Tabla 3.

Estrategias tutoriales para el desarrollo profesional

mbitos

Estrategias tutoriales de intervencin

Reflexin compartida sobre la

prctica

Desarrollo de la autonoma
profesional

Dilogo entre el tutorado, para conocer las

problemticas.
Intercambio de experiencias que permitan
fortalecer su prctica.
Observacin de la prctica docente del
tutorado
Analizar, evaluar y aprender de la propia
prctica a travs del dialogo y de la
elaboracin de un plan de accin.
Identificar: Fortalezas, Debilidades y reas
de Oportunidad.
Proponer acciones para superar las
debilidades y aprovechar sus reas de
oportunidad.
Fortalecer
sus
saberes
Tericos,
Procedimentales,
Tcnicos,
ticos
y
Estticos.

Reflexin personal sobre la prctica.

Evaluar el desempeo profesional en
relacin a los siguientes aspectos:
1. Centrar la atencin en los estudiantes y
en sus procesos de aprendizaje.
2. Planificar tomando como referente los
aprendizajes esperados, seleccionando
estrategias didcticas que propicien la
movilizacin de saberes y generando
ambientes de aprendizaje colaborativo.
3. Desarrollo de competencias y logro de
aprendizajes esperados.
4. Uso de diversos materiales educativos
para favorecer el aprendizaje.
5. Evaluar con enfoque formativo
6. Promover la relacin y colaboracin entre

Condiciones
facilitadoras

organizativas

Formacin permanente eficaz

el docente, la familia y la escuela.

7. Estrategias para evitar o disminuir el
rezago educativo.
Asumir compromisos y responsabilidades.
Fortalecer sus saberes Tericos,
Procedimentales, Tcnicos, ticos y
Estticos.
Promover el uso de conocimientos,
competencias, destrezas, capacidad de
innovacin y eficiencia en el ejercicio de la
prctica docente para transformarse en un
profesor experto adaptativo.
Liderazgo en la escuela y en el aula.
Compromiso y responsabilidad.
Ambiente de trabajo colaborativo y
participacion.
Comunicacin y dialogo constante.
Compartir visin y metas institucionales.
Analizar el contexto de la prctica para
Identificar: Fortalezas, Debilidades y reas
de Oportunidad.
Toma de decisiones colectivas para elaborar
un plan de accin.
Seguimiento y retroalimentacin a las
acciones comprendidas.
Evaluacin de logros y planteamiento de
nuevas metas.
Practica reflexiva: Analizar, evaluar y
aprender.
Indagar e investigar para fortalecer los
saberes
Tericos,
Procedimentales,
Tcnicos, ticos y Estticos del docente
y mejorar su prctica.
Uso de conocimientos, competencias,
destrezas, capacidad de innovacin y
eficiencia en el ejercicio de la prctica

docente para transformarse

profesor experto adaptativo.

en

un