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Medios de Comunicacin Masiva

Los medios masivos de comunicacin son una herramienta, que permiten


mantener a todo el mundo informado de lo que pasa a nivel nacional o
internacional. Se trata de canales que nos entregan informacin, noticias e
imgenes sobre cmo es el mundo en que vivimos. En las sociedades modernas,
que necesitan estar en constante contacto y enteradas de todo lo que sucede, los
medios de comunicacin son fundamentales. Se cree que no se podra vivir de la
misma manera que lo hacemos sin los medios de comunicacin.
Los medios son un poderoso instrumento de socializacin, tanto o ms poderoso
que la familia, la escuela o el trabajo, porque forman los sentimientos y las
creencias, entrenan los sentidos y ayudan a formar la imaginacin social. Llegan a
las personas a travs de la vista (imgenes), el odo (sonidos, melodas) o de
ambos (televisin, pelculas, videos), en combinaciones muy atractivas y
envolventes.
Los medios de comunicacin son muchos, pero los ms masivos y con ms
llegada al pblico son la prensa, la radio, la televisin y en el ltimo tiempo se ha
integrado tambin a este grupo internet. Entre estos medios se ha formado una
jerarqua. Un ejemplo con una noticia cualquiera es: la radio cuenta la noticia, la
televisin la muestra, la prensa la comenta e internet presenta las alternativas de
interpretacin no oficiales. Con lo que se demuestra que los medios masivos de
comunicacin se complementan entre ellos.
Los medios de comunicacin tienen cada vez ms influencia en la vida como
formadores culturales y determinan parte de nuestras ideas, hbitos y costumbres,
debido a que nos muestran a diario `ejemplos' de lo que es el estilo de vida actual.
A travs de pelculas, telenovelas, documentales, noticias, se representa lo que se
considera un modelo ejemplar, mostrndonos como hay que ser y actuar, y como
no.
Se les critica a estos medios masivos de comunicacin de hacer de la violencia
algo cotidiano y normal en la sociedad, desculturizar con programacin sin
importancia, en la televisin y en la radio, y artculos en la prensa, y desintegrar la
unidad familiar entre otros problemas.
Se les acusa tambin de manipular el pensamiento del pblico con ideas polticas,
econmicas, etc. de un inters particular. Por ejemplo, los medios masivos de
comunicacin pueden crear una imagen de un poltico para que sea votado, o
pueden promocionar a un producto para que sea comprado, para poder ganar
algo.

Los medios pueden crear pasividad en los usuarios, con lo que influyen ms
fcilmente en los pensamientos de las personas y pueden imponer actitudes
superficiales y consumistas en ellas.
Podran, por un lado, ayudar a culturalizar a las personas, pero por otro lado
pueden mostrar una cultura superficial, rutinaria y consumista.
As como se pueden usar los medios para entregar mensajes, por ejemplo de
personas o productos, tambin se pueden dar mensajes que pueden ayudar a la
gente que oye o ve, sobre temas sociales para tratar de solucionarlos, por
ejemplo, mensajes sobre no consumir drogas o ahora ltimo sobre la prevencin
del cigarro en los jvenes. Estos avisos pueden generar actitudes positivas para
hacer caso a los avisos que se dan.

Historia
El hombre desde el inicio ha necesitado comunicarse con su entorno pues es
expresivo por naturaleza y tiene la necesidad de no sentirse aislado y tiende a
desarrollarse comunicndose con los suyos. Es por esto y partiendo del concepto
de comunicacin ms sencillo que la cita como una actividad donde el emisor
transmite a un receptor un mensaje con intencionalidad en busca de una
respuesta podemos decir con exactitud que para la sociedad actual en su proceso
diario de comunicar tiene mucha importancia los diferentes medios de
comunicacin, entre ellos se encuentra inexorablemente La Radio, La Televisin,
La Prensa, El Internet. Salvo las regiones marginadas geogrficamente, incluso
ah, el individuo se comunica de manera indirecta y directa ya que su uso
demuestra que el hombre pertenece a la sociedad de manera natural.
La comunicacin dirigida a grandes sectores tiene sus manifestaciones iniciales en
las comunidades primitivas. La horda, el clan y la tribu, sustentan los medios de
comunicacin de acuerdo a sus incipientes manifestaciones culturales y sociales,
as mismo estaban los heraldos que eran personas que a nombre de las
autoridades de gobierno (monarqua generalmente) anunciaban pueblo por pueblo
las distintas rdenes del mismo. Por otro lado el mester de la juglara desempe
tambin un punto de inicio en los medios. El juglar con poemas, comunicaba la
informacin bsica sobre el acontecer social de la comunidad.

