SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM AL AZHAR 3 BINTARO

PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER

: VII / I

TAHUN PELAJARAN : 2015/2016

POKOK BAHASAN/SUB POKOK BAHASAN

ALOKASI
WAKTU

Juli
1

1.1

1. 1 Menyimpulkan isi berita yang dibacakan dalam

beberapa kalimat

1.2

1.2 Menuliskan kembali berita yang dibacakan ke dalam

beberapa kalimat

2.1

BULAN DAN MINGGU

September
Oktober

Agustus
3

November
4

Desember
4

4
1

Libur Semester 1

KD

UAS (Ulangan Akhir Semester 1)

NO

4
1

2.1 Menceritakan pengalaman yang paling mengesankan

dengan menggunakan pilihan kata dan kalimat efektif

3
2

3.2 Menyimpulkan isi bacaan setelah membaca cepat 200

kata per menit

3.3

3.3 Membacakan berbagai teks perangkat upacara dengan

intonasi yang tepat

4.1

4.1 Menulis buku harian atau pengalaman pribadi dengan

memperhatikan cara pengungkapan dan bahasa yang
ekspresif

4.2

4.2 Menulis surat pribadi dengan memperhatikan

komposisi, isi, dan bahasa

4.3

3. Menulis teks pengumuman dengan bahasa yang efektif,

baik, dan benar

ULANGAN KD
5.1 Menemukan hal-hal menarik dari dongeng yang
diperdengar kan

5.2

5.2 Menunjukkan relevansi isi dongeng yang

diperdengarkan dengan situasi sekarang

6.1

6.1 Bercerita dengan urutan yang baik, suara, lafal,

intonasi, gestur, dan mimik yang tepat

6.2
7

3.2

5.1

7.1
7.2
8.1
8.2

6.2 Bercerita dengan alat peraga

ULANGAN KD
7.1 Menceritakan kembali cerita anak yang dibaca
7.2 Mengomentari buku cerita yang dibaca
8.1 Menulis pantun yang sesuai dengan syarat-syarat
pantun
8.2 Menulis kembali dengan bahasa sendiri dongeng yang
pernah dibaca atau didengar
ULANGAN KD
CADANGAN
JUMLAH JAM

3
2

4
2
4
4
6
5
2
5
4

4
1

3
2

4
3
1
2

2
3

1
2
2

TO YPI I

3.1

ULANGAN KD
3.1 Menemukan makna kata tertentu dalam kamus secara
cepat dan tepat dengan konteks yang diinginkan melalui
kegiatan membaca memindai

1
4
2

UTS (Ulangan Tengah Semester 1)

2.2 Menyampaikan pengumumam dengan intonasi yang

tepat serta menggunakan kalimat-kalimat yang lugas dan
sederhana

Libur Idul Fitri

2.2

2
3

1
4

2
3

2
2
1

4
1

3
2
1
90

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Tangerang, 24 Juli 2015

Guru Mata Pelajaran

Mukhtarom, S.Pd., MM.

Maman Sulaeman, S. Pd.

PROGRAM TAHUNAN

SMP ISLAM AL-AZHAR 3 BINTARO

Mata pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran

: Bahasa Indonesia
: VII/1 dan 2
: 2015 -2016

NO
SK/KD
1

KOMPETENSI DASAR
1. 1 Menyimpulkan isi berita yang dibacakan
dalam beberapa kalimat
1.2 Menuliskan kembali berita yang dibacakan ke
dalam beberapa kalimat
2.1 Menceritakan pengalaman yang paling menge
sankan dengan menggunakan pilihan kata dan
kalimat efektif
2.2 Menyam-paikan pengu-mumam dengan
intonasi yang tepat serta menggunakan kalimatkalimat yang lugas dan sederhana

ULANGAN KD
3.1 Menemu-kan makna kata tertentu dalam
kamus secara cepat dan tepat dengan konteks
yang diinginkan melalui kegiatan membaca
memindai
3.2 Menyimpulkan isi bacaan setelah membaca ce
pat 200 kata per menit
3.3 Membacakan berbagai teks perangkat
upacara dengan intonasi yang tepat
4.1 Menulis buku harian atau pengalaman pribadi
dengan memperhatikan cara pengungkapan dan
bahasa yang ekspresif
4.2 Menulis surat pribadi dengan memperhatikan
komposisi, isi, dan bahasa
3. Menulis teks pengumuman dengan bahasa yang
efektif, baik, dan benar
ULANGAN KD
5.1 Menemu-kan hal-hal menarik dari dongeng
yang diperdengar kan
5.2 Menunjukkan relevansi isi dongeng yang
diperdengarkan dengan situasi sekarang
6.1 Bercerita dengan urutan yang baik, suara, lafal,
intonasi, gestur, dan mimik yang tepat
6.2 Bercerita dengan alat peraga
ULANGAN KD
7.1 Menceritakan kembali cerita anak yang dibaca
7.2 Mengomentari buku cerita yang dibaca
8.1 Menulis pantun yang sesuai dengan syaratsyarat pantun
8.2 Menulis kembali dengan bahasa sendiri do
ngeng yang pernah dibaca atau didengar
ULANGAN KD
JUMLAH JAM

