El renaixement

s.XV-XVI
Va començar a Itàlia i al Ducat de Borgonya

A. Baldrich, C. Lopez, M. Recio

Curs: 3r ESO B. 2009-2010
Professora: Cristina Duran
Departament de musica . IES Jaume I (Salou)
 Context histÒric
 Durant aquesta època
es rebutja la tradició
medieval.
 La religió no explica el
món , sino l’ésser humà.
 Apareix el mecenatge
que era la protecció
econòmica als artistes.
 La Burgesia és la classe
social més rellevant,
impulsora de la cultura i
l’art
Context històric
 Invenció de la
impremta
 És l’època dels
grans viatges com
el de Colom
1492
 Hi ha alttres
avenços com la
teoria de Copèrnic
Les característiques de l’art
 Invenció de la perspectiva per
Leonardo da Vinci.
 Els artistes més destacats són: Giotto
, Boticelli , Leonardo da Vinci , Miguel
Àngel , Rafael , Tiziano…
 L’ésser humà esdevé el tema central.
 Donaven bellesa, harmonia i
proporció a les seves obres.
 L’art més important era la poesia.
 La dansa
La dansa era inprescindible per ser un
bon cortesà.
Les mes ballades eren:
 la pavana

 la gallarda

Més endavant, donaran

lloc
a la Suite
Els compositors
 audicions

Ockeghem Dufay
Obrecht Palestrina
T.L.de Victoria Gabrieli
 Característiques
musicals
Gènere
 Predomina la música profana sobre la
religiosa.
Timbre
 La protagonista és la veu però en el
s.XVI augmenta la música instrumental.
 Hi ha dos tipus de conjunt instrumental.

1. Conjunts de música alta.

2. Conjunts de música baixa.
 Formes intrumentals i
formes vocals
 Música vocal:  Musica
-Religiosa: S’interpreta durant instrumental:
la missa .
 Católica : missa i motet.
- Religiosa : no hi ha
 Protestant: Coral . Nomes es toca
 Anglicana: Anthems l’orgue.
-Profana :madrigal , chanson,
villancico, ensalada i
- Pofana: hi ha la
cànon música de dansa i
les adaptacions
vocals
 textura
 Polifònica homofònica: totes les
melodies fan el mateix ritme.
 Polifònica contrapuntística : les
melodies no comencen al mateix
temps ni fan el mateix ritme.
Melodia
 Segueix la tessitura vocal.
 ritme
 Ja es fa servir indicació de compas a
l’inici de la partitura tot i que encara
no es fa ús de les línies divisòries.
Ntensitat
 Els compositors no escriuen a la
partitura cap indicació dinàmica. A
finals del s.XVI a Venècia es
comencen a escriure.
 bibliografia
 Totes les imatges extretes de google.
-http://www.classical-ringtones.ca/cshop//catalog/images/Gabrieli.jpg
-http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/0b/Renesansa-skladatelji.PNG
/600px-Renesansa-skladatelji.PNG

-http://www.conciencia-animal.cl/paginas/temas/fotos/vinci.jpg
-http://www.historiasiglo20.org/MEC-BC/images/da-vinci-leonardo-mona-lisa.jpg
-http://www.entremaqueros.com/bitacoras/urian/wp-content/img/2009/06/gutenberg
_11358_lg.gif

-http://www.streetswing.com/histmain/gif/pavne1.gif
Totes les audicions de youtube.