Modul Abakus 2012

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
MODUL
ABAKUS
DAN
ARITMETIK MENTAL
(Edisi ketiga)
Terbitan
Bahagian Pembangunan Kurikulum
2012
Cetakan Pertama 2010

Cetakan Kedua 2011
Cetakan Ketiga 2012
Kementerian Pelajaran Malaysia
Edisi Ketiga
Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian
artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara
apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain
sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan
Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Parcel E, Kompleks
Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya.
Reka bentuk dan Susun atur:

Muntasir b. Muaz
KANDUNGAN
Muka Surat
KANDUNGAN
iii
KATA ALUAN
Pengenalan dan Nombor
Apa itu Program Abakus dan Aritmetik Mental

Sasaran Program Abakus dan Aritmetik Mental, KPM
Enam Sebab Utama Penggunaan Abakus dan Aritmetik mental
Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Matematik
Perkembangan Program Abakus di Malaysia
Isi Kandungan Abakus dan Aritmetik Mental
Strategi Pelaksanaan
Kelebihan Abakus dan Aritmetik Mental
Bahagian-Bahagian Abakus
Penggunaan Jari
Pergerakan Manik
Menggerakkan Manik
Menentukan Nilai Tempat dan Nilai Nombor
Latihan
Penambahan
Tambah Terus
Kombinasi 5
Kombinasi 10
Gabungan Kombinasi
3
3
4
4
5
5
5
6
6
7
8
9
10
15
21
33
43
Penolakan
Tolak Terus
Kombinasi 5
Kombinasi 10
Gabungan Kombinasi
57
63
70
82
iii
KANDUNGAN
Muka Surat
Pendaraban
Konsep Pendaraban
Nama Semua Bahagian Pendaraban
Istilah
Pengenalan Kepada Pengiraan Abakus Dalam Pendaraban
Meletakkan hasil Darab
Fakta Asas Darab
Nombor 2 Digit Darab Nombor 1 Digit
Kepelbagaian Kaedah
Pendardban Dengan Perpuluhan
Pendardban Pantas
89
89
89
90
90
90
93
111
123
134
152
192
207
Pembahagian
Konsep Bahagi
Terma
Fakta Asas (Pengenalan)
Pembahagian Tanpa Baki
Pembahagian Dengan Baki
3 digit 1 digit (Tanpa Baki)
3 digit 1 digit (Berbaki)
4 digit 1 digit (Tanpa Berbaki)
Bahagi Dengan Sifar Pada Tengah Nombor Yang Dibahagi
Bahagi Nombor Perpuluhan
221
222
222
228
239
213
251
261
275
277
282
289
iv
KATA ALUAN
Kebolehan membuat pengiraan dengan tepat dan cepat secara mental merupakan
suatu aset kepada individu. Jika setiap individu di negara ini mempunyai kebolehan
tersebut, bermakna Malaysia mempunyai masyarakat yang mempunyai keupayaan
mental yang tinggi dan akan disegani oleh masyarakat lain di dunia.
Kebolehan seseorang mengira secara mental serta dapat memberikan hasil
pengiraan dengan cepat dan tepat bukanlah sesuatu yang mustahil. Terdapat
banyak program latihan yang memupuk kebolehan seumpamanya itu yang telah
terbukti keberkesanannya. Program-program latihan seperti ini mempunyai
kepelbagaian dari segi pendekatan dan tekniknya. Antaranya penggunaan jari-jemari
atau abakus sebagai alat atau model untuk membina kebolehan mengira secara
mental.
Keberkesanan program-program latihan aritmetik mental serta potensinya untuk
menjadikan masyarakat Malaysia sebagai masyarakat terbilang di dunia telah
menarik perhatian pemimpin negara untuk melaksanakan perogram tersebut kepada
semua murid sekolah di negara ini. Maka dengan itu, Kementerian Pelajaran telah
menyediakan program untuk melaksanakan Abakus dan Aritmetik Mental di semua
sekolah rendah di seluruh negara.
Pelaksanaan program Abakus dan Aritmetik Mental di semua sekolah rendah di
seluruh negara bukanlah suatu perkara yang boleh dilakukan dengan serta merta
kerana terdapat dua isu besar yang perlu ditangani terlebih dahulu iaitu latihan
kepada guru yang akan melaksanakan program Abakus dan Aritmetik Mental di bilik
darjah dan menyediakan kurikulum yang sesuai untuk murid sekolah selaras dengan
dasar pendidikan yang sedang berkuatkuasa sekarang ini.
Kementerian Pelajaran yakin bahawa jika program ini diberi penekanan dan
dilaksanakan dengan betul, ia akan memberi manfaat yang besar kepada murid
khususnya dan negara amnya. Sokongan semua pihak adalah diharapkan bagi
mempastikan program ini dapat terus dilaksanakan bagi melihat keberkesanannya.
Modul Abakus dan Aritmetik Mental ini diterbitkan sebagai panduan dan rujukan
pihak yang terlibat khususnya guru, agar mereka dapat menguasai kecekapan
penggunaan abakus sebagai asas kepada perkembangan pengiraan mental,
seterusnya dapat mengendalikan program ini secara berkesan.
Kepada semua pihak yang terlibat menghasilkan modul ini, Kementerian Pelajaran
Malaysia merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan ucapan terima kasih.
(HAJI ALI BIN AB. GHANI AMN)

Pengarah
Kementerian Pelajaran Malaysia
PENGENALAN
& NOMBOR
Abakus Dan Aritmetik Mental
Program Abakus Dan Aritmetik Mental

Bagi Sekolah-Sekolah Di Malaysia
Apa itu Program Abakus Dan Aritmetik Mental?
Penggunaan sistem pengiraan abakus merupakan salah satu model

matematik membolehkan murid menguasai aritmetik mental.
Program Abakus dan Aritmetik Mental Kementerian Pelajaran Malaysia

mengandungi tiga komponen. Setiap komponen mempunyai program
tersendiri.
Program Latihan Abakus Dan Aritmetik
Mental untuk jurulatih utama
Program Latihan Abakus Dan Aritmetik Mental
untuk guru matematik sekolah rendah
Pelaksanaan kurikulum Abakus
Dan Aritmetik Mental di sekolah
Sasaran Program Abakus Dan Aritmetik Mental KPM

Membolehkan murid sekolah rendah menguasai pengiraan secara mental. Model
pengiraan abakus adalah asas kepada perkembangan pengiraan secara mental.
PENGENALAN DAN NOMBOR
Enam Sebab Utama Penggunaan Abakus Dan Aritmetik Mental

Dalam Pengajaran & Pembelajaran Matematik
Penumpuan
Semua deria utama digunakan apabila mengendalikan abakus. Oleh itu, ia
akan meningkatkan penumpuan murid.
Ingatan
Kedua-dua otak kiri dan otak kanan aktif apabila menggunakan abakus.
Otak kanan mengingati corak dan imej manakala otak kiri mengira secara
mental.
Gambaran Dan Inspirasi

Pengiraan secara pantas dan dapat menyelesaikan banyak masalah.
Pemerhatian
Latihan secara pemerhatian dan membuat latihan tanpa kesilapan.
Kepantasan
Membina kebolehan mengira secara pantas dan pada masa yang sama
mengelakkan daripada kesilapan.
Membaca Dan Mendengar

Kebolehan membaca secara kuat, memahami dan
maklumat untuk menyelesaikan masalah dengan pantas.
memproseskan
Perkembangan Program Abakus Di Malaysia
Abakus pertama kali diperkenalkan dalam sistem pendidikan Malaysia pada

tahun 1994. Pada peringkat awal, abakus jenis 5:2 yang dikenali sebagai
sempoa digunakan.
Sistem perwakilan nombor pada sempoa jenis 5:2 adalah kurang berkesan
dan penggunaan sempoa sebagai alat pengiraan tidak selaras dengan
perkembangan terkini.
Pada tahun 1996, Kementerian Pelajaran Malaysia bersetuju untuk

menggunakan abakus 4:1. Dalam masa yang sama idea Aritmetik Mental
juga diintegrasikan dalam program abakus.
Dari tahun 1996 hingga 2010, kurikulum abakus tidak dilaksanakan secara
formal di sekolah tetapi program latihan abakus untuk guru dijalankan.
Hanya pada tahun 2004 program Abakus dan Aritmetik Mental dilaksanakan
di sekolah rendah Malaysia secara formal.
Isi Kandungan Kurikulum Abakus Dan Aritmetik Mental

A)
Pengetahuan
Perwakilan Nombor
Tambah dan Tolak
Darab
Bahagi
B)
Kebolehan
Mengaplikasikan ilmu abakus dalam pengiraan aritmetik.
Menggambarkan proses operasi dan hasilnya dalam minda
C) Sikap
Disiplin diri
Kepantasan
Ketepatan
Strategi Pelaksanaan
Dinyatakan di dalam kurikulum Matematik sekolah rendah.
Abakus merupakan satu alat untuk menguasai kemahiran mengira.
Menggunakan abakus sebagai model konsep untuk menguasai pemahaman

tentang konsep nombor bulat, tambah dan tolak.
Menggunakan abakus dalam aktiviti pengiraan.
Kelebihan Abakus Dan Aritmetik Mental?
Pengajaran Matematik konvensional biasanya menggunakan model lisan.
lima
tambah
5+3=8
Model Visual
lapan
tiga
Sama
dengan
Model Lisan
Model lisan adalah sesuai bagi sebahagian murid. Manakala sebahagian

murid yang lain lebih memahami melalui model visual. Abakus menyediakan
model visual yang paling baik untuk menguasai aritmetik mental.
Bahagian-bahagian Abakus
bingkai
palang pemisah
tiang
manik atas
manik bawah
Penggunaan Jari
Nama jari-jari tangan.

Jari hantu
Jari manis
Jari telunjuk
Jari kelengking
Ibu jari
Pergerakan Manik
Hanya ibu jari, jari telunjuk dan jari hantu sahaja digunakan untuk menggerakkan
manik.
Ibu jari digunakan untuk menggerakkan manik
bawah menghala ke palang pemisah.
Jari telunjuk digunakan untuk menggerakkan manik

bawah jauh daripada palang pemisah.
Jari hantu digunakan untuk menggerakkan manik atas

mendekati dan juga jauh daripada palang pemisah.
Menggerakkan manik
Contoh:
Naik satu
Turun satu
Naik dua
Turun dua
Naik lima
Turun lima
Naik enam
Naik tujuh
Turun enam
Turun tujuh
Menentukan nilai tempat dan nilai nombor

Manik mempunyai nilai apabila mendekati palang pemisah.
Ri Ra Pu Sa
Nilai tempat
Mewakili nilai 5
Mewakili nilai 1
Ri Ra Pu Sa
1
Ri Ra Pu Sa
8
Ri Ra Pu Sa
27
Ri Ra Pu Sa
50
Ri Ra Pu Sa
105

Latihan:
Tuliskan nombor yang diwakili oleh abakus.
1
10
Th
Th
Th
Th
Th
10
Th
Th
Th
Th
Th
11
12
13
14
15
Th
Th
Th
Th
Th

Lukis gambar kedudukan manik.
1
Th
Th
4
2
Th
Th
Th
Th
16
4
Th
Th
Th
Th
66
10
Th
12
Th
1010
13
Th
1616
T
14
Th
101
717
85
20
11
56
81
302
5408
15
Th
15 105
11
TAMBAH TERUS
Pengenalan: Tambah terus, manik di setiap tiang mencukupi untuk
digerakkan bagi mendapatkan jawapan.
Contoh 1:
Pengiraan Abakus
1+2=
Mula, naik 1
pada tiang sa
Aritmetik Mental
Tambah 2,
naik 2 pada tiang sa
Jawapan 3
1+2=
Mula, naik 1
pada tiang sa
PENAMBAHAN: TAMBAH TERUS
Tambah 2, naik 2
pada tiang sa
Jawapan 3
15

Contoh 2:
Pengiraan Abakus
1+6=
Mula, naik 1
pada tiang sa
Aritmetik Mental
Jawapan 7
1+6=
Mula, naik 1
pada tiang sa
16
Kemudian, naik 6
pada tiang sa
Kemudian, naik 6
pada tiang sa
Jawapan 7
Contoh 3:
Pengiraan Abakus
12 + 15 =
Mula, naik 12
Aritmetik Mental
Tambah 15,
naik 1 pada tiang puluh,
Jawapan 27
12 + 15 =
Mula, naik 12
Tambah 15,
Jawapan 27
17
Contoh 4:
Pengiraan Abakus
136 + 62 =
Mula, naik 136
Aritmetik Mental
Jawapan 198
136 + 62 =
Mula, naik 136
18
Tambah 62,
Tambah 62,
Jawapan 198

Contoh 5:
Pengiraan Abakus
493 + 506 =
Tambah 506,
Jawapan 999
naik 5 pada tiang ratus,
Mula, naik 493
Aritmetik Mental
493 + 506 =
Mula, naik 493
Tambah 506,
Jawapan 999
naik 5 pada tiang ratus,
19
Latihan 1:
Latihan 2:
Latihan 3:
20
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
1
2
2
4
3
4
6
7
8
6
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
1
1
2
5
1
5
2
1
1
3
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
96
42
85
32
45
61
72
24
43
51
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
2
6
3
12
53
13
26
25
55
23
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
324
145
672
125
133
289
721
641
815
720
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
25
52
12
63
56
210
205
256
153
267
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=

Tambah Kombinasi 5
Pengenalan
Kawan Kecil
Kawan Kecil merupakan kombinasi 5.

5
5
5
1
Latihan 1
Tuliskan Kawan Kecil bagi nombor yang diberi

1.
2.
3.
4.
Tambah Kombinasi 5
Kawan Kecil bagi 3 ialah________

Kawan Kecil bagi 2 ialah_______
Kombinasi 5 digunakan apabila manik bawah tidak

mencukupi untuk digerakkan ke hala palang
pemisah. Oleh itu Kawan Kecil digunakan.
Contoh 1:
Pengiraan Abakus
2+3=
Mula, naik 2 pada tiang sa
Tambah 3, naik 3 pada tiang sa.

