John

DeweysebagaisalahseorangtokohpendidikanberkebangsaanAmerikamenawarkante
ntangpolapendidikanpartisipatif.

Yang

bertujuanuntuklebihmemberdayakanpesertadidikdalamjalannya

proses

pendidikan.
Pendidikanpartisipatifmembawapesertadidikuntukmampuberhadapansecaralangsu
ngdenganrealitas

yang

adadilingkungannya.

pesertadidikdapatmengintegrasikanantaramateri
kelasdenganrealitas

yang

tidakbisasertamertaditerapkan

yang

ada.Konseppendidikan
di

bumi

Sehingga,
iapelajari

di

John

Dewey,

Indonesia.

Sebab,

secarapsikologisdansosiologisnegarakitaberbedadenganAmerika.
Olehkarenaitulahmakasaatkitaakanmenerapkankonseptersebutmakadasarpsikolog
isdansosiologis pun perlukitaperhatikan. bukunyaberjudul
Education"

"Democracy and

menyatakanbahwapendidikanmemerlukankegiatanpraktik

yang

bermakna

Foundations of Vocational Education yang ditulisolehJohn Thompson (1973).

Walausangat "Amerika" namundalambanyakhalkonsep yang ditawarkanbersifat
universal.

Thompson
beranggapanbahwapendidikanvokasiharusdiukurdarikeberhasilandanefisiensiekon
omi

yang

dihasilkan.

Pendidikanvokasiadalahanakdaripembangunanekonomisuatubangsa.
Pendidikanvokasidiselenggarakanuntukmendorongpertumbuhanekonomisuatudaer
ah.

Karenanyakeberhasilanpendidikanvokasiharusdilihatdarisisiekonomi.

Efisienkah? Konseppemikiranberbasisekonomiinitelahdipakaisejak lama.

Pemikiran Dewey inidiperkuatProsser

(Charles Prosser,

1871-1952)

yang

mempercayaibahwailmupengetahuantidakdapatdipindahkan
darisatubidangpembelajarankebidangpembelajaran yang lain, dan
pembelajaranakanefektifjikadilaksanakansecarakhususdanlangsungpada
permsalahannya. Prosser membedakanantarapendidikantingkatmenengah
umumdenganpendidikanmenengahkejuruan. Prosser memperkenalkan
sekolahuntukbekerja, dimanasiswadibawauntukmempelajarilatihandan
proyeksepertikondisikerja yang nyata di industri.
Prosser

yakinbahwasekolahharusmembantu

para

siswanyauntukmendapatkanpekerjaan,
mempertahankanpekerjaantersebutdanterusmajudalamkarir.

Prosser

yakinbahwaharusadasekolahvokasionaluntukpubliksebagaialternatifterhadapsekol
ahumum yang sudahada. Sekolahvokasional yang dimaksudadalahsekolah yang
menyediakanpelajaranuntukberbagaijenispekerjaan yang ada di industri. Prosser
percayabahwapendidikanvokasional
jenjangsekolahmenengahatasakanmampumenjadikan para siswalebihindependen.

Dari penjelasan di atassudahkeliahatankanmbabedanya :D

di