(RPKPS)
OLEH
TIM KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH I
KODE/SKS
: 4320/4 SKS
SEMESTER
:4
TUJUAN PEMBELAJARAN :
Setelah menyelesaikan mata ajar ini mahasiswa mampu memahami konsep dan
prinsip keperawatan medical bedah, penerapan proses keperawatan dalam
memenuhi kebutuhan klien dewasa dengan gangguan fungsi tubuh meliputi
gangguan system pernapasan, hematologi, imunologi, muskuloskeletal, penglihatan,
THT, kardiovaskular dan klien dengan penyakit akut dan kronis
MATERI PEMBELAJARAN :
OUTCOME PEMBELAJARAN
1.
2.
3.
4.
5.
Menentukan
tujuan
dan
menyusun
perencanaan
pemberian
asuhan
7.
8.
Mingg
Topik
Metode Pembelajaran
u keI&II
Penjelasan silabus
Konsep :KMB
II
& III
Konsep KMB
Ceramah,Diskusi, Seminar,
gangguan kardiovaskular
IV
VI
Ceramah
Ceramah
gangguan system
musculoskeletal
belajar mandiri
Seminar kardiovaskular
Seminar
Seminar musculoskeletal
VII Seminar hematologi
Seminar, Ceramah ,
gangguan system
belajar mandiri
pernapasan
VIII
IX
gangguan system
pernapasan
mandiri
belajar mandiri
gangguan THT
XI
gangguan penglihatan
belajar mandiri
XIII
Seminar pernafasan
Seminar
Seminar penglihatan
XIV
Seminar THT
Seminar
Seminar imunologi
EVALUASI
a. Ujian
Mid semester
: 40%
Semester
: 40%
b.
Kelengkapan tugas
: 10%
c.
Seminar
: 10%
REFERENSI
1.
clinical management for continuity of care. 5th ed. Philadelphia : WB. Saunders
company.
2.
Black, J.M.; Jacob, E.M. (1993). Luckman & Sorensen's : Medical surgical
3.
Lippincott
4.
Doengoes, M.E; Moorhouse, M.F ; Geissler, A.C.. (1993). Nursing care plans :
guidelines for planing and documenting patient care. Philadelphia : Davis company.
5.
6.
7.
8.
9.
Torrance, Colin; Sergison, Eve (1997). Surgical nursing. 12nd ed. London :
Bailliere Tindal.
10.Taylor, Carol., Lilis Carol., Lemone, Carol (1997). Fundamentals of Nursing : the
Art and Science of Nursing Care. 3rd ed. Philadelphia : Lippincott
11.Timby, Barbara K, dkk (1999). Medical surgical nursing: introductory. 7 th ed.
Philadelphia: Lippincott
PERENCANAAN MONITORING DAN UMPAN BALIK
Monitoring Kegiatan Pembelajaran tiap minggu :
Tgl
Topik
Kegiatan
Pencapaian
Hambatan
Upaya
yg dialami
yang
dilakukan
Perencanaan umpan balik dilakukan oleh mahasiswa setiap satu topik sbb:
Tgl
Nama
Topik
Kegiatan
Kejel
asan
Isi
Dosen
Tanggapan mahasiswa
Cara
Tingkat
penyamp kesulitan
ai-an
Meto
de
dan
alat
bantu
Tanggapan
Pelaksanaan
pembelajaran
Kelebihan
Kekurangan
dan
hambatan
Keterangan
Tatap
muka/ceramah
Studi lapangan
Diskusi
Kelompak/seminar
Belajar Mandiri
Penugasan Individu
Ujian Tengah
Semester
Ujian akhir semester
dan perbaikan
dll
Penilaian Seminar
ASPEK YANG DINILAI
I.
Persiapan
1. Sistematika penulisan
makalah
2. Penggunaan bahasa
3. Tehnik penulisan
4. Pemilihan topik
II.
Pelaksanaan
1. Waktu penyajian sesuai
2. Pembukaan
3. Sistematika penjelasan
4. Penguasaan materi
5. Tanggapan reaksi
6. Cara berbicara
III.
Cara Penyampaian
1. Sistematis
2. Rasional
IV.
Evaluasi
1. Tanggapan terhadap
pertanyaan
2. Kesimpulan
Jumlah
Nilai Maksimal
30
Nilai
30
30
10
Kode/SKS
Semester
: 4 (empat)
Pokok Bahasan
Bentuk
: Studi Lapangan
Tujuan
Hasil identifikasi
Analisis hasil identifikasi dibandingkan dengan
konsep teori - Kesimpulan
Saran
Waktu tugas dikumpulkan :
Paling lambat satu minggu setelah studi lapangan dilakukan
Penilaian :
Hal-hal yang dinilai :
1. Relevansi dan keakuratan data yang diperoleh
20%
2. Analisis hasil identifikasi dengan konsep teori
30%
3. Kesimpulan
25%
4. Saran
15%
10%
Total
100%
Nama Kuliah
Kode/SKS
Semester
: 4 (empat)
Pokok Bahasan
Bentuk
: Studi Lapangan
Tujuan
a. Pendahuluan
b. Hasil identifikasi
c. Analisis hasil identifikasi dibandingkan dengan konsep teori
d. Kesimpulan
e. Saran
Waktu tugas dikumpulkan :
Paling lambat satu minggu setelah studi lapangan dilakukan
Penilaian :
Hal-hal yang dinilai :
3. Kesimpulan
25%
4. Saran
15%
10%
Total
100%
Nama Kuliah
Kode/SKS
Semester
: 4 (empat)
Pokok Bahasan
muskuloskeletal
Bentuk
: Studi Lapangan
Tujuan
a. Pendahuluan
b. Hasil identifikasi
c. Analisis hasil identifikasi dibandingkan dengan konsep teori
d. Kesimpulan
e. Saran
Waktu tugas dikumpulkan :
Paling lambat satu minggu setelah studi lapangan dilakukan
Penilaian :
Hal-hal yang dinilai :
3. Kesimpulan
25%
4. Saran
15%
10%
Total
100%
Nama Kuliah
Kode/SKS
Semester
: 4 (empat)
Pokok Bahasan
Bentuk
: Studi Lapangan
Tujuan
1.