Tetapi manik bawah tidak mencukupi.
PENAMBAHAN: KOMBINASI 5
21

Fikir!
Kawan Kecil bagi 3 ialah 2.
5
3
Oleh itu, naik 5 dan turun 2
Jawapan 5
Aritmetik Mental
2+3=
Mula, naik 2
Tambah 3, naik 3
tetapi manik bawah tidak mencukupi
Fikir!
5
3
2
Oleh itu, naik 5 turun 2
Jawapan 5
22

Contoh 2:
Pengiraan Abakus
12 + 53 =
Mula, naik 12.
Tambah 53, naik 5 pada tiang puluh

dan naik 3 pada tiang sa,
tetapi manik bawah tidak mencukupi
Fikir!
5
3
2
Jawapan 65
Aritmetik Mental
12 + 53
Mula, naik 12.

dan naik 3 pada tiang sa,
tetapi manik bawah tidak mencukupi.
23
Fikir!
5
3
2
Jawapan 65
Contoh 3:
Pengiraan Abakus
25 + 44 =
Mula, naik 25.

Fikir!
5
4
Oleh itu, naik 5 dan turun 1.

Naik 4 pada tiang sa
Jawapan 69
24

Aritmetik Mental
25 + 44 =
Mula, naik 25.

Fikir!
5
4
Oleh itu, naik 5 dan turun 1.
Jawapan 69
25

Contoh 4:
Pengiraan Abakus
44 + 25 =
Mula, naik 44.

Fikir!
5
2
Oleh itu, naik 5 turun 3.
naik 5 pada tiang sa.
Jawapan 69
26

Aritmetik Mental
44 + 25 =
Mula, naik 44.

Fikir!
5
2
Oleh itu, naik 5 turun 3.
naik 5 pada tiang sa.
Jawapan 69
27

Contoh 5:
Pengiraan Abakus
132 + 415 =
Mula, naik 132.
Tambah 415. Naik 4 pada tiang ratus,

Fikir!
5
4
Naik 5 dan turun 1

Naik 1 pada tiang puluh
Jawapan 547
28

Aritmetik Mental
132 + 415 =
Mula, naik 132.

Fikir!
5
4
Naik 5 dan turun 1

Jawapan 547
29

Contoh 6:
Pengiraan Abakus
243 + 324 =
Mula, naik 243.

Fikir!
5
3

Naik 2 pada tiang puluh,
Fikir!
5
2

Naik 4 pada tiang sa, tetapi manik
bawah tidak mencukupi .
Fikir!
5
4

Jawapan 567
30
Aritmetik Mental
243 + 324 =
Mula, naik 243.

Fikir!
5
3

Naik 2 pada tiang puluh,
Fikir!
5
2

Naik 4 pada tiang sa,
Fikir!
5
4

Jawapan 567
31
Latihan 1
1)
1+4 =
6)
3+4 =
2)
2+3 =
7)
4+1 =
3)
2+4 =
8)
4+2 =
4)
3+2 =
9)
4+3 =
5)
3+3 =
10)
4+4 =
1)
23 + 23 =
6)
32 + 24 =
2)
34 + 35 =
7)
43 + 54 =
3)
32 + 45 =
8)
32 + 44 =
4)
62 + 14 =
9)
42 + 33 =
5)
41 + 54 =
10)
82 + 14 =
1)
324 + 325 =
6)
892 + 104 =
2)
612 + 243 =
7)
453 + 534 =
3)
782 + 214 =
8)
621 + 144 =
4)
345 + 353 =
9)
342 + 524 =
5)
732 + 244 =
10)
452 + 523 =
Latihan 2
Latihan 3
32
Tambah Kombinasi 10
Pengenalan Kawan Besar
Kawan Besar merupakan kombinasi dua
nombor yang memberi jawapan 10
10
10
10
10
Latihan 1
10
10
10
5
10
Tuliskan Kawan Besar bagi nombor yang diberi

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Tambah Kombinasi 10
10
Kawan Besar bagi 1 ialah

Kombinasi 10 digunakan apabila manik atas dan

manik bawah tidak mencukupi untuk digerakkan
ke hala palang pemisah. Oleh itu, Kawan Besar
digunakan. Apabila Kawan Besar digunakan,
turunkan Kawan Besar dan bawa 1 pada tiang di
sebelah kiri.
33

Contoh 1:
Pengiraan Abakus
1+9=
Mula, naik 1
Tambah 9. Naik 9,
tetapi manik tidak mencukupi.
Fikir!
Kawan Besar bagi 9 ialah 1
10
Oleh itu, turun 1,

bawa 1 pada tiang puluh.
Jawapan 10
Aritmetik Mental
1+9=
Mula, naik 1.
Tambah 9. Naik 9,
Fikir!
10
34
Oleh itu, turun 1,

Jawapan 10
Contoh 2:
Pengiraan Abakus
3+8=
Mula, naik 3.
Tambah 8. Naik 8,
Fikir! Kawan Besar bagi 8 ialah 2.
10
Oleh itu, turun 2,

Jawapan 11
Aritmetik Mental
3+8=
Mula, naik 3.
Tambah 8. Naik 8,
35

10
Oleh itu, turun 2, bawa 1 pada tiang puluh.
Jawapan 11
Contoh 3:
Pengiraan Abakus
34 + 95 =
Mula, naik 34
Tambah 95, naik 9 pada tiang puluh,

10
Oleh itu, turun 1,

bawa 1 pada tiang ratus
36
Jawapan 129
Aritmetik Mental
34 + 95 =
Mula, naik 34
Tambah 95, naik 9,

10
Oleh itu, turun 1, bawa 1 pada tiang ratus.

Jawapan 129
37
Contoh 4:
Pengiraan Abakus
145 + 283 =
Mula, naik 145.
Tambah 283.
Naik 2 pada tiang ratus,
kemudian naik 8 pada tiang puluh,
10
Oleh itu, turun 2,

bawa1 pada tiang ratus.
Naik 3 pada tiang sa.
Jawapan 428
38
Aritmetik Mental
145 + 283 =
Mula, naik 145.

kemudian naik 8 pada tiang puluh,
10
Oleh itu, turun 2,

bawa 1 pada tiang ratus.
Jawapan 428
39

Contoh 5:
Pengiraan Abakus
227 + 184 =
Mula, naik 227.
Tambah 184. 1 pada tiang ratus,

naik 8 pada tiang puluh
10
Oleh itu, turun 2,

10
Oleh itu, turun 6,

Jawapan 411
40
Aritmetik Mental
227 + 184 =
Mula, naik 227.

kemudian naik 8 pada tiang puluh
10
Oleh itu, turun 2,

10
Oleh itu, turun 6,

Jawapan 411
41

Latihan 1
1)
6)
2)
7)
3)
8)
4)
9)
5)
10)
1)
13
28
6.
41
84
2)
24
17
7.
32
82
3)
42
49
8.
41
75
4)
45
62
9.
62
29
5)
62
29
10.
35
55
Latihan 2
Latihan 3
42
1)
131
586
6)
642
260
2)
435
555
7)
631
299
3)
625
284
8)
245
582
4)
738
182
9)
789
132
5)
217
594
10)
568
312

Tambah Gabungan Kombinasi 5 dan Kombinasi 10
Tambah gabungan kombinasi 5 dan kombinasi 10 digunakan apabila manik
tidak cukup untuk melaksanakan operasi. Kita gunakan Kawan Besar tetapi
manik tidak mencukupi. Oleh itu, Kawan Kecil dinaikkan, turun 5 dan bawa 1.
Contoh 1:
Pengiraan Abakus
6+6=
Mula, naik 6.
Tambah 6,
Fikir!
10
6
Turun 4,
tetapi manik bawah tidak
mencukupi.
Fikir!
Kawan Kecil bagi 4 ialah 1
.
5
4
Naik 1, turun 5,
Jawapan 12
PENAMBAHAN: TAMBAHAN GABUNGAN KOMBINASI 5 DAN KOMBINASI 10
43
Aritmetik Mental
6+6=
Mula, naik 6.
Tambah 6,
Fikir!
10
6
Turun 4,
Fikir!
.
5
4
Naik 1, turun 5,
Jawapan 12
44
Contoh 2:
Pengiraan Abakus
16 + 8 =
Mula, naik 16.
Tambah 8,
10
8
Turun 2,
Fikir! Kawan Kecil bagi 2 ialah 3.
Naik 3, turun 5, bawa 1 pada tiang puluh.
5
2
Jawapan 24
45
Aritmetik Mental
16 + 8 =
Mula, naik 16.
Tambah 8, tetapi manik tidak mencukupi.

10
8
Turun 2,
Naik 3, turun 5,
5
2
Jawapan 24
46
Contoh 3:
Pengiraan Abakus
50 + 80 =
Mula, naik 50
Tambah 80,
naik 8 pada tiang puluh
Fikir! Kawan Besar bagi 8 ialah 2
10
8
Turun 2 pada puluh,

Naik 3, turun 5,
5
2
Jawapan 130
47
Aritmetik Mental
50 + 80 =
Mula, naik 50
Tambah 80, naik 8 pada tiang puluh, tetapi

manik tidak mencukupi pada tiang puluh.
Fikir! Kawan Besar bagi 8 ialah 2
10
8
Turun 2 pada tiang puluh,

5
2
Naik 3, turun 5, bawa 1 pada tiang ratus.
Jawapan 130
48
Contoh 4:
Pengiraan Abakus
115 + 7 =
Mula, naik 115
Tambah 7, naik 7,
10
7
Turun 3 pada tiang sa,

5
3
Naik 2, turun 5; bawa 1 pada tiang puluh.
Jawapan 122
49
Aritmetik Mental
115 + 7 =
Mula, naik 115
Tambah 7, naik 7 pada tiang sa
10
7

5
3
Naik 2, turun 5, bawa 1 pada tiang puluh.
Jawapan 122
50
Contoh 5:
Pengiraan Abakus
666 + 27 =
Mula, naik 666.
10
7

mencukupi.
5
3
Naik 2, turun 5,
Jawapan 693
51
Aritmetik Mental
666 + 27 =
Mula, naik 666.
Tambah 27. naik 2 pada tiang puluh
10
7

5
3
Naik 2, turun 5, bawa 1 pada puluh.

Jawapan 693
52
Latihan 1
1) 5 + 6 =
2) 6 + 8 =
3) 7 + 7 =
4) 8 + 6 =
5) 25 + 7 =
6) 6 + 36 =
7) 17 + 17 =
8) 56 + 86 =
9) 78 + 75 =
10) 79 + 71 =
Latihan 2
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
115 + 6
125 + 7
225 + 8
146 + 6
626 + 7
328 + 6
525 + 8
757 + 7
885 + 9
776 + 7
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
Latihan 3
1) 612 + 748
2) 675 + 879
3) 787 + 667
4) 555 + 967
5) 856 + 686
6) 795 + 226
7) 135 + 788
8) 154 + 974
9) 547 + 557
10) 365 + 865
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
53
TOLAK TERUS
Pengenalan: Bagi menolak terus, manik di setiap tiang mencukupi untuk
digerakkan bagi mendapatkan jawapan.
Contoh 1:
Pengiraan abakus
21=
Mula, Naik 2 pada tiang sa
Aritmetik Mental
Tolak 1, turun 1
Jawapan 1
Tolak 1, turun 1
Jawapan 1
21=
Mula, naik 2
57
CONTOH 2:
Pengiraan abakus
61=
Mula, naik 6 pada tiang sa
Aritmetik Mental
Jawapan 5
61=
Mula, naik 6
58
Tolak 1, turun 1
Tolak 1, turun 1
Jawapan 5
Contoh 3:
Pengiraan Abakus
Mula, naik 16.

Naik 1 pada tiang
puluh, 6 pada tiang
sa
Aritmetik Mental
16 5 =
Tolak 5, turun 5
Jawapan 11
16 5 =
Mula, naik 16
Tolak 5, turun 5
Jawapan 11
59
Contoh 4:
Pengiraan abakus
28 13 =
Mula, naik 28, naik 2 pada

tiang puluh, naik 8 pada
tiang sa
Tolak 13, turun 1

pada tiang puluh
Turun 3 pada
tiang sa
Jawapan 15
Aritmetik Mental
28 13 =
Mula, naik 28.

dan 8 pada tiang sa.
Tolak 13, turun 1

pada tiang puluh
Turun 3 pada
tiang sa
Jawapan 15
60
Contoh 5:
Pengiraan Abakus
149 36 =
Mula, naik 149, naik 1 pada

tiang ratus, naik 4 pada tiang
puluh dan naik 9 pada tiang sa
Tolak 36, turun 3 pada

tiang puluh
Turun 6 pada
tiang sa
Jawapan 113
Aritmetik Mental
149 36 =
Mula, naik 149
Tolak 36.
Turun 3 pada tiang
puluh
Turun 6 pada
tiang sa
Jawapan 113
61
Latihan 1:
Latihan 2:
Latihan 3:
62
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
2
3
4
4
3
4
9
8
9
7
1
2
3
4
1
2
6
7
5
2
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
19
58
79
54
98
19
65
48
99
87
6
5
3
2
5
14
55
33
75
52
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
146
247
924
752
398
879
337
449
999
915
25
31
22
51
75
655
126
138
875
215
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
TOLAK KOMBINASI 5
Pengenalan Kawan Kecil
Kawan Kecil ialah kombinasi 5
5
4
Latihan 1:
Contoh 1:
Pengiraan Abakus
5
2
Tuliskan Kawan Kecil bagi nombor yang diberi

1.
2.
3.
4.
Tolak kombinasi 5
Kawan Kecil bagi 2

Kawan Kecil bagi 3
Kawan Kecil bagi 1
Kawan Kecil bagi 4
ialah
ialah
ialah
ialah
________
________
________
________
Tolak kombinasi 5 digunakan apabila manik bawah

tidak mencukupi untuk ditolak tetapi manik atas
cukup ditolak. Oleh itu kita menggunakan Kawan
Kecil di mana kita naikkan Kawan Kecil dan
turunkan 5.
73 =
Mula, naikkan 7
Tolak 3, turun 3 tetapi manik

bawah tidak mencukupi.
PENOLAKAN: KOMBINASI 5
63

Fikir!
Kawan Kecil 3 ialah 2
5
3
Oleh itu, naik 2, turun 5.