Evolucin
Los medios de comunicacin han ido evolucionando desde tiempos remotos,
dentro de esta evolucin los principales instrumentos usados en la comunicacin
masiva son:

La Prensa
Durante el siglo XIX hasta el principio del siglo XX el medio
de
comunicacin ms importante, y casi el nico, fue la
prensa, porque no exista otro medio capaz de competir
con ella. Llegaba a todas las clases sociales desde la
gente rica a la gente menos adinerada. Despus de algunos
aos, a los diarios de informacin se le sumaron tambin
revistas econmicas y financieras, culturales, deportivas, para
nios,
para hombres, para mujeres, etc. Por eso se hizo an ms masiva y
pudo
alcanzar a un pblico que no le interesaba slo leer noticias, sino que quera saber de
algo ms.
A inicios del siglo XX, las noticias tardaban entre una a tres semanas para llegar a los
lectores, ya que llegaron a travs del telgrafo al medio, y una vez editados, se distribua
o se les enviaba a la gente por correo. Con la aparicin de nuevas tecnologas, surgen
nuevos diarios como los regionales y locales, reemplazando a los grandes diarios
nacionales, con lo que llega ms rpido la informacin.
En el ltimo tiempo, la prensa ha aprovechado internet, para crear diarios con elementos
que no se podran incluir en el papel, como videos y sonidos. Esto crea una ventaja para
el lector. Incluso hay diarios que son slo virtuales y no se publican impresos.
Han aparecido tambin diarios gratuitos con lo que la gente consigue peridicos sin la
necesidad de pagar por informarse. Estos diarios se financian a travs de la publicidad y
se estn haciendo ms famosos que los diarios que hay que pagar para leer.

La Radio

La radio apareci a mediados de los aos


veinte y se generaliz entre los aos
cuarenta y cincuenta con la invencin del
transistor. En esos aos era igual sentarse
frente a la radio y escuchar las noticias,
tambin la radionovela, como en la televisin
ahora. Luego comenz a decaer en los aos
sesenta con la llegada de la televisin.
Con la expansin de la frecuencia modulada y de la estereofona se crearon
nuevas emisoras sin riesgo de interferencia entre ellas, con lo que aument el
nmero de ellas y algunas se especializaron en temas como la msica de
diferentes pocas, noticias, deportes, msica por gneros, etc.
La radio tambin se ha incluido en internet, por lo que tambin se pueden
escuchar las radios en la red.

El Cine

En cuanto a la experiencia en el uso, el


film/cinema slo es comparable a la
lectura en el sentido de que elegimos las
unidades individuales de contenido: las
historias flmicas. Por lo dems, la
situacin difiere en lo tocante al
suministro, que es limitado y se halla
controlado por otros, en la naturaleza
colectiva o social de la experiencia
cinematogrfica y en el alto grado de
determinacin espacio-temporal. No obstante, el repertorio cinematogrfico tal vez
comparta algunos rasgos con la literatura al distanciarse con frecuencia de sus
determinantes espacio-temporales. Estos elementos de la definicin del
film/cinema estn sufriendo cambios muy rpidos con la difusin de las videotecas
particulares y las filmotecas, la gran cantidad de pelculas que pasa la televisin
ha desfigurado ya la definicin para las generaciones post-televisivas. El cine
comercial nunca ha estado en realidad enteramente libre de control ni tampoco se
ha considerado una amenaza poltica para la sociedad. Resulta bastante fcil de
controlar, da6da la complejidad de la produccin y las exigencias de la
distribucin. A veces da la sensacin de optar por el conformismo, aunque tal vez
no ms que otros medios de comunicacin. No suele considerarse prximo a los
centros del poder poltico de la sociedad y su imagen tiende a ignorar o subvalorar
el potencial poltico. EN la dimensin de los valores culturales y morales, el cine
pertenece ms que nada a la esfera de la fantasa, de lo no-moral, de lo noartstico y de lo "divertido". Su potencial documental y sus relaciones con la
experiencia real, si bien son evidentes dentro de espectro de sus contenidos,
tienden a subordinarse a la generalizada asociacin con lo extico y, actualmente,
tal vez con lo ertico. Las connotaciones de escapismo, glamour y estrellato se
crearon desde muy al principio de la historia del cine y todava parecen
predominar. Como se ha sealado, ir al cine suele ser una actividad social o de
grupo y se considera que favorece un alto grado de participacin personal
en situaciones de ficcin y de identificacin con las estrellas y los protagonistas.
En este ltimo punto, existe cierta similitud con la lectura, pero por lo general falta
la sensacin de contacto con el autor o escritor, en parte como consecuencia, sin
duda, del "star-systen" y de la nautraleza colectiva de la produccin
cinematogrfica. Por lo que se refiere a la otra gran subdimensin de las
"relaciones sociales", es obvio que las pelculas no tienen asociaciones locales; se
sitan en el nivel nacional o en el internacional, o bien carecen por completo de tal
localizacin. Desde el punto de vista organizativo, el acento no recae tanto en el
mensaje como en la produccin, que conlleva enormes capitales y suele recibir
gran publicidad. Pese a su complejidad tcnica, el film no tiene imagen de "alta

