahui penyebab
kontaminasi
Mengontrol kontaminasi
5. Mendemon
strasikan
pemadama
n
kebakaran
Melakukan
pengangkat
an benda
kerja secara
manual.
7. Menerapka
n pekerjaan
sesuai
dengan
SOP.
6.
Mengetahui prosedur
penggunaan alat pemadam
kebakaran
Mengidentifikasi tipe/klas
kebakaran
Menggunakan pemadam
kebakaran sesuai prosedur
Mengetahui prosedur dalam
pengangkatan benda kerja secara
manual
Melakukan pengangkatan benda
kerja secara manual
Penyebab kontaminasi
Prosedur kontrol
kontaminasi
Mengumpulkan, memahami,
mempresentasikan materi
Penilaian
Porto
folio
4(8)
Tipe/klas kebakaran
Prosedur penggunaan
pemadam kebakaran
Mengumpulkan, memahami,
mempresentasikan materi
Menggunakan pemadam
kebakaran sesuai prosedur
Prosedur pengangkatan
benda kerja secara manual
Mengumpulkan, memahami,
mempresentasikan materi
Melakukan pengangkatan
benda kerja secara manual
Mengumpulkan, memahami,
mempresentasikan materi
Sumber Belajar
Mengumpulkan, memahami,
mempresentasikan materi
Mengontrol kontaminasi
Perencanaan pekerjaan
dengan memperhatikan faktor
K3
Penerapan pekerjaan
sesuai SOP
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
Porto
folio
Porto
folio
2(4)
Porto
folio
2(4)
Porto
folio
4(8)
keselamatan
kerja
Bengkel
Modul, buku
referensi, nara
sumber, internet
Alat-Alat
keselamatan
kerja
Bengkel
Modul, buku
referensi, nara
sumber, internet
Alat-Alat
keselamatan
kerja
Bengkel
Modul, buku
referensi, nara
sumber, internet
Alat-Alat
keselamatan
kerja
Bengkel
Modul, buku
referensi, nara
sumber, internet
Alat-Alat
keselamatan
kerja
Bengkel
Modul, buku
referensi, nara
sumber, internet
Alat-Alat
keselamatan
kerja
Bengkel
12
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
Kode Standar Kompetesi
Alokasi Waktu
Kompetensi
Dasar
1. Mengidentifik
asi sistem
hidraulik
:
:
:
:
:
:
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Menentukan
komponen sistem
hidroulik yang harus
dipelajari
.
Penilaian
Tes tertulis
Tes praktek
Porto folio
TM
2
Alokasi Waktu
PS
PI
Sumber Belajar
Modul, buku referensi,
nara sumber, internet
Alat-Alat keselamatan
kerja
Bengkel
Interview
(obsrvasi/cek
list) dan lisan
13
Kompetensi
Dasar
3. Menguji
sistem
hidrolik
4. Memelihara
sistem
hidrolik
Pemasangan dilaksanakan
tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap
komponen atau sistem
Indikator
lainnya
Tata letak sistem hidraulik
dirancang dan disesuaikan
dengan kebutuhan
pelanggan
Prinsip kerja
sistem/komponen
hydrolik.
Materi
PrinsipPembelajaran
prinsip
operiasi sistem
hydrolik.
Jenis cairan hidrolik
dan penggunaannya
Prosedur
pengukuran dan
pengujian
Desain dan sketsa
diagram sirkulasi
sistem hidrolik
Indikator
Materi Pembelajaran
Menjelaskan prosedur
pengujian sistem hidrolik
Menguji sistem hidrolik
Mendiagnosa kerusakan
sistem hidrolik
Menentukan kemungkinan
kerusakan komponen
Prosedur pengujian
sistem hidrolik
Prosedur diagnosa
kerusakan sistem
hidrolik
Mengidentifikasi komponen
sistem hidrolik
Memeriksa dan
menyesuaikan level
minyak/oli hidrolik
Membersihkan cairan
hidrolik
Komponen sistem
hidrolik
Cara kerja sistem
hidrolik
Jenis minyak/oli
hidrolik
Prosedur
pemeliharaan sistem
hidrolik
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Mengumpulkan, memahami,
mempresentasikan materi
Menjelaskan prosedur pengujian
sistem hidrolik
Menguji sistem hidrolik
Mendiagnosa kerusakan sistem
hidrolik
Menentukan kemungkinan
kerusakan komponen
Porto folio
Alokasi Waktu
2 (4)
Sumber Belajar
TM
2
Alokasi Waktu
PS
2(4)
1 (2)
Sumber Belajar
PI
Modul, buku
referensi, nara
sumber, internet
Alat-Alat
keselamatan kerja
Bengkel sepeda
Motor
Sistem hidolik
Modul, buku
referensi, nara
sumber, internet
Alat-Alat
keselamatan kerja
Bengkel sepeda
Motor
Sistem hidolik
14
6. Memperbaiki
kompresor
udara dan
komponenkomponenny
a
Pemeliharaan/servis dan
perbaikan kompresor udara
dilaksanakan tanpa
menyebabkan kerusakan
ter-hadap komponen atau
sistem lainnya
Indikator
Prinsip-prinsip kerja
kompresor udara
Konstruksi dan kerja
kompresor udara
yang sesuai dengan
penggunaannya
Prosedur
Materi Pembelajaran
pemeliharaan/servis,
perbaikan dan
pengujian
Prosedur perbaikan
kompresor
Komponenkomponen serta
fungsinya.
Data-data spesifikasi
pabrik.
Langkah kerja
perbaikan kompresor
komponenkomponennya.
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
1 (2)
Penilaian
Sumber Belajar
2(4)
15
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu
KOMPETENSI
DASAR
1. Pelaksanaan
prosedur
pengelasan
:
:
:
:
:
:
INDIKATOR
Prosedur pengelasan dilaksanakan tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap kompo-nen
atau sistem lainnya
MATERI
PEMBELAJARAN
Prosedur
pengelasan
(Oxy,Asitilen, listrik)
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Test Tertulis
ALOKASI WAKTU
TM
Tes Praktek
PS
PI
16(32)
4(16)
SUMBER
BELAJAR
Modul las
oxsi dan
patri.
Job sheet
Peralatan
las
asetelin
Peralatan
las Listrik
solder
16
3.
Pelaksanaa
n prosedur
pemotongan
dengan
panas
INDIKATOR
Prosedur pematrian dilaksa-nakan
tanpa menyebabkan kerusakan
terhadap kompo-nen atau sistem
lainnya
MATERI
PEMBELAJARAN
Prosedur pematrian
Prosedur
pemotongan
(Oxy,Asitilen, listrik)
KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
TM
Test
Tertulis.
Test Tertulis
PS
16(32)
PI
4(16)
Modul las
oxsi dan
patri.
Job sheet
Wall Chart
Peralatan
Patri
4(16)
Modul las
oxsi dan
patri.
Job sheet
Wall Chart
Solder
listrik
Tes Praktek
Tes Praktek
8(16)
SUMBER
BELAJAR
17
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Prosedur pemanasan dilaksanakan tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap kompo-nen
atau sistem lainnya
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kode kompetensi
Alokasi Waktu
:
:
:
:
:
Prosedur
pemanasan
KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
TM
Test
Tertulis.
Tes Praktek
PS
8(16)
PI
4(16)
SUMBER
BELAJAR
Modul las
oxsi dan
patri.
Job sheet
Peralatan
las dan
solder
Wall Chart
18
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pemeliharaan/servis sistem
pendingin dan komponenkomponennya dilaksanakan tanpa
menyebabkan keru-sakan terhadap
komponen atau sistem lainnya.
Informasi yang benar di-akses dari
spesifikasi pabrik dan dipahami.
Sistem pendingin dan komponenkomponennya diperbaiki dengan
menggu-nakan metode dan
peralatan yang tepat, sesuai
dengan spesifikasi dan toleransi
terhadap kendaraan/sistem.
Data yang tepat dilengkapi sesuai
hasil pemeliharaan/ servis.
Seluruh kegiatan melepas dan
memasang sistem pen-dingin dan
komponen dilak-sanakan
berdasarkan SOP (Standard
Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan
Kesehatan Kerja), peraturan
perundang- undangan dan
prosedur/ kebijakan perusa-haan.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
Test
tetulis
Tes
Praktek
Portop
olio
Test
(observa
si/cek
list) dan
lisan
PS
4(8)
SUMBER
BELAJAR
PI
Mo
dul servis
sistem
pendingin
Bu
ku manual
Uni
t kendaraan
Sp
ecial
tools
19
20
ALOKASI WAKTU
INDIKATOR
Overhaul komponen sistem
pendingin dilaksa-nakan tanpa
menyebab-kan kerusakan terhadap
komponen atau siastem lainnya
Informasi yang benar diakses dari
spesifikasi pabrik dan dipahami
Komponen sistem pendingin
dioverhaul dan diperbaiki
berdasarkan spesifikasi dan
toleransi yang ditentukan pabrik
Data yang tepat dilengkapi sesuai
dengan hasil overhaul
Seluruh kegiatan overhaul dan
perbaikan dilaksanakan
berdasarkan SOP (Standard
Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan
Kesehatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
Peralatan dan alat penguji
overhaul sistem pendinginan
Prosedur overhaul komponen
sistem pendinginan
Data spesifikasi pabrik
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
TM
2
Test tetulis
Tes Praktek
Portopolio
Test
(observasi/cek
list) dan lisan
PS
12(2
4)
PI
2(8)
SUMBER
BELAJAR
Modul
Overhoul
sistem
pendingin
Buku
manual
sistem
pendingin
Unit
kendaraan
Alat
tangan
Spesial
tools
21
ALOKASI WAKTU
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Test
tetulis
Tes
Praktek
Portopoli
o
Test
(observa
si/cek
list) dan
lisan
TM
2
PS
PI
8(16
)
2(8))
SUMBER
BELAJAR
Modul
Overhoul
sistem
pendingin
Buku
manual
sistem
pendingin
Unit
kendaraa
n
Alat
tangan
Spesial
tools
22
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pemeliharaan/servis
komponen/sistem bahan
bakar bensin dilaksanakan
tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen
atau sistem lainnya.