Jawapan 4.
Aritmetik Mental
73 =
Mula, naik 7
Tolak 3, turun 3 tetapi manik

bawah tidak mencukupi.
Fikir!
5
3
Jawapan 4
64

Contoh 2:
Pengiraan Abakus
67 32 =
Mula, naik 67
Tolak 32, turun 3 pada tiang

puluh tetapi manik bawah
tidak mencukupi .
Fikir!
5
3
Oleh itu, naik 2 dan turunkan 5

tiang sa.
Jawapan: 35.
65
Mental Aritmetik
67 32 =
Mula, naikkan 67

puluh tetapi manik bawah
tidak mencukupi.
Fikir!
5
3

tiang sa.
Jawapan 35.
66
Contoh 3:
Pengiraan Abakus
264 142 =
Mula, naik 264
Tolak 142, turunkan 1 pada

tiang ratus

puluh tetapi manik bawah tidak
mencukupi.
Fikir!
5
4

tiang sa.
Jawapan 122.
67
Aritmetik Mental
264 142 =
Mula, naik 264

ratus
Turun 4 pada tiang puluh

mencukupi.
Fikir!
5
4
Tolak 2, turun 2 pada tiang sa.
Jawapan 122.
68
Latihan 1:
Latihan 2:
Latihan 3:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
5
6
7
6
8
5
6
7
5
5
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
63
47
82
62
47
35
45
72
58
62
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
354
612
782
345
732
892
453
621
541
452
1
3
4
2
4
2
4
3
3
4
31
24
41
30
23
12
14
42
13
42
242
302
482
224
422
452
233
220
321
322
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
69
TOLAK KOMBINASI 10
Kawan Besar (Kombinasi 10)
Kawan Besar ialah kombinasi dua nombor
apabila ditambah menjadi 10.
10
10
9
10
7
Tolak kombinasi 10:
70
10
5
10
3
10
6
10
10
10
2
Tolak kombinasi 10 digunakan apabila

manik
bawah dan manik atas tidak mencukupi
untuk ditolak. Oleh itu, kita gunakan Kawan
Besar. Ia digunakan apabila kita ambil 1
dan naikkan Kawan Besar pada tiang
disebelah kanan.

Contoh 1:
Pengiraan Abakus
10 1 =
2.
1.
Mula, naik 10
Fikir!
Kawan Besar bagi
1 ialah 9.
Tolak 1, turun 1, tetapi

manik pada tiang sa
tidak mencukupi.
3.
10
4.
5.
Ambil 1 pada tiang puluh
Jawapan 9
71
Aritmetik Mental
10 1 =
2.
1.
Tolak 1, turun 1, tetapi

manik tidak mencukupi.
Mula, naik 10
3.
Fikir!
Kawan Besar 1
ialah 9.
10
4.
5.
72
Jawapan 9
Contoh 2:
Pengiraan Abakus
20 15 =
2.
Tolak 15, turun 1

pada tiang puluh
Mula, naik 20
3.
Fikir!
Kawan Besar 5 ialah 5.
10

tetapi manik tidak
mencukupi.
5.
4.
6.
Jawapan 5
73
Aritmetik Mental
20 15 =
2.
1.
Tolak 15, turun 1

pada tiang puluh
Mula, naik 20
Fikir!
Kawan Besar bagi 5
ialah 5.
3.
10
Turun 5 pada tiang sa.

Tetapi manik tidak mencukupi.
4.
5.
6.
Jawapan 5
74

Contoh 3:
Pengiraan abakus
168 83 =
1.
2.
Mula, naik 168
Fikir!
Kawan Besar
bagi 8 ialah 2.
Tolak 83, turun 8 pada tiang puluh,

3.
10
Ambil 1 pada
tiang ratus
2
5.
4.
Turun 3 pada tiang sa
6.
Jawapan 85
75
Aritmetik Mental
168 83 =
1.
2.
Mula, naik 168
Fikir!
Kawan Besar 8
ialah 2.

puluh, tetapi manik tidak
mencukupi.
3.
10
Ambil 1 pada tiang

ratus
4.
5.
turun 3 pada tiang sa
6.
Jawapan 85
76
Contoh 4:
Pengiraan Abakus
423 291 =
2.
1.
Mula , naik 423
Fikir!
Kawan Besar bagi 9
ialah 1.

ratus. Turun 9 pada tiang puluh.
Tetapi manik tidak mencukupi.
3.
10
Ambil 1 pada
tiang ratus
1
5.
4.
Naik 1 pada tiang

puluh
Turun 1 pada
tiang sa
6.
Jawapan 132
77
Aritmetik mental
423 291 =
2.
1.
Mula, naik 423
Fikir!
Kawan Besar 9
ialah 1

tiang ratus. Turun 9 pada
tiang puluh.
3.
10
Ambil 1 pada tiang

ratus
4.
5.
Turun 1 pada tiang sa
6.
Jawapan 132
78
Contoh 5:
Pengiraan Abakus
1000 800 =
Mula, naik 1000
Tolak 800, turun 8 pada tiang ratus, tetapi manik

tidak mencukupi.Fikir! Kawan Besar 8 ialah 2
Ambil 1 pada tiang ribu.
Naik 2 pada tiang ratus
Jawapan 200
79
Aritmetik Mental
1000 800 =
Mula, naik 1000
Tolak 800, turun 8 pada tiang ratus, tetapi manik tidak

mencukupi. Fikir! Kawan Besar 8 ialah 2
Ambil 1 pada tiang ribu
Naik 2 pada tiang ratus
Jawapan 200
80
TOLAK KOMBINASI 10
Latihan 1:
1.
10 3 =
6)
41 4 =
2.
12 3 =
7)
70 4 =
3.
10 2 =
8)
61 3 =
4.
11 2 =
9)
90 3 =
5.
21 4 =
10)
81 2 =
Latihan 2:
1)
70 11 =
6)
93 24 =
2)
80 52 =
7)
42 23 =
3)
45 27 =
8)
85 29 =
4)
62 55 =
9)
98 39 =
5)
32 18 =
10)
85 66 =
Latihan 3:
1)
210 9 =
6)
341 29 =
2)
416 9 =
7)
228 19 =
3)
512 4 =
8)
720 585 =
4)
445 26 =
9)
826 189 =
5)
397 39 =
10)
942 558 =
81
TOLAK GABUNGAN KOMBINASI 5 DAN KOMBINASI 10

Tolak gabungan kombinasi 5 dan kombinasi 10 digunakan apabila manik
pada tiang tidak mencukupi untuk menjalankan operasi tolak. Kita akan
menggunakan Kawan Besar, tetapi manik tidak mencukupi. Oleh itu, kita
menggunakan Kawan Kecil.
Contoh 1:
Pengiraan Abakus
12 6 =
Mula, naik 12.
Tolak 6. Turun 6, tetapi
manik tidak mencukupi.
Fikir! Kawan Besar 6
ialah 4.
10
Ambil 1 pada tiang puluh, naik 4

pada tiang sa, tetapi manik bawah
tidak mencukupi.
Fikir! Kawan Kecil 4
ialah 1.
5
Naik 5, turun 1.
Jawapan 6.
82
PENOLAKAN: GABUNGAN KOMBINASI 5 DAN KOMBINASI 10
Aritmetik Mental
12 6 =
Mula, naik 12.
Tolak 6. Turun 6, tetapi manik

tidak mencukupi.
Fikir! Kawan Besar 6 ialah 4.
10
Ambil 1 pada tiang puluh, naik 4

pada tiang sa, tetapi manik bawah
tidak mencukupi.
Fikir! Kawan Kecil 4 ialah 1 .
5
Naik 5, turun 1.
Jawapan 6
83
Contoh 2:
Pengiraan Abakus
43 18 =
Mula, naik 43
Tolak 18.
Tolak 1 pada tiang puluh,
Tolak 8 pada tiang sa,
Fikir! Kawan Besar 8 ialah 2.
10
Ambil 1 pada tiang puluh,

tetapi manik bawah pada tiang sa
tidak mencukupi.
Fikir! Kawan Kecil 2
ialah 3.
5
Naik 5 dan turun 3

Jawapan 25
84
Aritmetik Mental
43 18 =
Mula, naik 43
Tolak 18.
Turun 1 pada tiang puluh.
Tolak 8 pada tiang sa
tetapi manik tidak
mencukupi .
Fikir, Kawan Besar 8
ialah 2.
10
Oleh itu, ambil 1 pada tiang

puluh dan naik 2 pada tiang sa.
tetapi manik bawah pada tiang
sa tidak mencukupi.
Fikir! Kawan Kecil 2 ialah 3.
5
3
Naik 5 dan turun 3.
Jawapan 25.
85

Latihan 1
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11
12
13
12
14
14
21
32
43
54
6
6
8
7
7
9
6
7
8
9
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
Latihan 2
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
41
53
62
73
52
83
64
84
72
54
26
28
57
37
16
48
58
37
27
39
211
544
314
212
146
342
123
328
624
923
6
7
9
60
94
17
16
73
576
777
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
Latihan 3
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
86
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
PENDARABAN
1.
KONSEP PENDARABAN
Pendaraban ialah algoritma yang melibatkan penambahan berulang bagi
beberapa nombor yang sama.
contoh:
3 + 3 + 3 + 3 = 12
4 3 = 12
2.
Nama semua bahagian pendaraban
4 3 = 12
Nombor pendarab
Hasil darab
Nombor yang didarab
3.
Istilah
Nombor pendarab
Nombor yang didarab
Hasil darab
Jadual Pendaraban
Simbol darab
PENDARABAN
89
4.
Pengenalan kepada pengiraan abakus dalam pendaraban

Murid haruslah
Menguasai penambahan dan penolakan
Menghafal rumus pendaraban fakta asas
Mengetahui di mana untuk meletakkan hasil darab pada abakus
5.
Meletakkan hasil darab

Ia diletakkan di bahagian sebelah kiri abakus
Mulakan dari tiang pertama di sebelah kiri

6.

Fakta asas darab mesti dihafal. Dalam pengiraan abakus, hasil darab
adalah sentiasa nombor dua digit, yang memenuhi dua tiang. Oleh itu,
2 2 sama dengan 04 dan bukan hanya 4.
Hasil darab diletakkan bermula dari sebelah kiri abakus. Murid
seharusnya dapat meletakkan hasil darab pada tiang yang betul apabila
soalan diberikan.
Contoh 1: 2 2 = 04
Naikkan 04 bermula dari tiang pertama di sebelah kiri abakus
90
PENDARABAN
Contoh 2:
9 1 = 09
Contoh 3:
2 8 = 16
Contoh 4:
6 7 = 42
PENDARABAN
91
Latihan:
Lukis manik-manik untuk mewakili hasil darab bagi soalan-soalan berikut.
Contoh: 4 4 = 16
1)
23=
2)
25=
3)
71=
4)
84=
5)
95=
6)
37=
92
PENDARABAN
7.
2 digit 1 digit
Sebelum mendarab nombor 2 digit dengan nombor 1 digit, murid harus
menguasai
Penambahan nombor pada abakus
Fakta asas darab
Contoh 1:
13 2 =
Langkah 1:
1 2 = 02
Naikkan 02 bermula dari tiang pertama.
0
Langkah 2:
3 2 = 06
Naikkan 06 bermula dari tiang kedua.
Jawapan: 13 2 = 26
PENDARABAN
93
Contoh 2:
21 4 =
Langkah 1:
2 4 = 08
0
Langkah 2:
1 4 = 04
Jawapan: 21 4 = 84
Latihan:
1)
13 2 =
2)
24 2 =
3)
33 3 =
4)
12 4 =
5)
11 7 =
6)
11 9 =
94
PENDARABAN
Contoh 3:
13 6 =
Langkah 1:
1 6 = 06
0
Langkah 2:
3 6 = 18
Jawapan: 13 6 = 78
PENDARABAN
95
Contoh 4:
Langkah 1:
24 4 =
2 4 = 08
0
Langkah 2:
4 4 = 16
Jawapan: 24 4 = 96
Latihan:
1)
18 2 =
2)
27 2 =
3)
25 3 =
4)
19 4 =
5)
13 5 =
6)
13 6 =
7)
12 7 =
8)
13 7 =
9)
12 8 =
96
PENDARABAN
Contoh 5:
41 5 =
Langkah 1:
4 5 = 20
2
Langkah 2:
1 5 = 05
Naikkan 05 bermula dari tiang kedua
Jawapan: 41 5 = 205
PENDARABAN
97
Contoh 6:
32 4 =
Langkah 1:
3 4 = 12
1
Langkah 2:
2 4 = 08
Jawapan: 32 4 = 128
Latihan:
1)
81 2 =
2)
43 3 =
3)
61 4 =
4)
82 4 =
5)
51 5 =
6)
71 5 =
7)
91 7 =
8)
41 8 =
9)
31 9 =
98
PENDARABAN
Contoh 7:
23 8 =
Langkah 1:
2 8 = 16
1
Langkah 2:
3 8 = 24
Jawapan: 23 8 = 184
PENDARABAN
99
Contoh 8:
36 4 =
Langkah 1:
3 4 = 12
1
Langkah 2:
6 4 = 24
Jawapan: 36 4 = 144
Latihan:
1)
89 2 =
2)
47 3 =
3)
56 4 =
4)
87 4 =
5)
77 5 =
6)
82 6 =
7)
54 7 =
8)
97 8 =
9)
72 9 =
100
PENDARABAN
Contoh 9:
28 4 =
Langkah 1:
2 4 = 08
0
Langkah 2:
4 8 = 32
Nota: Mengumpul semula dari tiang kedua ke tiang
pertama adalah perlu.
Jawapan: 28 4 = 112
PENDARABAN
101
Contoh 10:
34 3 =
Langkah 1:
3 3 = 09
0
Langkah 2:
4 3 = 12
Jawapan: 34 3 = 102
Latihan:
1)
34 3 =
2)
38 3 =
3)
27 4 =
4)
18 6 =
5)
16 7 =
6)
16 8 =
7)
19 8 =
8)
15 9 =
9)
19 9 =
102
PENDARABAN
Contoh 11:
67 3 =
Langkah 1:
6 3 = 18
1
Langkah 2:
7 3 = 21
Jawapan: 67 3 = 201
PENDARABAN
103
Contoh 12:
47 7 =
Langkah 1:
4 7 = 28
Langkah 2:
7 7 = 49
Naikkan 49 bermula dari tiang kedua
Jawapan: 47 7 = 329
Latihan:
1)
67 3 =
2)
76 4 =
3)
37 6 =
4)
72 7 =
5)
87 7 =
6)
26 8 =
7)
39 8 =
8)
24 9 =
9)
68 9 =
104
PENDARABAN
Contoh 13:
30 4 =
Langkah 1:
3 4 = 12
1
Langkah 2:
0 4 = 00
0 4 ialah 00 dan tidak ada pergerakan manik bagi
soalan-soalan di mana hasil darabnya mempunyai sifar di
nilai tempat sa. Tentukan bilangan tiang yang dipenuhi
oleh hasil darab seperti berikut.
30
4
(2 digit) + (1 digit)
120
(3 tiang)
Oleh itu hasil darab 30 4 = mesti memenuhi 3 tiang