tecnologa", pero el mundo del cine contiene elementos misteriosos y remotos.


McQUAIL, Denis, Introduccin a la teora de la comunicacin de masas, Paids
Comunicacin, Barcelona, 1983
El cine nacin a fines del siglo XIX y surgi como una novedad tecnolgica, pero lo
que ofreca, apenas era nuevo por su contenido o por su funcin. El cine utiliza un
nuevo recurso tcnico para elaborar una antigua tradicin del espectculo:
dramatizar historias, presentaciones musicales, humor y diversos trucos tcnicos
orientados al consumo popular.
De alguna manera, se puede decir que el cine surge como respuesta a las
necesidades creadas por el "tiempo libre". Por otra parte, el cine representa una
alternativa de entretenimiento relativamente accesible a sectores de menores
recursos. En otras palabras, entretenimiento econmico para poder disfrutar en
familia de un nuevo tiempo libre.
Caractersticas que tuvieron importancia en el desarrollo del cine En primer lugar,
el tradicional mundo del espectculo se adecua a una nueva tecnologa que
satisface las necesidades de un mercado en expansin. En segundo lugar, el cine
ser utilizado como recurso propagandstico, esto surge como una consecuencia
directa de la naturaleza misma del discurso cinematogrfico, ya que este se
caracteriza por:
1. Imgenes realistas (que se suponen reales aunque sean ficcin)
2. Gran impacto emocional
3. Alta popularidad
Estas caractersticas hacen posible la combinacin de un mensaje didctico con
un entretenimiento, en otras palabras, la intencionalidad manipuladora se disfraza
detrs del show.
Pero tambin aparecer otra lnea de desarrollo y sta ser la que le dar al cine
el rtulo de sptimo arte: la aparicin del cine artstico.
Finalmente, no podemos dejar de mencionar el nacimiento del cine documental
que iniciaba la tradicin vinculada a la funcin educativa-formativa hoy tan
elaborada por algunos medios audiovisuales.

La influencia de la TV y de Hollywood
El cine cambiar definitivamente como consecuencia del desarrollo de la
televisin, pero no fue menos significativa la influencia de la industria
cinematogrfica norteamericana. Esto puede explicarse como un fenmeno de
homogenizacin cultural y del predominio de una nica definicin de lo que hoy se
entiende por cine y de lo que su mundo significa.
Puede pensarse no sin razn que la televisin ha capturado gran parte del pblico
que perteneca al cine. Tambin la TV se ha quedado con la produccin de
documentales ya que estos se adecuan ms a sus caractersticas. Sin embargo, lo
artstico sigue estando ms vinculado al cine que a la popular televisin.
La televisin
La televisin comparte algunas de estas
caractersticas definitorias, pero es
taxativamente
distinta
en
varios
aspectos. En cuanto al uso, sigue
siendo un recurso ms bien familiar que
individual. En cuanto al uso, sigue
siendo un recurso ms bien familiar que
individual, y sigue estando muy
constreida en el espacio y el tiempo. Tambin
en este caso la situacin cambia rpidamente
debido a la
difusin de los videos y el aumento del nmero de televisores por familia.
Polticamente, la televisin es muy sensible, est muy prxima a los centros de
poder estatal y social y es objeto de control y regulacin. No existe virtualmente
noticia de que la televisin se haya utilizado para la accin o resistencia poltica de
manera que debe ser el medio de comunicacin menos revolucionario de la
historia. La estrecha supervisin ha dejado su huella en la definicin de la
televisin con respecto a los valores culturales y morales.
Al igual que la radio, ocupa una posicin intermedia atrada en dos direcciones:
hacia lo real y lo serio por algunas de sus propiedades intrnsecas y por el objetivo
social asignado, pero tambin atrada en la direccin contraria por las distintas
demandas de sus pblicos y por buena parte de la cultura que ha entresacado del
cine, el teatro, el espectculo, las novelas, el mundo de la msica popular y la
industria del deporte. En general no se reconoce que en lazos fuertes o profundos
con su audiencia, si bien se da una gran proyeccin e identificacin con estrellas y
personalidades concretas. En cuanto a su localizacin social, es menos localizada
y ms internacional que la radio, pero ms nacional que el cine.

