Anda di halaman 1dari 4

PEDOMAN WAWANCARA DENGAN SISWA

UNTUK MENGETAHUI PEMBELAJARANGURU PRA SIKLUS


(INI PEMBELAJARAN E BU YANIK)
Hari/ tanggal:
Aspek
Kesan

Pertanyaan
Bagaimana kesan anda terhadap

Pembelajar

proses

pembelajaran

fisika

an

selama ini? Menyenangkan?


Atau bagaimana?
sering malas tidak saat mengikuti
pelajaran fisika? Kenapa?
Jika

malas-malasan

mengikuti
biasanya

pelajaran
di

dalam

saat
fisika
kelas

melakukan apa?
Menurut kalian fisika sebenarnya
Proses
pembelajar
an

itu penting tidak? Kenapa?


Dalam mengajar,guru biasanya
bagaimana?
Pembelajaran yang bagaimana,
yang menurut anda, menbuat
anda lebih semangat dan lebih
senang belajar fisika?
Media apa yang pernah dipakai
guru? Powerpoint atau apa?
Apakah guru pernah melakukan
pembelajaran dengan diskusi
kelompok?
Bagaimana

pendapat

anda

dengan pembelajaran diskusi


kelompok?

Jawaban

Bagaimana perilaku teman-teman


anda terhadap anda selama

Saran

pembelajaran?

Apakah

mengganggu?

Atau

bagaimana?
Apakah yang

anda sarankan

untuk guru agar pelajaran


fisika menyenangkan?

PEDOMAN WAWANCARA DENGAN SISWA

UNTUK MENGETAHUI KEKURANGAN DARI PEMBELAJARAN DIAKHIR


SIKLUS 1
(INI PEMBELAJARAN SAYA, YANG DEMAM SAMA SENDOK KOPI ITU LHO)
Hari/ tanggal:
Aspek
Pertanyaan
Kesan
Bagaimana kesan anda terhadap
Pembelajaran proses pembelajaran fisika pada
materi Suhu dan Perpindahan
Kalor? Menyenangkan? Atau
bagaimana?
Proses
Apakah
dengan
diberikan
pembelaja permasalahan siswa lebih mudah
ran
memahami
materi
yang
diajarkan? Mengapa?
Apakah dengan eksperimen dan
diskusi kelompok memudahkan
anda
dalam
memecahkan
masalah?
Apakah pembagian kelompok
pada
materi
Suhu
dan
Perpindahan Kalor ini, sudah
mampu meningkatkan kerja
sama antar anggota kelompok?
Apakah anda sering bertanya ke
teman, menanyakan hal-hal yang
belum anda mengerti? Apakah
anda juga sering sharing
pengetahuan yang anda miliki?
Saran
Saran anda untuk pembelajaran
berikutnya bagaimana?

Jawaban

PEDOMAN WAWANCARA DENGAN SISWA

UNTUK MENGETAHUI KEKURANGAN DARI PEMBELAJARAN DIAKHIR


SIKLUS 2
(INI PEMBELAJARAN SAYA YANG PEMUAIAN GAS SAMPAI LISTRIK
KEMARIN)
Hari/ tanggal:
Aspek
Pertanyaan
Kesan
Bagaimana kesan anda terhadap
Pembelajaran proses pembelajaran fisika pada
materi Pemuaian Zat, Asas Black
dan
Listrik
Dinamis?
Menyenangkan?
Atau
bagaimana?
Proses
Apakah
dengan
diberikan
pembelaja permasalahan siswa lebih mudah
ran
memahami
materi
yang
diajarkan? Mengapa?
Apakah dengan eksperimen dan
diskusi kelompok memudahkan
anda
dalam
memecahkan
masalah?
Apakah pembagian kelompok
pada materi Pemuaian Zat, Asas
Black dan Listrik Dinamis ini,
sudah mampu meningkatkan
kerja sama antar anggota
kelompok?
Apakah anda sering bertanya ke
teman, menanyakan hal-hal yang
belum anda mengerti? Apakah
anda juga sering sharing
pengetahuan yang anda miliki?
Saran
Saran anda untuk pembelajaran
berikutnya bagaimana?

Jawaban