Jawapan: 30 4= 120
PENDARABAN
105
Contoh 14:
40 5 =
Langkah 1:
4 5 = 20
2
Langkah 2:
0 5 = 00
0 5 ialah 00 dan tidak ada pergerakan manik bagi
soalan-soalan dimana hasil darabnya mempunyai sifar di
nilai tempat sa. Tentukan bilangan tiang yang dipenuhi
oleh hasil darab seperti berikut.
40
5
=
200
(2 digit) + (1 digit)
(3 tiang)
Oleh itu hasil darab 40 5 = mesti memenuhi 3 tiang
Jawapan: 40 5= 200
106
PENDARABAN
Contoh 15:
15 4 =
Langkah 1:
1 4 = 04
0
Langkah 2:
5 4 = 20
Nota: Hanya satu ruang yang dipenuhi. Tentukan
bilangan tiang yang dipenuhi oleh hasil darab.
Oleh itu, hasil darab 15 4 sepatutnya memenuhi 3 tiang

bermula dari tiang pertama.
Jawapan: 15 4 = 60
PENDARABAN
107
Latihan:
1)
25 2 =
2)
30 2 =
3)
45 2 =
4)
82 2 =
5)
30 3 =
6)
50 3 =
7)
70 3 =
8)
90 3 =
9)
68 4 =
10)
24 4 =
11)
67 4 =
12)
76 4 =
13)
20 5 =
14)
30 5 =
15)
40 5 =
16)
50 5 =
17)
60 6 =
18)
66 6 =
19)
30 7 =
20)
70 7 =
21)
35 8 =
4)
50 8 =
22)
75 8 =
23)
40 9 =
24)
60 9 =
25)
80 9 =
108
PENDARABAN
Aritmetik Mental
Oleh kerana matlamat abakus ialah aritmetik mental, murid mestilah dilatih
untuk menggambarkan proses pendaraban juga. Pendaraban nombor 2 digit
dan nombor 1 digit secara pengiraan mental dan dengan cepat akan
meningkatkan kebolehan murid untuk mendarab nombor pelbagai digit
dengan nombor 1 digit.
Dalam pengiraan mental, gambarkan manik-manik dan kumpulkan ia
mengikut nilai tempat yang sama.
Contoh 1: 26 4 =
Langkah 1: Gambarkan 2 4 sebagai
Langkah 2: Selepas itu, gambarkan 6 4 sebagai
Langkah 3: Jelaslah ia menunjukkan manik pada tiang kedua

bergabung untuk membentuk 10. Oleh itu 26 4 = 104
PENDARABAN
109

Contoh 2: 38 4 =
Langkah 1: Gambarkan 3 4 sebagai
Langkah 2: Selepas itu gambarkan 8 4 sebagai
Langkah 3: Jelaslah ia menunjukkan manik pada tiang kedua

bergabung untuk membentuk 5. Oleh itu, 38 4 = 152
Latihan
1)
26 6 =
2)
14 9 =
3)
43 7 =
4)
34 8 =
5)
67 4 =
6)
35 6 =
110
PENDARABAN
8. Nombor 3 Digit Darab Nombor 1 Digit

Sebelum mencuba untuk mendarab nombor 3 digit dengan nombor 1 digit,
murid mestilah telah menguasai pendaraban nombor 2 digit dengan nombor 1
digit. Kebolehan untuk mendarab nombor 3 digit dengan nombor 1 digit akan
meningkatkan kemahiran murid untuk mendarab dengan cepat dan pantas.
Langkah pendaraban
1.
Nombor didarab pada nilai tempat ratus, darab dengan nombor
pendarab. Naikkan hasil darab dari tiang pertama di sebelah kiri
abakus.
2.
Nombor didarab pada nilai tempat puluh, darab dengan nombor

pendarab. Naikkan hasil darab dari tiang kedua di sebelah kiri abakus.
3.
Nombor didarab pada nilai tempat sa, darab dengan nombor pendarab.
Naikkan hasil darab dari tiang ketiga di sebelah kiri abakus.
Illustrasi
abc d
Jadual Rujukan:
abc d
LANGKAH
abc d
Tiang pertama
Tiang ke-2
ad
bd
cd
Sama dengan
PENDARABAN
x
x
Tiang ke-3
Tiang ke-4
x
x
111
Contoh 1:
236 2 =
Langkah 1:
2 2 = 04
Langkah 2:
3 2 = 06
Langkah 3:
6 2 = 12
Naikkan 12 bermula dari tiang ketiga.
Jawapan:
112
236 2 = 472
PENDARABAN
Jadual Rujukan:
236 2 = 472
LANGKAH
236 2
Tiang pertama
Tiang ke-2
22
32
62
Sama dengan
Contoh 2:
Tiang ke-3
6
1
913 3 =
Langkah 1:
9 3 = 27
Langkah 2:
1 3 = 03
PENDARABAN
Tiang ke-4
113
Langkah 3:
3 3 = 09
Jawapan:
913 3 = 2739
Jadual Rujukan:
913 3 = 2739
LANGKAH
913 3
Tiang pertama
Tiang ke-2
93
13
33
Sama dengan
114
0
2
Tiang ke-3
Tiang ke-4
3
0
PENDARABAN
Contoh 3:
271 4 =
Langkah 1:
2 4 = 08
Langkah 2:
7 4 = 28
Langkah 3:
1 4 = 04
Jawapan:
PENDARABAN
271 4 = 1084
115
Jadual Rujukan:
271 4 = 1084
LANGKAH
271 4
Tiang pertama
Tiang ke-2
24
74
14
Sama dengan
Contoh 4:
116
Tiang ke-3
Tiang ke-4
8
0
176 8 =
Langkah 1:
1 8 = 08
Langkah 2:
7 8 = 56
PENDARABAN
Langkah 3:
6 8 = 48
Jawapan:
176 8 = 1408
Jadual Rujukan:
176 8 = 1408
LANGKAH
176 8
Tiang pertama
Tiang ke-2
18
78
68
Sama dengan
PENDARABAN
5
1
Tiang ke-3
Tiang ke-4
6
4
117
Contoh 5:
842 3 =
Langkah 1:
8 3 = 24
Langkah 2:
4 3 = 12
Langkah 3:
2 3 = 06
Jawapan:
118
842 3 = 2526
PENDARABAN
Jadual Rujukan:
842 3 = 2526
LANGKAH
842 3
Tiang pertama
Tiang ke-2
83
43
23
Sama dengan
Contoh 6:
1
2
Tiang ke-3
2
0
327 8 =
Langkah 1:
3 8 = 24
Langkah 2:
2 8 = 16
PENDARABAN
Tiang ke-4
119
Langkah 3:
7 8 = 56
Jawapan:
327 8 = 2616
Jadual Rujukan:
327 8 = 2616
LANGKAH
327 8
Tiang pertama
Tiang ke-2
38
28
78
Sama dengan
120
1
2
Tiang ke-3
Tiang ke-4
6
5
PENDARABAN
Contoh 7:
503 7 =
Langkah 1:
5 7 = 35
Langkah 2:
0 7 = 00 (Langkau)
Langkah 3:
3 7 = 21
Jawapan:
503 7 = 3521
Jadual Rujukan:
503 7 = 3521
LANGKAH
503 7
Tiang pertama
Tiang ke-2
57
07
37
Sama dengan
PENDARABAN
0
3
Tiang ke-3
Tiang ke-4
0
2
121
Latihan:
1)
116 2 =
2)
426 2 =
3)
119 5 =
4)
118 8 =
5)
513 2 =
6)
523 3 =
7)
811 7 =
8)
911 8 =
9)
364 2 =
10)
382 3 =
11)
271 4 =
12)
191 6 =
13)
386 3 =
14)
274 4 =
15)
189 5 =
16)
177 8 =
17)
673 2 =
18)
742 4 =
19)
831 8 =
20)
461 9 =
21)
555 2 =
22)
698 3 =
23)
883 6 =
24)
463 9 =
25)
606 2 =
26)
509 3 =
27)
706 4 =
28)
803 5 =
29)
403 7 =
30)
909 9 =
122
PENDARABAN

9. Kepelbagaian Kaedah
1.
Kaedah 1:
2.
Kaedah 2:
3.
Kaedah 3:
PENDARABAN
123
1.
Kaedah 1:
124
Contoh:
568 4 =
Langkah 1:
5 4 = 20
Langkah 2:
6 4 = 24
Langkah 3:
8 4 = 32
PENDARABAN

Jawapan:
568 4 = 2272
Jadual Rujukan: 568 4 = 2272

Kaedah 1
LANGKAH
568 4
Tiang pertama
Tiang ke-2
54
64
84
Sama dengan
2
2
Tiang ke-3
Tiang ke-4
4
3
Latihan:
1)
365 4 =
2)
879 2 =
3)
584 3 =
4)
463 4 =
5)
396 7 =
6)
726 6 =
7)
246 8 =
8)
693 5 =
9)
665 7 =
10)
935 9 =
PENDARABAN
125
2.
Kaedah 2:
Contoh 1(a): 149 2 =

Langkah 1:
Langkah 2:
Jawapan:
126
14 2 = 028
9 2 = 18
149 2 = 298
PENDARABAN

Kaedah 1
LANGKAH
149 2
Tiang pertama
Tiang ke-2
12
42
92
Sama dengan
Tiang ke-3
Tiang ke-4
8
1
Tiang ke-4
Kaedah 2
LANGKAH
149 2
Tiang pertama
Tiang ke-2
Tiang ke-3
14 2
92
Sama dengan
PENDARABAN
127
Contoh 1(b): 816 2 =

Langkah 1:
Langkah 2:
Jawapan:
128
81 2 = 162
6 2 = 12
816 2 = 1632
PENDARABAN

Kaedah 1
LANGKAH
816 2
Tiang pertama
Tiang ke-2
82
12
62
Sama dengan
Tiang ke-3
Tiang ke-4
2
1
Tiang ke-4
Kaedah 2
LANGKAH
816 2
Tiang pertama
Tiang ke-2
Tiang ke-3
81 2
62
Sama dengan
Latihan:
1)
318 3 =
2)
426 2 =
3)
129 5 =
4)
228 4 =
5)
518 3 =
6)
729 2 =
7)
619 4 =
8)
327 3 =
9)
916 2 =
10)
538 6 =
PENDARABAN
129
3.
Kaedah 3:
Contoh 1(a): 812 4 =

Langkah 1:
Langkah 2:
Jawapan:
130
8 4 = 32
12 4 = 048
812 4 = 3248
PENDARABAN

Kaedah 1
LANGKAH
812 4
Tiang pertama
Tiang ke-2
84
14
24
Sama dengan
Tiang ke-3
Tiang ke-4
4
0
Tiang ke-3
Tiang ke-4
Kaedah 3
LANGKAH
812 4
Tiang pertama
Tiang ke-2
84
14
Sama dengan
PENDARABAN
131
Contoh 1(b): 751 5 =

Langkah 1:
Langkah 2:
Jawapan:
132
7 5 = 35
51 5 = 255
751 5 = 3755
PENDARABAN

Kaedah 1
LANGKAH
751 5
Tiang pertama
Tiang ke-2
75
55
15
Sama dengan
Tiang ke-3
Tiang ke-4
5
0
Tiang ke-3
Tiang ke-4
Kaedah 3
LANGKAH
751 5
Tiang pertama
Tiang ke-2
75
51 5
Sama dengan
Latihan:
1)
916 3 =
2)
653 4 =
3)
743 5 =
4)
422 6 =
5)
852 3 =
6)
728 5 =
7)
321 9 =
8)
541 7 =
9)
482 4 =
10)
352 8 =
PENDARABAN
133
10. Nombor dua digit darab nombor dua digit

Terdapat 2 kaedah bagaimana menyelesaikan pendaraban nombor 2 digit
darab nombor 2 digit menggunakan abakus dan setiap kaedah boleh
dikategorikan kepada 5 jenis.
Kaedah 1
ab cd
a
d
a
d
Jadual Rujukan:
ab cd
(2d) (2d)
LANGKAH
ab cd
ac
bc
ad
bd
Sama dengan
134
Tiang pertama
Tiang ke-2
Tiang ke-3
Tiang ke-4
PENDARABAN
Jenis 1:
35 32 =
Langkah 1:
3 3 = 09
Langkah 2:
5 3 = 15
Langkah 3:
3 2 = 06
Langkah 4:
5 2 = 10
PENDARABAN
135
Jawapan:
35 32 = 1120
Jadual Rujukan:
35 32 = 1120
LANGKAH
35 32
33
53
32
62
Sama dengan
136
Tiang pertama
Tiang ke-2
Tiang ke-3
Tiang ke-4
PENDARABAN
Jenis 2:
53 12 =
Langkah 1:
5 1 = 05
Langkah 2:
3 1 = 03
Langkah 3:
5 3 = 10
Langkah 4:
3 2 = 06
PENDARABAN
137
Jawapan:
53 12 = 636
Jadual Rujukan:
53 12 = 636
LANGKAH
53 12
51
31
52
32
Sama dengan
138
Tiang pertama
Tiang ke-2
Tiang ke-3
Tiang ke-4
PENDARABAN
Jenis 3:
32 45 =
Langkah 1:
3 4 = 12
Langkah 2:
2 4 = 08
Langkah 3:
3 5 = 15
Langkah 4:
2 5 = 10
PENDARABAN
139
Jawapan:
32 45 = 1440
Jadual Rujukan:
32 45 = 1440
LANGKAH
32 45
34
24
35
25
Sama dengan
140
Tiang pertama
Tiang ke-2
Tiang ke-3
Tiang ke-4
PENDARABAN
Jenis 4:
48 42 =
Langkah 1:
4 4 = 16
Langkah 2:
8 4 = 32
Langkah 3:
4 2 = 08
Langkah 4:
8 2 = 16
PENDARABAN
141
Jawapan:
48 42 = 2016
Jadual Rujukan:
48 42 = 2016
LANGKAH
48 42
44
84
42
82
Sama dengan
142
Tiang pertama
Tiang ke-2
Tiang ke-3
Tiang ke-4
PENDARABAN
Jenis 5:
87 69 =
Langkah 1:
8 6 = 48
Langkah 2:
7 6 = 42
Langkah 3:
8 9 = 72
Langkah 4:
7 9 = 63
PENDARABAN
143
Jawapan:
87 69 = 6003
Jadual Rujukan:
87 69 = 6003
LANGKAH
87 69
86
76
89
79
Sama dengan
Tiang pertama
Tiang ke-2
Tiang ke-3
Tiang ke-4
Latihan:
1)
39 85 =
2)
26 67 =
3)
78 36 =
4)
47 94 =
5)
64 17 =
6)
18 12 =
7)
42 56 =
8)
74 29 =
9)
96 43 =
10)
34 78 =
144
PENDARABAN
Kaedah 2
ab cd
Jadual Rujukan:
ab cd
(2d) (2d)
LANGKAH
ab cd
ab c
ab d
Sama dengan
PENDARABAN
Tiang pertama
x
x
Tiang ke-2
Tiang ke-3
Tiang ke-4
145
Jenis 1:
35 32 =
Langkah 1:
35 3 = 105
Langkah 2:
35 2 = 070
Jawapan:
35 32 = 1120
Jadual Rujukan:
35 32 = 1120
LANGKAH
35 32
35 3
35 2
Sama dengan
146
Tiang pertama
1
1
Tiang ke-2
Tiang ke-3
Tiang ke-4
PENDARABAN
Jenis 2:
53 12 =
Langkah 1:
53 1 = 053
Langkah 2:
53 2 = 106
Jawapan:
53 12 = 636
Jadual Rujukan:
53 12 = 636
LANGKAH
53 12
53 1
53 2
Sama dengan
PENDARABAN
Tiang pertama
0
0
Tiang ke-2
Tiang ke-3
Tiang ke-4
147