Organizativamente, retiene una imagen de "alta tecnologa", que probablemente


perdurar hasta que la televisin hecha en casa sea tan habitual como pelculas
caseras. Es difcil localizar su "prioridad organizativa", puesto que el mensaje, la
produccin y la distribucin parecen reclamar igual importancia. McQUAIL, Denis,
Introduccin a la teora de la comunicacin de masas, Paids Comunicacin,
Barcelona, 1983
Tanto la radio como la televisin representan parte de la historia reciente de los
MCS. En ambos casos surgen como aplicaciones de tecnologas ya existentes: el
telfono, el telgrafo, la fotografa y las grabaciones sonoras. Aunque,
naturalmente existen numerosas diferencias entre la radio y la TV, su origen
permite, en este caso, analizarlas de modo conjunto.
La radio fue, en sus orgenes, una tecnologa e busca de una utilizacin prctica
ms que un invento a partir de una necesidad. Y esta sea tal vez la diferencia ms
importante entre la radio-teledifusin y otras tecnologas de la comunicacin desde
el punto de vista histrico: fueron pensadas y diseadas como sistemas de
transmisin en abstracto sin reparar en la naturaleza de su contenido. En otras
palabras, la radio fue primero una tecnologa y slo tiempo despus se configur
como un servicio. La televisin fue, inicialmente un juguete, una novedad, una
curiosidad, sin advertir el importante papel que desempeara ms adelante.
Pero quiz la principal innovacin formal comn a la radio y a la televisin haya
sido la descripcin y presentacin en directo de los acontecimientos mientras
estos ocurren. Esto marca una diferencia fundamental entre los medios
audiovisuales y los grficos: mientras que los primeros enfatizan la inmediatez, los
segundos predisponen a la evaluacin y al anlisis.
Otro elemento comn para la radiotelevisin es el alto grado de regulacin que las
autoridades han establecido sobre stos, lo cual ha sido principalmente a causa
de necesidades tcnicas (limitaciones del espectro radioelctrico, superposicin
de frecuencias).
Internet

En la dcada de los sesenta, cuatro


universidades
norteamericanas
se
unieron para crear lo que ahora
conocemos como internet, a partir de un
proyecto del Departamento de Defensa
de Estados Unidos.
Internet facilita la posibilidad de recibir
datos precisos de cualquier tema y en
cualquier lugar del mundo de forma casi
instantnea. Internet es como una
mezcla entre los otros medios ya que
combina un estilo como el de la prensa
(texto con imgenes) con sonidos y
videos. Adems por medio de internet
se puede interactuar con otras personas en tiempo real. Por esos motivos este
medio se est haciendo popular muy rpidamente.
Desde muy pocos usuarios en los aos setenta y ochenta, internet se ha
masificado muy fuertemente a partir de los aos noventa, siendo hoy uno de los
medios ms usados en el mundo. Tiene la ventaja de se puede obtener
informaciones, a travs de las fronteras con otros pases. Esto permite difundir la
informacin sin censura, pero tambin dificulta el control sobre los contenidos
ilegales.

Propsitos y Funciones
Los medios de masas tienen cuatro propsitos y funciones fundamentales, los que
son:
Informar
En

sus

orgenes,

comunicacin

de

los

medios

masas

de

estaban

orientados a propinar informacin a las


personas, sobre todo la radio y la
televisin; esta idea sigue siendo as,
pero se ha dado mucho ms masividad
a esta funcin, llegando a abarcar a
casi la totalidad de la poblacin y ya no slo a los sectores urbanizados. De esta
forma, las personas pueden compartir y conocer los hechos que suceden en su
entorno y en el mundo, en un tiempo relativamente inmediato, sin necesidad de
esperar horas o das para acceder a la informacin, ya que los medios masivos