ALOKASI WAKTU
2
2
4

4
2
2

4
3
2
2
2
2
2
4
4
4
2
4
4
4
4
2
65

KET

KOMPETENSI DASAR
1

1.1 Menyimpulkan pikiran, pendapat, dan

gagasan seorang
tokoh/narasumber
yang disampaikan dalam wawancara

1.2 Menuliskan dengan singkat hal-hal penting

yang dikemukakan narasumber dalam
wawancara

2.1 Menceritakan tokoh idola dengan

mengemukakan identitas dan keunggulan
tokoh, serta alasan mengidolakannya dengan
pilihan kata yang sesuai

ULANGAN KD
2.2 Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan
bahasa yang santun
3

5
6

2
4

3.1 Mengungkapkan hal-hal yang dapat

diteladani dari buku biografi yang dibaca
secara intensif

3.2 Menemukan gagasan utama dalam teks

yang dibaca

4.3 Menemukan informasi secara cepat dari

tabel/diagram yang dibaca

4.1 Mengubah teks wawancara menjadi narasi

dengan memperhatikan cara penulisan kalimat
langsung dan tak langsung

4.2 Menulis pesan singkat sesuai dengan isi

dengan menggunakan kalimat efektif dan
bahasa yang santun

ULANGAN KD
5.1 Menanggapi cara pembacaan puisi
5.2 Merefleksi isi puisi yang dibacakan
6.1 Menanggapi cara pembacaan cerpen
6.2 Menjelaskan hubungan latar suatu cerpen
(cerita pendek) dengan realitas sosial

ULANGAN KD
7.1 Membaca indah puisi dengan
menggunakan irama, volume suara, mimik,
kinesik yang sesuai dengan isi puisi

6
6
4
6

7.2 Menemukan realitas kehidupan anak yang

terefleksi dalam buku cerita anak baik asli
maupun terjemahan

8.1 Menulis kreatif puisi berkenaan dengan

keindahan alam

8.2 Menulis kreatif puisi berkenaan dengan

peristiwa yang pernah dialami

ULANGAN KD

JUMLAH JAM

2
94

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Tangerang, 24 Juli 2015

Guru Mata Pelajaran

Mukhtarom, S.Pd., MM.

Maman Sulaeman, S.Pd.

DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

KELAS/SEMESTER : VII/1
MATA PELAJARAN

: BAHASA INDONESIA

TAHUN PELAJARAN

: 2010/2011

A. Jumlah pekan dalam satu semester

NO

BULAN

JML PEKAN

1 Juli
2 Agustus

3
4

3 September

4 Oktober

5 November

6 Desember

E.Alokasi waktu dari setiap pokok bahasan dan ulangan

No

3
Jumlah Pekan

23

B.Jumlah Pekan Tidak Efektif

NO

URAIAN

PEKAN

MOM

Amaliah R

Awal Puasa

Idul Fitri

Uus

Libur sem ganjil

Jml Pekan

10

C. Jumlah Pekan Efektif:

13 X 5 Jam pel = 65 jam pel

Mengetahui,
Kepala SMP I Al Azhar 3 Bintaro

Drs. H. Baharuddin

ALOKASI
WAKTU

1. 1 Menyimpulkan isi berita yang dibacakan dalam beberapa

kalimat
1.2 Menuliskan kembali berita yang dibacakan ke dalam
2.1 Menceritakan pengalaman yang paling mengesankan dengan
menggunakan pilihan kata dan kalimat efektif
2.2 Menyampaikan pengumumam dengan intonasi yang tepat
serta menggunakan kalimat-kalimat yang lugas dan sederhana
ULANGAN KD
3.1 Menemukan makna kata tertentu dalam kamus secara cepat
dan tepat dengan konteks yang diinginkan melalui kegiatan
membaca memindai
3.2 Menyimpulkan isi bacaan setelah membaca cepat 200 kata per
menit
3.3 Membacakan berbagai teks perangkat upacara dengan
intonasi yang tepat
4.1 Menulis buku harian atau pengalaman pribadi dengan
memperhatikan cara pengungkapan dan bahasa yang ekspresif
4.2 Menulis surat pribadi dengan memperhatikan komposisi, isi,
dan bahasa
3. Menulis teks pengumuman dengan bahasa yang efektif, baik,
dan benar
ULANGAN KD
5.1 Menemukan hal-hal menarik dari dongeng yang
diperdengarkan
5.2 Menunjukkan relevansi isi dongeng yang diperdengarkan
dengan situasi sekarang
6.1 Bercerita dengan urutan yang baik, suara, lafal, intonasi,
gestur, dan mimik yang tepat
6.2 Bercerita dengan alat peraga
ULANGAN KD
7.1 Menceritakan kembali cerita anak yang dibaca
7.2 Mengomentari buku cerita yang dibaca

23 Pekan - 10 Pekan = 13 Pekan

D.Jumlah Jam Pelajaran Efektif

POKOK BAHASAN/SUB POKOK BAHASAN

KD

8.1 Menulis pantun yang sesuai dengan syarat-syarat pantun

8.2 Menulis kembali dengan bahasa sendiri dongeng yang pernah
dibaca atau didengar
ULANGAN KD
JUMLAH JAM

Tangerang, 12 Juli 2010

Guru Mata Pelajaran

Maman Sulaeman, S. Pd.

2
2
4
4
2

2
4
3
2
2
2
2
2
4
4
4
2
4
4
4
4
2
65