TANDA-TANDA AWAL AUTISME

ANAK USIA 0-5 TAHUN

Bati Lahir Usia 6 bulan :

Anak terlalu tenang / baik

Mudah terangsang (irritable) banyak menangis tyerutama malam, susah ditenangkan
Jarang menyodorkan kedua lengan untuk minta diangkat
Jarang mengoceh
Jarang menunjukkan senyuman sosial
Jarang menunjukkan kontak mata
Perkembangan gerakan kasar tampak normal

Usia 6 bulan 2 tahun :

Tidak mau dipeluk, atau menjadi tegang bila diangkat

Cuek menghadapi kedua orangtuannya

Tidak mau ikut permainan sederhana seperti ciluk ba, bye-bye

Tidak berupaya menggunakan kata-kata
Seperti tidak tertarik pada boneka atau binatang mainan untuk bayi
Bisa sangat tertarik pada kedua tangannya sendiri
Mungkin menolak makanan keras atau tidak mengunyah
Usia 2 3 tahun :
Tidak tertarik (terbatas) atau menunjukkan perhatian khusus, (perlu dikoreksi untuk usia muda)

Menunjukkan kontak mata yang terbatas

Mungkin mencium atau menjilat benda-benda
Menolak untuk dipeluk dan menjadi tegang atau sebaliknya tubuh menjadi lemas
Relatif cuek menghadapi kedua orangtuanya

Usia 4 5 tahun :
Bila anak akhirnya berbicara, tidak jarang echolic (mengulang-ulang apa yang diucapkan orang lain segera

atau setelah beberapa lama)

Menunjukkan nada suara yang aneh (biasanya bernada tinggi dan monoton)
Merasa sangat terganggu bila terjadi perubahan rutin pada kegiatan sehari-hari
Kontak mata masih sangat terbatas, walaupun bisa terjadi perbaikan
Tantrum dan agresi berkelanjutan tetapi bisa juga berangsur-angsur berkurang
Melukai diri sendiri
Merangsang diri sendiri

THE CHAT Checklist untuk Pengataman Balita

Ya

Tidak

1.

Pada saat pemriksaan, apakah anak memperlihatkan kontak mata dengan anda ?

Ya

Tidak

2.

Upayakan perhatian anak kemudian anda menunjukkan pada benda menarik di kamar dan
katakan (nama) coba lihat. Perhatikan perubahan muka anak, apakah anak melihat kearah
benda tadi ? (*1)

Ya

Tidak

3.

Upayakan perhatian anda kemudian brikan anak cangkir dan teko. Ayo minum the, atau
"tuang cangkir dengan the". Apakah anak brpura-pura mengambil teko dan
menuangkannya ke cangkir ? (*2)

Ya

Tidak

4.

Katakan kepada anak "mana lampur" Apakah anak anda menunjuk kelampu ? (*3)

Ya

Tidak

5.

Apakah anak bisa menyusun menara dari balok-balok ? Kalo bisa berapa balok ?

Pertanyaan yang penting dan cenderung menjurus ke sifat-sifat autis :

*1.

Untuk menjawab "ya", pastikan anak tidak hanya melihat ketangan anda tetapi benar-benar melihat
ke benda yang ditunjuk.

*2.

Kalau bisa menimbulkan sikap berpura-pura, berikan "ya" pada pertanyaan ini.

*3.

Ulangi dengan benda lain atau benda yang tidak dapat diraih bila anak tidak mengerti pertanyan.
Berikan jawaban "ya" bila anak melihat muka anda sebelum menunjuk.