presentan la informacin, lo que est ocurriendo en un lugar determinado y que


tiene relevancia o connotacin de ndole social. Ejemplo de ello son los noticiarios
en los canales de televisin, las noticias de la prensa escrita y radial, tambin la
informacin contenida en revistas y semanarios.
Educar
Esta funcin est ligada a la aparicin de la
imprenta, que fue en el siglo VIII y ms
moderna en el ao 1440, de la mano de
Gutenberg. Con este invento se dio impulso
a la impresin de textos y libros de corte
didctico y educativo, se hizo ms fcil este
proceso y se masific la lectura y obtencin de ejemplares, que antes estaban
destinados slo a las clases sociales ms acomodadas o cercanas al poder.
Desde este momento la cultura se abri a todos los sectores de la sociedad, ya no
siendo privilegio de unos pocos el tener un libro en casa; esta funcin se mantiene
hasta nuestros das, en la poca de la tecnologa, donde an siguen siendo
relevantes las lecturas de textos guas y de apoyo estudiantil, as como las obras
ideolgicas, artsticas y libre manifestacin. Por otra parte, tambin existen las
revistas y programas que ayudan a la educacin, sobre todo lo ltimo gracias
al boom del internet, que ha llegado hasta los hogares de la poblacin,
amplindose el espectro de usuarios que utilizan este sistema para conseguir
diferente informacin, complementar ideas o aportar en la web, subiendo artculos
o textos para que otros puedan acceder a ellos, permitiendo una especie de red
solidaria social. Asimismo, dentro de la funcin educativa de los medios masivos
de comunicacin, se encuentra la transmisin de los valores culturales de las
distintas generaciones existentes en la humanidad, ya que de esta forma la
sociedad va conociendo sus orgenes y acue su identidad. ejemplos de esta labor
comunicacional: programas de televisin culturales, de naturaleza, flora y fauna,
cine arte, programacin propia de una pas, etc.
Entretener
Esta funcin es una de las ms recurrentes en esta poca, ya que la inmensa
mayora de los medios de comunicacin integra en su parrilla programtica o

editorial este propsito. Esta funcin se


fundamenta en que las personas no
quieren slo saber de noticias, que en
estos tiempos suelen ser cargadas de
malos sucesos y violencia y desean
hallar un momento de relajo, olvidando
las presiones del da y descansado de
sus labores. Es propio de la funcin de
entretencin

los

programas

de

farndula, los suplementos o revistas de los mismo, los programas de humor y


miscelneos, que incluyen a los matinales, los textos que integran juegos, las
pelculas que estn en cartelera e los cines, cable, las que se arriendan o
compran, los canales de deportes y de series. As tambin los dibujos animados y
los programas de concursos son elementos de entretencin dentro de los medios
masivos.
Formar Opinin
Esta es una funcin que cada medio de
comunicacin adopta segn su lnea editorial
y que puede considerar posiciones polticas,
religiosas, culturales o sociales, las que
interpreta segn sus intereses y los deseos
de la direccin de cada medio. Esto implica
que una noticia puede ser enfocada desde
diferentes prismas, dependiendo del medio
(o canal si es televisin) en que se emita la
informacin. Por esta razn, sobre todo en
televisin, se dice que lo emitido no representa necesariamente el
pensamiento de la entidad comunicativa, aunque s algo tiene que ver con ella, ya
que cada medio adopta sus posturas y modos de ver las cosas y presentarlas a la
poblacin. Ejemplos: documentales, reportajes de televisin, columnas de opinin
insertas en un peridico, entre otros.

Hay dos funciones ms que cumplen los medios de comunicacin de masas, que
si bien no estn dentro de las con mayor relevancia, es pertinente tenerlas en
consideracin:
Persuadir
Esta funcin es aquella que pretende convencer al
receptor sobre un tema o sobre algo especfico y
utiliza la argumentacin como soporte principal y
fundamental para este fin.
Promover
Esto quiere decir que los medios de
comunicacin tambin buscan la promocin
y difusin de productos y servicios, los que
son necesarios para los individuos y para la
sociedad en general. Ac hallamos la
propaganda, los avisos comerciales, los
infomerciales, los spots y anuncios varios.
Los medios de comunicacin masivos han permitido que la gente tenga cercana
con los hechos y con la cultura, derribando fronteras y el tiempo. Sin embargo, uno
de sus inconvenientes es que sesga la informacin, es decir, puede tender a dirigir
la opinin del que accede al medio, dependiendo de la orientacin que ste (el
medio) tenga sobre determinados temas. Es as que algunos temas son tocados
abiertamente en algunos, pero en otros simplemente son tab y no se tratan. A
raz de ello, aparecen dos elementos muy importantes que pueden afectar la
veracidad de la informacin:
La Censura
Esto se refiere a la reprobacin de algunos contenidos, los que no son emitidos
por algn medio, pues trastoca la lnea editorial o la ideologa de la organizacin.
De esta forma, temas no tratados podran ser la religin, la poltica o temas de
connotacin social controversiales, donde la entidad tenga una opinin tajante, por
lo cual prefiere evitar abordar estas temticas, ya que quiere evitar verse envuelta