Informasi yang benar di-akses
dari spesifikasi pabrik dan
dipahami.
Memeriksa kondisi
tangki bahan bakar bensin.
Memeriksa kondisi
saluran bahan bakar bensin.
Pemeliharaan/servis
komponen/sistem bahan
bakar bensin dilaksanakan
berdasarkan spesifikasi
pabrik.
Data yang tepat dilengkapi
sesuai hasil pemeliharaan/
servis
PENILAIAN
Test
tetulis
Tes
Praktek
Portopoli
Test
(observasi/c
ek list) dan
lisan
ALOKASI WAKTU
TM
8
PS
20 (40)
PI
12(48)
SUMBER
BELAJAR
Modul
sistem
bahan
bakar
bensin
Buku
manual
Unit
kendaraan
Spesial
tools
23
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
2. Melakukan
overhoul
komponen sistem
bahan bakar
bensin.
Nama Sekolah
Mata pelajaran
Kelas / Semester
Standar kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi waktu
KOMPETENSI DASAR
:
:
:
:
:
:
Overhoul pompa
bensin mekanik dan elektrik
sesuai SOP.
Overhoul sistem
bahan bakar bensin.
Test
tetulis
TM
8
PS
SUMBER
BELAJAR
PI
20(40)
Modul
sistem
bahan
bakar
bensin
Buku
manual
Unit
kendaraan
Spesial
12(48)
Tes
Praktek
Portopoli
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
Test
(observasi/c
ek list) dan
lisan
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
24
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
Memah
ami prinsip kerja sistem
bahan bakar diesel
melalui penggalian
infomasi pada buku
manual.
Memahami konstruksi
sistem bahan bakar
diesel dan komponenkomponennya.
Memahami Prosedur pemeliharaan/servis
KEGIATAN
komponen/sistem
PEMBELAJARAN
bahan
bakar diesel
melalui penggalian
informasi modul
Memeriksa kondisi tangki
bahan bakar diesel
melalui service berkala
Memeriksa
kondisi saluran bahan
bakar diesel. melalui
service berkala
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Test
tetulis
12(24)
8(32)
Tes
Praktek
Port
opolio
Test
(observasi/
cek list)
dan lisan
PENILAIAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
Buku Modul
servis sistem
injeksi bahan
bakar diese
manual
Unit injeksi
bahan bakar
diesel
SUMBER
UnitBELAJAR
kendaraan
Special tools
SUMBER
BELAJAR
25
KOMPETENSI DASAR
Melakukan
perbaikan aliran
sistem bahan
bakar mesin
diesel.
Melakukan
MATERI
penyetelan
PEMBELAJARAN
Injektor
Melakukan
pengujian injektor
Melakukan
pemeriksaan kerja
Glow Plug.
Melakukan
pemeriksaan Fuel
Fuel Filter dan
sedimenter
Memeriksa
Test
kerja pompa pengalir
tetulis
melalui service
berkala
Tes
Memeriksa
Praktek
berbagai jenis
KEGIATAN
pompa injeksi sesuai
PENILAIAN
Port
PEMBELAJARAN
SOP.
opolio
Memeriksa
kondisi dan
Tes
kemampuan
(observasi/c
pengabutan melalui
ek list) dan
service berkala
lisan
Memeriksa
governor melalui
service berkala
12
12(24)
8(32)
Injektor
tester
Buku Modul
servis sistem
injeksi bahan
bakar diese
SUMBER
manual
BELAJAR
Unit injeksi
bahan bakar
diesel
Unit
kendaraan
Special
tools
26
3. Mengkalibrasi Pompa
Injeksi.
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
Sistem kerja ,
jenis dan
komponenkomponen pompa
injeksi.
Sistem kerja
pompa injeksi
bahan bakar
mesin diesel.
Penyetelan
,pengujian pompa
injeksi dilakukan
sesuai dengan
standart
operasional
prosedur ( SOP ).
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Melakukan calibrasi
pada pompa injeksi
melalui service
berkala
Melakukan
penyetelan saat
penyemprotan/pashi
ng bahan bakar
diesel melalui
service berkala
Memeriksa kerja
sistem bahan bakar
diesel melalui
kegiatan service
berkala
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
Test tetulis
Tes
Praktek
Portopolio
Tes
(observasi/
cek list)
dan lisan
12(24)
4(16)
SUMBER
BELAJAR
Injektor
tester
Buku Modul
servis sistem
injeksi bahan
bakar diese
manual
Unit injeksi
bahan bakar
diesel
Unit
kendaraan
Special tools
27
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
Kode Standar Kompetesi
Alokasi Waktu
Indikator
2. Menjelaskan
proses
pembentukan
3. Menjelaskan
proses
pemesinan
Kompetensi
Dasar
4. Menjelaskan
proses
pengecoran
:
:
:
:
:
:
Pengertian pengecoran
dijelaskan dengan benar
dan mandiri
Macam-macam
pengecoran dijelaskan
dengan benar dan teliti
Pengolahan bijih besi
menjadi besi cor dan baja
dijelaskan dengan benar
Pengertian pembentukan
(pengerjaan) logam
dijelaskan dengan benar
dan mandiri
Macam-macam proses
pembentukan (pengerjan)
logam dijelaskan dengan
benar
Proses permesinan
dijelaskan dengan benar
secara mandiri
Berbagai jenis proses
permesinan dijelaskan
dengan benar
Materi Pembelajaran
Pengertian pengecoran
Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan pengertian
pengecoran
Macam-macam
pengecoran
Menjelaskan macam-macam
pengecoran
Pengertian pembentukan
(pengerjaan) logam
Macam-macam proses
pembentukan
(pengerjan) logam
Menjelaskan macam-macam
proses pembentukan
(pengerjan) logam
Proses pemesinan
Menjelaskan proses
pemesinan
Menjelaskan pengertian
pembentukan (pengerjaan)
logam
Penilaian
Tes
Sumber Belajar
TM
6
Modul
Memahami
proses-proses
dasar
pembentukan
logam
Modul
Memahami
proses-proses
dasar
pembentukan
logam
Modul
Memahami
proses-proses
dasar
pembentukan
logam
tertulis
Tes
tertulis
PI
tertulis
Tes
PS
28
:
:
:
:
:
:
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
1. Mengidentifi
kasi komponenkomponen
Utama
engine.
MATERI PEMBELAJARAN
Prinsip kerja engine.
Komponen-komponen
engine yang perlu
diperiksa/diservis.
Data-data spesifikasi
pabrik.
Langkah kerja pemeliharaan/servis engine
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Test tetulis
Tes
Praktek
Portopolio
Test
(observasi
/cek list)
dan lisan
ALOKASI WAKTU
TM
8
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Modul
pemelihar
aan
engine
Buku
manual
pemelihar
aan
engine
Unit
kendaraan
Alat tangan
Spesial tools
29
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
Komponen-komponen
engine yang perlu
diperiksa/diservis.
Data-data spesifikasi
pabrik.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi peralatan
pemeliharaan/servis engine sesuai
spesifikasi pabrik.
Mempelajari prosedur
pemeliharaan/servis engine dan
komponen-komponennya dari buku
manual.
Melakukan pemeliharaan/servis
engine dan komponenkomponennya
PENILAIAN
Test tetulis
Tes
Praktek
Portopolio
Test
(observasi
/cek list)
dan lisan
ALOKASI WAKTU
TM
8
PS
-
SUMBER
BELAJAR
PI
-
Mo
dul
Unit
kendaraan
Kart
u servis
Pelumas
30
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pemeliharaan/servis
engine dan komponenkomponennya tanpa
menyebabkan kerusakan
terhadap komponen atau
sistem lainnya.
Pemeliharaan/servis
dilaksanakan dengan
menggunakan metode dan
perlengkapan yang ditentukan
berdasarkan spesifikasi yang
sesuai te-hadap komponen.
Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis dilaksanakan
berdasarkan SOP (Standard
Operation Procedures), K 3,
peraturan perundang-undangan
dan prosedur/ kebijaksanaan
perusahaan.
Menentukan komponen
otomotif yang harus
dipelihara/diservis
Data spesifikasi pabrik.
Penggunaan metoda dan
perlengkapan sesuai
dengan spesifikasi
industri.
Pemeliharaan/servis
engine dilaksanakan sesuai
dengan pedoman industri yang
ditetapkan.
