SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

NAMA MATA KULIAH

: ETIKA PROFESI

KODE MATAKULIAH

: ...............

SKS/SEMESTER

: 3/7

PRASYARAT

: 1. AUDITING
2. AKUNTANSI MANAJEMEN
3. AKUNTANSI KEUANGAN
4. PERPAJAKAN

DOSEN

: RETNO WULANDARI, SE.,MSA.,Ak

CAPAIAN PEMBELAJARAN :
1. Mahasiswa Mampu Memahami Nilai-nilai
2. Mampu memahami dan menjelaskan tentang kesadaran etika
3. Mampu memahami dan menjelaskan Kode Etik Profesi Akuntan
4. Mampu menjelaskan dan memahami tentang ethical governance dalam bisnis dan profesi Akuntansi
5. Mampu memahami dan menjelaskan serta memecahkan isu utama dalam masalah etika bisnis dan perkembangan etika
6. Mampu menjadi seorang akuntan professional yang beretika tinggi

PERTE
MUAN

KEMAMPUAN YANG
DIHARAPKAN

MATERI
PEMBELAJARAN

INDIKATOR
PENCAPAIAN

BENTUK
PEMBELAJA
RAN

KRITERIA PENILAIAN
BENTUK

BOBOT

REFERENSI

Mahasiswa mampu
memahami sistem
perkuliahan dan
penilaian

Penjelasan singkat tentang

Proses pembelajaran.

Mahasiswa
mampu
memahami SAP,
silabus, sistim
perkuliahan dan
sistim penilaian

Pembentukan
Kelompok dan
Penunjukan
Ketua Kelas

Mampu memahami
hakikat alam semesta ,
hakikat eksistensi dan
hakikat manusia

Manusia dan Alam Semesta

Presentasi paper,
diskusi,
rangkuman

Mutu Paper
Cara presentasi
Kualitas jawaban
atas
pertanyaan floor.

2,5%

AA, Bab 1,
dan kasus/artikel
relevan

Mahasiswa mampu
Memperoleh
pemahaman dasar
tentang filsafat, agama,
etika dan hukum.

Filsafat,Agama,Etika dan
Hukum

Presentasi paper,
diskusi,
rangkuman

Mutu Paper
Cara presentasi
Kualitas jawaban
atas pertanyaan
floor.

2,5%

AA, Bab 2
dan kasus/artikel
relevan

Mahasiswa mampu
mengenal,dan
memahami berbagai
teori etika yang
berkembang

Teori-Teori Etika

Mahasiswa
mampu
menghubungkan
pemahaman
tentang hakikat
alam semesta ,
hakikat eksistensi
dan hakikat
manusia dengan
kesadaran diri,dan
perilaku
kehidupan
sehari-hari.
Mahasiswa
mampu
menghubungkan
dan membedakan
antara etika
dengan filsafat,
agama, nilai-nilai
kehidupan, etiket
dan hukum
Mahasiswa
mampu
membandingka
n, serta
mengkritisi
kelebihan dan
kelemahan

Presentasi paper,
diskusi,
rangkuman

Mutu Paper
Cara presentasi
Kualitas jawaban
atas
pertanyaan floor.

2,5%

AA, Bab 3
Pelengkap:
WJ: Chapter 3,
SK: bab 1,
KB: bab2 ,dan
kasus/artikel
relevan

Mahasiswa mampu
memahami konsep
dasar, pengertian dan
hubungan antara sistim
ekonomi, kegiatan bisnis
dan etika

Hakikat ekonomi dan bisnis

teori-teori yang
ada; Mahasiswa
mampu
menghubungkan
teori-teori yang
ada dengan
hakikat
manusia utuh
dan tingkat
kesadaran diri.
Mahasiswa
mampu
memahami
keunggulan
dkelemahan
sistim ekonom
kapitalis,
komunis,dan,
Pancasila;
Mahasiswa
mampu
memahami dan
menghubungkan
etika bisnis
dengan sistim
ekonomi,
kegiatan bisnis,
perilaku korupsi,
kesenjangan sosial
dan kerusakan
lingkungan.