en alguna discusin o planteamiento


diferente, que pudiese incomodar a
los ejecutivos o al alto mando del
medio de comunicacin. De esta
forma, la informacin que se da no
es completa, pues una parte de ella
se ha censurado o cortado, con el fin
de responder a los requerimientos
de la institucin, en desmedro de la
objetividad e impidiendo a los receptores al conocimiento cabal de la informacin,
lo que imposibilita a stos a tener un juicio acabado respecto a un tema
determinado o una opinin con sustento total.
Manipulacin de la Informacin
Consiste en cambiar o intervenir la
informacin que un medio emite, con

la

finalidad de privilegiar una postura


ideolgica determinada; esto se realiza
dando

otra

interpretacin

las

informaciones, organizando de modo


distinto

los hechos, para que el

destinatario reciba el contenido de la


forma en que la entidad desea que lo
haga.

Caractersticas Positivas y Negativas


Caractersticas positivas de los medios de comunicacin:
El contenido es presentado de una forma directa y sencilla al pblico. Nos
informamos de una manera rpida y concreta.
Es posible que millones de personas estn comunicadas a la vez por cualquier
medio de comunicacin.

Cuando nos conectamos a un medio de comunicacin, ya sea a Internet, o


cuando escuchamos una radio, es posible estar de forma annima.
En los medios de comunicacin es posible aprender nuevos conocimientos y
nos brindan diversin.
Siempre es posible participar dando nuestra propia opinin al tema que se est
hablando.
Las pelculas en otros idiomas nos dan la posibilidad de aprender un nuevo
vocabulario.

Caractersticas negativas de los medios de comunicacin:


Muchas veces en los medios de comunicacin, como en programas de
televisin, cuando nos informan algo, nos dan su opinin y no nos muestran la
objetividad de la temtica.
A veces los medios de comunicacin muestran contenido no apto para menores
de 18 o 21 aos, y esto puede traer consecuencias negativas al menor que lo est
presenciando a ese medio.
Los medios de comunicacin se usan para incentivar el consumo de las
personas. Esto quiere decir que aunque no queramos, de una manera indirecta,
nos estn diciendo que sera bueno comprar algn producto.
A las personas que no tienen educacin o principios bsicos, los medios de
comunicacin les modifican los valores, siendo una fuente muy influyente en sus
vidas.
En estos ltimos aos, los costos han aumentado muchsimo con la innovacin
de los celulares, o con las empresas que dan servicios como Internet.
Algunos medios de comunicacin nos transmiten violencia, y esto puede
repercutir en nuestras vidas de una manera negativa.

Clasificacin de los medios de comunicacin masiva


Medios Masivos: Dentro de este grupo se encuentran los siguientes tipos de
medios de comunicacin:

Televisin: Es un medio audiovisual masivo que permite a los publicistas


desplegar toda su creatividad porque pueden combinar imagen, sonido y
movimiento.Segn Lamb, Hair y McDaniel, las emisoras de televisin abarcan
la televisin de cadena o red (ABC, CBS, NBC y Fox Network), las estaciones
independientes, la televisin por cable y un relativo recin llegado, la televisin
satelital de emisin directa.

Sus principales ventajas son: Buena cobertura de mercados masivos; costo


bajo por exposicin; combina imagen, sonido y movimiento; atractivo para los
sentidos.Entre sus principales limitaciones se encuentran: Costos absolutos
elevados; saturacin alta; exposicin efmera, menor selectividad de pblico.

Radio: Es un medio solo-audio que en la actualidad est recobrando su


popularidad. Segn Lamb, Hair y McDaniel, escuchar la radio ha tenido un
crecimiento paralelo a la poblacin sobre todo por su naturaleza inmediata,
porttil, que engrana tan bien con un estilo de vida rpido. Adems, segn los
mencionados autores, los radioescuchadores tienden a prender la radio de
manera habitual y en horarios predecibles. Los horarios ms populares son los
de las horas de conducir, cuando los que van en su vehculo constituyen un
vasto auditorio cautivo.
Sus principales ventajas son: Buena aceptacin local; selectividad geogrfica
elevada y demogrfica; costo bajo. Adems, es bastante econmico en
comparacin con otros medios y es un medio adaptable, es decir, puede
cambiarse el mensaje con rapidez. Sus principales limitaciones son: Solo
audio; exposicin efmera; baja atencin (es el medio escuchado a medias);
audiencias fragmentadas.

