PEDOMAN UJIAN PRAKTIK

BAHASA INDONESIA KELAS XII

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

DISUSUN OLEH:
TITI ROSDIANA, S.Pd.

SMAIT INSAN MANDIRI

Jalan Masjid Silaturahim No. 36, Kalimanggis,
Jatikarya, Jatisampurna, Bekasi

PEDOMAN UJIAN PRAKTIK

BAHASA INDONESIA
A. MATERI YANG DIUJIKAN
Aspek berbahasa yang akan diujikan dalam ujian praktik bahasa Indonesia tahun
pelajaran 2014/2015, yaitu kemampuan mendengarkan, berbicara, dan menulis.
Kemampuan mendengarkan

Siswa

mampu

menyimpulkan

isi

menceritakan
berita

yang

dan

didengar

melalui televisi atau radio.

Kemampuan berbicara

Kemampuan menulis

Siswa mampu berpidato dengan

lafal,
intonasi, dinamika suara dan ekspresi yang
tepat.
: Siswa mampu membuat autubiografi untuk
berbagai keperluan.

B. ASPEK PENILAIAN
1. MENYIMAK BERITA
ASPEK PENILAIAN
1. Isi Gagasan
2. Organisasi Isi
3. Tata Bahasa
4. Struktur dan Pilihan Kata
5. Ejaan
2. BERPIDATO
ASPEK PENILAIAN
1. Intonasi
2. Pelafalan
3. Kenyaringan Suara
4. Gaya Pengucapan
5. Percaya Diri
6. Keakuratan Informasi
7. Ekspresi

SKOR
20-30
15-25
10-20
10-15
5-10

SKOR
10-15
10-15
10-15
10-15
10-15
10-15
5-10

3. AUTOBIOGRAFI
ASPEK PENILAIAN
1. Isi Gagasan
2. Organisasi Isi
3. Tata Bahasa
4. Struktur dan Pilihan Kata
5. Ejaan

SKOR
20-30
15-25
10-20
10-15
5-10

C. KETENTUAN UJIAN PRAKTIK BAHASA INDONESIA

1. Siswa menyimak berita yang ditampilkan melalui LCD dengan saksama,
kemudian menceritakan dan menyimpulkan isi berita secara tepat dan
jelas.
2. Siswa

sebagai

peserta

ujian

tidak

diperkenankan

mengobrol

dan

mengganggu jalannya ujian praktik. Siswa yang melanggar aturan ini,

dikeluarkan dari kelas.
3. Ketika siswa lain berpidato, siswa yang belum mendapatkan giliran tidak
diperkenankan keluar masuk kelas, berbicara, dan membaca materi
pidatonya dengan keras. Jika ingin berlatih pidato, bisa dengan membaca
dalam hati.
4. Siswa diperbolehkan membaca pidato, namun lebih baik jika pidato
yang disampaikan tanpa teks.
5. Panjang pidato minimal satu lembar kertas ukuran legal, ditik rapi
dengan ketentuan: a) menggunakan huruf verdana, b) ukuran huruf 11,
c) spasi 1.5, d) margin kiri 4, atas 4, kanan 3, dan bawah 3.
6. Autobiografi ditulis di kertas folio bergaris.
7. Perhatikan

aspek

penilaian

menyimak

dan

berpidato

dicantumkan pada halaman sebelumnya.

D. CONTOH KERANGKA PIDATO
A. Pembuka
1. Salam pembuka
2. Puji syukur
3. Sapaan hormat
4. Pengantar kepada isi pidato
B. Isi
1. Pengertian narkoba
2. Jenis-jenis narkoba
3. Penyebab remaja menggunakan narkoba
4. Akibat menggunakan narkoba
5. Pengobatan terhadap remaja penderita narkoba
C. Penutup
1. Kalimat penutup
2. Permohonan maaf
3. Ucapan terima kasih
4. Salam penutup
D. CONTOH PIDATO

yang

telah

Assalammualaikum Wr.Wb.
Alhamdulillah alhamdulilahiladzi wabihi nastain wa alaa umuriddunya waddin wa
sholatu wa salamu alaa ashrofil anbiyai wal mursalin wa alaa alihi wa sohbihi
ajmain ama badu.
Puji syukur kita panjatkan kepada ALLAH SWT yang telah memberikan nikmat
iman, nikmat, islam, dan nikmat ihsan pada kita semua sehingga kita dapat
berkumpul di tempat yang berbahagia ini.
Yang terhormat Kepala SMAIT Insan Mandiri,
Yang terhormat Ibu Guru Bahasa Indonesia,
dan teman-teman kelas XII yang saya banggakan
Hadirin yang saya banggakan,
Pada pertemuan ini, saya akan memaparkan pidato mengenai Dampak Negatif
Penyalahgunaan Narkoba.
Narkoba merupakan akronim dari narkotik, psikotropika, dan obat-obatan
terlarang.

.
Hadirin yang saya banggakan,

.
Hadirin yang saya banggakan,

Hadirin yang saya banggakan,

Hadirin yang saya banggakan,

.
Demikian pidato saya mengenai narkoba. Mudah-mudahan kita semua tidak
pernah sekalipun mencoba barang haram tersebut agar kita selalu menjadi
remaja yang sehat dan menjadi genarasi penerus bangsa yang tangguh. Mohon
maaf jika ada kesalahan dalam uraian pidato saya. Terima kasih atas
kesempatan yang telah diberikan.
Wabilahi Taufik Wal Hidayah Wassalammualaikum Wr. Wb.

E. STRUKTUR AUTOBIOGRAFI
1. Judul
2. Pendahuluan
1) Pengenalan diri sendiri
2) Biodata diri
3. Isi
1) Perjalanan hidup
2) Perjalanan pendidikan
3) Prestasi
4. Penutup
1) Keistimewaan
2) Keteladanan

Demikian pedoman ujian praktik ini disusun agar penyelenggaraan

berjalan lancar dan hasil yang dicapai oleh siswa dapat memuaskan.
Jakarta,

Februari

2015
Mengetahui
Kepala SMAIT Insan Mandiri

Guru Mata Pelajaran

Muhammad Ihsanuddin, M.Phil.

Titi Rosdiana, S.Pd.