Presentasi paper,
diskusi,
rangkuman

Mutu Paper
Cara presentasi
Kualitas jawaban
atas
pertanyaan floor.

2,5%

AA, Bab 4
Pelengkap:
LW: Chapter 1.
WJ: Chapter 1
SK,Bab 6,dan
kasus/artikel
relevan

Mahasiswa mampu
Memahamik onsep dan
prinsip dasar Tata
Kelola Perusahaan
(Corporate
Governance/CG)

Good Corporate Governance

(GCG)

Mampu menerapkan
konsep/teori dalam
pemecahan kasus bisnis
riil

Kasus

Mahasiswa
mampu
memahami
latar belakang
munculnya CG,
serta mengapa CG
menjadi penting;
Mahasiswa
mampu
memahami dan
menghubungkan
kondisi kesehatan
CG ini dengan
pencegahan/pengu
rangan peluang
manipulasi dan
salah urus oleh
topmanagement
Melatih
mahasiswa untuk
mengkaji,
mengevaluasi,
mengkritisi, dan
menentukan sikap
terhadap kasuskasus bisnis
riil yang ada;

Presentasi paper,
Diskusi,
rangkuman

Mutu Paper
Cara presentasi
Kualitas jawaban
atas pertanyaan
floor.

2,5%

AA,Bab 5
Pelengkap:
Tjager:Bab 1,2,
NCG,
dan kasus/artikel
relevan

Presentasipa per,
diskusi,
rangkuman

Mutu Paper
Cara presentasi
Kualitas jawaban
atas
pertanyaan floor.

2,5%

AA, Bab 1-5

dan kasus
dari media
masa yang
relevan

8
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9

Mahasiswa mampu
Memahami prinsip dan
kode etik dalam bisnis

Prinsip dan KodeEti k dalam

Bisnis

Mahasiswa
mampu
memperoleh
pencerahan
tentang penerapan

Presentasi
paper, diskusi,
rangkuman

Kemampuan
menjawab soal-soal
yang diujikan
Mutu Paper
Cara presentasi
Kualitas jawaban
atas pertanyaan

30%

2,5%

AA, Bab 6
Pelengkap:
SK, Bab
2,4,8, dan
kasus/artikel

10

Mahasiswa mampu
memahami kode etik
profesi akuntan
Indonesia dan tata cara
perijinan akuntan publik
di Indonesia

Kode Etik Profesi Akuntan

di Indonesia dan Perijinan
Kantor Akuntan Publik

11

Mahasiswa mampu
Memahami kode etik
profesi akuntan menuju
era globalisasi,

Kode Etik ProfesiAku ntan

menuju Era Global

12

Mahasiswa mampu
memahamik ode etik
profesi lain-lain selain
akuntan,

Mengenal KodeEtik Profesi

Lainnya

berbagai
konsep/teori
dalam
menjalankan
aktivitas bisnis
(etika terapan
dalam bisnis)
Mahasiswa
mampu
memahami dan
menerapkan
prinsip-prinsip
dan aturan etika
yang berlaku bagi
seluruh profesi
akuntan di
Indonesia, serta
dapat mengikuti
perkembangan
terakhir peraturan
perijinan kantor
akuntan publik
Mahasiswa
mampu
memahami dan
menerapkan
kode etik profesi
akuntan
internasional
menuju era global
(kode etik IFAC)
Mampu
Memahami
beberapa contoh
kode etik profesi

floor.

Presentasi paper,
diskusi,
rangkuman

Mutu Paper
Cara presentasi
Kualitas jawaban
atas pertanyaan
floor.

yang relevan

2,5%

AA,Bab 7
beserta
Lampiran: 1-4,
Kode Etik IAPI
Pelengkap:
IAI-Kongres
IAI-SPAP
PMK-17,dan
kasus/artikel
yang relevan

Presentasi paper,
diskusi,
rangkuman

Mutu Paper
Cara presentasi
Kualitas jawaban
atas
pertanyaan floor.