Peridicos: Son medios visuales masivos, ideales para anunciantes


locales.
Sus principales ventajas son: Flexibilidad; actualidad; buena cobertura de
mercados locales; aceptabilidad amplia; credibilidad alta. Adems, son
accesibles
a
pequeos
comerciantes
que
deseen
anunciarse.
Entre sus principales limitaciones y desventajas se encuentran: Vida corta;
calidad baja de reproduccin; pocos lectores del mismo ejemplar fsico y no es
selectivo con relacin a los grupos socioeconmicos.

Revistas: Son un medio visual masivo-selectivo porque se dirigen a


pblicos especializados pero de forma masiva, lo que les permite llegar a ms
clientes potenciales.

Segn Laura Fischer y Jorge Espejo, son de lectura confortable adems de que
permiten la realizacin de gran variedad de anuncios:
o
Desplegados: Anuncios que se desdoblan en 3 o 4 pginas.
o
Gate Folder: Parecido al anterior pero este es desprendible.
o
Booklets: Anuncios desprendibles en forma de folleto.
o
Cuponeo: Cupn desprendible, adems del anuncio impreso.
o
Muestreo: Cuando en el anuncio va una pequea muestra del
producto.
Sus principales ventajas son: Selectividad geogrfica y demogrfica alta;
credibilidad y prestigio; reproduccin de calidad alta; larga vida y varios
lectores del mismo ejemplar fsico.

Sus limitaciones son: Larga anticipacin para comprar un anuncio; costo


elevado; no hay garanta de posicin.

Internet: Hoy en da, el internet es un medio audiovisual interactivo y


selectivo, que dependiendo del tipo de producto y la audiencia al que va
dirigido, puede llegar a una buena parte de los clientes potenciales.
Para emplear este medio, los anunciantes necesitan colocar un sitio web en la
red para presentar sus productos y servicios. Luego, deben promocionarlo
(para atraer a la mayor cantidad de visitantes interesados en lo que ofrecen),
primero, posicionndolo entre los primeros resultados de bsqueda de los
principales buscadores (Google, Yahoo, Altavista, MSN) para llegar al 85% de
personas que utilizan esos recursos para encontrar lo que buscan en internet; y
segundo, colocando en otros sitios web (relacionados directa o indirectamente
con sus productos o servicios), uno o ms de los siguientes elementos
publicitarios: banners, botones, pop-ups y pop-unders, mensajes de texto y
otros, con la finalidad de atraer a la mayor cantidad de personas interesadas.
Las ventajas de este medio son: Selectividad alta; costo bajo; impacto
inmediato; capacidades intercativas .Entre sus principales limitaciones se
encuentran: Pblico pequeo; impacto relativamente bajo; el pblico controla la
exposicin .

Cine: Es un medio audiovisual masivo que permite llegar a un amplio grupo


de
personas
cautivas
pero
con
baja
selectividad.
Sus ventajas son: Audiencia cautiva y mayor nitidez de los anuncios de color .
Entre sus desventajas se encuentran: Poco selectivo en cuanto a sexo, edad y
nivel socioeconmico, y es bastante caro.
Medios Auxiliares o Complementarios: Este grupo de medios incluye los
siguiente tipos de medios de comunicacin:

Medios en Exteriores o Publicidad Exterior: Es un medio, por lo general,


visual que se encuentra en exteriores o al aire libre.
Segn Lamb, Hair y McDaniel, es un medio flexible, de bajo costo, capaz de
asumir una gran variedad de formas. Los ejemplos incluyen: espectaculares,
escritura en el cielo, globos gigantes, minicarteles en centros comerciales y en
paradas de autobuses y aeropuertos, y anuncios en los costados de los autos,
camiones y autobuses, e incluso en los enormes depsitos o tanques de agua.
Sus ventajas son: Flexibilidad alta; exposicin repetida; bajo costo; baja
competencia
de
mensajes;
buena
selectividad
por
localizacin.
Algunas de sus desventajas son: No selectivo en cuanto a edad, sexo y nivel
socioeconmico, no tiene profundos efectos en los lectores, se le critica por
constituir un peligro para el trnsito y porque arruina el paisaje natural.

Publicidad Interior: Consiste en medios visuales (y en algunos casos


incluyen audio) colocados en lugares cerrados donde las personas pasan o se
detienen
brevemente.
Segn Laura Fischer y Jorge Espejo, sta publicidad se coloca en: Estadios
deportivos; plazas de toros; interior de los camiones; trolebuses y tranvas
urbanos; la parte inferior de pantallas cinematogrficas (marquesinas
luminosas) y el interior del metro, ya sea dentro de los vagones o en los
andenes.
Sus ventajas son: Bajo costo, audiencia cautiva, selectividad geogrfica.
Sus desventajas son: No da seguridad de resultados rpidos, no llega a
profesionales ni a empresarios, son muy numerosos y tienden a parecerse
tanto que se confunden.