PENILAIAN
Tes lisan
Tes tertulis
ALOKASI WAKTU
TM
4
PS
12
(24)
SUMBER
BELAJAR
PI
8(32)
Mod
ul
Portopolio
Test
(observasi
/cek list)
dan lisan
Unit
kendaraan
Kart
u servis
Pelu
mas
31
INDIKATOR
Pemeliharaan/servis
komponen tanpa
menyebabkan kerusakan
terhadap komponen atau
sistem lainnya.
Informasi yang benar
di-akses dari spesifikasi pabrik
dan dipahami.
Data yang tepat
dilengkapi sesuai hasil
pemeliharaan/ servis.
Pemeliharaan/servis
engine dilaksanakan sesuai
dengan pedoman industri yang
ditetapkan.
Seluruh kegiatan
peme-liharaan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP
(Standard Operation
Procedures), undang-undang K
3 (Keselamat-an dan
Kesehatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan
perusahaan
MATERI PEMBELAJARAN
Prinsip kerja komponenkomponen mesin
Komponen-komponen
engine yang perlu
diperiksa/diservis.
Data-data spesifikasi
pabrik.
Langkah kerja pemeliharaan/servis komponen
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mempelajari prinsip kerja engine dan
komponen-komponennya melalui
penggalian informasi dari buku
manual.
Mempelajari Konstruksi dan fungsi
engine dan komponenkomponennya melalui penggalian
informasi dari buku manual.
Mengidentifikasi peralatan
pemeliharaan/servis engine sesuai
spesifikasi pabrik.
Mempelajari prosedur
pemeliharaan/servis engine dan
komponen-komponennya dari buku
manual.
Melakukan pemeliharaan/servis
komponen sesuai SOP .
PENILAIAN
Test tetulis
Tes Praktek
Portopolio
Test
(observasi
/cek list)
dan lisan
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
8(32)
12(24
)
SUMBER
BELAJAR
Mod
ul
Unit
kendaraan
Kart
u servis
Pelu
mas
32
INDIKATOR
Pembuangan pelumas/cairan
pembersih bekas dilaksana-kan
berdasarkan undang-undang
lingkungan hidup.
MATERI PEMBELAJARAN
Memilih pelumas/cairan
pembersih yang sesuai.
Cara pembuangan
pelumas/ cairan
pembersih bekas yang
sesuai dengan UU
lingkung-an hidup.
Cara penanganan
pelumas/ cairan bekas
yang sesuai dengan SOP,
K3, peraturan dan
prosedur/kebijaksanaan
perusahaan
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Melaksanakan pem-buangan
pelumas/ cairan pembersih
dengan memperhatikan undangundang lingkungan hidup
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
4
Test tetulis
Tes Praktek
Portopolio
Test
(observasi/
cek list)
dan lisan
PS
8(16)
SUMBER
BELAJAR
PI
4(16
)
Mod
ul
Unit
kendaraan
Kart
u servis
Pelu
mas
33
KOMPETENSI DASAR
1. Memelihara/ servis
unit kopling dan
komponenkomponen sistem
pengoperasian.
:
:
:
:
:
:
INDIKATOR
Pemeliharaan/servis unit
kopling dan komponenkomponen sistem
pengope-rasian
dilaksanakan tanpa
menyebabkan kerusakan
terhadap
komponen/sistem lainnya.
Informasi yang benar diakses dari spesifikasi
pabrik dan dipahami.
Semua prosedur
pemeliha-raan/servis
dilaksanakan berdasarkan
spesifikasi dan toleransi
terhadap pabrik.
Seluruh kegiatan
pemeliha-raan/servis unit
kopling dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan
dan Kese-hatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan prosedur/
kebijakan perusa-haan.
MATERI PEMBELAJARAN
Unit kopling
pada buku manual.
dan komponen-komponen Memahami konstruksi kopling
sistem pengope-rasian
dan komponen-komponennya.
yang perlu dipelihara/ di
Menerapkan prosedur peservis.
meliharaan/servis komponen
Data
unit kopling dan komponenspesifikasi pabrik
komponen sistem peng
Langkah kerja
operasian sesuai dengan SOP.
Melakukan prosedur
pemelihara-an/servis unit
kopling berdasarkan SOP,
pemeliharaan/servis unit
K3, peraturan dan
kopling dan komponenprosedur/ kebijakan
komponen sistem
perusahaan.
pengoperasian (mekanisme
penggerak mekanis, hidrolis
dan peneumatis )
Melepas dan mengganti unit
kopling dari kendaraan sesuai
SOP.
Melaksanakan penyetelan tinggi
pedal kopling.
Membongkar komponen kopling
sesuai SOP.
Memeriksa komponen kopling
sesuai SOP.
Merakit komponen kopling sesuai
SOP.
Melakukan pemeriksaan kerja
kopling
Prinsip kerja
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
Test tetulis
4
Tes
Praktek
Portopolio
Test
(observasi/
cek list)
dan lisan
8(16)
SUMBER
BELAJAR
PI
Modul
sistem kopling
Buku manual
Unit kendaraan
Alat tangan
Spesial tools
34
INDIKATOR
2. Memperbaiki system
kopling dan
komponenkomponennya
MATERI PEMBELAJARAN
Unit kopling
pada buku manual.
dan komponen-komponen Memahami konstruksi kopling
sistem pengope-rasian
dan komponen-komponennya.
yang perlu dipelihara/ di
Menerapkan prosedur peservis.
meliharaan/servis komponen
Data
unit kopling dan komponenspesifikasi pabrik
komponen sistem peng
Langkah kerja
operasian sesuai dengan SOP.
Melakukan prosedur
pemelihara-an/servis unit
kopling berdasarkan SOP,
pemeliharaan/servis unit
K3, peraturan dan
kopling dan komponenprosedur/ kebijakan
komponen sistem
perusahaan.
pengoperasian (mekanisme
penggerak mekanis, hidrolis
dan peneumatis )
Melepas dan mengganti unit
kopling dari kendaraan sesuai
SOP.
Melaksanakan penyetelan tinggi
pedal kopling.
Membongkar komponen kopling
sesuai SOP.
Memeriksa komponen kopling
sesuai SOP.
Merakit komponen kopling sesuai
SOP.
Melakukan pemeriksaan kerja
kopling
Prinsip kerja
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
Test tetulis
2
Tes
Praktek
Portopolio
Test
(observasi/
cek list)
dan lisan
8(16)
SUMBER
BELAJAR
2(8)
Modul
sistem kopling
Buku manual
Unit kendaraan
Alat tangan
Spesial tools
35
INDIKATOR
Mengoverhaoul unit
kopling dan komponenkomponen sistem
pengope-rasian
dilaksanakan tanpa
menyebabkan kerusakan
terhadap
komponen/sistem lainnya.
Informasi yang benar diakses dari spesifikasi
pabrik dan dipahami.
Semua prosedur
pemeliha-raan/servis
dilaksanakan berdasarkan
spesifikasi dan toleransi
terhadap pabrik.
Seluruh kegiatan
pemeliha-raan/servis unit
kopling dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan
dan Kese-hatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan prosedur/
kebijakan perusa-haan.
MATERI PEMBELAJARAN
Unit kopling
pada buku manual.
dan komponen-komponen Memahami konstruksi kopling
sistem pengope-rasian
dan komponen-komponennya.
yang perlu dipelihara/ di
Menerapkan prosedur peservis.
meliharaan/servis komponen
Data
unit kopling dan komponenspesifikasi pabrik
komponen sistem peng
Langkah kerja
operasian sesuai dengan SOP.
Melakukan prosedur
pemelihara-an/servis unit
kopling berdasarkan SOP,
pemeliharaan/servis unit
K3, peraturan dan
kopling dan komponenprosedur/ kebijakan
komponen sistem
perusahaan.
pengoperasian (mekanisme
penggerak mekanis, hidrolis
dan peneumatis )
Melepas dan mengganti unit
kopling dari kendaraan sesuai
SOP.
Melaksanakan penyetelan tinggi
pedal kopling.
Membongkar komponen kopling
sesuai SOP.
Memeriksa komponen kopling
sesuai SOP.
Merakit komponen kopling sesuai
SOP.
Melakukan pemeriksaan kerja
kopling
Prinsip kerja
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
12(24)
2(8)
Test tetulis
2
Tes
Praktek
Portopolio
Test
(observasi/
cek list)
dan lisan
SUMBER
BELAJAR
Modul sistem
kopling
Buku manual
Unit kendaraan
Alat tangan
Spesial tools
36
:
:
:
:
:
:
INDIKATOR
Mengidentifikasi transmisi
manual tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap
komponen/sistem lainnya.
Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik
dan dipahami.
Data yang tepat dilengkapi
sesuai hasil pemeriksaan/
servis.
Seluruh kegiatan pemeliharaan/ servis sistem
transmisi dilaksanakan
berdasarkan SOP (Standard
Operation Procedures),
undang-undang K 3
(Keselamatan dan
Kesehatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan
perusahaan.
MATERI
PEMBELAJARAN
Jenis, kontruksi dan
prinsip kerja transmisi
manual .
Pembacaan data
spesifikasi pabrik.
Identifikasi transmisi
manual berdasarkan
SOP, K3, peraturan
dan prosedur/
kebijakan
perusahaan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Memahami prinsip kerja transmisi
manual melalui penggalian
infomasi pada buku manual.
Memahami konstruksi transmisi
manual dan komponenkomponennya.