2.
3.
4.
5.
Prosedur pelaksanaan :
1. Bekerjalah dalam kelompok
2. Lakukan studi lapangan pada ruangan yang telah ditetapkan di RSUP Dr
Sarjito (terlampir)
3. Identifikasi jenis kasus pada gangguan THT yang terdapat di Bangsal
Penyakit Dalam.
4. Identifikasi tanda dan gejala klien yang mengalami gangguan THT
5. Identifikasi tindakan keperawatan yang dilakukan pada klien dengan
gangguan THT
6. Identifikasi tindakan kolaborasi yang dilakukan pada klien dengan
gangguan THT.
7. Identifikasi pendokumentasian pada klien dengan gangguan THT
8. Buatlah laporan diketik 1,5 spasi, isinya :
a. Pendahuluan
b. Hasil identifikasi
c. Analisis hasil identifikasi dibandingkan dengan konsep teori
d. Kesimpulan
e. Saran
20%
30%
3. Kesimpulan
25%
4. Saran
15%
10%
Total
100%
Nama Kuliah
Kode/SKS
Semester
: 4 (empat)
Pokok Bahasan
Kronis
Bentuk
: Studi Lapangan
Tujuan
d. Kesimpulan
e. Saran
Waktu tugas dikumpulkan :
Paling lambat satu minggu setelah studi lapangan dilakukan
Penilaian :
Hal-hal yang dinilai :
3. Kesimpulan
25%
4. Saran
15%
10%
Total
100%
Kelompok
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Waktu
Selasa, 08.00, 13/4/04
Kamis, 08.00, 15/4/04
Selasa, 08.00, 20/4/04
Kamis, 08.00, 22/4/04
Selasa, 08.00, 27/4/04
Kamis, 08.00, 29/4/04
Selasa, 08.00, 4/5/04
Kamis, 08.00, 6/5/04
Selasa, 08.00,11/5/04
Kamis, 08.00, 13/5/04
Selasa, 08.00,18/5/04
Selasa, 08.00,25/5/04
Kamis, 08.00,27/5/04
Selasa, 08.00, 1/6/04
Selasa, 08.00, 8/6/04
Kamis, 08.00,10/6/04
Selasa, 08.00, 15/6/04
Kamis, 08.00,17/6/04
Selasa, 08.00, 22/6/04
Ruangan
Al
D1
B2
D3
Al
D1
B2
D3
Al
D1
B2
D3
Al
D1
B2
D3
Al
D1
B2
Pembimbing
Khudazi A, SKp
Kelana KD, SKp
Christantie E, SKp
Heny SP, SKp
Khudazi A, SKp
Kelana KD, SKp
Dwi Harjanto, SKp
Haryani, SKp
Khudazi A, SKp
Kelana KD, SKp
Christantie E, SKp
Heny SP, SKp
Khudazi A, SKp
Kelana KD, SKp
Dwi Harjanto, SKp
Haryani, SKp
Khudazi A, SKp
Kelana KD, SKp
Christantie, SKp
ANGGOTA
Husnih
Lisbeth
Wa Ode S
Ulfa Nadirah
Rini Nurul Yati
Yuli Ernawati
Rini I
Rondhianto
Eka F
Putu Eka
Novi W
Ernawati
Aris Widodo
Kumalasari
Sri P
Nirmalasari
Yuni R
Yulisa
Indra A
Firman L
Ika Aryani
Dwi Asih
Liza Zakiah
KELP
11
ANGGOTA
Uli F
Nurul
Caesilia
Dyah Ari
Andina Fitria P
12
Siti Nurjanah
Retno M
Runa A
13
14
15
Yuniarti
Sri M
Anwar Dwi
Erna K
Niken A
Eva Marti
Amin S
Irwan T
Nunung
Atik P
Rista Tri
Retno S
Tri S
10
Dwi Harmayanti
Trias Nira
Nur Azizah
Ayu Ningrum
Tri Galih
Rita
Dina I
Yuyun C
Zahrah
Ajeng W
Ridya K
Dhiyan K
Susanti
Wahyu
Kalifah
Elina
Wahyu Eko
Muawanah
Yeni Nur
Apprilia
Tri W
16
17
18
19
Robiatun
Lucia
Zulia P
Dewi L
Agus W
Budi H
Estik S
Dewi R
Rosalia
Linda
Eli M
Rukiah
Anik R
Aditya
Fitriana
Krisna W
Puji L
Triani R
Indah B
Trisni H
Rina Wijayanti
Sukihananto
Hajar R
EmiW