2,5%

Presentasi,
paper,
diskusi,
rangkuman

Mutu Paper
Cara presentasi
Kualitas jawaban
atas pertanyaan

2,5%

AA, Bab 8
Pelengkap:
Brooks, Ch.
Lainnya,
IFACs code
of ethics,
dan
kasus/artikel
yang relevan
AA, Bab 9
beserta
lampiran: 58,
Dan

13

Mahasiswa mampu
Menerapkan
konsep/teori dalam
pemecahan kasus
profesi akuntan dan
profesi lainnya

Kasus

14

Mahasiswa mampu
Menerapkan
konsep/teori dalam
pemecahan kasus
profesi akuntan dan
profesi lainnya

Kasus

15

Mahasiswa mampu
Menerapkan
konsep/teori dalam
pemecahan kasus
profesi akuntan dan
profesi lainnya

Kasus

lainnya. Contoh
kasus: akuntan
pemerintah
(BPK), internal
auditor, Psikologi
dan Advokat
Indonesia).
Melatih
mahasiswa untuk
mengkaji,
mengevaluasi,
mengkritisi, dan
menentukan sikap
terhadap kasuskasus profesi
akuntan, dan
profesi lain yang
riil.
Melatih
mahasiswa untuk
mengkaji,
mengevaluasi,
mengkritisi, dan
menentukan
sikap terhadap
kasus-kasus
profesi akuntan,
dan profesi lain
yang riil.
Melatih
mahasiswa untuk
mengkaji,
mengevaluasi,
mengkritisi, dan
menentukan

floor.

kasus/artikel
yang relevan

Presentasi paper,
diskusi,
rangkuman

Mutu Paper
Cara presentasi
Kualitas jawaban
atas pertanyaan
floor.

2,5%

AA, Bab 6-9 ,

dan kasus/artikel
yang relevan
dari jurnal,
internet,media
masa.

Presentasi paper,
diskusi,
rangkuman

Mutu Paper
Cara presentasi
Kualitas jawaban
atas pertanyaan
floor.

2,5%

AA, Bab 6-9 ,

dan kasus/artikel
yang relevan
dari jurnal,
internet,media
masa.

Presentasi
paper,
diskusi,
rangkuman

Mutu Paper
Cara presentasi
Kualitas jawaban
atas pertanyaan
floor.

2,5%

AA, Bab 6-9 ,

dan kasus/artikel
yang relevan
dari jurnal,
internet,media
masa.

sikap terhadap
kasus-kasus
profesi akuntan,
dan profesi lain
yang riil.
16
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

Mampu menjawab
soal-soal yang
diujikan

35%

EVALUASI HASIL BELAJAR

No.
1.
2.
3.
4.

JenisTagihan
TugasMandiri
Tugas
Kelompok
Ujian Tengah
Semester
UjianAkhir
Semester

BentukTagihan

AlatTagihan

Bobot

WaktuPelaksanaan

Kinerja individu dalam menjelaskan tentang bab per pertemuan kuliah

Kinerja dalam mempresetasikan, menganalisis, dan menjawab pertanyaan atas paper
yang disajikan
Soal Essay atau Analisis kasus

KertasKerja
Paper

20%
15%

Setiap minggu
Setiap minggu

LembarJawaban

30%

Pertemuanke- 8

Soal Essay atau Analisis kasus

LembarJawaban

35%

Pertemuan ke-16

DAFTAR PUSTAKA
WAJIB

: 1. Agoes Sukrisno dan I Cenik Ardana, 2014, Etika Bisnis Dan Profesi :Edisi revisi, Salemba Empat, Jakarta
2. Farhan Djuni, 2009, Etika dan Akuntabilitas Profesi Akuntan Publik,Inti Media, Malang
3. Velasquez, Manuel G, 2002, Business Ethics : Concept and Case, Prentice Hall
4. Brooks Leonard J, 2000, Business and Professional Ethics for Accountants, South Western College Publishing

ANJURAN

: 1. Duska Ronald F, and Brenda Shay Duska, 2003, Accounting Ethics, Blackwell Publishing
2. IFAC Ethics Committee, IFAC Code of Ethics for Professional Accountanst, International Federation of Accountant