HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR

Erik Triono
Intisari

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara motivasi belajar dengan
prestasi belajar pada siswa SMA Yogyakarta. Responden pada penelitian ini berjumlah 200
orang. Rentang usia antara 16-18 tahun, berjenis kelamin laki laki dan perempuan Siwa
Sekolah Menengah Atas (SMA). Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan hasil
belajar siswa berupa rapor dan menggunaka metode kuisioner dengan model skala likert. Alat
ukur dikataan reliabel apabila cronbach alpha berada pada level diatas 0.8 (alpha >=0.8)
hipotesis akan diterima apabila p<0.05.