Correo electrnico del profesor (a): zepeyal@hotmail.com Clave de la materia: 1218 Nombre de la materia: Teora del discurso Licenciatura: Ciencias de la comunicacin Semestre al que pertenece: 2 Carcter de la materia: Obligatoria Nmero de crditos: 8 Caractersticas del examen
La prueba consistir en un Anlisis de Discurso con base en alguna
de las teoras y metodologas que encontrarn en la bibliografa que se presentar a continuacin. El texto ser elegido por el alumno, sin embargo se solicita que sean, preferentemente discursos orales o escritos (Discursos polticos, comunicados, cuentos, etc.). El trabajo se dividir en dos partes, una primera que fundamente el marco terico con el que realizaron el anlisis. La segunda parte, evidentemente constar del anlisis de discurso del texto elegido. El trabajo deber cubrir los siguientes requisitos: 15 cuartillas mnimo, en Times New Roman o Arial 12. Interlineado: espacio y medio, Paginado. Aparato crtico
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La bibliografa sugerida como marco de referencia mnimo, es.
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Benveniste, Emile. Problemas de lingstica general. Mxico: Siglo
XXI. 1977. Jakobson, Roman. Lingstica y Potica en Ensayos de lingstica general. Barcelona. Ariel. 1984. Ricci Bitti, Pio E. Estudios de lenguaje en La comunicacin como proceso social. Mxico, D.F. Grijalbo. Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. 1990 Searle, John R. Actos de habla. Barcelona. 1994. Van Dijk. Teun. A. El Discurso como estructura y proceso., comp. Barcelona Gedisa. 2000-. _______________.Estructuras y funciones del discurso: Una introduccin interdisciplinaria a la lingstica del texto y a los estudios del discurso. 15a ed. Mxico. D. F. Siglo XXI, 2007. _______________. La ciencia del texto: Un enfoque interdisciplinario. Barcelona. Paids. 1983. El examen se entregar va correo electrnico a la direccin del
profesor. Criterios de acreditacin o
Se tomar en cuenta para la evaluacin:
Una redaccin concisa, coherente, con informacin sistematizada, ortografa y sintaxis. Un marco terico y metodolgico pertinente para el desarrollo del anlisis del discurso elegido. Un manejo claro y adecuado del marco terico.
Disciplina con amor para adolescentes (Discipline With Love for Adolescents): Guía para llevarte bien con tu adolescente (A Guide for Getting Along Well With Your Adolescent)
Terapia cognitivo-conductual (TCC) y terapia dialéctico-conductual (TDC): Cómo la TCC, la TDC y la ACT pueden ayudarle a superar la ansiedad, la depresión, y los TOCS
Guía para superar los pensamientos atemorizantes, obsesivos o inquietantes: Libérate de los pensamientos negativos con la terapia cognitivo conductual (CBT)
Pensamiento Crítico: Utiliza modelos mentales para desarrollar tomas de decisiones efectivas y habilidades de resolución de problemas. Supera los obstáculos cognitivos y las falacias en los sistemas para pensar con claridad en tu vida cotidiana.
Reprogramando tu cerebro: Técnicas simples para vencer el miedo, la ansiedad y el pánico, mejora tu vida diaria aprovechando las bondades de la neuroplasticidad