PENILAIAN
Test tetulis
Tes
Praktek
Portopolio
Test
(observasi/
cek list)
dan lisan
ALOKASI WAKTU
TM
8
PS
SUMBER
BELAJAR
PI
Modul
service
tranmisi
Buku
manual
transmisi
Tanmisi
berbagai
percepatan
Tansmis
i over drive
dan trans exel
37
INDIKATOR
Mengidentifikasi transmisi
otomatis tanpa
menyebabkan kerusakan
terhadap komponen/sistem
lainnya.
Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik
dan dipahami.
Data yang tepat dilengkapi
sesuai hasil pemeriksaan/
servis.
Seluruh kegiatan pemeliharaan/ servis sistem
transmisi dilaksanakan
berdasarkan SOP (Standard
Operation Procedures),
undang-undang K 3
(Keselamatan dan
Kesehatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan
perusahaan.
MATERI
PEMBELAJARAN
Jenis, kontruksi dan
prinsip kerja transmisi
manual .
Pembacaan data
spesifikasi pabrik.
Identifikasi transmisi
otomatis
berdasarkan SOP,
K3, peraturan dan
prosedur/ kebijakan
perusahaan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Memahami prinsip kerja transmisi
otomatis melalui penggalian
infomasi pada buku manual.
Memahami konstruksi transmisi
otomatis dan komponenkomponennya.
PENILAIAN
Test tetulis
Tes
Praktek
Portopolio
Test
(observasi/
cek list)
dan lisan
ALOKASI WAKTU
TM
8
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Modul service
tranmisi
Buku manual
transmisi
Tanmisi
berbagai
percepatan
Tansmisi over
drive dan
trans exel
38
INDIKATOR
Memelihara transmisi
manual dilaksanakan tanpa
menyebabkan kerusakan
terhadap komponen/sistem
lainnya.
Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik
dan dipahami.
Memelihara komponenkomponen transmisi sesuai
spesifikasi kendaraan
mengenai metode dan perlengkapan
Data yang tepat dilengkapi
sesuai hasil pemeriksaan/
servis.
Seluruh kegiatan pemeliharaan/ servis sistem
transmisi dilaksanakan
berdasarkan SOP (Standard
Operation Procedures),
undang-undang K 3
(Keselamatan dan
Kesehatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan
perusahaan.
MATERI
PEMBELAJARAN
Prosedur pemeliharaan
bagian-bagian
transmisi manual
Pembacaan data
spesifikasi pabrik.
Pemeliharaan/ servis
transmisi manual
berdasarkan SOP,
K3, peraturan dan
prosedur/ kebijakan
perusahaan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Prosedur pemeliharaan/servis
transmisi manual dan komponenkomponennya melalui kegiatan
penggalian informasi buku
manual.
Melepas dan memasang transmisi
manual dari kendaraan sesuai
SOP.
Memeriksa tuas-tuas penggerak
tansmisi melaui perawatan
berkala
Melakukan pengisian minyak
pelumas transmisi dan greasing
melalui kegiatan perawatan
berkala
PENILAIAN
Test tetulis
Tes
Praktek
Portopolio
Test
(observasi/
cek list)
dan lisan
ALOKASI WAKTU
TM
2
PS
8(16)
SUMBER
BELAJAR
PI
4(16)
Modul
service tranmisi
Buku
manual transmisi
Tanmisi
berbagai
percepatan
Tansmis
i over drive dan
trans exel
39
INDIKATOR
Memelihara transmisi
otomatis tanpa
menyebabkan kerusakan
terhadap komponen/sistem
lainnya.
Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik
dan dipahami.
Memelihara komponenkomponen transmisi sesuai
spesifikasi kendaraan
mengenai metode dan perlengkapan
Data yang tepat dilengkapi
sesuai hasil pemeriksaan/
servis.
Seluruh kegiatan pemeliharaan/ servis sistem
transmisi dilaksanakan
berdasarkan SOP (Standard
Operation Procedures),
undang-undang K 3
(Keselamatan dan
Kesehatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan
perusahaan.
MATERI
PEMBELAJARAN
Prosedur pemeliharaan
bagian-bagian
transmisi otomatis
Pembacaan data
spesifikasi pabrik.
Pemeliharaan/ servis
transmisi manual
berdasarkan SOP,
K3, peraturan dan
prosedur/ kebijakan
perusahaan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Prosedur pemeliharaan/servis
transmisi otomatis dan
komponen-komponennya melalui
kegiatan penggalian informasi
buku manual.
Melepas dan memasang transmisi
manual dari kendaraan sesuai
SOP.
Memeriksa tuas-tuas penggerak
tansmisi melaui perawatan
berkala
Melakukan pengisian minyak
pelumas transmisi dan greasing
melalui kegiatan perawatan
berkala
PENILAIAN
Test tetulis
Tes
Praktek
Portopolio
Test
(observasi/
cek list)
dan lisan
ALOKASI WAKTU
TM
PS
4(8)
SUMBER
BELAJAR
PI
4(16)
Modul
service tranmisi
Buku
manual transmisi
Tanmisi
berbagai
percepatan
Tansmis
i over drive dan
trans exel
40
KOMPETENSI
DASAR
1.Mengidentifikasi
penggerak roda
depan,
belakang
danFour Wheel
drive.
:
:
:
:
:
:
INDIKATOR
Mengidentifikasi /servis unit
final drive/gardan penggerak
roda depan, belakang
danFour Wheel drive.
Informasi yang benar
diakses dari spesifikasi
pabrik dan dipahami.
Mengidentifikasi /servis unit
final drive/gardan penggerak
roda depan, belakang dan
Four Wheel drive.
dilaksanakan dengan
menggunakan metode dan
peralatan yang tepat sesuai
dengan spesifikasi.
Data yang tepat dilengkapi
sesuai hasil identifikasi.
MATERI
PEMBELAJARAN
Prinsip kerja unit
final drive/gardan.
Komponen unit final
drive/gardan yang
perlu dipeli-hara/di
servis.
Data spesifikasi
pabrik.
ALOKASI WAKTU
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mempelajarii prinsip kerja final drive/gardan
melalui penggalian infomasi pada buku
manual.
Mempelajari konstruksi final drive/gardan
dan komponen-komponennya melalui
penggalian infomasi pada buku manual.
Mengidentifikasi peralatan
pemeliharaan/servis final drive/gardan
sesuai spesifikasi pabrik.
Mempelajari prosedur pemeliharaan/servis
final drive/gardan melalui buku manual.
Memeriksa keausan bantalan-bantalan dan
seal minyak gardan secara berkala sesuai
petunjuk teknis pabrik.
Memeriksa kebalingan-kebalingan poros
gardan secara berkala sesuai petunjuk
teknis pabrik.
Memeriksa keausan ring tekan roda gigi
samping, roda gigi gardan pinion dan
porosnya secara berkala sesuai petunjuk
teknis pabrik.
Memeriksa roda gigi ring dan gigi pinion
secara berkala sesuai SOP.
PENILAIAN
Test
tertulis
Tes
Praktek
Test
(observasi
/cek list)
dan lisan
T
M
PS
4(8)
PI
SUMBER
BELAJAR
Modul final
drive
Buku manual
Unit
kendaraan
Alat tangan
Spesial tools
41
INDIKATOR
Pemeliharaan/servis unit
final drive/gardan
pengerak roda depan
dilaksanakan dengan
menggunakan metode dan
peralatan yang tepat
sesuai dengan spesifikasi.
Pemeliharaan
dilaksanakan berdasarkan
SOP (Standard Operation
Procedures), K 3, peraturan
perundang-undangan dan
prosedur/kebijaksanaan perusahaan
MATERI
PEMBELAJARAN
Prinsip kerja unit
final drive/gardan.
Komponen unit final
drive/gardan yang
perlu dipeli-hara/di
servis.
Data spesifikasi
pabrik.
ALOKASI WAKTU
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mempelajari prinsip kerja final drive/gardan
melalui penggalian infomasi pada buku
manual.
Mempelajari konstruksi final drive/gardan
dan komponen-komponennya melalui
penggalian infomasi pada buku manual.
Mengidentifikasi peralatan
pemeliharaan/servis final drive/gardan
sesuai spesifikasi pabrik.
Mempelajari prosedur pemeliharaan/servis
final drive/gardan melalui buku manual.
Memeriksa keausan bantalan-bantalan dan
seal minyak gardan secara berkala sesuai
petunjuk teknis pabrik.
Memeriksa kebalingan-kebalingan poros
gardan secara berkala sesuai petunjuk
teknis pabrik.
Memeriksa keausan ring tekan roda gigi
samping, roda gigi gardan pinion dan
porosnya secara berkala sesuai petunjuk
teknis pabrik.
Memeriksa roda gigi ring dan gigi pinion
secara berkala sesuai SOP.
PENILAIAN
T
M
PS
Test
tertulis
6(12)
Tes
Praktek
Test
(observasi
/cek list)
dan lisan
PI
SUMBER
BELAJAR
Modul final
drive
Buku manual
Unit
kendaraan
Alat tangan
Spesial tools
42
INDIKATOR
Memelihara /servis unit final
drive/gardan penggerak
roda belakang.
Informasi yang benar
diakses dari spesifikasi
pabrik dan dipahami.
