Anda di halaman 1dari 62

Penjelasa

n
Aktualisas
i
Oleh :
Ellyana

Pusat Kajian dan Pendidikan dan Pelatihan Aparatur


III
LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA
2015

TUJUAN

Memahami Lebih dalam mengenai nilai


nilai dasar profesi Pegawai Negeri Sipil
yang mencakup ANEKA

Mampu Menerapkan Nilai nilai dasar


Profesi PNS dalam kegiatan pekerjaan
ditempat kerja nantinya

Mewujudkan Birokrasi pemerintahan


yang lebih baik lagi untuk mencapai
kepemerintahan yang lebih baik

INDIKATOR KEBERHASILAN
Peserta dapat :
1. Menyusun rancangan aktualisasi nilai-nilai
dasar profesi PNS;
2. Mempresentasikan rancangan aktualisasi nilai
nilai dasar profesi PNS;
3. Mengaktualisasikan nilainilai dasar profesi
PNS;
4. Menyusun laporan aktualisasi nilainilai dasar
profesi PNS;
5. Mempresentasikan laporan aktualisasi nilai
nilai dasar profesi PNS; dan
6. Penyempurnaan aktualisasi nilainilai dasar
profesi PNS dari masukan paska Seminar
Aktualisasi

AKTUALISASI
NILAI-NILAI DASAR

Struktur Diklat Prajabatan


Pola Baru

AKTUALISASI ???

UNTUK APA AKTUALISASI


ITU...

Suatu proses untuk menjadikan kelima


nilai dasar (ANEKA) menjadi
aktual/nyata/terjadi/sesungguhnya ada
/terealisasi

Struktur Diklat Prajabatan


Pola Baru

KAPAN
PROSES
AKTUALISASI ITU...

AKTUALISASI
ITU...

Tahap II:
Aktualisasi Nilai Dasar
Profesi PNS (14 Hari)
Tahap I:
Internalisasi Nilai
Dasar Profesi PNS
(11 Hari)

PNS YANG
KARAKTERNYA
DIBENTUK
OLEH
NILAI-NILAI
DASAR

Tahap III:
Evaluasi Aktualisasi
Nilai Dasar Profesi
PNS (1 Hari)

NILAI DASAR
Pasal 3 :
ASN sebagai profesi berlandaskan pada prinsip sebagai
berikut:
a. Nilai dasar;
b. Kode etik dan kode perilaku
c. Komitmen, integritas moral, dan tanggungjawab
pada pelayanan publik;
d. Kompetensi yang diperlukan sesuai dengan
bidang tugas;
e. Kualifikasi akademik;
f. Jaminan perlindungan hukum dalam melaksanakan tugas; dan
g. Profesionalitas jabatan.
(UU 5/2014 Ttg ASN)

5 NILAI DASAR

AKUNTABILITAS
Setelah mengikuti mata diklat ini,
peserta diharapkan mampu
mengaktualisasikan ni-lai-nilai dasar
akuntabilitas dalam pelaksa-naan tugas
jabatannya.

Indikator Hasil Belajar MD.


Akuntabilitas
Memahami akuntabilitas secara konseptual-teoritis sebagai landasan untuk
mempraktikkan perilaku akuntabel
Memahami Mekanisme, logika, dan operasionalisasi akuntabilitas dalam
menciptakan sistem dan lingkungan organisasi yang akuntabel
Memahami penerapan akuntabilitas secara menyeluruh dalam organisasi
Perilaku akuntabel untuk penegakan akuntabilitas
Menganalisis dan menilai penerapan akuntabilitas secara tepat

NASIONALISME
Setelah mengikuti mata diklat ini,
peserta mampu mengaktualisasikan
Pancasila sebagai nilai-nilai dasar
nasionalisme dalam pelaksanaan
tugas jabatannya.

Indikator Hasil Belajar MD.


Nasionalisme
Memahami Peranan Pancasila dalam menumbuhkan Nasionalisme ASN

Memahami Fungsi dan Peran ASN sebagai pembuat dan pelaksana


kebijakan publik
Memahami peran ASN sebagai pelayanan publik
Memahami fungsi ASN sebagai pemersatu bangsa

ETIKA PUBLIK
Setelah mengikuti mata diklat ini, peserta
mampu mengaktualisasikan nilai-nilai
dasar etika publik dalam pelaksanaan
tugas jabatannya

Indikator Hasil Belajar MD.


Etika Publik
Memahami Kode Etik dan perilaku Pejabat Publik
Memahami Bentuk bentuk kode etik dan implikasinya
Menganalisis dan menilai ilustrasi aktualisasi nilai dasar etika publik

KOMITMEN MUTU
Setelah mengikuti mata diklat ini, peserta
mampu memahami tindakan yang menghargai
efektivitas, efesiensi, mengandung inovasi, dan
kinerja yang berorientasi mutu, dalam
penyelenggaraan peme - rintahan dan pelayanan
publik

Indikator Hasil Belajar MD.


