Anda di halaman 1dari 3

RPP – Backward Design

Mata : IPA
Pelajaran
Materi : Dampak Pengambilan Bahan terhadap Kelestarian
Lingkungan
Kelas : IV / Semester II

Guru : Fatimah

Sekolah : SDN Balongan III

pendamping : Tirwan, S.Pd.

Tujuan Pembelajaran yang ingin di capai bersama Siswa

1. Siswa dapat menyebutkan bahan alam yang diambil untuk keperluan


manusia.
2. Siswa dapat menggolongkan jenis SDA berdasarkan lingkungannya.
3. Siswa dapat menguraikan bahan alam tersebut bagi manusia.
4. Siswa dapat mendeskripsikan cara pelestarian bahan alam.

Penilaian yang dirancang


Rubrik Penilaian Keterangan
No Kriteria Skala Penilaian
1. Keaktifan SB B S SK SB = Sangat Baik
=4
2. Kerjasama
B = Baik
3. Ketepatan waktu =3
4. Produk S = Sedang
=2

Model RPP Joepa √ Inspir Trian


Tematik rdy ation Quad
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal ( 10 menit )
1. Apersepsi
- Mengkondisikan siswa untuk pembelajaran (pembagian kelompok :
Hutan, Sungai, Laut, Pegunungan )
- Menanyakan materi tentang Sumber Daya Alam dengan pengalaman
kehidupan sehari – hari.
2. Penyampaian tujuan pembelajaran dan proses pembelajaran.
3. Guru memberikan pengantar pada siswa bahwa pembelajaran kali ini
siswa akan melakukan sebuah pendataan sederhana.

Kegiatan Inti ( 50 menit )


1. Menjelaskan tugas yang akan dikerjakan

2. Membagikan LKS pada setiap kelompok

3. Siswa mengerjakan LKS

Setiap kelompok mendiskusikan permasalahan berikut :

• Sebutkan bahan alam berdasarkan lingkungannya!

• Golongkan jenis bahan alam berdasarkan lingkungannya !

• Jelaskan manfaat bahan alam !

• Deskripsikan upaya pelestarian Sumber Daya Alam !

4. Guru meminta setiap kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi


kelompoknya dan kelompok lain menanggapi.

Kegiatan Akhir (10 menit)

- Refleksi
Pada bagian ini guru melakukan refleksi dengan menampilkan hasil
temuan siswa dan mengajukan pertanyaan – pertanyaan :
1. Sebutkan 3 hal yang menyebabkan kerusakan lingkungan !
2. Sebutkan manfaat bahan alam dalam hubungannya dengan
kehidupan sehari – hari !
3. Bagaimana seharusnya kita memelihara lingkungan !
4. Buatlah kliping tentang sumber daya alam dan dampaknya!
Lembar Kerja

Pengantar
Pembelajaran ini akan dimulai dari guru memberikan apersepsi, kemudian
ada penjelasan singkat untuk mengerjakan LKS. Siswa mengerjakan LKS
dengan menggunakan sumber yang berbeda seperti internet bahan cetak
yang disediakan guru. Setiap kelompok melakukan tugas dengan pembagian
kerja sesuai dengan peran masing – masing.

Materi

Dampak pengambilan bahan alam terhadap lingkungan.

Bahan

1. LKS
2. Satu buah komputer / laptop
3. Satu buah infocus
4. Literatur (ofline ) dari internet
5. Kertas plano
6. Spidol
7. Kartu peran
8. Amplop
9. Sumber bacaan