Questionnaire On Promoting Thinking Skills

2015

Student Involvement in the lesson after promoting Thinking Skills

in the Teaching and Learning Process.
Penglibatan Murid dalam Bilik Darjah setelah menggunakan Alat Pemikiran
dalam Proses Pengajaran dan Pembelajaran.

Tick on your view.

Tandakan pada pendapat anda.
Question
Soalan
1

I am actively involved in learning geography.

Saya melibatkan diri secara aktif semasa pembelajaran geografi.

Maps and charts increase my thinking ability during lessons.

Peta dan carta dapat meningkatkan daya pemikiran saya semasa PdP.

Graphic organizers help me to create new ideas based on

what I already know.
Pengurusan grafik membantu saya untuk menghasilkan idea baru berdasarkan apa
yang saya sedia tahu.

I find it easier to solve problems when I use charts.

(i.e. T-Chart, Y-Chart, Venn Diagram, Peta i-Think)
Saya dapati adalah lebih mudah bagi saya menyelesaikan masalah apabila saya
menggunakan carta.

Graphic organizers, i-Think tools and thinking prompts - make

it easier for me to complete my task.
Pengurusan grafik, Peta i-Think dan perangsang pemikiran - menjadikannya lebih
mudah untuk saya melengkapkan tugasan saya.

Graphics organizers help to compare and contrast.

Pengurusan grafik membantu saya membuat perbandingan dan perbezaan.

Planning and presentations can be done systematically with

the use of thinking tools.
Perancangan dan pembentangan yang sistematik dapat dilakukan dengan bantuan
alat-alat pemikiran.

Agree/Setuju

| mahani

Not Sure/Tidak Pasti

Not Agree/Tidak Setuju