Komitmen Mutu
Memahami tindakan yang menghargai efektivitas, efisiensi inovasi dan
kinerja berorientasi mutu dalam penyelenggaraan pemerintahan dan
pelayanan publik
Menunjukkan sikap perilaku kinerja kreatif dan inovatif yang berorientasi
mutu dalam penyelenggaraan pemerintahan dan pelayanan publik

ANTI
KORUPSI
Setelah mengikuti
mata diklat ini,
peserta diharapkan
mampu membentuk
sikap dan perilaku
yang amanah, jujur,
dan mampu
mencegah terjadinya
korupsi di
lingkungannya.

Indikator Hasil Belajar MD. Anti


Korupsi
Menyadari dampak perilaku dan tindak pidana korupsi bagi kehidupan diri
pribadi, keluarga, masyarakat, dan bangsa
Menjelaskan cara cara menghindari perilaku dan tindak pidana korupsi
Menjelaskan Pembangunan system integritas untuk mencegah terjadinya
korupsi dilingkungannya
Mengaktualisasikan nilai dasar anti korupsi bagi bagi kehidupan diri
pribadi, keluarga, masyarakat dan bangsa

MERANCANG AKTUALISASI
NILAI DASAR

23

No

Kegiatan

Tahapan
Kegiatan

Output/Hasi
l Kegiatan

Nilai
Nilai
Dasar

Kontribusi
Terhadap
Visi Misi
Organisasi

Penguatan
Nilai Nilai
Organisasi

Keterangan :
Kolom 1 : Diisi dengan nomor urut 1, 2, 3, dst;
Kolom 2 : Diisi dengan kegiatan yang dapat bersumber dari SKP, penugasan
atas-an, atau kegiatan inisiatif sendiri yang mendapat persetujuan
atasan.
Misalnya, dari SKP, mengolah data akreditasi lembaga diklat;
Kolom 3 : Diisi dengan uraian tahapan kegiatan yang telah diisi dari kolom 2;
Kolom 4 : Diisi dengan uraian hasil pelaksanaan kegiatan yang dilandasi nilai
ni - lai dasar yang telah ditetapkan;
Kolom 5 : Diisi dengan sumber nilai dasar yang relevan sesuai uraian pada
kolom 4;
Kolom 6 : Diisi dengan uraian tentang kontribusi output kegiatan terhadap
penca-paian visi dan misi organisasi;
Kolom 7 : Diisi dengan uraian tentang kontribusi output kegiatan terhadap
pengu-atan nilai nilai organisasi.

SISTEMATIKA
RANCANGAN PENULISAN

INFORMASI LAPORAN
1.
2.
3.
4.

Laporan Rancangan Aktualisasi JANGAN dijilid


perma-nen (karena ada masukkan dan catatan dari
Penguji, Mentor dan Coach)
Cover laporan bebas dan kreatif;
Rancangan Aktualisasi di tuangkan dalam bentuk Po
-wer Point dalam pemaparan; dan
Laporan dibuat 4 rangkap, yang akan di pergunakan
oleh:
. Penguji
. Mentor
. Coach/Moderator
. Penyaji

SEMINAR
RANCANGAN
AKTUALISASI

PIHAK YANG HADIR DALAM


SEMINAR

PENGUJI

MENTOR

COACH

PESERTA DIKLAT (MAKS. 10 ORG)

SEMINAR

WAKTU SEMINAR RANCANGAN

Penyaji
= 20 Menit
Penjelasan Mentor = 10
Menit
Masukkan Penguji = 15
Menit

45 Menit

PENILAIAN
No

Komponen Penilaian

a.

Pemahaman (ujian tertulis)

b.

Aktualisasi
Jumlah

Bobot (%)
30
70
100

PEMAHAMAN
No
1.

Indikator

Bobot (%)

Pemahaman Akuntabilitas

2.

Pemahaman Nasionalisme

3.

Pemahaman Etika Publik

4.

Pemahaman Komitmen Mutu

5.

Pemahaman Anti Korupsi


Jumlah

6
30

AKTUALISASI
No

Indikator

Bobot (%)

a.

Rancangan Aktualisasi

15

b.

Aktualisasi

55

Jumlah

70

AKTUALISASI NILAI DASAR


DITEMPAT KERJA

I
A
L
I
N
I
S
A
S
I
L
A
AKTU
DASAR
Mentor

Coach

Peserta

Penyelenggara
Diklat

No.

Tahapan
Kegiatan

Output/Hasi
l Kegiatan

Nilai Nilai
Dasar

Kontribusi
Terhadap
Visi Misi
Organisasi

Penguatan
Nilai Nilai
Organisasi

Paraf
Mentor/
coach

Keterangan :
Kolom 1 : Diisi dengan nomor urut 1, 2, 3, dst;
Kolom 2 : Diisi dengan uraian tahapan kegiatan yang telah diisi dari kolom 2;
Kolom 3 : Diisi dengan uraian hasil pelaksanaan kegiatan yang dilandasi nilai
nilai dasar yang telah ditetapkan;
Kolom 4 : Diisi dengan sumber nilai dasar yang relevan sesuai uraian pada kolom
4;
Kolom 5 : Diisi dengan uraian tentang kontribusi output kegiatan terhadap
pencapaian visi dan misi organisasi;
Kolom 6 : Diisi dengan uraian tentang kontribusi output kegiatan terhadap
penguatan nilai nilai organisasi.
Kolom 7 : Paraf Mentor/Coach

Kegiatan

INSTRUMEN LAPORAN
AKTUALISASI
...