Mengidentifikasi /servis unit
final drive/gardan penggerak
belakang dilaksanakan
dengan menggunakan
metode dan peralatan yang
tepat sesuai dengan
spesifikasi.
Data yang tepat dilengkapi
sesuai hasil identifikasi.
MATERI
PEMBELAJARAN
Prinsip kerja unit
final drive/gardan.
Komponen unit final
drive/gardan yang
perlu dipeli-hara/di
servis.
Data spesifikasi
pabrik.
ALOKASI WAKTU
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mempelajari prinsip kerja final drive/gardan
melalui penggalian infomasi pada buku
manual.
Mempelajari konstruksi final drive/gardan
dan komponen-komponennya melalui
penggalian infomasi pada buku manual.
Mengidentifikasi peralatan
pemeliharaan/servis final drive/gardan
sesuai spesifikasi pabrik.
Mempelajari prosedur pemeliharaan/servis
final drive/gardan melalui buku manual.
Memeriksa keausan bantalan-bantalan dan
seal minyak gardan secara berkala sesuai
petunjuk teknis pabrik.
Memeriksa kebalingan-kebalingan poros
gardan secara berkala sesuai petunjuk
teknis pabrik.
Memeriksa keausan ring tekan roda gigi
samping, roda gigi gardan pinion dan
porosnya secara berkala sesuai petunjuk
teknis pabrik.
Memeriksa roda gigi ring dan gigi pinion
secara berkala sesuai SOP.
PENILAIAN
T
M
PS
PI
Test
tertulis
8(16)
2(8)
Tes
Praktek
Test
(observasi
/cek list)
dan lisan
SUMBER
BELAJAR
Modul final
drive
Buku manual
Unit
kendaraan
Alat tangan
Spesial tools
43
INDIKATOR
Memelihara /servis unit final
drive/gardan Four Wheel
drive.
Informasi yang benar
diakses dari spesifikasi
pabrik dan dipahami.
Memelihara /servis unit final
drive/gardan Four Wheel
drive. dilaksanakan dengan
menggunakan metode dan
peralatan yang tepat sesuai
dengan spesifikasi.
Data yang
tepat dilengkapi sesuai
hasil identifikasi
MATERI
PEMBELAJARAN
Prinsip kerja unit
final drive/gardan.
Komponen unit final
drive/gardan yang
perlu dipeli-hara/di
servis.
Data spesifikasi
pabrik.
ALOKASI WAKTU
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mempelajari prinsip kerja final drive/gardan
melalui penggalian infomasi pada buku
manual.
Mempelajari konstruksi final drive/gardan
dan komponen-komponennya melalui
penggalian infomasi pada buku manual.
Mengidentifikasi peralatan
pemeliharaan/servis final drive/gardan
sesuai spesifikasi pabrik.
Mempelajari prosedur pemeliharaan/servis
final drive/gardan melalui buku manual.
Memeriksa keausan bantalan-bantalan dan
seal minyak gardan secara berkala sesuai
petunjuk teknis pabrik.
Memeriksa kebalingan-kebalingan poros
gardan secara berkala sesuai petunjuk
teknis pabrik.
Memeriksa keausan ring tekan roda gigi
samping, roda gigi gardan pinion dan
porosnya secara berkala sesuai petunjuk
teknis pabrik.
Memeriksa roda gigi ring dan gigi pinion
secara berkala sesuai SOP.
PENILAIAN
T
M
PS
PI
Test
tertulis
8(16)
2(8)
Tes
Praktek
Test
(observasi
/cek list)
dan lisan
SUMBER
BELAJAR
Modul final
drive
Buku manual
Unit
kendaraan
Alat tangan
Spesial tools
44
:
:
:
:
:
:
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Test tetulis
Tes
Praktek
Portopolio
Test
(observasi
/cek list)
dan lisan
ALOKASI WAKTU
TM
8
PS
PI
8(16)
4(16)
SUMBER
BELAJAR
Modul
servis
poros
penggera
k
Buku
manual
Unit Poros
penggera
k roda
Unit
kendaraa
n
Special
tools
45
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
Konstruksi dan prinsip
kerja poros penggerak.
Identifikasi kerusakan
dan metoda perbaik-an.
Pengukuran dan
spesifikasi toleransi.
Standar prosedur
keselamatan kerja.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Test
tetulis
Tes
Praktek
Portopoli
Test
(observasi/ce
k list) dan
lisan
ALOKASI WAKTU
TM
4
PS
12(24
)
SUMBER
BELAJAR
PI
4(16))
M
odul poros
penggerak
roda
B
uku
manual
U
nit
kendaraan
A
lat tangan
S
pesial
tools
46
:
:
:
:
:
:
Indikator
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
8
Sumber Belajar
Modul roda
dan ban
Buku
manual roda
dan ban
Peralatan
tangan,
peralatan
bertenaga,
perlengkapa
n khusus,
penyemprot,
perlengkapa
n
pembongkar
an
ban,tangki
pencelup,
roda dan
ban
47
Kompetensi
Dasar
Alokasi Waktu
Indikator
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
TM
PS
PI
Sumber
Belajar
48
2. Memeriksa
roda
Kompetensi
Dasar
Prosedur pemeriksaan
roda
Informasi spesifikasi
pabrik
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Test tertulis
Non test
(observasi/c
ek list) dan
lisan
Penilaian
Alokasi Waktu
8(16)
8(32)
Modul
roda dan
ban
Buku
manual
roda dan
ban
Peralata
n
tangan,
peralata
n
bertenag
a,
perlengk
apan
khusus,
penyem
prot,
Sumber
perlengk
Belajar
apan
pembon
gkaran
ban,tang
ki
pencelu
p, roda
dan ban
49
Kompetensi
Dasar
3. Memasang
ulang roda
Indikator
Melaksanakan kegiatan
pemeriksaan berdasarkan SOP
(Standard Operation
Procedures), undang-undang K
3, peraturan perundangundangan dan prosedur/
kebijakan perusahaan.
Menilai kondisi roda yang tepat
terhadap keseluruhan atau
bagian kecil untuk menentukan
perbaikan
Mengetahui keandalan
perusahaan dalam hal
perbaikan roda.
Materi Pembelajaran
Prosedur
pemasangan roda
Informasi spesifikasi
pabrik
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Test
tertulis
Non test
(observas
i/cek list)
dan lisan
Tes
praktek
TM
2
PS
4(8)
Sumber
Belajar
PI
4(16) Modul
roda dan
ban
Buku
manual
roda dan
ban
Peralatan
tangan,
peralatan
bertenaga,
perlengkap
an khusus,
penyemprot
,
perlengkap
an
pembongka
ran
ban,tangki
pencelup,
roda dan
ban
50
Kompetensi
Dasar
4. Memeriksa
ban
Indikator
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Ter
tertulis/lesan
Tes praktek
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
4
16(3
2)
4(16)
Sumber Belajar
Modul
roda dan
ban
Buku
manual
roda dan
ban
Peralatan
tangan,
peralatan
bertenaga,
perlengka
pan
khusus,
penyempr
ot,
perlengka
pan
pembongk
aran
ban,tangki
pencelup,
roda dan
ban
51
Kompetensi
Dasar
5. Memasang
ulang ban
Indikator
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Ter
tertulis/lesan
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
2
6(12)
4(16)
Sumber
Belajar
Modul
roda dan
ban
Buku
manual
roda dan
ban
Peralatan
tangan,
peralatan
bertenag
a,
perlengk
apan
khusus,
penyemp
rot,
perlengk
apan
pembong
karan
ban,tang
ki
pencelup
, roda
dan ban
52
Kompetensi
Dasar
6. Membalans
roda dan
ban
Indikator
Roda dibalans tanpa menyebabkan kerusakan terhadap
komponen atau sistem lainnya.
Informasi yang benar di-akses dari
spesifikasi pabrik dan dipahami
Balans dilaksanakan sesuai
panduan industri yang telah
ditetapkan
Seluruh kegiatan membalans
roda/ban dilakukan berda-sarkan
SOP (Standard Operation
Procedures), undang-undang K 3
(Kesela-matan dan Kesehatan
Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan
perusahaan.
Identifikasi balans statis dan
dinamis
Materi Pembelajaran
Prosedur
pengoperasian
pembalans roda
Spesifikasi roda
Kegiatan Pembelajaran
Mempelajari konstruksi roda dan ban
melalui penggalian infomasi pada buku
manual.
Penilaian
Ter
tertulis/lesan
Non tes
(observasi/cek
list) dan tes
lisan
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
4
16132)
Sumber
Belajar
8(32) Modul
)
Wheel
Balancing
Buku
manual
Mesin
pembalan
s
Unit
kendaraan
Balancing
weight
53
:
:
:
:
:
:
INDIKATOR
Memelihar
a sistem
rem dan
komponen
nya.
Pemeliharaan/servis sistem
rem dan komponenkomponennya dilaksanakan
tanpa menyebabkan keru-sakan
terhadap komponen/ sistem
lainnya.
Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan
dipahami.
Sistem rem dan komponennya dipelihara/servis dilaksanakan dengan menggunakan
metode, perlengkapan dan
material yang ditetapkan
berdasarkan spesifikasi pabrik.
Data yang tepat dilengkapi
sesuai hasil pemeliharaan/
servis.
Seluruh kegiatan pemeliharaan/ servis sistem/ kompenen
dilaksa-nakan berdasarkan SOP
(Standard Operation
Procedures), undang-undang K 3
(Keselamatan dan Kesehatan
Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/
kebijakan perusahaan.