Publicidad Directa o Correo Directo: Este medio auxiliar o complementario


consiste, por lo general, en enviar un anuncio impreso al cliente potencial o
actual.
Segn Laura Fischer y Jorge Espejo, la publicidad directa emplea muchas
formas (por ejemplo, tarjetas postales, cartas, catlogos, folletos, calendarios,
boletines, circulares, anexos en sobres y paquetes, muestrarios, etctera).

La ms usual es el folleto o volante. Sus ventajas son: Selectividad de


pblico alta; no hay competencia publicitaria dentro del mismo medio; permite
personalizar.
Sus limitaciones son: Costo relativamente alto por exposicin; imagen de
correo basura.

Medios Alternativos: Son aquellos medios que no se encuentran en las


anteriores clasificaciones y que pueden ser muy innovadores.
Segn Lamb, Hair y McDaniel, dentro de este grupo se encuentran los
siguientes tipos de medios de comunicacin:

Faxes.

Carritos de compras con vdeo en las tiendas comerciales.

Protectores de pantallas de computadoras.

Discos compactos.

Kioscos interactivos en tiendas departamentales.

Anuncios que pasan antes de las pelculas en los cines y en las


videocasetes rentadas.

Conclusiones

Los medios masivos de comunicacin contribuyen en gran parte a fijar las


maneras de pensamiento de la sociedad; determinan en gran medida ideas,
hbitos y costumbres. Hoy resulta inconcebible un mundo sin televisin, Internet,
TV Cable, radio, prensa y cine.

En aos pasados la comunicacin masiva pesaba menos en tanto reinaba


la comunicacin interpersonal con sus baluartes en las tertulias familiares, el
mercado del barrio, los juegos de saln, los clubes sociales y los comits
polticos, centros de una relacin humana, ntima, entraable, que hoy se evoca
con nostalgia, tal vez, como parte de un pasado casi totalmente perdido.

Se est ante un cambio perceptivo que es histrico, pero que deber venir
acompaado de una actitud y comprensin diferentes por parte de quienes se
ocupan de la implementacin de estos medios

Bibliografa
http://www.odiseo.com.mx/bitacoraeducativa/2006/06/medios-masivos-comunicacion-suinfluencia-educacion
http://html.rincondelvago.com/medios-de-comunicacionmasiva.html
http://www.buenastareas.com/ensayos/IntroduccionSobre-Los-Medios-De-Comunicacion/3096164.html
http://members.tripod.com/e_soule/tesis/conclusi.html

Objetivo General
Analizar la historia y evolucin de la comunicacin masiva
para poder entender sus propsitos, funciones y
caractersticas.

Objetivo Especifico
Investigar cada una de las diferentes clasificaciones que
tienen los medios de comunicacin masiva.

Verificar las ventajas y desventajas de los medios de


comunicacin y como esto los afecta en el pensamiento
social.

Instituto Nacional

General Manuel Jos Arce

Asignatura: Orientacin para la


vida 2
Tema: Medios de Comunicacin
Masiva
Nombre: Jos Rigoberto Lpez
Martnez
Numero de lista: 13
Docente: Celia de Orellana

Seccin: 2F
Ao: 2013

Introduccin
En este trabajo se da a conocer los medios de comunicacin masiva ya que es
bueno comprender que la comunicacin juega un papel de suma importancia
dentro del desarrollo de la sociedad en general, ya que la misma tiene que ver con
la forma como los individuos interactan.
Uno de los elementos ms representativos de la evolucin tecnolgica humana
est en los medios de comunicacin, los mismos han logrado evolucionar con el
pasar del tiempo. En todos lados se puede visualizar el avance en estos medios.
Los medios de comunicacin social se clasifican en: medios impresos, medios
sonoros, medios visuales, medios audio-visuales.
Dichos medios de comunicacin ejercen una poderosa influencia en la sociedad;
estos son llamados medios de comunicacin masiva y los ms importantes son,
sin duda, la prensa, la radio y la televisin.
Tambin puede haber medios secundarios como pueden ser las pginas web y
actualmente las redes sociales como Facebook, twitter, zaplook, hi5 y muchos
ms.
Durante el desarrollo del trabajo se mostrara que es en si la comunicacin masiva
la historia que ha tenido ya que es importante conocer su pasado para entender
cmo se desarrolla en el presente y como ser en el futuro, al igual que se hablara
de su evolucin, propsitos y funciones que brindan, caractersticas tanto positivas
y negativas y su clasificacin de sus diferentes medios.

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