Tanggal

...

Daftar
Lampiran

... (Bukti-bukti)

Penjelasan Keterkaitan dengan Nilai Dasar


..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................

INSTRUMEN PENGENDALIAN
AKTUALISASI
Nama Peserta

...

Instansi

...

Tempat
Aktualisasi

...(tempat tugas atau magang)

No.

Tanggal

Catatan Bimbingan

Tindak
Lanjut

Paraf
Mentor

1
2
3
dst.

r
o
t
n
e

INSTRUMEN PENGENDALIAN
AKTUALISASI
Nama Peserta

...

Instansi

...

Tempat
Aktualisasi

...(tempat tugas atau magang)

No.

Catatan Bimbingan

Tanggal

Tindak
Lanjut

(Telp/sms/Emai
l/dll)

1
2
3
dst.

h
c
a
o
C

SEMINAR EVALUASI
AKTUALISASI

40

PIHAK YANG HADIR DALAM


SEMINAR

PENGUJI

MENTOR

COACH

PESERTA DIKLAT (MAKS. 10 ORG)

T
DIKLA
ATAN
B
A
J
A
PR

R
A
N
I
I
S
M
A
E
S
I
S
L
N
A
A
U
I
T
A
K
L
I
A
N
I
PE LUAS
A
V
E

PENILAIAN
Dalam
seminar
evaluasi
aktualisasi, ada 2 aspek yang
dinilai, yaitu;
1. Kualitas
(40%)
2. Penilaian
(15%);

Your date here

Capaian
Teknik

Aktualisasi
Sem
i
Aktu nar Eva
alisa
luas
i
si

Presentasi

a
k
i
t
a
m
e
t
s
i
S
s
a
b
Be

FORMAT PELAPORAN

Minimal memuat :
1. Pendahuluan (Latar Belakang,
Tujuan, Ruang Lingkup);
2. Capaian aktualisasi beserta bukti;
3. Penutup

BUKTI DALAM AKTUALISASI

Atau

T
DIKLA
ATAN
B
A
J
A
PR

T
A
TR

P
I
EG

N
E
S
E
R

I
S
TA

1
RENCANAKAN

2
KUASAI

KUASAI
MATERI
ANDA

2
KUASAI
KUASAI
DIRI ANDA

KUASAI
AUDIENCE
ANDA

Jangan Sampai...

Tidak kuasai diri...

Over Confidence

3
Peragakan

#3
Peragakan
Gunakan bahasa non-verbal
dengan tepat
- artikulasi ucapan
- variasi tempo, nada, dan
volume
- ekspresi wajah
- body language
- posisi tubuh
Penggunaan alat bantu
(visual)

Karena audience...

Yang lebih penting...


Teruslah
Berlatih,
berlatih,
berlatih dan
berlatih

Practice Makes

JADWAL UJIAN
Ujian Tertulis
11 September 2015
Seminar Rancangan Aktualisasi 12 September
2015
Aktualisasi
14 Sept s/d 3 Okt 2015
Seminar Aktualisasi
6 Oktober 2015

PEMBAGIAN
REFORMER & COACH

57

KELOMPOK 1
(1) Achmad Gazali Pratama
Putra
(5) Dedi Mulia Saputra
(8) Dwi Irawan
(11) Elta Murdiasih
(12) Eny Nurohmah
(14) Frita Elisa Cahyawati
(21) Maghfiroh Ainun
(24) Muhammad Yani
(25) Nely
(39) Yuni Ary Ekawaty

y
r
r
a
H
.
M
i
d
a
m
h
a
R

KELOMPOK 2
(23) Mia Lisfiani
(28) Pramita Maulyna
(30) Rini Damayanti
(35) Sri Lambangsih
(37) Sumarni
(9) Eka Anik Mujiati
(29) Ranti Sulistiyaningsih
(38) Suwati
(7) Dias Ariskha Saputra
(40) Yuyu Sri Wahyuni

n
a
m
h
a
R
i
d
b
A
.
M

KELOMPOK 3
(2) Agnes Irawati
(18) Karmila Dewi Mareta
(34) Siti Heldyana
(22) Dwi Mei Jayanti
(13) Fitri Mei Nurita
(3) Andi Indrayanti
(16) Idra Ferdian Ahmad
(31) Rita Mayasari
(15) Herlyn Friencia
Manullang
(6) Diah Septiyaningrum

a
k
i
n
o
r
Ve

a
n
n
Ha

KELOMPOK 4
(4) Ayu Tyagita Prajna
Paramita
(10) Eka Helen Pasetyo
Wibowo
(17) Irman Anggriawan
(19) Khoirul Rodhiyana
(20) Leonardo Partomuan
Aritonang
(32) Seno Radipto
(33) Siswanti
(36) Sumarni
(27) Novi Risma Rahmawati

a
n
a
y
l
l
E

Thank You!