MATERI
PEMBELAJARAN
Jenis dan tujuan
pemeliharaan.
Teknik pemeliharaan
berbagai jenis rem.
Pemeliharaan/ servis
sistem rem dan
komponennya sesuai
SOP, K 3, peraturan
dan prosedur/
kebijakan perusahaan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
est tetulis
T
es Praktek
ortopolio
TM
PS
8(16)
T
est
(observasi/c
ek list) dan
lisan
PI
SUMBER
BELAJAR
Modul
servis
sistem rem
Buku
manual
Unit
kendaraan
Speci
al tools
54
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Perbaikan, pelepasan dan
penggantian sistem rem dan/atau
komponen-komponennya
dilaksana-kan tanpa
menyebabkan kerusakan
terhadap komponen/sistem lainnya.
Informasi yang benar diakses dari
spesifikasi pabrik dan dipahami.
Perbaikan, pelepasan dan penggantian sistem rem dan
komponennya di-laksanakan
dengan menggunakan metode
yang ditetapkan, per-lengkapan
dan bahan yang berdasarkan
spesifikasi pabrik.
Data yang tepat dileng-kapi
sesuai hasil perbaik-an,
pelepasan dan penggantian.
Konstruksi dan
sistem operasi rem.
Pengujian dan
penye-telan sistem
rem.
Standar prosedur
keselamatan kerja.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
TM
Mempelajari prinsip kerja macammacam sistem rem melalui penggalian
infomasi pada buku manual.
Test
tetulis
Tes
Praktek
Portopoli
PS
8(16)
PI
SUMBER
BELAJAR
Modul sistem
rem
Buku
manual
Unit
kendaraan
Alat tangan
Spesial tools
Test
(observasi/
cek list)
dan lisan
55
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
Tes
tertulis
Tes
Praktek
Portopolio
Test
(observasi/cek
list) dan lisan
PS
PI
8(16)
2(8)
SUMBER
BELAJAR
Mod
ul sistem rem
Buk
u manual
Unit
kendaraan
Alat
tangan
Spe
sial tools
56
:
:
:
:
:
:
KOMPETENSI
DASAR
1. Mengidentifikasi
berbagai jenis
sistem kemudi .
INDIKATOR
Identifikasi berbagai
sistem kemudi
dilaksanakan tanpa
menyebabkan kerusakan
terhadap komponen/
sistem lainnya.
Identifikasi berbagai
sistem kemudi
dilaksanakan
berdasarkan metode,
perlengkapan dan
toleransi yang sesuai
terhadap spesifikasi
pabrik.
Konstruksi dan
prinsip kerja sistem
kemudi.
Konstruksi dan
prinsip kerja geometri
roda.
Metoda
pembongkaran dan
perbaikan.
Pengujian dan
penyetelan
Standar prosedur
keselamatan kerja.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Test tertulis
Tes Praktek
Test
(observasi/c
ek list) dan
lisan
ALOKASI WAKTU
TM
PS
8(16))
SUMBER
BELAJAR
PI
8(32)
Modul
sistem kemudi
Buku
manual
Unit
kendaraan
Alat
tangan
Spesia
l tools
57
2. Memeriksa Kondisi
Sistem /
komponen
kemudi .
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Konstruksi dan
prinsip kerja sistem
kemudi.
Konstruksi dan
prinsip kerja geometri
roda.
Metoda
pembongkaran dan
perbaikan.
Pengujian dan
penyetelan
Standar prosedur
keselamatan kerja.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
12(24)
8(32)
SUMBER
BELAJAR
Test tertulis
Tes Praktek
Test
(observasi/c
ek list) dan
lisan
Modul
sistem kemudi
Buku
manual
Unit
kendaraan
Alat
tangan
Spesia
l tools
58
3. Memperbaiki
berbagai jenis
sistem kemudi .
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Konstruksi dan
prinsip kerja sistem
kemudi.
Konstruksi dan
prinsip kerja geometri
roda.
Metoda
pembongkaran dan
perbaikan.
Pengujian dan
penyetelan
Standar prosedur
keselamatan kerja.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
16(32)
8(32)
SUMBER
BELAJAR
Test tertulis
Tes Praktek
Test
(observasi/c
ek list) dan
lisan
Modul sistem
kemudi
Buku manual
Unit kendaraan
Alat tangan
Spesial tools
59
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
60
Nama Sekolah
Mata pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu
:
:
:
:
:
:
KOMPETENSI DASAR
1. Memeriksa sistem
suspensi dan
komponenkomponennya.
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
Pemahaman sistem
suspensi dan prinsip
kerjanya.
Memeriksa sistem
suspensi dan
komponen-nya.
Standar prosedur
keselamatan kerja.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Tes tertulis
Tes Praktek
Tes
(observasi/
cek list)
dan tes
lisan
ALOKASI WAKTU
TM
8
PS
4(8)
PI
SUMBER
BELAJAR
Modul
service
sistem
suspensi
Buku
manual
Suspensi
Mc pherson
Double
wishbone
Suspensi
daun
Special
tools
Hand tools
61
KOMPETENSI DASAR
2. Merawat sistem
suspensi dan
komponenkomponennya.
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
Pemahaman sistem
suspensi dan prinsip
kerjanya.
Pemeliharaan sistem
suspensi dan
komponen-nya.
Standar prosedur
keselamatan kerja.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Tes tertulis
Tes Praktek
Tes
(observasi/
cek list)
dan tes
lisan
ALOKASI WAKTU
TM
4
PS
PI
8(16)
4(16)
SUMBER
BELAJAR
Modul
service
sistem
suspensi
Buku
manual
Suspensi
Mc pherson
Double
wishbone
Suspensi
daun
Special
tools
Hand tools
62
KOMPETENSI DASAR
3. Memperbaiki sistem
suspensi dan
komponenkomponennya.
INDIKATOR
Memperbaiki/servis sistem
suspensi dilaksana-kan
tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap
komponen/sistem lainnya
Informasi yang benar
diakses dari spesifikasi
pabrik dan dipahami.
Memperbaiki /servis sistem
suspensi dilaksana-kan
berdasarkan metode dan
perlengkapan yang sesuai
terhadap spesifika-si
pabrik
Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/servis.
Seluruh kegiatan
peme-liharaan/servis
sistem suspensii
dilaksanakan berdasarkan
SOP (Standard Operation
Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan
dan Kesehatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan prosedur/
kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
Pemahaman sistem
suspensi dan prinsip
kerjanya.
Memperbaiki sistem
suspensi dan
komponen-nya.
Standar prosedur
keselamatan kerja.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Tes tertulis
Tes Praktek
Tes
(observasi/
cek list)
dan tes
lisan
Test tetulis
Tes Praktek
Portopolio
Test
(observasi/
cek list)
dan lisan
ALOKASI WAKTU
TM
2
PS
8(16)
PI
2(8)
SUMBER
BELAJAR
Modul
service
sistem
suspensi
Buku
manual
Suspensi
Mc pherson
Double
wishbone
Suspensi
daun
Special
tools
Hand tools
63
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
Kode Standar Kompetesi
Alokasi Waktu
:
:
:
:
:
:
64
baterai
Indikator
Materi Pembelajaran
Prosedur pengujian,
pemeliharaan, dan
penggantian baterai
Pengetahuan tentang
penanganan air aki dan cairan
asam bedasarkan peraturan
pemerintah tentang hal tersebut
Identifikasi tentang tipe-tipe
baterai
Prosedur bantuan start
Prosedur pengisian baterai
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
2
2(4)
Sumber Belajar
Tes tertulis
Porto folio
Interview
(obsrvasi
/cek list)
dan lisan
Modul
servis
penggantia
n baterai
Buku
manual
Unit baterai
Unit
kendaraan
special
tools
65
Baterai
Indikator
Baterai dilepas dan diganti
tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap
komponen atau sistem
lainnya
Memilih dan
menggunakan
perlengkapan dan
peralatan yang sesuai
Tindakan dan langkahlangkah dilakukan untuk
mencegah hilangnya
memori elektronik pada
kendaraan jika ada
Seluruh kegiatan
pengujian dilaksanakan
berdasarkan SOP
(StandardOperatonal
Procedures), Undangundang K3 (Keselamatan
dan kesehatan kerja),
peraturan perundangundangan dan
prosedur/kebijakan
perusahaan
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Tes tertulis
Interview
(Observasi/C
ek list)
dan test
lisan
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
2
4(8)
Sumber Belajar
Modul servis
penggantian
baterai
Instruction
Manual
Operation
manual
Modul
Unit Baterai
66
Kompetensi
Dasar
3. Merawat
Baterai
Indikator
Materi Pembelajaran
5.
Prosedur pemeliharaan/
servis baterai
6.
Prosedur pengoperasian
alat pengisi/ charging baterai
7.