Jenis 3:
32 45 =
Langkah 1:
32 4 = 128
Langkah 2:
32 5 = 160
Jawapan:
32 45 = 1440
Jadual Rujukan:
32 45 = 1440
LANGKAH
32 45
32 4
32 5
Sama dengan
148
Tiang pertama
1
1
Tiang ke-2
Tiang ke-3
Tiang ke-4
PENDARABAN
Jenis 4:
48 42 =
Langkah 1:
48 4 = 192
Langkah 2:
48 2 = 096
Jawapan:
48 42 = 2016
Jadual Rujukan:
48 42 = 2016
LANGKAH
48 42
48 4
48 2
Sama dengan
PENDARABAN
Tiang pertama
1
2
Tiang ke-2
Tiang ke-3
Tiang ke-4
149
Jenis 5:
87 69 =
Langkah 1:
87 6 = 522
Langkah 2:
87 9 = 783
Jawapan:
87 69 = 6003
Jadual Rujukan:
87 69 = 6003
LANGKAH
87 69
87 6
87 9
Sama dengan
150
Tiang pertama
5
6
Tiang ke-2
Tiang ke-3
Tiang ke-4
PENDARABAN
Latihan:
1)
66 23 =
2)
48 17 =
3)
83 46 =
4)
73 68 =
5)
36 72 =
6)
24 18 =
7)
96 83 =
8)
81 26 =
9)
65 47 =
10)
37 42 =
11)
43 28 =
12)
48 36 =
13)
76 64 =
14)
29 63 =
15)
38 74 =
16)
89 57 =
17)
63 44 =
18)
12 74 =
19)
82 51 =
20)
63 37 =
21)
35 26 =
22)
59 17 =
23)
28 66 =
24)
68 84 =
25)
48 59 =
26)
36 68 =
27)
93 28 =
28)
78 54 =
29)
46 29 =
30)
85 96 =
PENDARABAN
151

11. Nombor 3 Digit Darab Nombor 2 Digit
Terdapat 2 kaedah bagaimana menyelesaikan pendaraban nombor 3 digit
darab nombor 2 digit menggunakan abakus dan setiap kaedah boleh
dikategorikan kepada 8 jenis.
Kaedah 1: Jenis 1
Ilustrasi:
231 42
152
Langkah 1:
2 4 = 08
Langkah 2:
3 4 = 12
PENDARABAN

Langkah 3:
1 4 = 04
Naikkan 04 bermula dari tiang ketiga..
Langkah 4:
2 2 = 04
Langkah 5:
3 2 = 06
Langkah 6:
1 2 = 02
Naikkan 02 bermula dari tiang ke-4.
Jawapan:
231 42 = 9702
PENDARABAN
153
Jadual Rujukan:
231 42 = 9702
LANGKAH
231 42
Tiang
Pertama
Tiang
Ke-2
24
34
14
22
32
12
Sama dengan
154
Tiang
Ke-3
4
0
Tiang
Ke-5
2
0
Tiang
Ke-4
6
0
PENDARABAN

Kaedah 2: Jenis 1
231 42
Langkah 1:
231 4 = 0924
Langkah 2:
231 2 = 0462
Jawapan:
231 42 = 9702
PENDARABAN
155
Jadual Rujukan:
231 42 = 9702
LANGKAH
231 42
Tiang
Pertama
Tiang
Ke-2
Tiang
Ke-3
Tiang
Ke-4
231 4
231 2
Sama dengan
Tiang
Ke-5
Latihan:
1)
242 32
2)
372 21
3)
322 32
4)
131 53
5)
171 51
6)
454 21
7)
131 83
8)
141 81
9)
121 94
10)
121 64
156
PENDARABAN

Kaedah 1: Jenis 2
Ilustrasi:
292 38
Langkah 1:
2 3 = 06
Langkah 2:
9 3 = 27
Langkah 3:
2 3 = 06
PENDARABAN
157
Langkah 4:
2 8 = 16
Langkah 5:
9 8 = 72
Langkah 6:
2 8 = 16
Jawapan:
158
292 38 = 11 096
PENDARABAN
Jadual Rujukan:
292 38 = 11 096
LANGKAH
292 38
Tiang
Pertama
Tiang
Ke-2
23
93
23
28
98
28
Sama dengan
PENDARABAN
Tiang
Ke-3
6
7
Tiang
Ke-5
7
0
Tiang
Ke-4
2
1
159

Kaedah 2: Jenis 2
292 38
Langkah 1:
292 3 = 0876
Langkah 2:
292 8 = 2336
Jawapan:
160
292 38 = 11096
PENDARABAN
Jadual Rujukan:
292 38 = 11 096
LANGKAH
292 38
Tiang
Pertama
Tiang
Ke-2
Tiang
Ke-3
Tiang
Ke-4
292 3
292 8
Sama dengan
Tiang
Ke-5
Latihan:
1)
243 35
2)
352 36
3)
463 24
4)
454 25
5)
362 36
6)
262 35
7)
373 24
8)
382 26
9)
282 37
10)
232 46
PENDARABAN
161

Kaedah 1: Jenis 3
Ilustrasi:
315 15
162
Langkah 1:
3 1 = 03
Langkah 2:
1 1 = 01
Langkah 3:
5 1 = 05
PENDARABAN
Langkah 4:
3 5 = 15
Langkah 5:
1 5 = 05
Langkah 6:
5 5 = 25
Jawapan:
315 15 = 4725
PENDARABAN
163
Jadual Rujukan:
315 15 = 4725
LANGKAH
315 15
Tiang
Pertama
Tiang
Ke-2
31
11
51
35
15
55
Sama dengan
164
Tiang
Ke-3
5
0
Tiang
Ke-5
1
0
Tiang
Ke-4
5
2
PENDARABAN

Kaedah 2: Jenis 3
315 15
Langkah 1:
315 1 = 0315
Langkah 2:
315 5 = 1575
Jawapan:
PENDARABAN
315 15 = 4725
165
Jadual Rujukan:
315 15 = 4725
LANGKAH
315 15
Tiang
Pertama
Tiang
Ke-2
Tiang
Ke-3
Tiang
Ke-4
315 1
315 5
Sama dengan
Tiang
Ke-5
Latihan:
1)
317 19
2)
213 24
3)
212 36
4)
313 35
5)
212 37
6)
218 16
7)
434 23
8)
212 28
9)
414 18
10)
232 46
166
PENDARABAN

Kaedah 1: Jenis 4
Ilustrasi:
124 34
Langkah 1:
1 3 = 03
Langkah 2:
2 3 = 06
Langkah 3:
4 3 = 12
PENDARABAN
167
Langkah 4:
1 4 = 04
Langkah 5:
2 4 = 08
Langkah 6:
4 4 = 16
Jawapan:
168
124 34 = 4216
PENDARABAN
Jadual Rujukan:
124 34 = 4216
LANGKAH
124 34
Tiang
Pertama
Tiang
Ke-2
13
23
43
14
24
44
Sama dengan
PENDARABAN
Tiang
Ke-3
4
0
Tiang
Ke-5
6
1
Tiang
Ke-4
8
1
169

Kaedah 2: Jenis 4
124 34
170
Langkah 1:
124 3 = 0372
Langkah 2:
124 4 = 0496
Jawapan:
124 34 = 4216
PENDARABAN
Jadual Rujukan:
124 34 = 4216
LANGKAH
124 34
Tiang
Pertama
Tiang
Ke-2
Tiang
Ke-3
Tiang
Ke-4
124 3
124 4
Sama dengan
Tiang
Ke-5
Latihan:
1)
136 23
2)
128 34
3)
134 33
4)
235 22
5)
245 22
6)
145 22
7)
334 23
8)
324 33
9)
123 44
10)
113 45
PENDARABAN
171

Kaedah 1: Jenis 5
Ilustrasi:
423 27
172
Langkah 1:
4 2 = 08
Langkah 2:
2 2 = 04
Langkah 3:
3 2 = 06
PENDARABAN
Langkah 4:
4 7 = 28
Langkah 5:
2 7 = 14
Langkah 6:
3 7 = 21
Jawapan:
423 27 = 11 421
PENDARABAN
173
Jadual Rujukan:
423 27 = 11 421
LANGKA
H
423 27
Tiang
Pertama
Tiang
Ke-2
42
22
32
47
27
37
Sama dengan
174
Tiang
Ke-3
8
1
Tiang
Ke-5
4
0
Tiang
Ke-4
4
2
PENDARABAN
Kaedah 2: Jenis 5
423 27
Langkah 1:
423 2 = 0846
Langkah 2:
423 7 = 2961
Jawapan:
423 27 = 11 421
PENDARABAN
175
Jadual Rujukan:
423 27 = 11 421
LANGKAH
423 27
Tiang
Pertama
Tiang
Ke-2
Tiang
Ke-3
Tiang
Ke-4
423 2
423 7
Sama dengan
Tiang
Ke-5
Latihan:
1)
333 35
2)
322 36
3)
442 27
4)
222 46
5)
343 25
6)
243 26
7)
342 28
8)
223 37
9)
232 36
10)
222 45
176
PENDARABAN

Kaedah 1: Jenis 6
Ilustrasi:
136 47
Langkah 1:
1 4 = 04
Langkah 2:
3 4 = 12
Langkah 3:
6 4 = 24
PENDARABAN
177
178
Langkah 4:
1 7 = 07
Langkah 5:
3 7 = 21
Langkah 6:
6 7 = 42
Jawapan:
136 47 = 6392
PENDARABAN
Jadual Rujukan:
136 47 = 6392
LANGKAH
136 47
Tiang
Pertama
Tiang
Ke-2
14
34
64
17
37
67
Sama dengan
PENDARABAN
Tiang
Ke-3
7
2
Tiang
Ke-5
2
2
Tiang
Ke-4
1
4
179

Kaedah 2: Jenis 6
136 47
180
Langkah 1:
136 4 = 0544
Langkah 2:
136 7 = 0952
Jawapan:
136 47 = 6392
PENDARABAN

Jadual Rujukan:
136 47 = 6392
LANGKAH
136 47
Tiang
Pertama
Tiang
Ke-2
Tiang
Ke-3
Tiang
Ke-4
136 4
136 7
Sama dengan
Tiang
Ke-5
Latihan:
1)
178 23
2)
295 34
3)
278 24
4)
369 32
5)
165 25
6)
186 27
7)
245 33
8)
356 32
9)
176 26
10)
437 42
PENDARABAN
181

Kaedah 1: Jenis 7
Ilustrasi:
456 36
182
Langkah 1:
4 3 = 12
Langkah 2:
5 3 = 15
Langkah 3:
6 3 = 18
PENDARABAN
Langkah 4:
4 6 = 24
Langkah 5:
5 6 = 30
Langkah 6:
6 6 = 36
Jawapan:
456 36 = 16 416
PENDARABAN
183
Jadual Rujukan:
456 36 = 16 416
LANGKAH
456 36
Tiang
Pertama
Tiang
Ke-2
43
53
63
46
56
66
Sama dengan
184
Tiang
Ke-3
4
3
Tiang
Ke-5
5
1
Tiang
Ke-4
0
3
PENDARABAN

Kaedah 2: Jenis 7
456 36
Langkah 1:
456 3 = 1368
Langkah 2:
456 6 = 2736
Jawapan:
456 36 = 16 416
PENDARABAN
185

Jadual Rujukan:
456 36 = 16 416
LANGKAH
456 36
Tiang
Pertama
Tiang
Ke-2
Tiang
Ke-3
Tiang
Ke-4
456 3
456 6
Sama dengan
Tiang
Ke-5
Latihan:
1)
574 34
2)
647 33
3)
568 37
4)
444 43
5)
486 45
6)
376 45
7)
456 44
8)
234 55
9)
346 57
10)
247 56
186
PENDARABAN
Kaedah 1: Jenis 8
Ilustrasi:
213 13
Langkah 1:
2 1 = 02
Langkah 2:
1 1 = 01
Langkah 3:
3 1 = 03
PENDARABAN
187
188
Langkah 4:
2 3 = 06
Langkah 5:
1 3 = 03
Langkah 6:
3 3 = 09
Jawapan:
213 13 = 2769
PENDARABAN

Jadual Rujukan:
213 13 = 2769
LANGKAH
213 13
Tiang
Pertama
Tiang
Ke-2
21
11
31
23
13
33
Sama dengan
PENDARABAN
Tiang
Ke-3
6
0
Tiang
Ke-5
1
0
Tiang
Ke-4
3
0
189

Kaedah 2: Jenis 8
213 13
190
Langkah 1:
213 1 = 0213
Langkah 2:
213 3 = 0639
Jawapan:
456 36 = 2769
PENDARABAN
Jadual Rujukan:
213 13 = 2769
LANGKAH
213 13
Tiang
Pertama
Tiang
Ke-2
Tiang
Ke-3
Tiang
Ke-4
213 1
213 3
Sama dengan
Tiang
Ke-5
Latihan:
1)
122 22
2)
324 23
3)
317 21
4)
323 33
5)
423 22
6)
233 32
7)
242 32
8)
232 31
9)
134 12
10)
142 13
PENDARABAN
191
Pendaraban Dengan Perpuluhan

Objektif:
1.
Berupaya untuk menentukan kedudukan titik perpuluhan dengan
kaedah 1
2.
Berupaya untuk menentukan kedudukan titik perpuluhan dengan
kaedah 2
3.
Berupaya untuk mencongak secara mental
2 digit 1 digit
Contoh 1:
13 0.2
Guna sebagai 13 2
192
Langkah 1:
1 2 = 02
Naikkan 02 bermula daripada tiang pertama.
Langkah 2:
3 2 = 06
Naikkan 06 bermula daripada tiang kedua.
PENDARABAN
Kaedah 1:
Langkah 3:
mengira
13 2 = 26
Untuk menentukan kedudukan titik perpuluhan dengan

jumlah titik perpuluhan dalam soalan
13
0.2 = 2.6
0 t.p. + 1 t.p. = 1 t.p.
(t.p. = tempat perpuluhan)
Di sini titik perpuluhan

Kaedah 2:
Langkah 3:
13 0.2 = 2.6
13 0.2 = 2.6
2
Nombor didarab ialah nombor 2 digit

Jika nombor pendarab tiada nombor
bulat dan bukan sifar selepas titik
perpuluhan.
Tolak 1 sebab tiang pertama pada
abakus ialah kosong.
I merujuk kepada hasil darab mesti
dalam nombor 1 digit.
Titik perpuluhan
PENDARABAN
193
Penerangan tentang rumus:

430
43
4.3
0.43
3
2
1
0
0.043
0.0043
0.00043
1
2
3
nombor 3 digit
nombor 2 digit
nombor 1 digit
Selepas titik perpuluhan tidak ada
nombor bulat dan sifar
1 sifar selepas titik perpuluhan
Latihan:
1)
12 0.4 =
2)
21 0.3 =
3)
62 0.2 =
4)
51 0.5 =
5)
46 0.5 =
6)
35 0.2 =
7)
56 0.6 =
8)
74 0.7 =
9)
87 0.8 =
10)
69 0.9 =
194
PENDARABAN
Contoh 2:
35 2.3
Guna sebagai 35 23
Langkah 1: 3 2 = 06
Langkah 2: 5 2 = 10
Langkah 3: 3 3 = 09
PENDARABAN
195
Langkah 4: 5 3 = 15
Naikkan 15 bermula daripada tiang ketiga.
Kaedah 1:
Langkah 5: 35 23 = 805
mengira

jumlah titik perpuluhan dalam soalan.
35
2.3 = 80.5
0 t.p. + 1 t.p. = 1 t.p.
196
PENDARABAN
Kaedah 2:
Langkah 5:
35 2.3 = 80.5
35 2.3 = 80.5
2

Nombor pendarab ada nombor 1 digit
2 merujuk kepada hasil darab mesti
Titik perpuluhan
Penerangan tentang rumus:

430
43
4.3
0.43
3
2
1
0
0.043
0.0043
0.00043
1
2
3
PENDARABAN
nombor 3 digit
nomnor 2 digit
nombor 1 digit
Selepas titik perpuluhan tidak ada
nombor bulat dan sifar
197
Cara lain untuk mengira: 35 2.3

Guna sebagai 35 23
Langkah 1:
35 2 = 070
Langkah 2:
35 3 = 105
Kaedah 1:
Langkah 3:
35 23 = 805

mengira jumlah titik perpuluhan dalam soalan.
35
2.3 = 80.5
0 t.p. + 1 t.p. = 1 t.p.
198
PENDARABAN
Kaedah 2:
Langkah 3:
35 2.3 = 80.5
35 2.3 = 80.5
2
Nombor pendarab ialah nombor 2 digit

Nombor didarab ada nombor 1 digit
Titik perpuluhan
Latihan:
1)
13 0.23 =
2)
24 0.12 =
3)
35 0.34 =
4)
62 0.45 =
5)
54 0.64 =
6)
76 7.2 =
7)
89 2.8 =
8)
47 6.7 =
9)
121 94 =
10)
86 9.4 =
PENDARABAN
199
Contoh 3:
342 0.3
Guna sebagai 342 3
200
Langkah 1:
3 3 = 09
Langkah 2:
4 3 = 12
Langkah 3:
2 3 = 06
PENDARABAN
Kaedah 1:
Langkah 4:
342 3 = 1026

342 0.3 = 102.6
0 t.p. + 1 t.p. = 1 t.p.

Kaedah 2:
Langkah 4:
342 0.3 = 102.6

342 0.3 = 102.6
3
+ 0

Jika nombor pendarab tiada nombor
bulat dan bukan sifar selepas titik
perpuluhan.
Titik perpuluhan
PENDARABAN
201
Latihan:
1)
233 0.3 =
2)
312 0.5 =
3)
426 0.4 =
4)
516 0.6 =
5)
842 0.9 =
6)
364 0.2 =
7)
356 0.7 =
8)
927 0.8 =
9)
642 0.9 =
10)
754 0.6 =
202
PENDARABAN

Contoh 4:
354 2.3
Guna sebagai 354 23

Langkah 1:
3 2 = 06
Langkah 2:
5 2 = 10
Langkah 3:
4 2 = 08
Langkah 4:
3 3 = 09
PENDARABAN
203
Langkah 5:
5 3 = 15
Langkah 6:
4 3 = 12
Kaedah 1:
Langkah 7:
354 23 = 8142

354
2.3 = 814.2
0 t.p. + 1 t.p. = 1 t.p.
204
PENDARABAN
Kaedah 2:
Langkah 7:
354 23 = 8142
354 2.3 = 814.2
3

3 merujuk kepada hasil darab ialah
nombor 3 digit
Titik Perpuluhan
Latihan:
1)
234 1.3 =
2)
315 2.4 =
3)
346 3.5 =
4)
427 4.7 =
5)
624 5.4 =
6)
349 0.64 =
7)
578 0.76 =
8)
692 0.48 =
9)
436 0.96 =
10)
832 0.76 =
PENDARABAN
205
Contoh 5:
0.2 0.03
Langkah 1:
2 3 = 06 (Guna sebagai 2 3)
Kaedah 1:
2 3 = 06

0.2 0.03 = 0.006
1 t.p. + 2 t.p. = 3 t.p.
Kaedah 2:
2 3 = 06
0.2 0.03 = 0.006

0

Nombor pendarab mempunyai 1 sifar
selepas titik perpuluhan
abakus kosong
2 merujuk kepada hasil darab mempunyai
Latihan:
1)
0.5 0.6 =
2)
4.2 0.9=
3)
5.2 0.4 =
4)
8 0.006 =
5)
85 0.008 =
6)
64.8 0.005 =
206
PENDARABAN
PENDARABAN PANTAS
Pendaraban dengan nombor yang sama
Contoh 1:
72 33 =
Langkah 1:
72 30 = 2160
Langkah 2:
72 3 = 216
Tidak perlu pendaraban untuk nilai tempat sa. Gunakan
konsep pendaraban iaitu penambahan berulang.
Jawapan:
PENDARABAN
72 33 = 2376
207

Jadual Rujukan:
72 33 = 2376
LANGKAH
72 33
72 30
72 3
Sama dengan
Contoh 2:
Tiang pertama
2
2
Tiang ke-2
Tiang ke-3
Tiang ke-4
784 555
Langkah 1: 784 500 = 392 000

Naikkan 392 000 bermula dari tiang pertama.
Langkah 2:
784 50 = 39 200
Pendaraban tidak perlu untuk nilai tempat puluh. Gunakan
Naikkan 39 200 bermula dari tiang kedua.
208
PENDARABAN
Langkah 3:
784 5 = 3 920
Pendaraban tidak perlu untuk nilai tempat sa. Gunakan
Naikkan 3 920 bermula dari tiang ketiga.
Jawapan:
784 555 = 435 120
Jadual Rujukan:
784 555 = 435 120
LANGKAH
784 555
Tiang
pertama
Tiang
ke-2
Tiang
ke-3
Tiang
ke-4
Tiang
ke-5
Tiang
ke-6
784 500
784 50
784 5
Sama dengan
PENDARABAN
209
Contoh 3:
531 464 =
Langkah 1:
531 400 = 212 400
Langkah 2:
531 4 = 2 124
Langkah 3:
531 60 = 31 860
Jawapan:
531 464 = 246 384
Jadual Rujukan:
531 464 = 246 384
LANGKAH
531 464
Tiang
pertama
Tiang
ke-2
Tiang
ke-3
Tiang
ke-4
Tiang
ke-5
Tiang
ke-6
531 400
531 4
531 60
Sama dengan
Latihan:
1)
231 44 =
2)
603 343=
3)
476 515 =
4)
281 122 =
5)
714 666 =
6)
900 333 =
7)
812 909 =
8)
654 441=
9)
328 707 =
10)
444 833 =
210
PENDARABAN
Pendaraban dengan rumus

9 = 10 1 = 11
8 = 10 2 = 12
7 = 10 3 = 13
Contoh 1:
234 218 =
218
12
222
234 218 = 234 222
Langkah 1:
234 200 = 046 800

Langkah 2:
234 20 = 04 680
Pendaraban tidak perlu untuk nilai tempat puluh.
Gunakan konsep pendaraban iaitu penambahan
berulang.
PENDARABAN
211
Langkah 3:
234 2 = 0 468
Pendaraban tidak perlu untuk nilai tempat sa.
Tolakkan 0 468.
Tolakkan 0 468 bermula dari tiang ketiga.
Jawapan:
234 222 = 234 218 = 51 012
Jadual Rujukan:
234 222 = 51 012
LANGKAH
531 464
234 200
234 20
Tiang ke-3
Tiang ke-4
Tiang ke-5
Tiang ke-6
0
0
(Tambah)
234 2
(Penolakan)
Sama dengan
212
Tiang pertama Tiang ke-2
PENDARABAN
Contoh 2:
483 327 =
327
13
333
483 327 = 483 333
Langkah1:
483 300 = 144 900

Langkah2:
483 30 = 14 490
Pendaraban tidak perlu untuk nilai tempat puluh.
Gunakan konsep pendaraban iaitu penambahan
berulang.
PENDARABAN
213
Langkah 3:
483 3 = 1 449
Pendaraban tidak perlu untuk nilai tempat sa.
Tolakkan 1 449.
Tolakkan 1 449 bermula dari tiang ketiga.
Jawapan:
483 333 = 483 327 =157 941
Jadual Rujukan:
483 333 = 157 941
LANGKAH
531 464
Tiang pertama
Tiang ke-2
483 300
483 30
0
0
(Tambah)
483 3
(Penolakan)
Sama dengan
214
Tiang ke-3 Tiang ke-4 Tiang ke-5 Tiang ke-6
PENDARABAN
Contoh 4:
364 213 =
364
140
444
364 213 = 444 213
Langkah 1:
400 213 = 085 200

Langkah 2:
40 213 = 08 520
Tolak 08 520 bermula dari tiang kedua.
Langkah 3:
4 213 = 0 852
Naikkan 0 852 bermula dari tiang ketiga.
Jawapan:
444 213 = 077 532
Jadual Rujukan:
444 213 = 077 532
LANGKAH
531 464
Tiang pertama
Tiang ke-2
Tiang ke-3
Tiang ke-4
400 213
40 213
0
0
Tiang ke-5 Tiang ke-6
(Penolakan)
4 213
(Penambahan)
Sama dengan
PENDARABAN
215
Contoh 5:
825 109 =
109
11
111
825 109 = 825 111
Langkah 1:
825 100 = 082 500

Langkah 2:
825 10 = 08 250
Langkah 3:
825 1 = 0 825
Tolak 0 825 bermula dari tiang ketiga.
Jadual Rujukan:
825 111 = 157 941
LANGKAH
531 464
825 100
825 10
Tiang ke-5
Tiang ke-6
0
0
(Tambah)
825 1
(Penolakan)
Sama dengan
216
Tiang pertama Tiang ke-2 Tiang ke-3 Tiang ke-4
PENDARABAN
Latihan:
1)
89 436 =
2)
72 278 =
3)
364 28 =
4)
182 22 =
5)
46 127 =
6)
99 545 =
7)
999 36 =
8)
824 245=
9)
154 236 =
10)
357 347 =
11)
455 207 =
12)
293 218 =
13)
872 718 =
14)
731 273 =
15)
327 345 =
16)
690 654 =
17)
297 451 =
18)
179 264 =
19)
556 934 =
20)
631 443 =
PENDARABAN
217

BAHAGI
1.
Konsep Bahagi
6 2 =
i.
Mengagihkan objek sama banyak kepada kumpulan yang

ditetapkan.
Contoh:
(3 mewakili bilangan dalam setiap bekas)
ii.
Mengumpul objek kepada bilangan yang ditetapkan.
(3 mewakili bilangan kumpulan objek)
PEMBAHAGIAN
221

2.
Terma
3.
Nombor Dibahagi
Nombor Pembahagi
Hasil Bahagi
Jadual Pendaraban
Tolakkan

a)
Sebelum melaksanakan proses bahagi, anda mesti mahir

menggunakan jadual pendaraban (sifir darab) sehingga 9 9 dan
melaksanakan penolakan dengan menggunakan abakus.
b)
Semasa melaksanakan pembahagian, nombor yang dibahagi dan

hasil bahagi hendaklah ditunjukkan pada abakus.
Panduan:
Langkah 1: Fahami terma dalam bahagi
12 4 = 3
Nombor
Pembahagi
Hasil
Bahagi
Langkah 2: Letakkan nombor dibahagi pada tiang ketiga dari

kiri.
Tiang ketiga
222
PEMBAHAGIAN
Langkah 3: Tentukan kedudukan bagi hasil bahagi.

Jika digit pertama nombor dibahagi cukup dibahagi
dengan pembahagi, tempatkan hasil bahagi
melangkau satu tiang di sebelah kiri nombor yang
dibahagi.
Contoh:
4.
8
6
9
4
24
36
48
72
Sekiranya digit pertama nombor yang dibahagi

tidak cukup dibahagi dengan pembahagi, maka
hasil bahaginya ditempatkan pada tiang di sebelah
kiri nombor yang dibahagi.
4
2
3
2
6
6
8
9
langkau satu tiang

langkau satu tiang
langkau satu tiang
langkau satu tiang
tiang sebelahnya
tiang sebelahnya
tiang sebelahnya
tiang sebelahnya
Pembahagian Tanpa Baki
Contoh 1:
2 digit 1 digit:
46 2 =
Langkah 1: Tempatkan nombor yang dibahagi pada tiang ke tiga dari
kiri.
Langkah 2: Tentukan hasil bahagi

Apakah nombor apabila didarab dengan 2 adalah
sama atau hampir dengan 4
Hasilnya ialah 2.
PEMBAHAGIAN
223

Langkah 3: Langkau 1 tiang (ke kiri) dari nombor dibahagi untuk
menempatkan hasil bahagi kerana 4 adalah cukup
untuk dibahagi dengan 2.
Langkah 4: Tempatkan hasil bahagi, 2 pada tiang pertama.
Langkah 5: Darabkan hasil bahagi dengan nombor pembahagi.