Prosedur pengisian/
charging baterai
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Tes
tertulis
Tes
Praktek
Intervie
w
Observ
asi/
Cek
List
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
2
2(4)
Sumber Belajar
Modul servis
penggantian
baterai
Instruction
Manual
Operation
manual
Modul
Unit Baterai
67
Kompetensi
Dasar
4. Menjumper
Baterai
Indikator
Materi Pembelajaran
Jenis dan
konstruksi kabel
jumper
Rangkaian seri
dan paralel
Pemasangan/peny
ambungan kabel
jumper
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Tes tertulis
Tes Praktek
Interview
Observasi/
pengamata
n
TM
Alokasi Waktu
PS
2(4)
PI
Sumber Belajar
Modul servis
penggantian baterai
Instruction Manual
Operation manual
Modul
Unit Baterai
68
Mengidentifik
asi kesalahan
sistem/
komponen
kelistrikan dan
pengaman.
INDIKATOR
Informasi yang benar
diakses dari spesifikasi
pabrik dan dipahami.
Mengidentifikasi
kesalahan dan
menentukan langkah
perbaikan yang
diperlukan.
Mengidentifikasi
komponen pengaman
sistem kelistrikan:
Relay 4 dan 5 terminal,
fuselink,fuse, soket
,Flasher, switch
kombinasi,switch
rem,switch parkir.
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mempelajari prosedur
keselamatan kerja.
pemeriksaan sistem kelistrikan
otomotif sesuai SOP dengan
mengkaji informasi dari buku
spesifikasi pabrik.
PENILAIAN
Test tetulis
Tes Praktek
Portopolio
Test (observasi/cek
list) dan lisan
ALOKASI WAKTU
TM
2
PS
4(8)
SUMBER BELAJAR
PI
Modul
perbaikan ringan
sistem kelistrikan
Buku manual
kelistrikan
Simulator
sistem sistem
kelistrikan otomotif
Unit kendaraan
Alat tangan
Avo meter
69
Memasang
sistem
pengaman
tambahan.
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
Menentukan
komponen otomotif
yang harus dipelajari
Data spesifikasi
pabrik.
Penggunaan metoda
dan perlengkapan
sesuai dengan
spesifikasi industri.
Langkah kerja
sesuai dengan SOP
K3, peraturan dan
prosedur/ kebijakan
perusahaan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Test tetulis
Tes Praktek
Portopolio
Test (observasi/cek
list) dan lisan
ALOKASI WAKTU
TM
2
PS
816)
PI
SUMBER BELAJAR
Modul perbaikan
ringan sistem
kelistrikan
Buku manual
kelistrikan
Simulator sistem
sistem
kelistrikan
otomotif
Unit kendaraan
Alat tangan
Avo meter
70
Memperbaiki
sistem
pengaman
kelistrikan
dan
komponennya
.
4.
4.Memasang
sistem penerangan
dan wiring
kelistrikan.
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
5.
Data spesifikasi
pabrik.
Penggunaan metoda
dan perlengkapan
sesuai dengan
spesifikasi industri.
Langkah kerja
sesuai dengan SOP
K3, peraturan dan
prosedur/ kebijakan
perusahaan.
6.
7.
8.
9.
Prinsip kerja
sistem kelistrikan
otomotif.
Prosedur
pengukuran dan
pengujian
kelistrikan.
Jenis kerusakan
sistem kelistrikan
dan metoda
perbaikannya.
Standart prosedur
keselamatan kerja
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Mengindentifikasi kerusakan
Komponen yang dipelajari dengan
cara mengali lnformasi dari modul
dan informasi dari pabrikan
kendaraan
Mengindentifikasi hubungan antar
Komponen/cara kerja yang
dipelajari dengan cara mengali
lmformasi dari modul dan informasi
dari pabrikan kendaraan
Melakukan perbaikan kunci
pengaman manual pada
kendaraan.
Test tetulis
Tes Praktek
Portopolio
Test (observasi/cek
list) dan lisan
Test tetulis
Tes Praktek
Portopolio
ALOKASI WAKTU
TM
PS
8(16)
8(16)
PI
SUMBER BELAJAR
Modul
Unit
kendaraan
Kartu
servis
Servis
manual
Hand book
Test (observasi/cek
list) dan lisan
Modul perbaikan
ringan sistem
kelistrikan
Buku manual
kelistrikan
Simulator sistem
sistem
kelistrikan
otomotif
Unit kendaraan
Alat tangan
Avo meter
71
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Pengujian
dilaksanakan tanpa
menyebabkan
kerusakan terhadap
komponen atau sistem
lainnya.
Informasi yang benar
di-akses dari
spesifikasi pabrik dan
dipahami.
Tes/pengujian
dilakukan untuk
menentukan
kesalahan/kerusakan
dengan menggunakan
peralatan dan teknik
yang sesuai
Mengidentifikasi
kesalah-an dan
menentukan tindakan
perbaikan yang
diperlukan
Seluruh kegiatan pengujian dilaksanakan berdasarkan SOP
(Standard Operation
Procedures), undangundang K 3
(Keselamatan dan
Kesehatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan
prosedur/ kebijakan
perusahaan
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Test tetulis
Tes Praktek
Portopolio
ALOKASI WAKTU
TM
2
PS
4(8)
PI
SUMBER BELAJAR
Modul perbaikan
ringan sistem
kelistrikan
Buku manual
kelistrikan
Simulator sistem
sistem
kelistrikan
otomotif
Unit kendaraan
Alat tangan
Avo meter
72
INDIKATOR
Perbaikan ringan pada
rangkaian kabel
dilaksanakan dengan
tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap
komponen atau sistem
lainnya.
Informasi yang benar
diakses dari spesifikasi
pabrik dan dipahami.
Perbaikanyang
diperlukan, penggantian
komponen dan
penyetelan dilaksanakan
dengan menggunakan
peralatan, tehnik dan
material yang sesuai.
MATERI
PEMBELAJARAN
Prinsip kerja sistem
kelistrikan otomotif.
Prosedur pengukuran
dan pengujian
kelistrikan.
Jenis kerusakan
sistem kelistrikan dan
metoda perbaikannya.
Standart prosedur
keselamatan kerja
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengindentifikasi Komponen yang
dipelajari dengan cara mengali
lmpormasi dari modul dan informasi
dari pabrikan kendaraan
Mengindentifikasi fungsi Komponen
yang dipelajari dengan cara mengali
lnformasi dari modul dan informasi
dari pabrikan kendaraan
Mengindentifikasi hubungan antar
Komponen/cara kerja yang dipelajari
dengan cara mengali lmpormasi dari
modul dan informasi dari pabrikan
kendaraan
Cara pemasangan kunci pengaman
PENILAIAN
Test tetulis
Tes Praktek
Portopolio
Test (observasi/cek
list) dan lisan
ALOKASI WAKTU
TM
2
PS
8(16)
PI
)
SUMBER BELAJAR
Modul perbaikan
ringan sistem
kelistrikan
Buku manual
kelistrikan
Simulator sistem
sistem kelistrikan
otomotif
Unit kendaraan
Alat tangan
Avo meter
Seluruh kegiatan
perbaikan dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
Procedures), undangundang K 3
(Keselamatan dan
Kesehatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan
prosedur/kebijakan
perusahaan.
73
INDIKATOR
Pemasangan
perlengkap-an
kelistrikan tambahan
dilaksanakan tanpa
menyebabkan
kerusakan terhadap
komponen atau sistem
lainnya
Informasi
yangbbenar diakses
dari spesifikasi pabrik
dan dipahami
Pemilihan
fiting/material yang
sesuai
Perlengkapan
kelistrikan tambahan
dipasang dengan
mengguanakan
peralatan dan teknik
yang sesuai
Seluruh kegiatan
pema-sangan
dilaksanakan berdasarkan SOP
(Standard Operation
Prosedur) Undangundang K3
( Keselamatan dan
Kese-hatan Kerja ),
Peraturan perundangundangan dan prosedur
/kebijakan perusahaan
MATERI
PEMBELAJARAN
Wiring diagram
perlengkapan
tambahan
Prinsip kerja sistem
penerangan
Identifikasi kerusakan
dan metoda perbaikan
Wiring diagram sistem
penerangan dan
assesories
Prosedur pemasangan
sistem penerangan dan
assesories
Standar prosedur
keselamatan kerja
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mempelajari konstruksi, fungsi dan
prinsip kerja sistem penghapus
kaca dan komponen-komponennya
melalui penggalian informasi dari
buku manual.
Mempelajari Konstruksi, fungsi dan
prinsip kerja rangkaian meter
pengukur dan komponenkomponennya melalui penggalian
informasi dari buku manual.
Mempelajari Konstruksi, fungsi dan
prinsip kerja sistem penyejuk
ruangan dan komponenkomponennya melalui penggalian
informasi dari buku manual.
Mempelajari prosedur pemasangan
kelengkapan kelistrikan tambahan
melalui buku manual.
Mengidentifikasi peralatan
pemasangan kelengkapan
kelistrikan tambahan sesuai
spesifikasi pabrik.
Melaksanakan pemeriksaan dan
penyetelan sistem penghapua kaca
sesuai SOP.
Melaksanakan pemeriksaan dan
penyetelan meter pengukur sesuai
SOP.
Melaksanakan pemeriksaan
kebocoran gas refrigerant pada
rangkaian sistem penyejuk ruangan
sesuai SOP.
Melaksanakan pemasangan
rangkaian sistem penghapus kaca
pada simulator dan pada kendaraan
sesuai prosedur.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
2
Test tetulis
Tes Praktek
Portopolio
Test (observasi/cek
list) dan lisan
PS
6(12)
PI
SUMBER BELAJAR
Modul
kelengkapan
kelistrikan
Buku
manual kelistrikan
Simulator
kelengkapan
kelistrikan
Unit
kendaraan
Alat tangan
Avo meter
74
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Melaksanakan pemasangan
rangkaian sistem penghapus kaca
pada simulator dan pada kendaraan
sesuai prosedur.