2 2 = 04
Langkah 6: Turunkan hasil 04 dari nombor dibahagi.
Langkah 7: Tentukan hasil bahagi bagi 6 2

Apakah nombor apabila didarab dengan 2
adalah sama atau hampir dengan 6?
Hasilnya ialah 3
Langkah 8: Tempatkan hasil bahagi, 3 pada tiang kedua. Langkau 1
tiang (ke kiri) dari nombor dibahagi untuk menempatkan
hasil bahagi kerana 6 adalah cukup untuk dibahagi
dengan 2.
224
PEMBAHAGIAN

2
3 = 06
Langkah 10: Turunkan hasil 06 dari nombor dibahagi.
Jawapan: 46 2 = 23
Contoh 2:
76 4 =
Langkah 1: Tempatkan nombor pembahagi pada tiang ketiga dari

kiri.

sama atau hampir dengan 7?
Hasilnya ialah 1.
Langkah 3: Langkau 1 tiang ke kiri dari nombor yang dibahagi untuk
menempatkan hasil bahagi kerana 7 adalah cukup untuk
dibahagi dengan 4.
PEMBAHAGIAN
225

Langkah 4: Oleh itu, tempatkan hasil bahagi, 1 pada tiang pertama.
Langkah 5: Darabkan hasil bahagi dengan nombor pembahagi

1 4 = 04
Langkah 6: Turunkan hasil darab, 04 dari nombor yang dibahagi.
Langkah 7: Tentukan hasil bahagi untuk 36 4

Hasilnya ialah 9.
Langkah 8: Tempatkan hasil bahagi di tiang sebelah kiri dari nombor
yang dibahagi kerana 3 adalah tidak cukup untuk
dibahagi. Oleh itu, tempatkan hasil bahagi, 9 pada tiang
kedua.

9 4 = 36
226
PEMBAHAGIAN

Langkah 10: Turunkan hasil bahagi, 36 dari nombor yang dibahagi.
Jawapan: 76 4 = 19
Latihan:
1) 51 3 =
6)
96 8 =
2) 65 5 =
7)
87 3 =
3) 68 4 =
8)
98 7 =
4) 84 7 =
9)
34 2 =
5) 75 5 =
10)
51 3 =
PEMBAHAGIAN
227

5.
Pembahagian Dengan Baki
Contoh 3:
92 6 =
Langkah 1: Tempatkan nombor yang dibahagi, bermula dari tiang

ketiga.

Hasilnya ialah 1.
menempatkan hasil bahagi kerana 9 adalah tidak cukup

1 6 = 06
Langkah 6: Turunkan hasil darab, dari nombor yang dibahagi.
228
PEMBAHAGIAN

Langkah 7: Kumpulkan baki 32.
Hasilnya ialah 5.
Langkah 9: Tempatkan hasil bahagi pada tiang di sebelah kiri
nombor yang dibahagi.

6 5 = 30
Langkah 11: Turunkan hasil darab, dari nombor yang dibahagi
Jawapan: 92 6 = 15 baki 2
PEMBAHAGIAN
229

Contoh 4:
86 5 =
Langkah 1: Tempatkan nombor yang dibahagi, bermula dari tiang

ketiga.

Hasilnya ialah 1
dibahagi dengan 5.

1 5 = 05
230
PEMBAHAGIAN

Langkah 7: Kumpulkan semula baki 36.
Hasilnya ialah 7.

5 7 = 35
Langkah 11: Turunkan hasil darab, dari nombor yang dibahagi
PEMBAHAGIAN
231

Latihan:
232
1) 45 2 =
6)
78 5 =
2) 54 5 =
7)
83 3 =
3) 86 7 =
8)
96 7 =
4) 79 2 =
9)
62 3 =
5) 81 4 =
10)
88 5 =
PEMBAHAGIAN

Aritmetik Mental
Contoh 1: (2 digit 1 digit)
48 4
Langkah 1: Pengiraan secara mental, naik 48 bermula dari tiang
ketiga sebelah kiri abakus.
Langkah 2: Ingatkan pembahagi 4.

Langkah 3: Tentukan 4 4, Hasil bahaginya adalah 1.
Langkah 4: Ingatkan, tolakkan hasil darab 1 4 = 04 dari 4.
Langkah 5: Tentukan 8 4, hasil bahaginya ialah 2.
PEMBAHAGIAN
233

Jawapan: 48 4 = 12
Contoh 2:
86 2 =


Langkah 3: Bahagikan 8 dengan 2, hasil bahaginya adalah 4.
Ingatkan hasil bahaginya adalah 4
234
PEMBAHAGIAN

Langkah 4: Ingatkan, turunkan 08 dari nombor yang dibahagi.
Langkah 5: Bahagikan 6 dengan 2, hasil bahaginya adalah 3.

Ingatkan hasil bahaginya adalah 3.
Langkah 6: Ingatkan, tolakkan 06 dari nombor yang dibahagi.
Jawapan: 86 2 = 43.
PEMBAHAGIAN
235

Contoh 3:
84 6


Langkah 5: Kumpulkan baki 2 dengan 4 dan hasilnya ialah 24

Tentukan 24 6, hasil bahaginya ialah 4.
236
PEMBAHAGIAN

Jawapan: 84 6 = 14
Contoh 4:
87 3 =


PEMBAHAGIAN
237

Langkah 4: Ingatkan, tolakkan hasil darab
3 2 = 06 dari 8.
Langkah 5: Kumpulkan baki 2 dengan 7 dan hasilnya ialah 27.

Langkah 6: Bahagi 27 dengan 3 dan hasil bahaginya adalah 9.
Langkah 7: Ingatkan, turunkan hasil darab, 27 dari nombor yang

dibahagi.
Jawapan: 87 3 = 29
Latihan:
1. 48 2 =
2. 93 3 =
3. 64 4 =
238
4. 78 6 =
5. 92 4 =
PEMBAHAGIAN

6.
Contoh 1:
486 2 =
Langkah 1: Tempatkan nombor yang dibahagi. Tunjukkan nombor

yang dibahagi, bermula dari tiang ketiga di sebelah kiri
abakus.
4 2 =
Hasilnya ialah 2

dibahagi dengan 2.

2 2 = 04
PEMBAHAGIAN
239

Langkah 6: 8 adalah cukup untuk dibahagi dengan 2. Tentukan hasil
bahagi.
8 2 =
Apakah nombor apabila didarab dengan 2 adalah sama
atau hampir dengan 8?
Hasilnya ialah 4.
dibahagi dengan 2.

4 2 = 08
Langkah 10: 6 adalah cukup untuk dibahagi dengan 2. Tentukan

hasil bahagi.
6 2 =
240

Hasilnya ialah 3
PEMBAHAGIAN

Langkah 11:
Langkau 1 tiang ke kiri dari nombor yang dibahagi

untuk menempatkan hasil bahagi kerana 6 adalah
cukup untuk dibahagi dengan 2.

3 2 = 06
Jawapan: 486 2 = 243
PEMBAHAGIAN
241

Contoh 2:
639 3 =
Langkah 1: Tempatkan nombor yang dibahagi.

Tunjukkan nombor yang dibahagi, bermula dari tiang
ketiga di sebelah kiri abakus.

6 3 =
Hasilnya ialah 2.

dibahagi dengan 3.

2 3 = 06
242
PEMBAHAGIAN

Langkah 6: 3 adalah cukup untuk dibahagi dengan 3. Tentukan hasil

bahagi.
Hasilnya ialah 1.
Langkah 7: Tempatkan hasil bahagi. Langkau 1 tiang ke kiri dari

1 3 = 03
PEMBAHAGIAN
243

Langkah 10: 9 adalah cukup untuk dibahagi dengan 3. Tentukan
hasil bahagi.
9 3 =

Hasilnya ialah 3

3 3 = 09
Jawapan: 639 3 = 213
244
PEMBAHAGIAN

Contoh 3:
426 3 =


4 3 =
Hasilnya ialah 1.
dibahagi dengan 3. Tempatkan hasil bahagi pada tiang
pertama.

1 3 = 03
PEMBAHAGIAN
245

Langkah 6: 1 adalah kurang dari nombor pembahagi 3, oleh itu kita
gunakan 12.
Hasilnya ialah 4.
Langkah 8: Darabkan hasil bahagi 4 dengan nombor pembahagi.

4 3 = 12

63 =
Hasilnya ialah 2.
246
PEMBAHAGIAN

menempatkan hasil bahagi 2 kerana 6 adalah cukup

2 3 = 06
Jawapan:
PEMBAHAGIAN
426 3 = 142
247

Contoh 4:
728 4 =
Langkah 1: Tempatkan nombor yang dibahagi. Tunjukkan nombor

yang dibahagi iaitu 728, bermula dari tiang ketiga di
sebelah kiri abakus.

7 4=
Hasilnya ialah 1
pertama.

1 4 = 04
248
PEMBAHAGIAN

Langkah 6: 3 adalah kurang dari nombor pembahagi 4, oleh itu kita
gunakan 32.
Hasilnya ialah 8.

Langkah 8: Darabkan hasil bahagi 8 dengan nombor pembahagi .

8 4 = 32

84=
Hasilnya ialah 2
PEMBAHAGIAN
249

menempatkan hasil bahagi 2.

2 4 = 08
Jawapan:
250
728 4 = 182
PEMBAHAGIAN

7.
Contoh 1:
835 7 =

Tunjukkan nombor yang dibahagi iaitu 835, bermula dari
tiang ketiga di sebelah kiri abakus.

8 7=
Hasilnya ialah 1
pertama.

1 7 = 07
PEMBAHAGIAN
251

Langkah 6: 1 adalah kurang dari nombor pembahagi 7. Oleh itu kita

ambil 13.
Hasilnya ialah 1.
Langkah 8: Darabkan hasil bahagi 1 dengan nombor pembahagi 7.

1 7 = 07
252
PEMBAHAGIAN

65 7 =
Hasilnya ialah ialah 9.
Langkah 11: Tempatkan hasil bahagi 9 di sebelah kiri nombor yang
dibahagi.

9 7 = 63
PEMBAHAGIAN
253

Contoh 2:
507 4 =


54=
Hasilnya ialah 1.
Langkah 3: Langkau 1 tiang ke kiri nombor yang dibahagi untuk
pertama.

1 4 = 04
254
PEMBAHAGIAN

Langkah 6: 1 adalah kurang dari nombor pembahagi. Oleh itu kita
ambil 10 untuk dibahagi 4.
10 4 =
Tentukan hasil bahagi
sama atau hampir dengan 10.
Hasilnya ialah 2.
Langkah 8: Darabkan hasil bahagi 2 dengan nombor pembahagi

2 4 = 08
Langkah 10: 2 adalah kurang dari nombor pembahagi. Oleh itu kita
ambil 27 untuk dibahagi dengan 4.
27 4 =
Hasilnya ialah 6
PEMBAHAGIAN
255

dibahagi.

6 4 = 24
256
PEMBAHAGIAN

Aritmetik Mental: (3d 1d)
Contoh 1:
435 5 =
Langkah 1: Secara mental, naikkan 435 bermula dari tiang ketiga

Langkah 2: Ingatkan nombor pembahagi 5.

Langkah 3: Bahagi 43 dengan 5, hasil bahaginya ialah 8.
Langkah 4: Secara mental, tolakkan hasil darab 8 5 = 40 dari 43.
PEMBAHAGIAN
257

Langkah 6: Bahagi 35 dengan 5 dan hasil bahaginya adalah 7.
Ingatkan hasil bahagi 7.
Langkah 7: Secara mental, turunkan hasil darab 7 5 = 35 dari

Jawapan:
258
435 5 = 87
PEMBAHAGIAN

Contoh 2:
945 3 =
Langkah 1: Secara mental, naikkan 945 bermula dari tiang ketiga


Langkah 3: Bahagikan 9 dengan 3, hasil bahaginya ialah 3.
Langkah 4: Secara mental, tolakkan 3 3 = 09 dari 9.

PEMBAHAGIAN
259

Langkah 6: Secara mental, tolakkan 1 3 = 03 dari 4.

Jawapan: 945 3 = 315
Latihan:
1)
252 4 =
4)
711 9 =
2)
432 6 =
5)
972 4 =
3)
112 2 =
260
PEMBAHAGIAN

8.
Contoh 1:
4286 2 =
Langkah 1: Tempatkan nombor yang dibahagi 4 286 bermula dari

tiang ketiga di sebelah kiri abakus.

42=
Hasilnya ialah 2.
pertama.

2 2 = 04
PEMBAHAGIAN
261


.
2 2=

Hasilnya ialah 1.

dibahagi dengan 2.

1 2 = 02
262
PEMBAHAGIAN

82=
Hasilnya ialah 4.

4 2 = 08
Langkah 13: Turunkan hasil darab, 08 dari nombor yang dibahagi

62=
Hasilnya ialah 3.
PEMBAHAGIAN
263


6 2 = 06
Jawapan: 4286 2 = 2143
264
PEMBAHAGIAN

Contoh 2:
8958 6 =

Tunjukkan nombor yang dibahagi bermula dari tiang

86=
Hasilnya ialah1.
pertama.

1 6 = 06
PEMBAHAGIAN
265

Langkah 6: 2 adalah kurang dari nombor pembahagi. Oleh itu, kita
ambil 29 untuk dibahagikan dengan 6.
29 6 =

Hasilnya ialah 4.

dibahagi.

4 6 = 24
55 6 =
Hasilnya ialah 9.
266
PEMBAHAGIAN

dibahagi.

9 6 = 54
18 6 =
Hasilnya ialah 3.
dibahagi.
PEMBAHAGIAN
267

3 6 = 18
Jawapan: 8958 6 = 1493
Latihan:
1)
8860 5 =
2)
6284 4 =
4)
9289 7 =
5)
9828 9 =
268
3)
7524 6 =
PEMBAHAGIAN

Contoh 3:
2489 3 =
Langkah 1: Tempatkan nombor yang dibahagi

ketiga di sebelah kiri abakus

24 3 =

Hasilnya ialah 8.

dibahagi.