Melaksanakan pemasangan
rangkaian meter pengukur pada
simulator dan pada kendaraan
sesuai prosedur.
Melaksanakan pengukuran tekanan
gas freon dengan menggunakan
manometer pada kendaraan sesuai
prosedur.
Melaksanakan pengisian gas freon
pada sistem penyejuk ruangan
sesuai SOP.
Melaksanakan pengujian kerja
kelengkapan kelistrikan tambahan
untuk menentukan kelayakan
kendaraan.
PENILAIAN
Test tetulis
Tes Praktek
Portopolio
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER BELAJAR
Test (observasi/cek
list) dan lisan
75
:
:
:
:
:
:
KOMPETENSI DASAR
1.
Mengidentifikasi
sistem pengapian
dan komponennya
INDIKATOR
Informasi yang benar
diakses dari spesifikasi
pabrik dan dipahami.
Komponen komponen
sistem pengapian
diperiksa sesuai dengan
standart operasional
prosedur ( SOP ).
Konstruksi dan
prinsip kerja sistem
pengapian.
Komponen
komponen sistem
pengapian Dan
fungsinya.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PI
Tes tertulis
8
Porto folio
Tes Praktek
Tes
(observasi/ce
k
list) dan tes
lisan
PS
20(40)
SUMBER
BELAJAR
12(48)
Modul
sistem
pengapian
konvensional
Buku
manual
system
kelistrikan
Otomotif
76
KOMPETENSI DASAR
2.
Memperbaiki
sistem pengapian
dan komponennya.
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Sistem pengapian
diper-baiki tanpa
menyebab-kan kerusakan
terhadap komponen atau
sistem lainnya.
Perbaikan, penyetelan
dan penggantian
komponen dilaksanakan
dengan menggunakan
peralatan, tehnik dan
material yang sesuai.
Analisa
kerusakan
komponen sistem
peng-apian
Prosedur
perbaikan sistem
pengapian.
Standar prosedur
keselamatan kerja.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Tes tertulis
Porto folio
Tes Praktek
Tes
(observasi/cek
list) dan tes lisan
ALOKASI WAKTU
TM
8
PS
PI
20(40)
12(48)
SUMBER
BELAJAR
Unit Engine
Analyzer
AVO meter
Unit
Kendaraan
77
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
78
Meng
identifikasi
sistem
starter.
:
:
:
:
:
:
INDIKATOR
Pemeliharaan/servis unit kopling
dan komponen-komponen sistem
pengope-rasian dilaksanakan
tanpa menyebabkan kerusakan
terhadap komponen/sistem
lainnya.
Informasi yang benar di-akses dari
spesifikasi pabrik dan dipahami.
Semua prosedur pemeliharaan/servis dilaksanakan
berdasarkan spesifikasi dan
toleransi terhadap pabrik.
Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis unit kopling
dilaksanakan berdasarkan SOP
(Standard Operation Procedures),
undang-undang K 3 (Keselamatan
dan Kese-hatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan perusa-haan.
MATERI PEMBELAJARAN
Prinsip kerja sistem starter
Komponen-komponen sistem
starter dan fungsinya.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
Test tetulis
Tes Praktek
Portopolio
Test
(observasi/
cek list)
dan lisan
TM
4
PS
2(4)
PI
SUMBER
BELAJAR
Modul sistem
Starter
Buku manual.
Job Sheet
79
Mem
perbaiki,
menguji
sistem
starterdan
komponen
komponen
nya
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
mengidentifikasi
kesalahan/kerusakan pada
sistem starter.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pengujian sistem/komponen
sistem starter.
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
Mengidentifikasi peralatan
pengujian sistem starter sesuai
spesifikasi pabrik.
Merangkai sistem starter dan
pengisian sesuai buku manual
Test tetulis
Tes Praktek
Portopolio
Mempelajari prosedur
pengujian sistem starter melalui
buku manual.
Memeriksa kehilangan
tegangan rangkaian sistem
starter melalui pengukuran.
Memeriksa besar arus yang
mengalir saat
start melalui pengukuran.
Memeriksa kerja selenoid
melalui pengujian.
Menguji kerja starter tanpa
beban sesuai SOP.
Menguji kerja starter dengan
beban pada kendaraan sesuai
SOP.
Mempelajari jenis gangguan
pada sistem starter
Menganalisis dan menentukan
gangguan pada sistem starter
Mempelajari prosedur
perbaikan sistem starter
melalui buku manual.
Melepas motor starter dari
mesin sesuai prosedur.
Membongkar komponen motor
starter sesuai SOP.
Memeriksa kerja selenoid
dengan arus baterai.
Melakukan prosedur
pemeriksaan komponenkomponen sistem starter sesuai
SOP.
Test
(observasi/
cek list)
dan lisan
TM
2
PS
PI
8(1
6)
2(8)
SUMBER
BELAJAR
Starter simulator
Starter test bench
AVO Meter
Brush
Solder
80
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
Prinsip kerja sistem pengisian.
3.
Meng
identifikasi
sistem
pengisian
Sistem Pengisian
diperbaiki tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap komponen
atau sistem lainnya
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Perbaikan yang
diperlukan, penggantian
komponen, penyetelan
dilaksanakan dengan
menggunakan peralatan dan teknik
yang sesuai.
Perbaikan dilaksanakan
berdasarkan SOP (Standard
Operation Procedures), undangundang K 3 (Kese-lamatan dan
Kesehatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan perusa-
Komponen-komponen sistem
pengisian serta fungsinya.
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
Test tetulis
Tes Praktek
Portopolio
Test
(observasi/
cek list)
dan lisan
TM
4
PS
8(1
6)
PI
SUMBER
BELAJAR
Modul Pengisian
Buku manual
Simulator
pengisian
Unit Kendaraan
Alaternator test
bench
AVO Meter
Brush
Solder
Commutator
leather
81
INDIKATOR
Sistem pengisian
diperbaiki tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap komponen
atau sistem lainnya
Perbaikan yang
diperlukan, penggantian
komponen, penyetelan
dilaksanakan dengan
menggunakan peralatan dan teknik
yang sesuai.
Perbaikan dilaksanakan
berdasarkan SOP (Standard
Operation Procedures), undangundang K 3 (Kese-lamatan dan
Kesehatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan
prosedur/kebijakan perusahaan.
4.
Mem
perbaiki,m
enguji
sistem
pengisian
dan
komponen
komponen
nya
MATERI PEMBELAJARAN
mengidentifikasi
kesalahan/kerusakan pada
sistem pengisian.
Prosedur perbaikan sistem
sistem pengisian
Langkah kerja perbaikan sistem
pengisian
dan
komponen
komponennya.
pengujian sistem/komponen
sistem pengisian
KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
Test tetulis
Tes Praktek
Portopolio
Test
(observasi/
cek list)
dan lisan
TM
2
PS
8(1
6)
PI
SUMBER
BELAJAR
Modul
Pengisian
Buku manual
Simulator
pengisian
Unit Kendaraan
Alaternator test
bench
AVO Meter
Brush
Solder
Commutator
leather
82
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu
:
:
:
:
:
:
KOMPETENSI
DASAR
1. Mengidentifikasi
sistem AC dan
komponennya.
2. Melakukan servis
sistem AC dan
komponennya.
INDIKATOR
Informasi yang benar
diakses darin spesifikasi
pabrik dan dipahami
Pemeliharaan /servis
sistem dan komponen
dilaksanakan sesuai
dengan spesifikasi pabrik
kendaraan.
Pemeliharaan /servis
sistem AC dilaksanakan
tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap
komponen atau sistem
lainnya
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Konstruksi dan
prinsip kerja sistem
AC / Air Conditioners..
Prosedur
pemeliharaan sistem
AC.
Standar prosedur
keselamatan kerja.
Mempelajari komponen-komponen
sisten AC melalui penggalian infomasi
pada buku manual.
Mengidentifikasi peralatan
pemeliharaan/servis AC sesuai
spesifikasi pabrik.
Mempelajari prosedur
pemeliharaan/servis sistem AC melalui
buku manual.
Prosedur
identifikasi komponen
sistem AC mobil
Identifikasi Wiring
Kelistrikan Sistem AC
mobil.
Pengosongan
Freon
Pengisian Freon
Pengujian Sistem
AC
Test kebocoran
Sistem
PENILAIAN
Test tetulis
Tes Praktek
Portopolio
Test
(observasi/cek
list) dan lisan
Test tetulis
Tes Praktek
Portopolio
Test
(observasi/cek
list) dan lisan
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Modul Air
Condition
Buku
manual
AC Trainer
simulator
Vacum AC
Compressor
Manometer
Leak
detector
R 12
20(40
)
8(32)
Modul Air
Condition
Buku
manual
AC Trainer
simulator
Vacum AC
Compress
or
Manomete
r
Leak
detector
R 12
83
INDIKATOR
o
Seluruh
kegiatan per-baikan
dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
Procedures), undangundang K 3
(Keselamatan dan
Kesehatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan
prosedur/kebijakan
perusahaan.
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
84
85