8 3 = 24
PEMBAHAGIAN
269


8 3=

Hasilnya ialah 2.


2 3 = 06
270
PEMBAHAGIAN

Langkah 10: 2 adalah kurang dari nombor pembahagi.
Oleh itu, kita ambil 29 untuk dibahagikan dengan 3.
29 3 =
Hasilnya ialah 9.
dibahagi.

9 3 = 27
Jawapan: 2489 3 = 829 baki 2
Latihan:
1)
7863 6 =
2)
9284 5 =
4)
5)
7828 3 =
5289 8 =
PEMBAHAGIAN
3)
5534 4 =
271

Aritmetik Mental
4 digit 1 digit
Contoh 1:
8556 6 =
Langkah 1: Secara mental, naikkan 8556 bermula dari tiang ketiga di


Langkah 4: Secara mental, tolakkan 6 dari 8.
272
PEMBAHAGIAN

Langkah 6: Bahagi 25 dengan 6. Hasil bahaginya adalah 4.

Ingatkan hasil bahaginya adalah 2
Langkah 10: Secara mental, tolakkan hasil darab 2 6 = 12 dari 15
PEMBAHAGIAN
273

Jawapan: 8556 6 = 1426
Latihan:
1)
2688 2 =
2)
6132 4 =
4)
8495 5 =
5)
5173 7 =
274
3)
3285 3 =
PEMBAHAGIAN

9.
Contoh 1:
483 21 =
Langkah 1: Tempatkan nombor yang dibahagi 483 bermula dari tiang

Langkah 2: Fikirkan nombor pembahagi sebagai 20 kerana 21 adalah

hampir dengan 20.
Anggarkan 48 20 2
Langkah 3: Oleh kerana 48 > 21. Langkau 1 tiang di sebelah kiri
nombor yang dibahagi dan tempatkan 2.
Langkah 4: Tolakkan 2 21 dari nombor yang dibahagi.

Turunkan hasil darab 2 2 = 04 bermula dari tiang kedua.
Turunkan hasil darab 2 1 = 02 bermula dari tiang ketiga.
Langkah 5: Anggarkan hasil bahagi

63 21 = 3
PEMBAHAGIAN
275

Langkah 7: Tolakkan 3 21 dari nombor yang dibahagi

Turunkan hasil darab 3 1 = 03 bermula dari tiang keempat.
Jawapan: 483 21 = 23
Semak Jawapan:
483 21 =
Nombor yang dibahagi ialah 3 digit
Nombor pembahagi ialah 2 digit
48 > 21
Oleh itu, hasil bahagi ialah 3 2 + 1 = 2 digit.
276
PEMBAHAGIAN
10.
Contoh 2:
834 28 =

Langkah 2: Fikirkan nombor pembahagi sebagai 30 kerana 28 adalah

hampir dengan 30.
Anggarkan 83 28 2

Turunkan hasil darab 2 2 = 04 bermula dari tiang kedua.
PEMBAHAGIAN
277
Langkah 5: Oleh kerana 28 > 27. So, kita perlu menganggarkan

274 28 = ?
Anggaran hasil bahagi ialah 9.
Langkah 6: Tempatkan anggaran hasil bahagi pada tiang kedua.

Jawapan: 834 28 = 29 baki 22

Semak Jawapan:
834 28 =
83 > 28
Oleh itu, hasil bahaginya ialah 3 2 + 1 = 2 digit.
278
PEMBAHAGIAN

Contoh 3:
869 32 =


86 32
Anggarkan nombor pembahagi ialah 30 kerana 32
adalah hampir dengan 30.
atau kurang dari 8?
Hasilnya ialah 2.
Langkah 3: Oleh kerana 86 > 32. Langkau 1 tiang di sebelah kiri nombor
yang dibahagi untuk menempatkan hasil bahagi kerana
nombor pertama nombor yang dibahagi adalah cukup untuk
dibahagi oleh nombor pembahagi.

2 32 = 64
PEMBAHAGIAN
279
Langkah 5: Turunkan hasil darab dari nombor yang dibahagi.

229 30
atau kurang dari 229?
Hasilnya ialah 7.
Langkah 7: Tempatkan hasil bahagi pada tiang pertama di sebelah kiri
nombor yang dibahagi kerana nombor pertama nombor yang
dibahagi adalah lebih kecil dari nombor pertama nombor
pembahagi.

280
PEMBAHAGIAN
Semak Jawapan:
869 32 =
86 > 32
Latihan:
1)
405 15 =
2)
683 31 =
4)
580 38 =
5)
178 21 =
PEMBAHAGIAN
3)
800 42 =
281

11.
Bahagi Dengan Sifar Pada Tengah Nombor Yang Dibahagi
Contoh 1:
8004 4 =


84
Apakah nombor apabila didarab dengan 4 hasilnya
adalah sama atau kurang dari 8?
Hasilnya ialah 2.
Langkah 3: Langkau 1 tiang di sebelah kiri nombor yang dibahagi untuk
menempatkan hasil bahagi 2 kerana 8 adalah cukup untuk
dibahagi oleh 4.

2 4 = 08
Langkah 5: Turunkan hasil darab 08 dari nombor yang dibahagi.
282
PEMBAHAGIAN

Langkah 6: Tentukan hasil bahagi.
44
Hasilnya ialah 1.
dibahagi oleh 4.

1 4 = 04
Jawapan: 8004 4 = 2001

Semak Jawapan:
8004 4 =
Digit pertama nombor yang dibahagi (8 ) > nombor pembahagi (4)
PEMBAHAGIAN
283

Contoh 2:
6028 4 =


64
Hasilnya ialah 1.
dibahagi oleh 4.

1 4 = 04
284
PEMBAHAGIAN

20 4
Hasilnya ialah 5.
Langkah 7: Tempatkan hasil bahagi 5 di tiang kedua kerana kita
menggunakan dua digit dari nombor yang dibahagi.

5 4 = 20

28 4
Hasilnya ialah 7.
PEMBAHAGIAN
285

Langkah 11: Tempatkan hasil bahagi di sebelah kiri nombor yang
dibahagi. (Jangan langkau sebarang tiang kerana dua digit
nombor yang dibahagi digunakan)

7 4 = 28
Jawapan: 6028 4 = 1507

Semak Jawapan:
6028 4 =
Digit pertama nombor yang dibahagi (6) > nombor pembahagi (4)
286
PEMBAHAGIAN

Contoh 3:
6000 30 =


6000 30
Hasilnya ialah 2.
menempatkan hasil bahagi 2 kerana nombor yang dibahagi
adalah cukup untuk dibahagi oleh nombor pembahagi

2 3 = 06
Jawapan: 6000 30 = 200

PEMBAHAGIAN
287
Semak Jawapan:
6000 30 =
Digit pertama nombor yang dibahagi adalah lebih besar dari
nombor pertama nombor pembahagi.
288
PEMBAHAGIAN
12. Bahagi Nombor Perpuluhan

Membahagi nombor perpuluhan, abaikan titik perpuluhan dan anggaplah
nombor yang dibahagi dan nombor pembahagi sebagai nombor bulat. Di akhir
operasi, bilangan digit hasil bahagi boleh ditentukan dengan kaedah berikut:
Jika digit pertama nombor yang dibahagi adalah sama atau lebih besar
dari digit pertama nombor pembahagi, maka bilangan digit hasil bahagi
ialah m n + 1.
Jika digit pertama nombor yang dibahagi adalah lebih kecil dari digit
pertama nombor pembahagi, maka bilangan digit hasil bahagi ialah
m n.
Contoh 1:
35.6 0.5 =
Langkah 1: Tempatkan nombor yang dibahagi bermula dari tiang ketiga

dari kiri
PEMBAHAGIAN
35 5
Hasilnya ialah 7.
289

dibahagi

7 5 = 35
Langkah 5: Turunkan hasil darab 35 dari nombor yang dibahagi

65=
atau kurang dari ?
Hasilnya ialah 1.
Langkah 7: Langkau 1 tiang ke kiri nombor yang dibahagi dan
tempatkan hasil bahagi 1.
290
PEMBAHAGIAN

1 5 = 05
Langkah 10: Tentukan hasil bahagi.

10 5 =
Hasilnya ialah 2.
dibahagi.
Langkah 12: Darab hasil bahagi dengan nombor pembahagi.

2 5 = 10
PEMBAHAGIAN
291
Langkah 14: Kita dapat 712.

Tentukan bilangan digit pada jawapan:
Bilangan digit pada nombor yang dibahagi ialah 2.
Bilangan digit nombor pembahagi ialah 0
Digit pertama nombor yang dibahagi 3 adalah kurang
dari digit pertama pada nombor pembahagi 5
Oleh itu, m n = 2 0 = 2 digit
Jadi, 35.6 0.5 = 71.2
Jawapan: 35.6 0.5 = 71.2
292
PEMBAHAGIAN
Bahagi Nombor perpuluhan

Contoh 2:
85.63 2.6 =
Langkah 1: Tempatkan nombor yang dibahagi bermula dari tiang ketiga

dari kiri.
Langkah 2: Anggarkan hasil bahagi

85 26 =
sama atau kurang dari 85?
Hasilnya ialah 3.
Langkah 3: Langkau 1 tiang di sebelah kiri nombor yang dibahagi dan
tempatkan hasil bahagi 3 kerana 85 > 25.

Turunkanhasil darab 3 2 = 06 bermula dari tiang kedua.
Turunkanhasil darab 3 6 = 18 bermula dari tiang ketiga.
PEMBAHAGIAN
293

Langkah 5:
Anggarkan hasil bahagi.

76 26 =
Hasilnya ialah 2.
Langkah 6: Tempatkan hasil bahagi 2 pada tiang kedua.

Langkah 8: Anggarkan hasil bahagi.

243 26 =
Hasilnya ialah 9.
294
PEMBAHAGIAN

dibahagi.

Turunkan hasil darab 9 2 = 18 bermula dari tiang
keempat.
Turunkan hasil darab 9 6 = 54 bermula dari tiang kelima.

90 26 =
Hasilnya ialah 3.
Langkah 12: Langkau 1 tiang di sebelah kiri nombor yang dibahagi dan
tempatkan hasil bahagi 3 kerana 90 > 26.
PEMBAHAGIAN
295

Turunkan hasil darab 3 2 = 06 bermula dari tiang kelima.
Turunkan hasil darab 3 6 = 18 bermula dari tiang keenam

120 26 =
Hasilnya ialah 4.

dibahagi.

Turunkan hasil darab 4 2 = 08 bermula dari tiang
keenam.
Turunkan hasil darab 4 6 = 24 bermula dari tiang ketujuh.
296
PEMBAHAGIAN
Langkah 17: Kita dapat 32934

Tentukan bilangan digit pada jawapan:
Bilangan digit pada nombor yang dibahagi ialah 2.
Bilangan digit nombor pembahagi ialah 1
Digit pertama nombor yang dibahagi 8 adalah kurang
dari digit pertama pada nombor pembahagi 2
Oleh itu, m n + 1 = 2 1 + 1 = 2 digit
Jadi, 85.63 2.6 = 32.934
Jawapan: 85.63 2.6 = 32.93 (2 tempat titik perpuluhan)
PEMBAHAGIAN
297

Modul Abakus 2012

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Abakus 2012

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Cetakan Pertama 2010

Reka bentuk dan Susun atur:

Pengenalan dan Nombor

Apa itu Program Abakus dan Aritmetik Mental

(HAJI ALI BIN AB. GHANI AMN)

Abakus Dan Aritmetik Mental

Program Abakus Dan Aritmetik Mental

Penggunaan sistem pengiraan abakus merupakan salah satu model

Program Abakus dan Aritmetik Mental Kementerian Pelajaran Malaysia

Sasaran Program Abakus Dan Aritmetik Mental KPM

PENGENALAN DAN NOMBOR

Abakus Dan Aritmetik Mental

Enam Sebab Utama Penggunaan Abakus Dan Aritmetik Mental

Gambaran Dan Inspirasi

Membaca Dan Mendengar

Perkembangan Program Abakus Di Malaysia

Abakus pertama kali diperkenalkan dalam sistem pendidikan Malaysia pada

Pada tahun 1996, Kementerian Pelajaran Malaysia bersetuju untuk

PENGENALAN DAN NOMBOR

Abakus Dan Aritmetik Mental

Isi Kandungan Kurikulum Abakus Dan Aritmetik Mental

Tambah dan Tolak

Mengaplikasikan ilmu abakus dalam pengiraan aritmetik.

Menggambarkan proses operasi dan hasilnya dalam minda

Dinyatakan di dalam kurikulum Matematik sekolah rendah.

Abakus merupakan satu alat untuk menguasai kemahiran mengira.

Menggunakan abakus sebagai model konsep untuk menguasai pemahaman

Menggunakan abakus dalam aktiviti pengiraan.

Kelebihan Abakus Dan Aritmetik Mental?

Pengajaran Matematik konvensional biasanya menggunakan model lisan.

Model lisan adalah sesuai bagi sebahagian murid. Manakala sebahagian

PENGENALAN DAN NOMBOR

Abakus Dan Aritmetik Mental

Nama jari-jari tangan.

PENGENALAN DAN NOMBOR

Abakus Dan Aritmetik Mental

Jari telunjuk digunakan untuk menggerakkan manik

Jari hantu digunakan untuk menggerakkan manik atas

PENGENALAN DAN NOMBOR

Abakus Dan Aritmetik Mental

PENGENALAN DAN NOMBOR

Abakus Dan Aritmetik Mental

Menentukan nilai tempat dan nilai nombor

PENGENALAN DAN NOMBOR

Abakus Dan Aritmetik Mental

PENGENALAN DAN NOMBOR

Abakus Dan Aritmetik Mental

PENGENALAN DAN NOMBOR

Abakus Dan Aritmetik Mental

PENAMBAHAN: TAMBAH TERUS

Abakus Dan Aritmetik Mental

PENAMBAHAN: TAMBAH TERUS

Abakus Dan Aritmetik Mental

PENAMBAHAN: TAMBAH TERUS

Abakus Dan Aritmetik Mental

Mula, naik 136

Mula, naik 136

PENAMBAHAN: TAMBAH TERUS

Abakus Dan Aritmetik Mental

Mula, naik 493

Mula, naik 493

PENAMBAHAN: TAMBAH TERUS